PROTOCOLLO FUNZIONI STRUMENTALI (Delibere n. 7 del Collegio dei docenti del 03/09/2018)

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1 PROTOCOLLO FUNZIONI STRUMENTALI (Delibere n. 7 del Cllegi dei dcenti del 03/09/2018) 1. Richiesta per accedere alle Funzini Strumentali al P.T.O.F. La richiesta va: 1. Effettuata su appsit mdell di Dmanda Funzine Strumentale 2. Crredata da un specific e dettagliat Prgett esplicativ delle attività che si intendn prmuvere cerentemente ai cmpiti previsti e agli biettivi da cnseguire nel crs del perid di svlgiment della F.S. 3. Inltrata in Segreteria nn ltre il 01/10/2018 Il D.S. avrà cura di sttprre le richieste al prim Cllegi Dcenti cnvcat dp i termini di scadenza. 2. Attribuzine delle Funzini strumentali al P.T.O.F. 1. Per l a.s verrann assegnate cmplessivamente di n. 5 figure strumentali al PTOF, una per gni Area 2. Può essere richiesta l attribuzine di una sla Funzine Strumentale 3. Esclusine Sn mtivi di esclusine diretta le richieste: 1. nn crredate dal relativ Pian di Lavr 2. nn presentate nei termini stabiliti 3. nn redatte secnd le indicazini 4. per più di una F.S. 1

2 4. Adempimenti I dcenti cn attribuzine di Funzine Strumentale al P.T.O.F. si impegnan a: 1. svlgere integralmente ed esaurientemente le mansini stabilite per l Area richiesta 2. cllabrare cn il D.S. e gli altri rganismi dell Istitut (Organi Cllegiali, Dipartimenti, Cmmissini di lavr, Cllabratri del D.S., Funzini Strumentali) per la valrizzazine e il bun andament della scula 3. Presentare un Pian di Lavr che rispnda in maniera dettagliata alle mansini previste dalle diverse aree (la prpsta prgettuale deve partire da un analisi della situazine di partenza, cntenere finalità, biettivi, articlazini/fasi delle diverse attività, un crnprgramma anche sintetizzat attravers il diagramma di Gantt, definizine del Mnitraggi e Risultati attesi) 4. Attenersi al Pian di Lavr presentat 5. Redigere dettagliata relazine intermedia e finale scritta sulle attività svlte e sui risultati ttenuti 6. Presentare al C.D. di giugn 2019 il Reprt del Mnitraggi del PTOF e PdM relativamente alla prpria area 5. Integrazine F.S. In cas di rinuncia all incaric, il C.D. attribuisce la stessa F.S. al prim dcente esclus per esuber di dmande nella stessa tiplgia. In cas di mancanza di esuberi di F.S. cmunque nn assegnata, il C.D. può attribuire d uffici e/ a dmanda la F.S. anche successivamente e cmunque nn ltre tre mesi prima del termine delle attività dell a.s. in crs. Il C.D., al fine di semplificare l iter di attribuzine, può delegare la predispsta Cmmissine (art. 8) ad individuare ed attribuire la F.S. nn assegnata accettand l perat della Cmmissine e ratificandl alla successiva riunine. Alla F.S. subentrata a seguit di rinuncia all incaric, sarà certificata l attività svlta sl per i mesi in cui è stata effettivamente impegnata; parimenti sarà retribuita per i sli mesi di attività svlti. 6. Incmpatibilità Nn pssn essere attribuite le Funzini strumentali al P.T.O.F. ai dcenti che: 1. abbian un incaric/cattedra a temp parziale 2. sian stati già nminati Cllabratri del D.S. 2

