Educazione letteraria (Incontri tomi B e C) 2h settimanali POESIA E TEATRO

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1 Contenuti La scansione temporale terrà conto dei tempi di apprendimento dei ragazzi e potrà essere rimodulata secondo criteri di flessibilità adeguati alle esigenze didattiche. Educazione letteraria (Incontri tomi B e C) 2h settimanali POESIA E TEATRO Il potere della parola Ottobre novembre Gli strumenti della poesia Ottobre novembre Il tempo Novembre Dicembre La vita quotidiana Gennaio Febbraio U.D.1 Le parole della poesia 1. G. Benn, Una parola (p. 8) 2. E. Montale, Non chiederci la parola (p. 11) 3. S. Haeney, Elicona personale (p. 13) 1. W. Szymborska, Ad alcuni piace la poesia (p. 15) U.D.1 Che cos è la poesia? 1. Il concetto di poesia 2. Le caratteristiche del testo poetico 3. I generi poetici 4. I suoni del linguaggio poetico: le figure di suono 5. I versi e il ritmo U.D.2 La struttura della poesia 1. La suddivisione in strofe 2. La disposizione delle rime 3. Le ripetizioni (anafora, epifora, anadiplosi, parallelismo) U.D.3 Il contenuto di una poesia 1. La polisemia del testo poetico 2. Comprensione letterale e parafrasi 3. Figure retoriche di significato U.D.4 Il linguaggio poetico 1. Il lessico 2. La sintassi U.D.1 La fugacità del tempo 1. L. De Medici, Cogli la rosa, o ninfa.., p G. Della Casa, Questa vita mortal..., p Ciro di Pers, Orologio da polvere, p. 113 U.D.2 Immagini della memoria 4. V. Cardarelli, Passato, p K. Kavafis, Dalle nove, p B. Brecht, Elogio della dimenticanza, p. 127 U.D.3 Eugenio Montale 2. Meriggiare pallido e assorto, p Spesso il male di vivere ho incontrato, p Cigola la carrucola del pozzo, p La casa dei doganieri, p Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale, p. 145 U.D.1 Le cose minime 1. G.Pascoli, Nebbia, p G.Gozzano, Parabola, p A.A.Achmatova, Ho appreso a vivere semplice e saggia, p.

2 La natura Marzo Genitori e figli - percorso tematico sul testo teatrale Aprile maggio 170 U.D.2 Gli affetti 1. C.Sbarbaro, Padre, se anche tu non fossi il mio, p G.Caproni, L uscita mattutina, p L.Erba, Gli addii, p. 179 U.D.3 Umberto Saba 2. A mia moglie, p Trieste, p Ed amai nuovamente, p. 196 U.D.1 Paesaggi 1. G. Carducci, Traversando la Maremma toscana, p G. Pascoli, La mia sera, p G. D Annunzio, La pioggia nel pineto, p. 214 U.D.2 La poesia romantica europea 1. F. Hölderlin, L inverno, p W. Wodsworth, Versi scritti allo sbocciare della primavera, p Th. Gautier, Pensieri d autunno, p. 230 U.D.3 Giacomo Leopardi 2. L infinito, p A Silvia, p Il sabato del villaggio, p Il passero solitario, p. 252 U.D.1 Genitori e figli a teatro 1. Il teatro: le forme e la storia 2. Sofocle, Verso la scoperta della verità, p M. Yourcenar, Elettra e Clitennestra, p Molière, L annuncio del matrimonio, p. 282 U.D.2 L educazione dei figli 1. Aristofane, Botte ai vecchi padri! 2. P. Calderón de la Barca, Un educazione troppo dura, p C. Goldoni, Complicità tra madre e figlia, p. 300 U.D.3 Incontro con l opera: Amleto 1. Lettura integrale Pratica testuale, (Incontri tomo C) 1h settimanale Narrare Ottobre Esprimere emozioni e sentimenti Novembre U.D.1 Il testo narrativo 1. Il testo narrativo: tecniche narrative e scelte linguistiche 2. L articolo di cronaca 3. La scrittura autobiografica U.D.2 Narrare i fatti: diritto di cronaca 1. Omicidio o legittima difesa?, p LABORATORIO: scrivere un articolo di cronaca U.D.1 Il testo espressivo 1. Le caratteristiche strutturali del testo espressivo 2. La lingua dei testi espressivi 3. La lettera personale 4. Il diario

