Analisi grammaticale del testo. I principi della Textgrammatik + Verbalvalenz. Lingua Tedesca I V /VI lezione 11./

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1 Analisi grammaticale del testo. I principi della Textgrammatik + Verbalvalenz Lingua Tedesca I V /VI lezione 11./

2 Ripasso lezioni precedenti

3 Percorso di analisi Analisi della macrostruttura Analisi lessicale Analisi delle strutture grammaticali Ricostruzione del testo

4 Analisi della macrostruttura Immagini grafici, tabelle ecc. altre tracce di paratesto, inteso come il materiale linguistico che contorna il testo circoscritto (Kerntext): titolo e sottotitoli, altro testo variamente incolonnato, divisione in parti variazioni tipografiche: grassetto, corsivo, sottolineato

5 Analisi lessicale internazionalismi latinismi forestierismi (prestiti dall italiano, inglese o altre lingue conosciute) parole già note nomi propri non parole (numeri, cifre, sigle) parole che si segnalano per via grafica particolare (corsivi, sottolineature ecc.) parole-chiave, riconosciute come tali per motivi di ricorrenza (die Rekurrenz)

6 Bibliografia di riferimento Hardarik Blühdorn / Marina Foschi Albert, Leggere e comprendere il tedesco, Plus, Pisa 2014, p

7 Textgrammatik vs. teorie grammaticali tradizionali

8 Analisi grammaticale morfologica analisi grammaticale (Wortartenlehre): attribuisce le parole contenute in una frase a classi di parole sulla base dell analisi di categorie morfologiche, es.: Die Henne geht auf den Markt Die: articolo determinativo femminile (nominativo) Henne: nome comune di animale femminile (nominativo) geht: 3 persona singolare del verbo gehen, presente indicativo auf: preposizione semplice (di luogo) den: articolo determinativo maschile singolare (accusativo) Markt: nome comune di cosa maschile singolare (accusativo)

9 Analisi logico-sintattica analisi logico-sintattica (die logischsyntaktische Analyse): stabilisce la funzione logico-sintattica rivestita dalle parole o da gruppi di parole internamente alla frase: Die Henne geht auf den Markt Die Henne: soggetto geht: predicato verbale auf den Markt: complemento introdotto da preposizione spaziale indicante moto a luogo

10 Teoria della valenza verbale (Verbalvalenz) Maria canta una canzone canta chi? canta che cosa? Maria canta una canzone Der Hund bellt bellt wer? bellt der Hund bellt Die Henne geht auf den Markt geht: wer/was? geht wohin? Die Henne geht auf den Markt.

11 I principi teorici della grammatica testuale 1. Testo 2. Determinazione semantica e tipologia di determinazione semantica 3. Strutture a parentesi

12 Primo principio: testo Il testo è un insieme limitato di segni, in sé coerente e avente, nel suo complesso, una funzione comunicativa riconoscibile (Brinker 2005: 17)

13 Secondo principio: determinazione semantica In un testo tutti i segni si determinano l un l altro e con ciò contribuiscono alla costruzione del significato complessivo del testo nel suo insieme.

14 Tipologie di determinazione semantica der Vogel singt (predicativa) der blaue Vogel (attributiva) Der Vogel singt kräftig (applicativa)

15 Terzo principio: strutture a parantesi Il terzo principio si riferisce esclusivamente alla lingua tedesca, caratterizzata da strutture a parentesi (Klammerstrukturen).

16 Strutture a parentesi: Klammerstrukturen Die deutsche Sprache kann eine Klammersprache genannt werden (H. Weinrich, 1993: 23). Le strutture a parentesi (die Klammerstrukturen o die Klammerbildungen) costituiscono specificità strutturale del tedesco, presenti anche in lingue affini (svedese, danese, neerlandese): Neerlandese: Hij is in Pisa geweest. Tedesco: Er ist in Pisa gewesen.

17 Die Klammerstrukturen der deutschen Sprache 3 Klammerstrukturen: Verbalklammer : Vorverb + Nachverb Ich habe viel gearbeitet Nominalklammer :Determinator + Nomen Der blaue Vogel Adjunktklammer: Junktor + Verb, weil ich Hunger habe

18 Die Verbalklammer

19 In italiano Non ti ho quasi mai detto. i suoi figli la mia cara madre la penna rossa [attenzione!!!] la rossa penna In italiano non esistono strutture a parentesi simili alla Adjunktklammer

20 Esempi Vorverb Nachverb Ich werde die Stadt Catania noch bald besichtigen Ich hätte die Stadt Catania sehr gern besichtigt. Die Stadt Catania wird von mir besichtigt. Die Stadt Catania soll von mir besichtigt werden. Und diesmal wollte ich nicht [attenzione!!!] Meine Katze geht durch das Fester hindurch Meine Katze geht um Mitternacht los Meine Katze geht auf dem Dach hin und her Die Kinder sehen den ganzen Abend fern Martin läuft ausgezeichnet Ski Das Kind aß den Apfel, weil er Hunger hatte.???? Das Kind hat den Apfel gegessen, weil er Hunger hatte.

21 Die Satzfelder N.B.: Il riconoscimento della Verbalklammer permette il riconoscimento dei campi sintattici della frase tedesca (das Satzfeld/die Satzfelder), tre Felder: Vorfeld Mittelfeld Nachfeld

22 Die Satzfelder Vorfeld Vorverb Mittelfeld Nachverb Nachfeld Das Kind hat einen Apfel gegessen, weil er Hunger hatte Ø Kommst du mit? Ø Ø Komm mal her! Ø

23 Felder e informazione Ich liebe dich. Dich liebe ich. Vorfeld Vorverb Mittelfeld Nachverb Nachfeld Informazione preliminare Fulcro dell informazione Ulteriori informazioni

24 Verbalklammer e nucleo informativo Importanza della Verbalklammer nella lingua tedesca: verbo (+soggetto) = nucleo informativo Vorverb + Nachverb: permettono di dividere la frase in tre campi sintattici (Satzfelder)

25 Verbalvalenz dt.-it. In tedesco il soggetto è obbligatorio, mentre l italiano ha verbi a-valenti che non esplicitano il soggetto. Es.: Ted. es regnet It. Ø piove Ted. Maria geht auf den Markt. Sie kauft eine Tasche. It. Maria va al mercato. Ø Compra una borsa

26 Verbalvalenz dt.-it. ted. = it.: alcuni verbi possono realizzarsi nel testo con una valenza inferiore, es.: Ted. singen = it. cantare (bivalenti) wer? singt was? Es.: chi? canta che cosa? Maria singt ein Liebeslied / Maria canta una canzone d amore Ma anche: Maria singt / Maria canta

27 Verbalvalenz dt.-it. soggetto logico vs. soggetto grammaticale Auf dem Markt gibt es viele Leute es gibt = esserci es = soggetto grammaticale viele Leute = soggetto logico (in accusativo) wer/was? gibt es wo?

28 Verbalvalenz dt.-it. A cosa serve l analisi della valenza verbale? Serve a individuare il nucleo informativo della frase. Il verbo infatti permette di individuare i costituenti sintattici (die Satzglieder) obbligatori e facoltativi. Es.: Gestern ist Maria auf den Markt gegangen. ist gegangen wer/was? ist wohin? gegangen (informazioni obbligatorie) Maria ist auf den Markt gegangen gestern wann? (informazione aggiuntiva)