3 7. COMPETENZE PROFESSIONALI GENERALI DELLE FUNZIONI STRUMENTALI AREA Obiettivi d'area Cnscenze necessarie Cmpetenze specifiche N 1 Gestine P.T.O.F./ PdM Curricl integrat - Gestine del PTOF e del PdM - Prgettazine educativdidattica ed rganizzativa e relativ mnitraggi - Prgettazine curriculare, ptenziata, extracurriculare e relativ mnitraggi - Elementi di cultura pedaggica - Gestine di rganizzazini cmplesse - Terie del curricl - Didattica per cmpetenze - Metdlgie di prgettazine - Mdalità di rendicntazine e dcumentazine - Cmpetenze relazinali e cmunicative - Capacità di crdinament e gestine della leadership - Crdinament delle fasi di stesura/aggirnament del PTOF/ PdM e curricl integrat - Capacità di gestine della Prgettazine curriculare, ptenziata ed extracurriculare - Cmpetenze infrmatiche N 2 Sstegn al lavr dei dcenti, innvazine e nuve tecnlgie Rapprti cn il territri N 3 Cntinuità e Orientament - Implementare l innvazine e la sperimentazine didattica e la relativa dcumentazine - Prmuvere la cmunicazine esterna e le relazini cn il territri (EELL, altre istituzini, assciazini, privati) ai fini della realizzazine del POFT e del PdM - Crdinare la prgrammazine di spettacli, visite guidate, manifestazini Prgettazine e verifica dei percrsi di: - Cntinuità rizzntale e verticale - Orientament - Cnscenza dei bisgni frmativi dei dcenti - Innvazine metdlgica e sperimentazine didattica - Mdalità di dcumentazine e disseminazine di bune pratiche - Elementi di cultura rganizzativa - Siti web e piattafrme infrmatiche più usate - Cnscenze rganizzative sugli rdini cntigui di scula del 1^ cicl - Cnscenza apprfndita delle Indicazini nazinali 2012 e dei raccrdi tra rdini di scula ai fini del curricl verticale - Metdlgie di prgettazine - Mdalità di dcumentazine - Cmpetenze relazinali, rganizzative e cmunicative. - Capacità di gestire la dcumentazine didatticeducativa e la diffusine delle bune pratiche - Cmpetenze infrmatiche - Cmpetenze nella gestine di piattafrme PON, POR, INDIRE, MIUR - Capacità di gestire prtclli d intesa, cnvenzini, attività di reti di scp frmative anche in cllabrazine cn le risrse del territri - Cmpetenze relazinali e cmunicative - Capacità di prmuvere, animare e crdinare mmenti di cntinuità all intern dell istituzine sclastica e cn altre istituzini sclastiche - Cmpetenze sulla prgettazine di interventi di rientament in verticale - Cmpetenze infrmatiche 3

4 N 4 Sstegn agli alunni Inclusine e benessere a scula - Elevare il grad di inclusività dell Istitut - Supprtare i Cnsigli di classe/interclasse/intersezine per l individuazine di casi di alunni BES ed eventuale cllabrazine/cnsulenza alla stesura di PdP e PEI - Curare i rapprti cn gli Enti del territri (Cmune, ASL, Assciazini, ecc ) - Elementi di pedaggia speciale - Multiculturalità e Interculturalità - Cnscenza apprfndita delle Indicazini nazinali, del D.Lgs. 66/2017 e dei raccrdi tra rdini di scula ai fini del curricl verticale - Metdlgie di prgettazine - Mdalità di dcumentazine - Cmpetenze relazinali, rganizzative e cmunicative. - Prgettazine di interventi speciali per alunni disabili, DSA, BES, stranieri. - Cmpetenze infrmatiche N 5 Valutazine alunni e Autvalutazine d Istitut Gestine qualità - Valutazine esterna INVALSI: predispsizine dei materiali necessari alla smministrazine delle Prve Invalsi - Analisi e diffusine dei risultati delle rilevazini degli apprendimenti delle Prve Invalsi degli anni precedenti - Crdinament e mnitraggi delle azini cnnesse cn il Rapprt di Autvalutazine e il Pian di Miglirament - Valutazine interna degli alunni: revisine dcument di valutazine finalizzat alla certificazine degli apprendimenti e delle cmpetenze - Padrnanza delle tecnlgie infrmatiche e multimediali - Utilizz di Mdalità varie di registrazine dati e di dcumentazine - Us di indicatri, descrittri, standard - Cnscenza di prcedure e tecniche di autanalisi e autvalutazine d Istitut - Gestine piattafrme SNV in rapprt al RAV - Cmpetenze relazinali e cmunicative - Elabrazine di questinari e gestine dati - Cmpetenze in statistica, elabrazine e lettura di questinari, gestine dati. - Cmpetenze infrmatiche - Cmpetenze nell acquisizine, gestine e trasmissine dati in rapprt all svlgiment delle prve nazinali INVALSI - Cmpetenze nella pubblicazine di dati su piattafrme dedicate SNV 4

