PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE IRIS VERSARI - Cesano Maderno (MB) PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE Indirizzo: LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENTIFICO Scienze Applicate LICEO SCIENZE UMANE X ISTITUTO TECNICO Amministrazione Finanza e Marketing ISTITUTO TECNICO Sistemi Informativi Aziendali TERIA: Diritto PROF: Gabriella Bertoni ANNO SCOLASTICO: Classe: 4C T AFM ELENCO DELLE UNITA DIDATTICHE/MODULI Num. Titolo delle UNITA DIDATTICHE/MODULI 1 L ORGANIZZAZIONE GIURIDICA DELL IMPRESA 21 2 LA SNC E LE ALTRE SOCIETA DI PERSONE 30 3 LA SOCIETA PER AZIONI 48 Durata in ore Totale delle ore di attività 99 data di presentazione: 30 ottobre 2018 Firma Gabriella Bertoni Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 1

2 EVENTUALI ELEMENTI DA SEGNALARE RISPETTO ALLA SITUAZIONE DELLA CLASSE EVENTUALI PERCORSI INTERDISCIPLINARI (indicare tipologia dei percorsi e materie coinvolte) Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 2

3 MODULO 1 L ORGANIZZAZIONE GIURIDICA DELL IMPRESA UD 1 L IMPRENDITORE IN GENERALE E LE DIVERSE TIPOLOGIE DI IMPRESA UD 2 L IMPRENDITORE COMMERCIALE E L AZIENDA UD 3 LA CONCORRENZA E LA TUTELA DEL CONSUMATORE PREREQUISITI MODALITÀ DI VERIFICA TEMPI la struttura del rapporto giuridico il contratto come strumento di regolazione dei rapporti economici tra privati il ruolo dell impresa all interno del sistema economico Verifiche scritte e/o orali Ottobre-novembre-dicembre COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE METODOLOGIA E STRUMENTI U.D.1 riconoscere i soggetti dell attività economica e Orientarsi nei passaggi valutare le conseguenze sul piano giuridico L imprenditore nel codice civile e giuridici e burocratici classificare le attività economiche secondo i in alcune leggi speciali necessari per avviare criteri civilistici L impresa agricola una attività di impresa Il piccolo imprenditore L impresa familiare Essere consapevoli dei vantaggi e degli svantaggi della forma di impresa che si intende adottare Orientarsi nella risoluzione di casi giuridici di media complessità legati alla disciplina dell impresa Argomentare in modo coerente e coeso i casi proposti usando il risolvere problemi di media difficoltà applicando correttamente le norme civilistiche nell ambito dell impresa argomentare adeguatamente le soluzioni utilizzando il lessico specifico U.D.2 collegare all imprenditore commerciale gli obblighi previsti dalla legge esemplificare in relazione ai beni aziendali, ai segni distintivi. motivare le ragioni della tutela giuridica per ditta, insegna, marchio, riconoscendone le conseguenze nei rapporti tra imprenditori Conoscere la disciplina del trasferimento dell azienda Utilizzare correttamente il linguaggio giuridico Lo statuto dell imprenditore commerciale I rappresentanti dell imprenditore Concetto di azienda e disciplina del suo trasferimento Disciplina della ditta, dell insegna e del marchio. Lezione partecipata Schematizzazioni o mappe concettuali Libro di testo Codice civile Materiale fornito dalla docente MODIFICHE DELLA PROGETTAZIONE *segnalare eventuali modifiche della progettazione di un modulo/unità didattica in questa colonna, poi consegnare il documento in segreteria didattica chiedendo la sostituzione con il precedente modulo/unità didattica. Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 3

4 linguaggio specifico specifico U.D.3 Spiegare il fondamento e il contenuto del principio costituzionale della libertà dell iniziativa economica privata Confrontare le diverse figure di atti di concorrenza sleale Distinguere i limiti della libertà di concorrenza nell interesse pubblico e nell interesse privato Saper riassumere gli aspetti fondamentali della normativa a tutela della concorrenza. Disciplina legale della concorrenza e gli atti di concorrenza sleale Le limitazioni contrattuali e legali della concorrenza La tutela del mercato e la disciplina antitrust Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 4

