CLASSE III A (Indirizzo Economico-Sociale) (Prof. PAGLIARIN Andrea)

CLASSE III A (Indirizzo Economico-Sociale) (Prof. PAGLIARIN Andrea) NOTA BENE: In blu sono contrassegnati, di ciascuna unità (capitolo), i contenuti minimi che ogni alunno deve raggiungere per conseguire la sufficienza. Le abilità e le competenze collegate a tali obiettivi minimi sono quelle riportate nella tabella allegata. FISICA Libro di testo A. Caforio, A. Ferilli FISICA! Le leggi della natura. Edizione Verde Le Monnier Scuola Unità 1 La misura: il fondamento della fisica 1. Di che cosa si occupa la fisica 2. La misura delle grandezze fisiche 3. Le grandezze fondamentali della meccanica 4. Numeri grandi e numeri piccoli 5. Misure dirette e indirette Unità 2 Elaborazione dei dati in fisica 1. Errori di misura 2. Stima dell errore 3. La precisione di una misura 4. La propagazione degli errori e le cifre significative 5. Rappresentazione matematica e grafica di leggi fisiche Unità 3 Gli spostamenti e le forze: grandezze vettoriali 1. Lo spostamento: una grandezza fisica per descrivere il movimento 2. Somma di spostamenti 3. Scalari e vettori 4. Scomposizione di un vettore 5. Si può moltiplicare un vettore per un altro? 6. Le forze: cause dell accelerazione e della deformazione dei corpi Unità 4 L equilibrio dei solidi 1. Reazione a una deformazione: la forza elastica 2. Le forze che ostacolano il moto e favoriscono l equilibrio 3. L equilibrio di un punto materiale 4. Momento di una forza e di un sistema di forze 5. L equilibrio di un corpo rigido 6. Baricentro e stabilità dell equilibrio Unità 5 L equilibrio dei fluidi 1. I fluidi e la pressione 2. La pressione nei liquidi 3. La pressione atmosferica 4. Il galleggiamento dei corpi Unità 6 Il moto rettilineo 1. La descrizione del moto 2. La velocità 3. La rappresentazione grafica del moto 4. Le proprietà del moto uniforme 5. L accelerazione 6. Le proprietà del moto uniformemente accelerato 7. Corpi in caduta libera Unità 7 I principi della dinamica 1. Dalla descrizione del moto alle sue cause 2. Il primo principio della dinamica 3. Il secondo principio della dinamica 4. Il secondo principio e la caduta dei corpi 5. Il terzo principio della dinamica Unità 8 La composizione dei moti 1. I moti nel piano 2. Il moto dei proiettili 3. Composizione di spostamenti, velocità e accelerazioni 4. Il principio di relatività classico 5. Sistemi di riferimento non inerziali e forze apparenti

1. OSSERVARE E IDENTIFICARE FENOMENI 2. AFFRONTARE E RISOLVERE SEMPLICI PROBLEMI DI FISICA USANDO GLI STRUMENTI MATEMATICI ADEGUATI AL PERCORSO DIDATTICO 3. AVERE CONSAPEVOLEZZA DEI VARI ASPETTI DEL METODO SPERIMENTALE, DOVE L ESPERIMENTO È INTESO COME INTERROGAZIONE RAGIONATA DEI FENOMENI NATURALI, ANALISI CRITICA DEI DATI E DELL AFFIDABILITÀ DI UN PROCESSO DI MISURA, COSTRUZIONE E/O VALIDAZIONE DI MODELLI 4. COMPRENDERE E VALUTARE LE SCELTE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE CHE INTERESSANO LA SOCIETÀ Utilizzare un linguaggio adeguato per descrivere i fenomeni studiati. Eseguire misurazioni, rappresentare i dati raccolti, valutare gli ordini di grandezza. Costruire grafici a partire dall acquisizione dei dati sperimentali, interpretarli ed individuare le correlazioni tra le grandezze fisiche coinvolte. Individuare il principio di funzionamento delle più comuni apparecchiature tecnologiche per un loro uso corretto. Grandezze fisiche e unità di misura. Errori di misura: di risoluzione, casuali e sistematici. Ordini di grandezza e cifre significative. Grandezze fisiche scalari e vettoriali, unità di misura. L equilibrio. Le leggi del moto e discussione dei sistemi di riferimento inerziali e non inerziali.

