SYLLABUS FOR PHOTOGRAPHY WORKSHOPS OF FRAMES PROJECT DOCENTE



Documenti analoghi
Percorso Abilitante Speciale - P.A.S. a.a LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE (classe A059) Prof.ssa Laura Grandi

Corso base di fotografia digitale. Ripresa, ritocco, pubblicazione e stampa

ISTRUZIONE OPERATIVA ATTIVITÀ PROMOZIONALE

Insegnare con il blog. Materiale tratto da:

PROGETTO SCUOLA 150 anni Grande Italia

Corso di fotografia digitale e cultura dell'immagine artistica

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

A_D3_do03_Corso ECM Auditing e Autovalutazione Sistema di Gestione Integrato Livello: Azienda. Titolo Auditing e Autovalutazione

MERCI, GENTI, MARE. Laboratorio di fotogiornalismo al porto di Ancona. ~ 30 e 31 luglio, 1 agosto 2015 ~

CORSO PODUCT DESIGN ANNUALE. Realizzare oggetti da usare

PREMESSA FINALITA' OBIETTIVI PER GLI ALUNNI. Trovare un ambiente accogliente.

Scuola di fotografia, arti multimediali e comunicazione visiva, Firenze

Progettista della comunicazione web

PO 01 Rev. 0. Azienda S.p.A.

LINK TO SCHOOL. Il tema per l anno scolastico : il diritto alla salute e ad un ambiente sano

PROGETTO SCIENZE CLASSI PRIME SECONDARIA I GRADO A.S. 2013/2014

FORMAZIONE AVANZATA. Diritto internazionale della cooperazione economica

Sostegno a Distanza: una fiaba per Angela. Presentazione

WORKSHOP FORMATIVO PER PSICOLOGI LO SPORTELLO DI ASCOLTO A SCUOLA Strumenti per lavorare come psicologo nella scuola 10/24 maggio 2013

Visita il sito

ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE F. BESTA MILANO

PROGETTARE UNA GITA. A tale scopo i bambini dovranno ricercare la documentazione che permetta di scegliere la META della gita.

b) attività divulgativa delle politiche di qualità dell ateneo nei confronti degli studenti;

CONSULENZA MARKETING E COMUNICAZIONE.

Relazione attività di Tutorato specializzato a.a. 2013/2014 I semestre

YouLove Educazione sessuale 2.0

Istituto d Istruzione SUPERIORE STATALE B. Carniello ISTITUTO TECNICO GRAFICA E COMUNICAZIONE. Settore tecnologico

Programmi di formazione e orientamento per gli istituti superiori della provincia di Pisa

Esami anno propedeutico e ammissione secondo anno. 1. Considerazioni preliminari

Il Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza R.L.S. nel Decreto Legislativo 81/08 e 106/09 Articoli 48 e 50

PROGRAMMA DI LABORATORIO TRATTAMENTO TESTI

Archivi e Laboratorio Didattico. Descrizione di un modello

Presidenza del Consiglio dei Ministri

Peer Review. e Visita in Loco

Master in Europrogettazione

AGGIORNAMENTO PROGETTO WORKSHOP DI FOTOGRAFIA COLLABORATORI SGR

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!

Master Universitario Online in Management e Coordinamento delle Professioni Sanitarie

RICERCA-AZIONE. l insegnamento riflessivo. Caterina Bortolani-2009

ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA: PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DEL PRODOTTO

Università Politecnica delle Marche. Progetto Didattico

Master in Europrogettazione

VALUTAZIONE PROCESSI FORMATIVI

Cortomania. un viaggio alla scoperta della magia del cinema

PROTOCOLLO PER L ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

Continuità & Orientamento

Marzio Marzorati Presentazione immagine grafica e sito. Kick-off meeting Brescia,

Senato della Repubblica. Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

La piattaforma social dell Azienda Usl di Imola

Coltiva la tua Passione

Project Cycle Management La programmazione della fase di progettazione esecutiva. La condivisione dell idea progettuale.

(Impresa Formativa Simulata)

Comunicazione Istituzionale e Social Media. Fare rete, ottenere visibilità e conoscere nuovi interlocutori grazie ai Social Media.

UNITA DI APPRENDIMENTO

Attività di studio all estero

PROGETTO FORMATIVO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

CORSO DI WEB MARKETING E SCRITTURA SUL WEB

Senato della Repubblica - Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Progetto 5. Formazione, discipline e continuità

COMMISSIONE FORMAZIONE

Facilitare, per quanto possibile, i contatti fra lo studente e la scuola italiana.