5 AZIONI GENERICHE DELLE FUNZIONI STRUMENTALI Definiscn, in cllabrazine cn il DS, il prgramma annuale delle attività, il calendari degli incntri e i relativi rdini del girn. Dann impuls, rientan e crdinan i lavri dei crdinatri di classe/interclasse/intersezine, dei referenti di pless e dei singli dcenti. Curan la verbalizzazine e la dcumentazine dei lavri dell Area lr assegnata Crdinan l utilizz di strumenti cndivisi Elabran un dettagliat prgett relativ alle attività che intendn svlgere nell area che hann richiest Predispngn la dcumentazine (griglie, tabelle, grafici, ppt) relativa al mnitraggi del PTOF e/ PDM in riferiment alla prpria area Verifican e rendicntan al Cllegi Dcenti i risultati cnseguiti prducend una relazine intermedia e cnclusiva del lavr svlt AZIONI SPECIFICHE DELLE FUNZIONI STRUMENTALI PER LE SINGOLE AREE AREA 1: GESTIONE DEL PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA, DEL PDM E DEL CURRICOLO INTEGRATO Analisi dei bisgni frmativi dell utenza Stesura e pubblicazine del PTOF per l annualità 2018/19 Ppt/brchures per Open Day e per le assemblee dei genitri dei nuvi iscritti, lcandine, inviti Stesura del PDM in raccrd cn DS e NIV Cllabrazine ai fini del crdinament delle azini vlte all attuazine del PdM in raccrd cn DS Crdinament della prgettazine didattica curriculare, ptenziata ed extracurriculare d istitut Cstruzine del Curricl Verticale d Istitut, cmprensiv dei curriculi delle single discipline e delle U.d.A. trasversali, sulla scrta dei lavri e fcus grup realizzati dai gruppi di lavr per classe/interclasse/intersezine e classi pnte; Stesura del Curricl Ptenziat d Istitut, cmprensiv dei prgetti presenti nel PTOF e PdM attivati per l a.s.2018/19, sulla scrta dei lavri e fcus grup realizzati dai gruppi di lavr per classe/interclasse/ intersezine e classi pnte Aggirnament del Reglament d istitut, Patt educativ di crrespnsabilità, Carta dei servizi sulla scrta dei lavri e fcus grup realizzati dai gruppi di lavr misti dei tre rdini di scula Gestine del Pian dell fferta frmativa attravers il crdinament didattic dei Cnsigli di intersezine/interclasse/classe nella fase di attuazine del Curricl Cllabrazine e raccrd cn tutte le Funzini Strumentali e cn l staff di Dirigenza per: - Prgettazine PON, POR, Prgetti MIUR, Prgetti in rete - Rendicntazine delle attività prgettuali - Implementazine L.107/2015 e successivi decreti attuativi 5

6 AREA 2: SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI, INNOVAZIONE, NUOVE TECNOLOGIE - RAPPORTI CON IL TERRITORIO Gestine dei prcessi relativi alla didattica e metdlgia già attivati, da miglirare e da prre in essere ex nv Revisine e sistemazine dei labratri didattici in crdinament cn respnsabili di pless e di labratri Crdinament dei respnsabili di labratri per la predispsizine di reglamenti per il funzinament dei labratri e dei relativi calendari di fruizine da parte degli alunni Supprt al lavr dei dcenti attravers: - Rilevazine dei bisgni frmativi del persnale dcente - Cllabrazine cn il DS all aggirnament del Pian di frmazine nell ambit del P.T.O.F. - Implementazine del Pian di Frmazine, alla luce dell accertament dei bisgni frmativi dei dcenti - Prmzine all intern dell istitut di prgetti che cntribuiscan all'arricchiment frmativ dei dcenti - Supprt tecnic a tutti i clleghi neassunti e ai dcenti che svlgn il rul di tutr - Aggirnament in qualità di referente tutr delle piattafrme dedicate alla frmazine neassunti - Creazine di qualsiasi frma di cmunicazine tramite la rete tra i dcenti (chat, , blg, frum) ai fini della diffusine di materiali di studi e di ricerca - Partecipazine, cme rappresentante dell Istitut, ad eventuali seminari e incntri delucidativi sulle attività di frmazine rganizzati dall Ambit SA 24 - Crdinament delle attività dei gruppi di lavr di interclasse/intersezine/classe/dipartimenti - Cura della dcumentazine didattica ed educativa (mdulistica, frmat prgrammazini, relazini, verbali, griglie, reprt) - Diffusine ed implementazine di strategie di miglirament del lavr didattic attravers l utilizz di metdlgie innvative, la persnalizzazine degli interventi, l us delle tecnlgie Favrire ed rganizzare relazini di cllabrazine cn Enti Lcali, Asl, Assciazini, Agenzie, Istituzini sclastiche del territri, Università, Gruppi di ricerca attravers l istitut della cnvenzine e/ del prtcll d intesa Predisprre e crdinare prgetti in rete definendne le finalità e gli biettivi, le cmpetenze in uscita, i cntenuti, i tempi di attuazine, le mdalità di intervent e i risultati attesi Curare la presentazine del prgett agli rgani cllegiali, alle famiglie e agli studenti e verificarne l andament in itinere Organizzare visite guidate, viaggi d istruzine ed uscite didattiche (itinerari e rapprti cn agenzie) e predisprre la mdulistica relativa a prpsta/delibera degli OO.CC., schede descrittive delle attività, adesini, autrizzazini, cnsegna e ritir bllettini per cnsigli di classe) e presidiarne il crrett utilizz e la trasmissine finale agli uffici di Presidenza e di Segreteria amministrativa Cllabrazine cn i Cnsigli di classe/interclasse/intersezine e la Segreteria amministrativa per l efficace ed efficiente realizzazine delle uscite didattiche, visite guidate e viaggi d istruzine Curare la dcumentazine e il mnitraggi dei prcessi realizzati e i risultati ttenuti attravers reprt intermedi e finali Raccgliere la dcumentazine ftgrafica degli eventi più significativi per la cnsegna al Respnsabile SITO/Cmunicazine esterna Cllabrazine cn l Animatre digitale per: - Supprt ai clleghi nell utilizz del registr elettrnic nella pratica sclastica - Supprt ai Cnsigli di interclasse/classe per l svlgiment degli scrutini Cllabrazine e raccrd cn tutte le Funzini Strumentali e cn l staff di Dirigenza per: 6

7 - Prgettazine PON, POR, Prgetti MIUR, Prgetti in rete - Rendicntazine delle attività prgettuali - Implementazine L.107/2015 e successivi decreti attuativi AREA 3: CONTINUITA E ORIENTAMENTO Rapprti cn le scule dell infanzia, primarie e secndarie di prim grad del territri ai fini della cntinuità verticale Crdinament delle iniziative interne di cntinuità verticale ed rizzntale Crdinament delle iniziative di rientament a partire dalla scula Primaria attravers prpste ai Cnsigli di classe/interclasse di attività e prgetti curriculari Gestine dei cntatti cn i respnsabili dell rientament delle scule del territri Crdinament degli incntri dei referenti di scule secndarie di 2^ grad cn alunni delle classi terze per la cnscenza dell rdinament sclastic nazinale e della realtà territriale in riferiment ai vari istituti sclastici Organizzazine, in cllabrazine cn F.S. Area 2, dell Open Day cn inviti, manifesti e brchure e disseminazine interventi