CLASSE IV A (Indirizzo Grafico) (Prof. PAGLIARIN Andrea) NOTA BENE: In blu sono contrassegnati, di ciascuna unità (capitolo), i contenuti minimi che ogni alunno deve raggiungere per conseguire la sufficienza. Le abilità e le competenze collegate a tali obiettivi minimi sono quelle riportate nelle tabelle allegate. MATEMATICA Libri di testo M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi Matematica.azzurro vol. 3 Zanichelli M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi Matematica.azzurro vol. 4 Zanichelli Capitolo 5 La parabola 1. La parabola e la sua equazione 3. Retta e parabola 4. Le rette tangenti a una parabola 5. Determinare l equazione di una parabola Capitolo 9 Esponenziali e logaritmi 1. Le funzioni 2. Le potenze con esponente reale 3. La funzione esponenziale 4. Le equazioni e le disequazioni esponenziali 5. La definizione di logaritmo 6. Le proprietà dei logaritmi 7. La funzione logaritmica 8. Le equazioni e le disequazioni logaritmiche Capitolo 10 Le funzioni goniometriche 1. La misura degli angoli 2. Le funzioni seno e coseno 3. La funzione tangente 4. le funzioni secante e cosecante 5. La funzione cotangente 6. Le funzioni goniometriche di angoli particolari 7. Le funzioni goniometriche inverse 8. Le funzioni goniometriche e le trasformazioni geometriche Capitolo 11 Le equazioni e le disequazioni goniometriche 1. Gli angoli associati 2. Le formule goniometriche (di addizione, sottrazione, duplicazione e bisezione) 3. Le equazioni goniometriche elementari Capitolo 12 La trigonometria 1. I triangoli rettangoli 2. Applicazioni dei teoremi sui triangoli rettangoli 3. I triangoli qualunque Capitolo 15 Il calcolo combinatorio e la probabilità 1. Le disposizioni 2. Le permutazioni 3. Le combinazioni 4. I coefficienti binomiali 5. La probabilità 6. La concezione statistica della probabilità 7. La concezione soggettiva della probabilità 8. L impostazione assiomatica della probabilità 9. La probabilità della somma logica di eventi 10. La probabilità condizionata 11. La probabilità del prodotto logico di eventi 12. Il problema delle prove ripetute 13. Il teorema di Bayes 1. COMPRENDERE ED UTILIZZARE IL LINGUAGGIO FORMALE SPECIFICO DELLA MATEMATICA 2. UTILIZZARE LE PROCEDURE TIPICHE DEL PENSIERO MATEMATICO, E LE TEORIE FONDAMENTALI CHE SONO ALLA BASE DELLA DESCRIZIONE MATEMATICA DELLA REALTÀ 3. SVILUPPARE STRUMENTI E METODI DI DESCRIZIONE E INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI 4. UTILIZZARE STRUMENTI DI CALCOLO E DI RAPPRESENTAZIONE PER LA MODELLIZZAZIONE E LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI

Geometria Riconoscere le sezioni coniche come luoghi geometrici. Conoscere le funzioni goniometriche e le loro principali proprietà. Risolvere triangoli in casi semplici, anche della Fisica. Geometria Le sezioni coniche, in particolare circonferenza e parabola. Le funzioni circolari e le loro applicazioni. Saper riconoscere e rappresentare le funzioni circolari, esponenziali e logaritmiche elementari. Saper risolvere equazioni esponenziali e logaritmiche elementari. Costruire semplici modelli di crescita e decrescita esponenziale. Dati e previsioni Conoscere e saper applicare le nozioni fondamentali del calcolo combinatorio. Conoscere le definizioni e i teoremi principali della probabilità. Le funzioni esponenziali e logaritmiche. Dati e previsioni Cenni di calcolo combinatorio. Definizioni e teoremi principali della probabilità. FISICA Libro di testo A. Caforio, A. Ferilli FISICA! Le leggi della natura. Edizione Verde Le Monnier Scuola Unità 8 La composizione dei moti 1. I moti nel piano 2. Il moto dei proiettili Unità 9 Il lavoro e l energia 1. Il lavoro di una forza 2. La potenza 3. L energia cinetica 4. L energia potenziale 5. La conservazione dell energia Unità 10 La quantità di moto e gli urti 1. Quantità di moto e impulso 2. La conservazione della quantità di moto 3. Gli urti 4. Centro di massa e moto di un sistema di particelle Unità 11 I moti circolari e rotatori 1. Il moto circolare uniforme 2. La velocità angolare 3. La forza che causa il moto circolare 4. Il momento angolare e la causa della sua variazione 5. La conservazione del momento angolare Unità 12 I moti dei pianeti e dei satelliti 1. Le orbite dei pianeti 2. La legge di gravitazione universale 3. Il campo gravitazionale 4. L energia potenziale gravitazionale 5. Velocità, periodo ed energia di pianeti e satelliti Unità 13 Il moto armonico e le onde meccaniche 1. Il moto armonico 2. Il pendolo 3. Le proprietà delle onde 4. La variazione di un onda nello spazio e nel tempo 5. Il principio di sovrapposizione: interferenze e battimenti 6. La diffrazione delle onde e il principio di Huygens 7. La riflessione e la rifrazione Unità 14 Il suono 1. Produzione, propagazione e ricezione delle onde sonore 2. Le caratteristiche del suono 3. L effetto Doppler 4. Le onde stazionarie e la risonanza Unità 15 La natura della luce 1. Sorgenti di luce e raggi luminosi 2. L energia trasportata dalla radiazione luminosa 3. L interferenza della luce 4. La diffrazione della luce