CORSO DI FINANZA AZIENDALE

Prot. A/ Firenze, 18 maggio 2016 IL DIRETTORE

Contenuti didattici: v. infra Contenuti dell Area Formativa, con specifica della durata di ciascun Modulo.

Corso preparatorio all esame professionale superiore per il diploma federale di Economista aziendale nelle arti e mestieri

Istituto Comprensivo di Positano e Praiano C.A.F. 2014

MOBILITA INTERNAZIONALE DEGLI STUDENTI

Orientamento in uscita - Università

28 maggio 2015, LEZIONE 10: La didattica museale

SEO E WEB MARKETING Impara a promuovere il tuo business in rete

Concetto di formazione Management e cooperative

Comune di Lugo REGOLAMENTO CONSULTA COMUNALE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE, DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE

PERCORSO SCOLASTICO E PROGETTI PER IL FUTURO DEGLI STUDENTI DELLE CLASSI QUINTE. Anno scolastico

ACTIVE AGEING LEARNING COMMUNITY LLP BG-GRUNDTVIG-GMP. With the support of the Lifelong Learning Programme of the European Union

Mercoledì degli Associati. Opportunità di business per le Aziende UCIF. Milano, 20 novembre Federata

MANUALE DELLA QUALITÀ Pag. 1 di 6

RELAZIONI FINALE FUNZIONE STRUMENTALE AL P.O.F. 2012/2013 AREA 5: GESTIONE TECNOLOGIE DIDATTICHE

4. Essere informati sui rischi e le misure necessarie per ridurli o eliminarli;

Istituto comprensivo Massarosa1

estendibile ad altri Enti di Formazione e Istituti Educativi 1/15

Progetto murale della Scuola Media di Veggiano

Integrazione alunni con disabilità intellettive: buone prassi a confronto

Puoi aumentare la popolarità della tua azienda e singoli prodotti, sia a livello locale che più ampio.

Nuove metodologie di formazione

FORMAZIONE DEI LAVORATORI. Prevenzione e sicurezza sul lavoro. Formazione dei lavoratori. 1/5. parte generale.

Questionario di gradimento rivolto a Genitori e Studenti. a. s. 2014/15

ADDETTA E ADDETTO ALLA COMUNICAZIONE INTERNA D IMPRESA

PROGETTO GEMELOS DIFERENTES. 1. In che consiste il progetto

LA MOLTIPLICAZIONE IN CLASSE SECONDA

PROGETTO D ISTRUZIONE DOMICILIARE

LIBERA UNIVERSITÀ DI BOLZANO

Il curricolo per competenze e la didattica disciplinare. Obiettivi e metodologia

Breakfast Made in Italy

Protocollo di tracciamento e valutazione degli studenti dei corsi di italiano ICoNLingua A.A

STRUTTURA CONTENUTI E SCADENZE SCHEDA SUA CDS. Anno Accademico 2014/2015

Il master è in collaborazione con

CONCORSO CLASSICO. I file devono essere nominati con la sequenza: Cognome_Nome_Titolo TEMA DEL CONCORSO

Manuale del sistema di gestione U.O. FUNZIONE PROGETTUALE DEDICATA ALLA GESTIONE DELLE EMERGENZE IN AMBITO SANITARIO

Percorsi di Digital Marketing

Al termine del lavoro ad uno dei componenti del gruppo verrà affidato l incarico di relazionare a nome di tutto il gruppo.

Transcript:

MEETING 1 di 12 PRESENTAZIONE DEL PROGETTO PRINCIPI BASE DI FOTOGRAFIA Presentazione del progetto Presentazione del programma dei workshop Presentazione degli allievi e dei docenti DOTT.SSA EA POLONARA Coordinatrice del progetto PROF. STEFANO SCHIAVONI Assessore alla Cultura comune di Senigallia MASSIMO MARCHINI Fondatore gruppo fotografico F7 Presentazione dei partner per conoscere i formatori e i partecipanti degli altri gruppi. Illustrazione dell utilizzo dei social Network per i contatto con allievi e docenti degli altri partner europei. 1h 1h 30m Le istituzioni di Senigallia e il progetto Frames Impegno di Senigallia per la fotografia; Ipotesi sul contenuto del progetto fotografico, (intervento Prof Stefano Schiavoni, Assessore alla cultura del comune di Senigallia); Lezione su Principi di base della fotografia Cenni storici sull evoluzione tecnica fotografica Corpi macchina Obiettivi Diaframmi per il prossimo incontro Preparare foto da portare nel prossimo incontro Pensare a quali risorse locali possono essere significative per il nostro territorio; Iscrizione alla pagina Facebook Frames e a Skype; Prendere contatto con gli altri allievi Visionare i lavori degli allievi dei partner europei.