alle famiglie degli alunni Raccgliere la dcumentazine ftgrafica per la cnsegna al Respnsabile SITO/Cmunicazine esterna Curare la dcumentazine di prcessi e risultati e prduzine di reprt intermedi e finali Cllabrazine e raccrd cn tutte le Funzini Strumentali e cn l staff di Dirigenza per: - Prgettazine PON, POR, Prgetti MIUR, Prgetti in rete - Rendicntazine delle attività prgettuali - Implementazine L.107/2015 e successivi decreti attuativi AREA 4: SOSTEGNO AGLI ALUNNI - INCLUSIONE E BENESSERE A SCUOLA Rapprt cn gli utenti (studenti e famiglie), finalizzat alla rilevazine di pssibili disagi/bisgni Rapprt cn i dcenti crdinatri di classe/interclasse/intersezine per l'individuazine di eventuali difficltà Crdinament e mnitraggi delle azini prmsse dal GLI e dai GLI perativi d istitut Rapprti cn l ASL, i servizi sciali e cn gli EELL (in cllabrazine cn la F.S. Area 2) Prmzine di attività di sensibilizzazine e di riflessine didattic-pedaggica per cinvlgere e impegnare l intera cmunità sclastica nel prcess di inclusine Crdinament attività per alunni cn BES e DSA: diffusine di indicazini in merit al superament di prblematiche cn alunni BES, alle misure cmpensative e dispensative, ai fini dell individualizzazine e persnalizzazine della didattica Supprt agli insegnanti nella cmpilazine del PDP Crdinament richiesta acquist sussidi didattici per supprtare il lavr degli insegnanti, facilitare l autnmia, la cmunicazine e l apprendiment degli alunni cn disabilità, BES e DSA Aggirnament al 30 giugn del PAI d Istitut 7

8 Rapprti cn le scule dell infanzia, primarie e secndarie di prim grad del territri ai fini della cntinuità verticale ( in cllabrazine cn la F.S. Area 3) Cllabrazine e raccrd cn tutte le Funzini Strumentali e cn l staff di Dirigenza per: - Prgettazine PON, POR, Prgetti MIUR, Prgetti in rete - Rendicntazine delle attività prgettuali - Implementazine L.107/2015 e successivi decreti attuativi AREA 5: VALUTAZIONE ALUNNI E AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO - GESTIONE QUALITÀ Crdinament della Cmmissine Valutazine ai fini della prgettazine e diffusine di strumenti cmuni di verifica e valutazine degli alunni, rganizzati per discipline e per ambiti disciplinari, ai fini dell applicazine di quant dispst in tema di Valutazine degli alunni dal D.lgs. 62/2017, attuativ della L. 107/2015 Mnitraggi dei Cnsigli di intersezine/interclasse/classe (in cllabrazine cn la F.S. Area 2) sull utilizz degli strumenti cmuni di verifica e valutazine degli alunni (rubriche valutative, prve autentiche, autbigrafie cgnitive e cmpiti di realtà), rganizzati per discipline e per ambiti disciplinari, ai fini dell applicazine di quant dispst in tema di Valutazine degli alunni dal D.lgs. 62/2017, attuativ della L. 107/2015 Crdinament, in cllabrazine cn le F.S. Area 2 e 1, dei Cnsigli di intersezine/interclasse/classe per la prgettazine e implementazine delle UAT Crdinament della smministrazine delle Prve Cmuni per classi parallele e tabulazine dei risultati cn sintesi e rappresentazine grafica esiti prve cmuni, per classi parallele per gni singla disciplina d area disciplinare (primaria e secndaria Mnitraggi del PTOF e del PdM - l area della Valutazine degli esiti, in cllabrazine cn la F.S. Area1, per l elabrazine di grafici in itinere e finali relativi a criticità e ad eccellenze Racclta dati relativi ai Prgetti del PTOF e del PdM Mnitraggi intermedi e finale dei prgetti curriclari, extracurriclari e del Curricl ptenziat attravers la predispsizine dei questinari n line, la lr