5 MODULO 2 PREREQUISITI MODALITÀ DI VERIFICA TEMPI LA SNC E LE ALTRE SOCIETA DI PERSONE UD 1 LA SOCIETÀ IN GENERALE E LA SOCIETÀ SEMPLICE UD 2 LA SOCIETÀ IN NOME COLLETTIVO E LA SAS la disciplina generale del contratto gli obblighi e le responsabilità dell imprenditore commerciale Verifiche scritte e/o orali Gennaio-febbraio COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE METODOLOGIA E STRUMENTI MODIFICHE DELLA PROGETTAZIONE Fare scelte consapevoli circa la tipologia di società più idonea rispetto alle proprie esigenze Orientarsi nella risoluzione di casi di diritto societario di media difficoltà Argomentare in modo coerente e coeso i casi proposti usando il linguaggio specifico UD 1 conoscere la struttura del contratto di società classificare le società secondo i criteri prescelti evidenziandone le differenze comprendere la disciplina della società semplice in quanto prototipo per le altre società di persone distinguere le diverse modalità di amministrazione argomentare la soluzione dei casi proposti in modo coerente ed esauriente, utilizzando il lessico giuridico appropriato UD 2 Distinguere le caratteristiche, le modalità di costituzione, le cause di scioglimento e la fase della liquidazione nella s.n.c., individuandone i soggetti competenti, gli obblighi le procedure e gli effetti sul piano giuridico schematizzare analogie e differenze tra le diverse società di persone applicare correttamente la disciplina societaria alla soluzione di casi giuridici, argomentare la soluzione dei casi proposti in modo coerente utilizzando il lessico giuridico appropriato comprendere la funzione economica della sas precisare il ruolo e la responsabilità dei soci accomandanti e dei soci accomandatari Contratto di società Classificazione delle società Costituzione, rapporti tra i soci e con i terzi, scioglimento della società semplice La s.n.c. in relazione alle altre società di persone, costituzione, scioglimento, liquidazione, fallimento dei soci e della società, recesso esclusione, morte del socio Caratteristiche generali della sas in relazione alla costituzione, lo scioglimento,la responsabilità dei soci accomandanti e accomandatari. Lezione partecipata Schematizzazioni o mappe concettuali Libro di testo Codice civile Materiale fornito dalla docente *segnalare eventuali modifiche della progettazione di un modulo/unità didattica in questa colonna, poi consegnare il documento in segreteria didattica chiedendo la sostituzione con il precedente modulo/unità didattica. Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 5

6 MODULO 3 PREREQUISITI MODALITÀ DI VERIFICA TEMPI LA SOCIETA PER AZIONI UD 1 IL RAPPORTO SOCIALE E LE SUE MODIFICAZIONI UD 2 GLI ORGANI SOCIALI UD 3 AZIONI, OBBLIGAZIONI, CONTABILITÀ UD 4 LE ALTRE SOCIETA DI CAPITALI la disciplina generale del contratto e la disciplina civilistica delle società di persone Verifiche scritte e/o orali Febbraio-Marzo-aprile-maggio- giugno COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE METODOLOGIA E STRUMENTI UD 1 ripercorrere l iter necessario per la costituzione di una s.p.a., evidenziando la centralità dell atto costitutivo e le conseguenze relative allo scioglimento e alla liquidazione della società Fare scelte consapevoli circa la tipologia di società più idonea rispetto alle proprie esigenze Orientarsi nella risoluzione di casi di diritto societario di media difficoltà Argomentare in modo coerente e coeso i casi proposti usando il linguaggio specifico UD 2 riprodurre in schemi di sintesi vicende relative alla s.p.a. Argomenta le soluzioni dei casi proposti in modo esauriente e coerente, utilizzando il lessico giuridico appropriato Individuare gli organi attraverso i quali opera la s.p.a. riconoscendone le funzioni, gli obblighi, gli ambiti di competenza e le responsabilità riprodurre in schemi di sintesi vicende relative alla s.p.a. Applicare correttamente la disciplina societaria alla soluzione di casi concreti UD 3 distinguere le diverse categorie di azioni, le differenze con le obbligazioni, e riconoscere diritti e doveri che da esse scaturiscono Individuare la funzione assolta dal capitale sociale e le operazioni che si possono compiere in aumento o in La disciplina della s.p.a. come modello di società di capitali In particolare: costituzione, nullità, modificazioni atto costitutivo, recesso, scioglimento, liquidazione Assemblea dei soci, consiglio di amministrazione, collegio sindacale, controlli esterni Categorie di azioni ed obbligazioni, obblighi e diritti dei soci, la tutela del capitale Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/ Lezione partecipata Schematizzazioni o mappe concettuali Libro di testo Codice civile Materiale fornito dalla docente MODIFICHE DELLA PROGETTAZIONE *segnalare eventuali modifiche della progettazione di un modulo/unità didattica in questa colonna, poi consegnare il documento in segreteria didattica chiedendo la sostituzione con il precedente modulo/unità didattica.

7 UD 4 diminuzione, riconoscendo nei limiti imposti dalla legge la tutela dei creditori sociali Riconoscere le scritture contabili e i libri sociali obbligatori di una spa Individuare i principi di redazione e i criteri di valutazione del bilancio Indicare la natura e la funzione del bilancio sociale ed ambientale -Individuare la nozione,le caratteristiche distintive e la funzione della società in accomandita per azioni -Individuare la nozione,le caratteristiche distintive della srl -individuare la disciplina legale applicabile alla srl -distinguere i diversi tipi di società mutualistiche sociale, scritture contabili e bilancio. Struttura,parti e voci del bilancio di esercizio e del bilancio consolidato. La procedura di redazione,approvazione e pubblicazione del bilancio Il bilancio sociale ed ambientale come strumenti della responsabilità dell impresa. Sapa: nozione e disciplina applicabile Srl: nozione e disciplina applicabile Disciplina delle società cooperative. Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 7

8 SCHEMA DELLA DISTRIBUZIONE TEMPORALE DEI MODULI/UNITA DIDATTICHE DI DIRITTO MODULO/UNITA DIDATTICA L ORGANIZZAZIONE GIURIDICA DELL IMPRESA SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO x x x LA SNC E LE ALTRE SOCIETA DI PERSONE x x x LA SOCIETA PER AZIONI x x x x Mod DID 14/3 Pdl del 10/09/2012 8