TECNICA DI RIPRESA FOTOGRAFICA PAGINA FACEBOOK FRAMES Lezione su Tecnica di ripresa fotografica Tecnica di base della fotografia Le regole principali di ripresa fotografica MARCO PIERFEDERICI Fondatore e segretario Gruppo F7 ALBERTO POLONARA Direttore CIDI MEETING 2 di 12 2h 30m Interazione con i social network Inserimento nella pagina facebook del progetto Frames di una foto e un breve testo che descriva ciascun allievo agli allievi dei partner europei; Creazione gruppi di lavoro. Assegnazioni compiti Riflettere sulla propria fotografia e il lavoro dei compagni; esercitarsi sulle riprese fotografiche preparando 5 immagini da visionare nei prossimi incontri; individuare risorse locali che possano essere significative per il nostro territorio; Contattare i compagni di gruppo, scambiarsi idee da sviluppare in aula; Scambiare il proprio indirizzo Skype con i partecipanti al progetto degli altri paesi.

MEETING 3 di 12 USCITA FOTOGRAFICA MARCO MANDOLINI Fondatore del gruppo fotografico F7 Assistente ANNA MENCARONI 3h 30m Uscita fotografica Pratica di scatto fotografico per valutare le capacità dei vari allievi; Scattare alcune foto di gruppo. Rientro in aula Discussione tra allievi e docenti sulle modalità di ripresa adottate; Inserimento nella pagina pubblica del progetto Frames di una fotografia del gruppo per presentarsi ai gruppi dei altri partner europei. per il prossimo incontro. Scegliere 5 foto tra quelle scattate nell uscita fotografica, da portare nel prossimo incontro; Confrontare i propri scatti con quelli degli altri allievi, tramite social network; Seguire i lavori pubblicati dagli allievi degli altri partner europei sulla pagina pubblica di Frames; Preparare una propria foto tessera da inserire nella Pagina progetto Frame (per chi ritiene di farlo).

MEETING 4 di 12 L ANALISI DELL IMMAGINE L'analisi dell'immagine LORENZO CICCONI MASSI Regista e fotografo dell agenzia Contrasto L Immagine dal punto di vista emotivo, analizzando i motivi dello scatto, Il contesto ambientale e storico in cui viene effettuato; analisi di alcune foto degli allievi. 2h Assegnazioni compiti Riflettere sulla propria fotografia e quella dei compagni; individuare luoghi, cose e persone che sono significative e rappresentino gli aspetti locali; contattare i compagni di gruppo per scambio idee e per uscite fotografiche collettive; inserimento foto sulla pagina Frames; preparare alcune immagini da visionare nei prossimi incontri.

MEETING 6 di 12 LA DOCUMENTAZIONE FOTOGRAFICA La fotografia come documentazione sociale ed economica L importanza della documentazione fotografica; L approccio fotografico agli aspetti sociologici; PROF. CARLO EMANUELE BUGATTI Direttore Musinf Senigallia Discussione con i partecipanti sulla propria identità e sulle idee maturate dalle riflessioni. 2h Assegnazioni compiti Scattare delle foto che si ritengono significative per rappresentare alcune risorse locali; Scegliere alcune foto da caricare sull area pubblica del progetto Frames, (sarebbe opportuno caricare in media una foto la settimana); Comunicare con i compagni del proprio gruppo, preparare strategie comuni; Confrontarsi con gli allievi degli altri partner europei.

DOCENTI MEETING 5 di 12 USCITA FOTOGRAFICA WALTER FERRO Assistente ANNA MENCARONI 3h 30m Uscita fotografica Riprese fotografiche di gruppo, con ricerca di immagini che siano significative del territorio (persone, cose, situazioni). Ritorno in aula Analisi delle foto scattate, riflessioni sulla qualità delle immagini e la loro coerenza con il tema fotografico del progetto. Scegliere 5 foto ciascuno, congrue tra loro per aspetto o senso, scambio idee fra allievi dello stesso gruppo e richiesta consigli a docenti; Pubblicare alcune foto sulla pagina pubblica di Frames; Scegliere uno dei maestri fotografi proposti, per preparare una relazione da portare al prossimo incontro.

