DOCENTE : ZOCCA STEFANO MATERIA: ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA A.S.: 2018-19 CLASSE: 3^AES 2 PERIODO- 1 LIVELLO Continuità di insegnante nella materia rispetto all anno precedente 1 Si X No Gli obiettivi disciplinari dell anno precedente (con particolare riguardo alle abilità) erano stati tutti raggiunti, a parte isolati casi individuali? 2 x Si No 1. OBIETTIVI EDUCATIVI E COGNITIVI TRASVERSALI 2. OBIETTIVI DISCIPLINARI 2.1. COMPETENZE DA PERSEGUIRE 3 1 Solo per classi diverse dalla prima 2 Solo in caso di risposta affermativa alla domanda precedente 3 Anche in collaborazione/sinergia con altri insegnamenti. Fare riferimento agli otto ambiti di competenze chiave della Raccomandazione P.E. 18.12.2006: Comunicazione nella madrelingua; Comunicazione nelle lingue straniere; Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; Competenza digitale; Imparare ad imparare; Competenze sociali e civiche; Spirito di iniziativa e imprenditorialità; Consapevolezza ed espressione culturale.
2.2. ABILITA DA RAGGIUNGERE 2.3. COMPETENZE E ABILITA VERRANNO PROMOSSE ATTRAVERSO LO STUDIO DEI SEGUENTI CONTENUTI DISCIPLINARI: CONTENUTI DISCIPLINARI (Conoscenze): Tempi 3. ATTIVITA DI RECUPERO E SOSTEGNO E PROGRAMMAZIONE ANNUALE CORSO SERALE 4. METODOLOGIE
5. RISORSE E STRUMENTI DIDATTICI 6. CRITERI DI VALUTAZIONE E VERIFICHE 7. PROGETTI DEL POF A CUI l INSEGNANTE E LA CLASSE PARTECIPANO CON ATTIVITA PARTICOLARI 8. EVENTUALI PROGETTI INTER/PLURIDISCIPLINARI ATTIVATI O DA ATTIVARE NELLA CLASSE Venezia, 15.10.2018 Il docente Stefano Zocca
MOD. BLOCCHI TEMATICI TEMPI COMPE TENZE 0 Elementi fondamentali 10 C1 G1 OBIETTIVI CONTENUTI ATTIVITA' METODI VALUTAZ. Ripasso di fisica: grandezze, definizioni, unità di misura. AULA LF T 1 Leggi dell elettrotecnica Studio delle reti in regime stazionario 35 C1 G1 -G2 2 Elettrostatica 15 C1 G1 - G2 3 Elettromagnetismo. 20 C1 G1 - G2 4 Misure elettriche. 40 C3 G1 - G2 - G3 G4 Principali leggi dell elettrotecnica. Leggi di Ohm, Joule, principi di Kirchhoff. Serie e parallelo. Metodi: Kirchhoff, Maxwell. Principio sovrapposizione effetti. Campo elettrico. Condensatore. Carica e scarica del condensatore. Energia elettrostatica. Campo magnetico, flusso e induzione. Legge di Lenz e applicazioni. Circuiti magnetici. Teoria degli errori. Criteri di scelta della strumentazione. Misure di corrente, tensione, resistenza e potenza. AULA LAB. AULA LAB. LF-L-S-G LF-L-T-A S-T-O S-T-O AULA LF -D-A S-T-O AULA- LAB. LF-EP G S-T-O Testo adottatato: Corso di Elettrotecnica ed Elettronica di G. Conte ed altri vol. 2 Ed. Hoepli ISBN 978-88-203-4997-4
Appunti dalle lezioni LEGENDA PROGRAMMAZIONE SCELTE METODOLOGICHE LF I D L EP G S A - Presentazione (lezione frontale classica) - Interattiva ( lezione frontale articolata con interventi) - Discussione in aula - Laboratorio - Esercitazione pratica di laboratorio - Gruppo, esercitazioni di - Problem-solving - Audiovisivi VALUTAZIONE (Ogni modulo sarà oggetto di valutazione ed eventuale recupero) S T O P R - Prova scritta - Test - Interrogazione orale - Prova pratica - Relazioni GRADI DI APPROFONDIMENTO G1 G2 - Conoscenza delle leggi e dei principi - Capacità di applicazione autonoma dei metodi per la soluzione di problemi.
G3 G4 - Capacità di progettare e analizzare criticamente i risultati ottenuti. - Capacità di realizzare autonomamente misure, realizzazioni grafiche e pratiche. COMPETENZE C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7A C7B C7C - Applicare negli impianti e nelle apparecchiature elettriche ed elettroniche i principi di elettrotecnica ed elettronica. - Spiegare e descrivere i principi di funzionamento e le caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione ed interfacciamento - Utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore per collaudi, controlli e verifiche. - Operare nel rispetto delle normative sulla sicurezza del lavoro e degli ambienti. -.Gestire progetti. - Gestire processi produttivi correlati a funzioni aziendali - Progettare impianti elettrici, civili e industriali, nel rispetto delle normative tecniche nazionali e comunitarie - Progettare circuiti elettronici con riferimento al settore di impiego. - Progettare sistemi automatici