Unità 16 Riflessione, rifrazione e dispersione della luce 1. La riflessione della luce e gli specchi piani 2. Gli specchi sferici 3. La rifrazione della luce 4. La riflessione totale 5. Le lenti 6. La dispersione della luce Unità 17 La temperatura 1. Struttura ed energia interna della materia 2. Temperatura ed equilibrio termico 3. La dilatazione termica 4. Le proprietà dei gas e la temperatura assoluta 5. L equazione di stato dei gas perfetti 6. La teoria cinetica dei gas Unità 18 Il calore e i cambiamenti di stato della materia 1. Il calore come il lavoro: energia in transito 2. Calore specifico e capacità termica 3. La propagazione del calore 4. Cambiamenti di stato e calori latenti Unità 19 La termodinamica e i suoi principi 1. Le trasformazioni termodinamiche 2. Il primo principio: la conservazione dell energia??????? 5. OSSERVARE E IDENTIFICARE FENOMENI 6. AFFRONTARE E RISOLVERE SEMPLICI PROBLEMI DI FISICA USANDO GLI STRUMENTI MATEMATICI ADEGUATI AL PERCORSO DIDATTICO 7. AVERE CONSAPEVOLEZZA DEI VARI ASPETTI DEL METODO SPERIMENTALE, DOVE L ESPERIMENTO È INTESO COME INTERROGAZIONE RAGIONATA DEI FENOMENI NATURALI, ANALISI CRITICA DEI DATI E DELL AFFIDABILITÀ DI UN PROCESSO DI MISURA, COSTRUZIONE E/O VALIDAZIONE DI MODELLI 8. COMPRENDERE E VALUTARE LE SCELTE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE CHE INTERESSANO LA SOCIETÀ Utilizzare un linguaggio adeguato per descrivere i fenomeni studiati. Eseguire misurazioni, rappresentare i dati raccolti, valutare gli ordini di grandezza. Costruire grafici a partire dall acquisizione dei dati sperimentali, interpretarli ed individuare le correlazioni tra le grandezze fisiche coinvolte. Individuare il principio di funzionamento delle più comuni apparecchiature tecnologiche per un loro uso corretto. Le leggi del moto e discussione dei sistemi di riferimento inerziali e non inerziali. Principio di conservazione dell energia meccanica. La gravitazione. Fenomeni termici: le leggi dei gas perfetti. I fenomeni ondulatori: le onde meccaniche, le loro grandezze caratteristiche. Alcuni fenomeni relativi alla propagazione ondulatoria. Il suono: produzione, propagazione e ricezione delle onde sonore; le caratteristiche del suono. La luce: modi di propagazione. Riflessione e rifrazione.

