superiori, formazione professionale, passaggio all Università L istruzione degli adulti

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1 Allegat 2 Prgett c-finanziat dall Unine Eurpea Minister dell Istruzine, dell Università e della Ricerca FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE (FAMI) MASTER UNIVERSITARIO / CORSO DI PERFEZIONAMENTO E AGGIORNAMENTOO PROFESSIONALE IN ORGANIZZAZIONE E GESTIONEE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE IN CONTESTI MULTICULTURALI. PROGRAMMA Al fine di realizzare un fferta frmativa flessibile, che si adatti ai diversi bisgni frmativi del persnale della scula, in cerenza cn il Pian Nazinale per la Frmazine, i crsi sn articlati in tre mduli, ciascun equivalente a 20 CFU, crrispndenti rispettivamente a un livell base, intermedi e avanzat. Prim mdul base [20 CFU] - Il quadr teric di riferiment SSD Disciplina CFU Cntenuti Pedaggia interculturale + Labratri + 1 Origini e fndamenti dei fenmeni migratri: il mnd, l Eurpa, l Italia Elementi di stria dell emigrazine italiana Aggiungere: Fenmenlgia e cmplessità dell emigrazine in Italia Origini e fndamenti dell educazine interculturale Scietà multiculturale e rispste educative Educazine interculturale in Eurpa e in Italia Strategie e mdelli di integrazine in Eurpa Pratiche di accglienza e di inseriment nella scula LAB Educazine alla cittadinanza ed educazine interculturale Gli alunni cn cittadinanza nn italiana Gli alunni Ne Arrivati in Italia Alunni di secnda generazine Studenti delle scule secndarie 1

2 superiri, frmazine prfessinale, passaggi all Università L istruzine degli adulti I minri stranieri nn accmpagnati: fenmenlgia e cmplessità [da aggiungere], rapprt cn le strutture di accglienza, integrazine sclastica, rapprt cn i CPIA (LAB) La nrmativa sclastica per le plitiche inclusive e l integrazine degli alunni cn cittadinanza nn italiana Le linee guida sull integrazine sclastica Le interazini istituzinali e le frme della lr attuazine: azine integrata e IUS/09 Plitiche e diritt dell immigrazine: il cntest istituzinale e i riferimenti nrmativi crdinata fra gli Enti Lcali e/ altri sggetti pubblici per attuare pere e interventi a favre dell integrazine sclastica Cmpiti, rul e funzini del persnale sclastic: Dirigente sclastic; dcenti; persnale ATA, mediatri culturali Finalità e cmpiti dei vari ambiti del sistema di istruzine e frmazine La nrmativa sulla valutazine L'autnmia delle istituzini sclastiche Il Pian triennale dell Offerta Frmativa Le Istituzini sclastiche in cntesti multiculturali e nei territri di grande fragilità ( dispersine sclastica, SPS/09 Teria dell rganizzazine delle istituzini sclastiche abbandn, pvertà, periferie urbane ) Le terie dell rganizzazine e la cmplessità sciale L autnmia cme risrsa SPS/07 SPS/09 Elementi di scilgia delle migrazini Elementi di scilgia delle religini Prgettazine e valutazine rganizzativa La scilgia delle migrazini Le dinamiche migratrie di genere, di classi sciali, tra generazini Gli effetti di natura demgrafica nel cntest italian Scula e pluralism religis. Una cmparazine tra Paesi Didattica delle religini 2