smministrazine al persnale e all utenza, l elabrazine dei dati, la pubblicizzazine in ambit cllegiale, la pubblicazine sul sit web dell istitut Analisi degli aspetti rganizzativi ed educativi attravers l elabrazine di appsiti questinari, smministrazine a tutte le cmpnenti sclastiche e pubblicazine degli esiti Crdinament e supprt alle attività di smministrazine, crrezine dei risultati delle Prve Nazinali Invalsi Diffusine dei risultati delle Prve Invalsi tramite relazini di sintesi, cnfrnt cn anni precedenti e cn risultati prve cmuni interne In cllabrazine cn il NIV, cura degli ambiti d indagine per l autvalutazine d Istitut ai fini della stesura del RAV dell Istitut di nuva cstituzine Cllabrazine e raccrd cn tutte le funzini strumentali e cn l staff di Dirigenza per: - Prgettazine PON, POR, Prgetti MIUR, Prgetti in rete - Rendicntazine delle attività prgettuali - Implementazine L.107/2015 e successivi decreti attuativi 8. Grupp di Supprt Le F.S. pssn avvalersi per l svlgiment delle mansini della cllabrazine di un Grupp di Supprt frmat da persnale dcente dell Istitut per un max. di 3 unità. Le figure di supprt pssn essere individuate in sede cllegiale successivamente presentare dispnibilità scritta agli Uffici di Presidenza entr il L attività dei Dcenti di supprt alle FFSS sarà ricnsciuta nella Scheda di Valrizzazine del Persnale Dcente. 8

9 9. Crnprgramma generale delle attività delle F.F.S.S. Ann Sclastic 2018/19 ATTIVITA OTT NOV DIC GEN FEB MAR APR MAG GIU LUG AGO Insediament del grupp F.F.S.S. Organizzazine delle attività Mnitraggi in ingress Stesura del PTOF e PdM 2018/19 Stesura del PTOFe PdM 2019/22 Partecipazine ad incntri e riunini ufficiali Reprt intermedi Reprt finale Cnsuntiv dell efficienza e dell efficacia delle azini svlte Rendicntazine PTOF 2016/19 Rendicntazine Sciale - RS 10. Cmmissine racclta delle candidature, istruttria e verbalizzazine finale dell individuazine FF.SS. a. s. 2018/19 1. La Cmmissine istruttria per l individuazine delle Funzini Strumentali è frmata dal Dirigente Sclastic in qualità di presidente, dai due cllabratri del DS.e da dcenti individuati dal Cllegi rappresentanti della scula dell Infanzia, Primaria e Secndaria. 2. I cmpnenti della Cmmissine sn nminati dal Dirigente Sclastic su delibera del Cllegi Dcenti 3. La Cmmissine FFSS pera sulla base dei criteri di assegnazine deliberati dal CD. 4. I membri della Cmmissine nn pssn presentare candidature per le Funzini Strumentali 5. La Cmmissine, all inizi della prima riunine, nmina un segretari verbalizzante 6. La Cmmissine istruttria svlge i seguenti cmpiti: a) racclta e valutazine delle candidature in base alla definita griglia di valutazine b) prpsta delle candidature al Cllegi Dcenti 9

10 GRIGLIA DI VALUTAZIONE ISTANZE FFSS COMPETENZE DIGITALI E MULTIMEDIALI DOCUMENTATE INCARICHI PRECEDENTI RICOPERTI IN QUALITÀ DI FUNZIONE STRUMENTALE NELL AREA RICHIESTA FREQUENZA DI CORSI DI FORMAZIONE COERENTI CON LA FUNZIONE STRUMENTALE DA RICOPRIRE E INERENTI NORME DELLA PIÙ RECENTE LEGISLAZIONE SCOLASTICA. Punti 1 per ciascuna cmpetenza fin a MA PUNTI 5 Punti 1 per gni incaric fin a MA PUNTI 5 Punti 1 per gni crs fin a MA PUNTI 5 PIANO DI LAVORO MA PUNTI Cmpetenze del Cllegi dei Dcenti 1. Nmina ricnferma la Cmmissine FF.SS. 2. Esamina le prpste della Cmmissine e attribuisce, cn delibera, le Funzini Strumentali al P.T.O.F. a.s. 2018/19 3. Valuta l perat delle Funzini Strumentali al P.T.O.F. e ne delibera la validità sulla base di specifica relazine finale da presentare entr il 30/06/