CLASSE IV D/E (Indirizzo Grafico) (Prof. PAGLIARIN Andrea) NOTA BENE: In blu sono contrassegnati, di ciascuna unità (capitolo), i contenuti minimi che ogni alunno deve raggiungere per conseguire la sufficienza. Le abilità e le competenze collegate a tali obiettivi minimi sono quelle riportate nelle tabelle allegate. MATEMATICA Libri di testo M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi Matematica.azzurro vol. 3 Zanichelli M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi Matematica.azzurro vol. 4 Zanichelli Capitolo 5 La parabola 1. La parabola e la sua equazione 3. Retta e parabola 4. Le rette tangenti a una parabola 5. Determinare l equazione di una parabola Capitolo 6 La circonferenza, l ellisse, l iperbole 1. La circonferenza e la sua equazione 5. L ellisse e la sua equazione 8. L iperbole e la sua equazione 11. L iperbole equilatera Capitolo 9 Esponenziali e logaritmi 1. Le funzioni 2. Le potenze con esponente reale 3. La funzione esponenziale 4. Le equazioni e le disequazioni esponenziali 5. La definizione di logaritmo 6. Le proprietà dei logaritmi 7. La funzione logaritmica 8. Le equazioni e le disequazioni logaritmiche Capitolo 10 Le funzioni goniometriche 1. La misura degli angoli 2. Le funzioni seno e coseno 3. La funzione tangente 4. le funzioni secante e cosecante 5. La funzione cotangente 6. Le funzioni goniometriche di angoli particolari 7. Le funzioni goniometriche inverse 8. Le funzioni goniometriche e le trasformazioni geometriche Capitolo 11 Le equazioni e le disequazioni goniometriche 1. Gli angoli associati 2. Le formule goniometriche (di addizione, sottrazione, duplicazione e bisezione) 3. Le equazioni goniometriche elementari Capitolo 12 La trigonometria 1. I triangoli rettangoli 2. Applicazioni dei teoremi sui triangoli rettangoli 3. I triangoli qualunque 1. COMPRENDERE ED UTILIZZARE IL LINGUAGGIO FORMALE SPECIFICO DELLA MATEMATICA 2. UTILIZZARE LE PROCEDURE TIPICHE DEL PENSIERO MATEMATICO, E LE TEORIE FONDAMENTALI CHE SONO ALLA BASE DELLA DESCRIZIONE MATEMATICA DELLA REALTÀ 3. SVILUPPARE STRUMENTI E METODI DI DESCRIZIONE E INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI 4. UTILIZZARE STRUMENTI DI CALCOLO E DI RAPPRESENTAZIONE PER LA MODELLIZZAZIONE E LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI

Geometria Riconoscere le sezioni coniche come luoghi geometrici. Conoscere le funzioni goniometriche e le loro principali proprietà. Risolvere triangoli in casi semplici, anche della Fisica. Geometria Le sezioni coniche, in particolare circonferenza e parabola. Le funzioni circolari e le loro applicazioni. Saper riconoscere e rappresentare le funzioni circolari, esponenziali e logaritmiche elementari. Saper risolvere equazioni esponenziali e logaritmiche elementari. Costruire semplici modelli di crescita e decrescita esponenziale. Le funzioni esponenziali e logaritmiche. FISICA Libro di testo A. Caforio, A. Ferilli FISICA! Le leggi della natura. Edizione Verde Le Monnier Scuola Unità 6 Il moto rettilineo 1. La descrizione del moto 2. La velocità 3. La rappresentazione grafica del moto 4. Le proprietà del moto uniforme 5. L accelerazione 6. Le proprietà del moto uniformemente accelerato 7. Corpi in caduta libera Unità 7 I principi della dinamica 1. Dalla descrizione del moto alle sue cause 2. Il primo principio della dinamica 3. Il secondo principio della dinamica 4. Il secondo principio e la caduta dei corpi 5. Il terzo principio della dinamica Unità 8 La composizione dei moti 1. I moti nel piano 2. Il moto dei proiettili 3. Composizione di spostamenti, velocità e accelerazioni 4. Il principio di relatività classico 5. Sistemi di riferimento non inerziali e forze apparenti Unità 9 Il lavoro e l energia 1. Il lavoro di una forza 2. La potenza 3. L energia cinetica 4. L energia potenziale 5. La conservazione dell energia Unità 10 La quantità di moto e gli urti 1. Quantità di moto e impulso 2. La conservazione della quantità di moto 3. Gli urti 4. Centro di massa e moto di un sistema di particelle Unità 11 I moti circolari e rotatori 1. Il moto circolare uniforme 2. La velocità angolare 3. La forza che causa il moto circolare 4. Il momento angolare e la causa della sua variazione 5. La conservazione del momento angolare Unità 12 I moti dei pianeti e dei satelliti 1. Le orbite dei pianeti 2. La legge di gravitazione universale 3. Il campo gravitazionale 4. L energia potenziale gravitazionale 5. Velocità, periodo ed energia di pianeti e satelliti Unità 13 Il moto armonico e le onde meccaniche 1. Il moto armonico 2. Il pendolo 3. Le proprietà delle onde 4. La variazione di un onda nello spazio e nel tempo 5. Il principio di sovrapposizione: interferenze e battimenti 6. La diffrazione delle onde e il principio di Huygens 7. La riflessione e la rifrazione Unità 14 Il suono 1. Produzione, propagazione e ricezione delle onde sonore 2. Le caratteristiche del suono 3. L effetto Doppler 4. Le onde stazionarie e la risonanza