3 Esperienze dirette (svlte a scula) e/ tircini cn tutr press Centri specializzati, Centri di Ricerca, Assciazini scule selezinate Attività labratriali pedaggicdidattiche: -sservazine del cntest; -gruppi di lavr; -strategie rganizzative e di rete; -la dcumentazine per l integrazine; -la crrespnsabilità dcente Secnd mdul intermedi [20 CFU] - Strategie perative SSD Disciplina CFU Cntenuti Metdi e tecniche per l indagine e il mnitraggi SPS/07 Metdlgia della ricerca in cntesti Autvalutazine dei prcessi multiculturali interculturali Elementi di statistica Il prtcll di accglienza La Cmmissine accglienza Principi e criteri metdlgici di prgrammazine La gestine dell alliev in classe e l rganizzazine della classe LAB L rganizzazine di esperienze di tutring e di lavr di grupp Prgettazine curriclare interculturale Pedaggia e didattica interculturale L fferta frmativa: il PTOF e il Pian + M-PED/0 Annuale dell Inclusine LAB + Labratri Cmpetenze interculturali Bisgni frmativi e culturali della pplazine immigrata Validazine e certificazine degli apprendimenti nn frmali e infrmali Rilevazine dei bisgni e certificazine delle cmpetenze LAB Libri, materiali multimediali, bibliteche interculturali L insegnament e l apprendiment Elementi di Linguistica e di dell italian L2 Glttdidattica La valrizzazine del plurilinguism L-LIN/01 Labratri per l Italian lingua 2 +2 La lingua per l studi Le lingue delle discipline + Labratri Didattica dei linguaggi nn verbali

4 Esperienze dirette (svlte a scula) e/ tircini cn tutr press Centri specializzati, Centri di Ricerca scule selezinate, cn avvi di prgetti di ricerca-azine (CFU) I linguaggi dell integrazine: musica, arte, sprt, cinema. Il rapprt tra linguaggi e lingua LAB Attività labratriali pedaggicdidattiche: - metdlgie e strategie per un apprendiment significativ; - strategie rganizzative e scambi di esperienze tra dirigenti sclastici; - la prgrammazine didattica e la valutazine del percrs frmativ; - la dcumentazine per l integrazine Terz mdul avanzat [20 CFU] Relazini interculturali SSD Disciplina CFU Cntenuti M-PSI/0 Psiclgia sciale in cntesti multilingui Pedaggia sciale: scule aperte, risrse territriali e prgettazine partecipata + Labratri + 2 Metdi di cperazine in cntesti multiculturali L autnmia e le reti tra istituzini sclastiche, scietà civile e territri (CPIA, enti territriali, assciazini di migranti, bibliteche, assciazini del terz settre, ASL, centri per l impieg, ecc.) LAB I givani adulti nei CPIA L istruzine e la frmazine per l apprendiment permanente Orientament e accmpagnament Il cllegament della scula cn le risrse territriali. Strategie di rete L assciazinism Acquisizine di risrse e partenariati strategici Relazine cn le famiglie e rientament Relazini a scula e nel temp extrasclastic LAB Interventi sulle discriminazini e sui pregiudizi

5 Le indagini sugli alunni stranieri in M-PED/0 La ricerca educativa internazinale in ambit interculturale (in inglese) ambit internazinale Strategie e mdelli di integrazine nel mnd Pratiche di accglienza e di inseriment Cultura e identità Diversità culturali Appartenenze multiple Etncentrism e decentrament Il pluralism religis M-DEA/01 Elementi di antrplgia culturale Dimensine e strutture di una pplazine Studi delle trasfrmazini quantitative SECS-S/0 Demgrafia e strutturali della pplazine Cmpnenti che determinan l evluzine di una pplazine L analisi dei fenmeni demgrafici Mdelli terici e strumenti di analisi Le previsini demgrafiche Esperienze dirette (svlte a scula) e/ tircini cn tutr press Centri specializzati, Centri di Ricerca scule selezinate, cn cnslidament di prgetti di ricerca-azine Attività labratriali pedaggicdidattiche: la ricerca educativa; strategie rganizzative e frmazine del persnale dcente e ATA: redazine di un pian di frmazine cntinua; la dcumentazine per l integrazine; Il prgramma Service Learning. Il prgramma Pitagra mundus Prva finale TOTALE 60 CFU Ogni CFU è da intendersi equivalente a 6 re di didattica. Per le esperienze dirette (svlte a scula) e/ tircini cn tutr, labratri, gni CFU si intende equivalente a 10 re di attività. Per la validità del crs è necessaria la frequenza di un numer di re pari all 80% di quelle previste da ciascun mdul. Ogni mdul è cmprensiv di esperienze dirette nella scula di appartenenza in altre scule afferenti alla Rete di scp, debitamente certificate dai Dirigenti Sclastici e/ attività di tircini press Centri scule selezinate.