IL RACCONTO FOTOGRAFICO Il racconto fotografico Le origini Analisi I portfolio degli allievi MASSIMO MAZZOLI Docente FIAF MEETING 7 di 12 2h Effettuare riprese fotografiche da soli o con i compagni del gruppo; comporre un portfolio di 10 foto inerente a risorse locali già individuate. Pubblicare alcune foto sulla pagina pubblica di Frames; Scambiare notizie e foto con gli allievi degli altri partner europei. Programmare la prossima uscita collettiva, individuando e concordando i luoghi con compagni e docenti.

MEETING 8 di 12 ORE I MAESTRI DELLA FOTOGRAFIA E LE REALTA SOCIALI VISIONE DELLE IMMAGINI FINORA ACQUISITE Realtà sociali locali degli individui e del territorio VINCENZO MARZOCCHINI Storico della Fotografia ALBERTO POLONARA Docente Corso fotogiornalismo Musinf Come i maestri della fotografia hanno rappresentato le realtà sociali; Discussione sui Maestri della fotografia proposti nei precedenti Meeting. 1h 30m 1h Analisi delle immagini Visione delle foto finora acquisite Individuazione di scatti ancora da completare Effettuare riprese fotografiche da soli o con i compagni del gruppo e comporre un portfolio di 10 foto; Pubblicare alcune foto sulla pagina pubblica di Frames; Scambiare notizie e foto con gli allievi degli altri partner europei.

DOCENTI MEETING 9 di 12 USCITA FOTOGRAFICA WALTER FERRO MARCO MANDOLINI ANNA MENCARONI ALBERTO POLONARA Docenti corso fotogiornalismo Musinf 3h 30m Uscita fotografica Riprese in gruppi mirate a completare il lavoro fotografico, da effettuarsi in luoghi già concordati tra allievi e docenti. Ritorno in aula Analisi di tutto il materiale raccolto, individuazione di eventuali scatti mancanti. Incontrarsi con i compagni, per completare gli eventuali scatti mancanti; Pubblicare alcune foto sulla pagina pubblica di Frames; Contattare i docenti per analizzare la completezza del portfolio.

SYLLABUS FOR PHOTOGRAPHY WORKSHOPS OF FRAMES PROJECT MEETING 10 di 12 POTENZIALITA DEL RITOCCO FOTOGRAFICO La camera oscura digitale Gli strumenti di Lightroom Roger Conti Fotografo Professionista 2h 30m Completare gli scatti eventualmente mancanti Incontrarsi con i compagni Confrontarsi con gli allievi degli altri partner europei

MEETING 11 di 12 SELEZIONE FOTO Scelta foto per mostra internazionale MASSIMO MAZZOLI Docente FIAF MASSIMO MARCHINI Fondatore gruppo fotografico F7 ALBERTO POLONARA Direttore CIDI Scelta di 4 o 5 foto per ogni allievo da utilizzare alla mostra del gruppo italiano (totale 60/70 foto). Scelta delle 15 foto da portare per la mostra collettiva di tutti i paesi europei (la mostra collettiva avverrà con un totale di circa 80 foto); Visione delle foto scelte dagli altri partner europei per la mostra finale di Senigallia; 2h Incontrarsi con i compagni per visionare il lavoro dei partner esteri; Richiedere le foto o i file da stampare dagli altri partner europei, comprese una o due pagine A3 di descrizione dei loro gruppi e del loro lavoro; Pubblicare alcune foto sulla pagina pubblica di Frames; Pensare a come presentare la mostra italiana, brochure, cartoline, presentazione per la mostra, ecc.; Visita alle sale espositive per programmare la disposizione delle foto.

PREPARAZIONE IMMAGINI PER LA STAMPA La stampa digitale Nozioni su taratura monitor Profili stampanti ALBERTO POLONARA Direttore CIDI MEETING 12 di 12 2h 30m Ottimizzazioni delle foto scelte Adattamento per la stampa delle foto scelte per le mostre Completare gli scatti eventualmente mancanti Incontrarsi con i compagni Confrontarsi con gli allievi degli altri partner europei

PREPARAZIONE FOTO PER MOSTRA Scelta definitiva foto Selezione finale foto Numerazione foto ALBERTO POLONARA Direttore CIDI MEETING FINALE 3h Programmazione stampa foto e materiale descrittivo della mostra Programmazione degli spazi espositivi Costituire gruppi per stampa foto Costituire gruppi per allestimento mostra collettiva del nostro gruppo italiano. Costituire gruppi per allestimento mostra finale di tutti i partner europei.