Unità 15 La natura della luce 1. Sorgenti di luce e raggi luminosi 2. L energia trasportata dalla radiazione luminosa 3. L interferenza della luce 4. La diffrazione della luce Unità 16 Riflessione, rifrazione e dispersione della luce 1. La riflessione della luce e gli specchi piani 2. Gli specchi sferici 3. La rifrazione della luce 4. La riflessione totale 5. Le lenti 6. La dispersione della luce Unità 17 La temperatura 1. Struttura ed energia interna della materia 2. Temperatura ed equilibrio termico 3. La dilatazione termica 4. Le proprietà dei gas e la temperatura assoluta 5. L equazione di stato dei gas perfetti 6. La teoria cinetica dei gas Unità 18 Il calore e i cambiamenti di stato della materia 1. Il calore come il lavoro: energia in transito 2. Calore specifico e capacità termica 3. La propagazione del calore 4. Cambiamenti di stato e calori latenti Unità 19 La termodinamica e i suoi principi 1. Le trasformazioni termodinamiche 2. Il primo principio: la conservazione dell energia??????? 1. OSSERVARE E IDENTIFICARE FENOMENI 2. AFFRONTARE E RISOLVERE SEMPLICI PROBLEMI DI FISICA USANDO GLI STRUMENTI MATEMATICI ADEGUATI AL PERCORSO DIDATTICO 3. AVERE CONSAPEVOLEZZA DEI VARI ASPETTI DEL METODO SPERIMENTALE, DOVE L ESPERIMENTO È INTESO COME INTERROGAZIONE RAGIONATA DEI FENOMENI NATURALI, ANALISI CRITICA DEI DATI E DELL AFFIDABILITÀ DI UN PROCESSO DI MISURA, COSTRUZIONE E/O VALIDAZIONE DI MODELLI 4. COMPRENDERE E VALUTARE LE SCELTE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE CHE INTERESSANO LA SOCIETÀ Utilizzare un linguaggio adeguato per descrivere i fenomeni studiati. Eseguire misurazioni, rappresentare i dati raccolti, valutare gli ordini di grandezza. Costruire grafici a partire dall acquisizione dei dati sperimentali, interpretarli ed individuare le correlazioni tra le grandezze fisiche coinvolte. Individuare il principio di funzionamento delle più comuni apparecchiature tecnologiche per un loro uso corretto. Le leggi del moto e discussione dei sistemi di riferimento inerziali e non inerziali. Principio di conservazione dell energia meccanica. La gravitazione. Fenomeni termici: le leggi dei gas perfetti. I fenomeni ondulatori: le onde meccaniche e le loro grandezze caratteristiche. Alcuni fenomeni relativi alla propagazione ondulatoria. Il suono: produzione, propagazione e ricezione delle onde sonore; le caratteristiche del suono. La luce: modi di propagazione. Riflessione e rifrazione.