3 Esporre Dicembre Argomentare Gennaio - aprile Tipologie prova scritta Esame di Stato aprile maggio U.D.2 Le parole dell amicizia 1. Pasolini, Lettera a Franco, p Laura, Lettera a un amica, p LABORATORIO: nuove forme di comunicazione scritta U.D.1 Il testo espositivo 1. Il testo espositivo: tecniche, struttura e lingua 2. La relazione 3. L articolo informativo U.D. 2 Spiegare un fenomeno complesso: la globalizzazione 1. G. Feketekuty, Globalizzazione: perché tanto rumore?, p K. Annan, Il pianeta spezzato, p B. Grillo, A pesca nella rete, p LABORATORIO: Scrivere una relazione U.D.1 Il testo argomentativo 1. Il testo argomentativo 2. Tipologie di testo argomentativo 3. Gli elementi fondamentali dell argomentazione 4. Le tecniche argomentative 5. La struttura dei testi argomentativi 6. Le caratteristiche linguistiche dei testi argomentativi U.D. 2 Riflettere sull attualità: corpi naturali, corpi artificiali 1. E. Boncinelli, Primo trapianto facciale. L animo non muta, p M. de Martino, Io sono il primo uomo bionico, p N. Yehya, Chi è il cyborg?, p LABORATORIO: scrivere un articolo di opinione U.D. 3 Informare e argomentare: la pena di morte 1. A. Chiti-Batelli, È davvero inutile?, p F. Colombo, Contro la pena di morte, p LABORATORIO: scrivere un saggio breve 1. Tipologia A: Analisi e commento di un testo letterario in prosa o in poesia o non letterario 2. Tipologia B: Saggio breve o articolo di giornale 3. Tipologia C:Tema di argomento storico 4. Tipologia D: Tema di ordine generale Epica, (Incontri tomo D) 1h settimanale Alle origini del racconto Ottobre Novembre U.D.1 Il mito 1. L arco del cacciatore celeste, p Fidiamoci degli antichi miti, p Il mito di Proserpina, in fotocopia 4. Il mito di Fetonte, p Deucalione, Pirra e il diluvio, p.23 U.D.2 L epopea di Gilgamesh 1. Presentazione di Gilgamesh, p Il racconto del diluvio, in fotocopia 3. Il diluvio, Gen. 6,5-9,17, p Il pianto sull amico morto, p L amara verità dell uomo del diluvio, p. 36

4 L epica greca Dicembre Marzo L epica latina Marzo Aprile L epica cavalleresca Maggio U.D.1 L Iliade 1. La poesia epica greca 2. Una guerra tra leggenda e storia 3. L ira di Achille, p Ettore e Andromaca, p Intervento e morte di Patroclo, p Priamo e Achille, p.78 U.D.2 L Odissea 1. Storia di ritorno 2. Nausicaa, p Il Ciclope, p L otre dei venti, p Circe, p La cicatrice di Odisseo, p La gara dell arco e la vendetta, p. 104 U.D. L Eneide 1. La poesia epica a Roma 2. L Eneide 3. L inganno del cavallo, p Polidoro, p L innamoramento di Didone, p La morte di Didone, p Caronte e cerbero, p Anchise e la storia di Roma, p Eurialo e Niso, p.169 U.D. I grandi poemi cavallereschi 1. La letteratura cavalleresca 2. M. M. Boiardo, Orlando e Agricane e le regole dell onore, p L. Ariosto, Olimpia, Orlando e l archibugio, p T. Tasso, Argante e Tancredi, p. 270 Grammatica e educazione linguistica (Parlar chiaro) 1 h settimanale U.D.1 Struttura e analisi del periodo 1. Il periodo o frase complessa 2. La proposizione indipendente 3. Collegamento tra proposizioni 4. Tipi e forme della coordinazione 5. Tipi e forma della subordinazione 6. La posizione delle proposizioni nel periodo 7. Fare l analisi del periodo Sintassi del periodo U.D.2 Le proposizioni subordinate 1. La funzione delle subordinate 2. Oggettive, soggettive, dichiarative 3. Interrogative indirette 4. Relative 5. Temporali, causali, finali, consecutive 6. Periodo ipotetico 7. Concessive, avversative, limitative, eccettuative, esclusive, aggiuntive, comparative, modali, strumentali, incidentali

5 Modulo di storia della lingua italiana U.D. 3 Laboratorio 1. L accordo 2. Congiuntivo: ricapitolazione degli usi 3. L ordine e la posizione degli elementi nel discorso 4. Discorso diretto, indiretto e indiretto libero 1. Elementi di storia della lingua italiana: le varietà Letture A partire dal mese di ottobre i ragazzi saranno impegnati nella lettura integrale di un romanzo o di un testo teatrale, del quale dovranno produrre una recensione da consegnare il mese successivo, entro la data stabilita dall insegnante. OTTOBRE: J.D. Salinger, Il giovane Holden NOVEMBRE: A. Skármeta, Il postino di Neruda DICEMBRE: I. Calvino, Il visconte dimezzato GENNAIO: G. Orwell, 1984 FEBBRAIO: D. Buzzati, Il deserto dei Tartari MARZO: Aristofane, Le nuvole APRILE: L. Pirandello, Sei personaggi in cerca d autore Cagliari, 29 ottobre 2010 L insegnante Maria Elena Fulgheri