Scheda di presentazione

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1 TITOLO: Le galassie e l universo Scheda di presentazione BREVE DESCRIZIONE DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO: in questa unità di apprendimento si vuole trattare lo studio di galassia, spirale e anno luce e mettere in pratica la tecnica della lettura studio. DIDATTIZZAZIONE E SEMPLIFICAZIONE a cura di: Carlotta Colonna ed Elisa Preti CONTENUTO NOZIONISTICO a cura di: Prof. Baracchi M.Cristina LIVELLO DI COMPETENZA LINGUISTICA RICHIESTA: B1 SI RIVOLGE A: studenti della scuola superiore di II grado USO: apprendimento con la guida di un insegnate

2 LE GALASSIE E L UNIVERSO GUIDA PER L INSEGNANTE In questa unità di apprendimento si vuole affrontare lo studio Il livello linguistico del testo è un livello B1 (vedi Quadro comune europeo) I prerequisiti necessari per affrontare lo studio di questa unità di apprendimento sono la conoscenza dei contenuti legati al sistema solare e ciò che lo compone. È necessario che gli studenti sappiano, usare gli strumenti sussidiari al testo (immagini, schemi, mappe concettuali, ) In questa unità di apprendimento si eserciterà il seguente metodo di studio: - la lettura per lo studio. La LETTURA PER LO STUDIO serve ad apprendere il contenuto di un testo: comprendere a fondo i rapporti tra le idee, ordinare, memorizzare e assimilare, riprodurre l informazione L unità di apprendimento è divisa in 3 attività: 1. ATTIVITÀ DI PRE-LETTURA Attività di brainstorming: serie di domande-stimolo per suscitare l interesse e far emergere le conoscenze pregresse: Attività stimolo: dopo aver elicitato le conoscenze pregresse degli studenti in merito all argomento, per suscitare l interesse, avviare l osservazione e l expectancy grammar, facciamo disegnare, a gruppi, un cartellone riportando le osservazioni fatte durante l attività di brainstorming. 2. ATTIVITÀ DI LETTURA O DI ASCOLTO 3. ATTIVITÀ DI POST-LETTURA Facendo lavorare gli studenti in gruppo, prendete i cartelloni fatti all inizio della lezione, controllate le affermazioni vere, correggete quelle non corrette e aggiungete le nozioni nuove che avete imparato. Poi appendete in classe il cartellone più completo e lasciatelo a disposizione di tutti gli studenti fino al giorno della verifica. Sarà un poster didattico che vi aiuterà a imparare l argomento. Alla fine dell unità di apprendimento è previsto un test di autovalutazione in chiave ludica. Si consiglia di distribuirlo in un secondo momento rispetto all attività di lettura/ascolto e di permettere agli studenti di correggere da soli la loro prova attraverso le chiavi del test.

3 LE GALASSIE E L UNIVERSO Prerequisiti: conoscenza delle nozioni di galassia e via lattea acquisite alla scuola secondaria di primo grado Obiettivi: acquisire la nozione di galassia, spirale e anno luce Livello linguistico: B1 Strategie di studio: lettura studio ATTIVITÁ DI PRE-LETTURA Sapete che cos è una galassia? Sapete la differenza tra galassia e via lattea? Provate a completare il seguente schema:. Formato da AMMASSI DI GALASSIE Costituiti di GALASSIE Che comprendono GRUPPO LOCALE Su cui si trova VIA..

4 ATTIVITÀ DI LETTURA LA VIA LATTEA Una Galassia è un insieme di stelle. Si possono vedere stelle ad occhio nudo. Oltre alle stelle visibili ad occhio nudo si può osservare una fascia luminosa di colore bianco che si chiama Via Lattea. Galassia La Via Lattea è formata da tante stelle. La Via Lattea è la parte visibile della Galassia in cui noi ci troviamo. La nostra Galassia ha una forma schiacciata, ha l aspetto di una spirale. VIA LATTEA La Via Lattea è formata da 100 miliardi di stelle. Il diametro della Via Lattea è di circa anni luce. Lo spessore della zona centrale della Via Lattea è di circa anni luce. La Galassia ruota intorno al proprio centro. Tutto il sistema solare ha bisogno di 250 milioni di anni per compiere una rivoluzione completa intorno al centro della Galassia.

5 ATTIVITÁ DI POST-LETTURA 1. Completa le seguenti frasi senza rileggere il testo: Una è un insieme di stelle. La nostra galassia ha una forma schiacciata. La è la parte visibile della Galassia nella quale noi ci troviamo. 2. Prova a rispondere alla seguente domanda in base alle tue conoscenze: A quanti anni fa risale la nascita dell universo secondo il modello del big bang? Biografia: - Casagrande, Fantini, Menotta, Monesi, Piazzino, 2003 La Terra e i viventi, un progetto integrato di scienze della natura Mod. A e B Ferrara, Italo Bovolenta editore. - Immagini acquisite tramite il motore di ricerca Google Italia - Immagini E.P.