CLASSE V E (Indirizzo Economico-Sociale) (Prof. PAGLIARIN Andrea) NOTA BENE: In blu sono contrassegnati, di ciascuna unità (capitolo), i contenuti minimi che ogni alunno deve raggiungere per conseguire la sufficienza. Le abilità e le competenze collegate a tali obiettivi minimi sono quelle riportate nelle tabelle allegate. MATEMATICA Libro di testo M. Bergamini, A. Trifone, G. Barozzi Matematica.azzurro vol. 5 Zanichelli RIPASSO SULLE EQUAZIONI E DISEQUAZIONI (DI SECONDO GRADO E DI GRADO SUPERIORE, INTERE E FRATTE) Capitolo 17 Le funzioni e le loro proprietà 1. Le funzioni reali di variabile reale 2. Le proprietà delle funzioni e la loro composizione Capitolo 18 I limiti 1. Gli intervalli e gli intorni 2. La definizione di limite finito per x che tende a un valore finito 3. La definizione di limite infinito per x che tende a un valore finito 4. La definizione di limite finito per x che tende all infinito 5. La definizione di limite infinito per x che tende all infinito Capitolo 19 Il calcolo dei limiti 1. Le operazioni sui limiti 2. Le forme indeterminate 6. Le funzioni continue 7. I punti di discontinuità di una funzione 8. Gli asintoti 9. Il grafico probabile di una funzione Capitolo 20 La derivata di una funzione 1. La derivata di una funzione 2. La retta tangente al grafico di una funzione 3. La continuità e la derivabilità 4. Le derivate fondamentali 8. La derivata di ordine superiore al primo. Applicazioni delle derivate alla geometria analitica 10. Le applicazioni delle derivate alla fisica 11. I teoremi sulle funzioni derivabili Capitolo 21 Lo studio delle funzioni 1. Le funzioni crescenti e decrescenti e le derivate 2. I massimi, i minimi e i flessi 3. Massimi, minimi, flessi orizzontali e derivata prima 4. Flessi e derivata seconda 5. I problemi di massimo e di minimo 6. Lo studio di una funzione dell anno in base alla risposta degli alunni e al tempo disponibile. 1. COMPRENDERE ED UTILIZZARE IL LINGUAGGIO FORMALE SPECIFICO DELLA MATEMATICA 2. UTILIZZARE LE PROCEDURE TIPICHE DEL PENSIERO MATEMATICO, E LE TEORIE FONDAMENTALI CHE SONO ALLA BASE DELLA DESCRIZIONE MATEMATICA DELLA REALTÀ 3. SVILUPPARE STRUMENTI E METODI DI DESCRIZIONE E INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI 4. UTILIZZARE STRUMENTI DI CALCOLO E DI RAPPRESENTAZIONE PER LA MODELLIZZAZIONE E LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI Comprendere il concetto di limite e saper calcolare i limiti di Definizione di funzione e sue proprietà

funzioni razionali in casi semplici. Comprendere il concetto di continuità di una funzione. Conoscere i problemi che hanno portato al concetto di derivata. Saper calcolare derivate di funzioni razionali. Saper leggere il grafico di una funzione e descriverne le peculiarità. Utilizzare gli strumenti dell analisi infinitesimale, costruire grafici di funzioni razionali. Concetto di limite di una funzione, di infinito e di infinitesimo. La continuità delle funzioni. Concetto di derivata e applicazioni. FISICA Libro di testo A. Caforio, A. Ferilli FISICA! Le leggi della natura. Edizione Verde Le Monnier Scuola Unità 9 Il lavoro e l energia 1. Il lavoro di una forza 2. La potenza 3. L energia cinetica 4. L energia potenziale 5. La conservazione dell energia Unità 20 Cariche e correnti elettriche 1. La carica elettrica e l interazione fra corpi elettrizzati 2. Conduttori e isolanti 3. La legge di Coulomb 4. Il campo elettrico 5. Il campo elettrico generato da cariche puntiformi 6. I campi elettrici dei conduttori in equilibrio elettrostatico Unità 21 Il potenziale e la capacità 1. L energia potenziale elettrica 2. Il potenziale elettrico e la differenza di potenziale Unità 22 La corrente elettrica 1. La corrente elettrica e la forza elettromotrice 2. La resistenza elettrica 3. Circuiti elettrici a corrente continua 4. La potenza elettrica Unità 23 Il magnetismo 1. Campi magnetici generati da magneti e da correnti 2. Interazioni magnetiche fra correnti elettriche 3. L induzione magnetica 4. Il campo magnetico di alcune distribuzioni di corrente 5. Forze magnetiche sulle correnti e sulle cariche elettriche 6. L azione di un campo magnetico su una spira percorsa da corrente 7. Le proprietà magnetiche della materia Unità 24 L induzione elettromagnetica 1. La corrente indotta 2. La legge di Faraday-Neumann e la legge di Lenz Unità 25 Le onde elettromagnetiche 1. Il campo elettromagnetico 2. La propagazione delle onde elettromagnetiche 3. Lo spettro elettromagnetico

1. OSSERVARE E IDENTIFICARE FENOMENI 2. AFFRONTARE E RISOLVERE SEMPLICI PROBLEMI DI FISICA USANDO GLI STRUMENTI MATEMATICI ADEGUATI AL PERCORSO DIDATTICO 3. AVERE CONSAPEVOLEZZA DEI VARI ASPETTI DEL METODO SPERIMENTALE, DOVE L ESPERIMENTO È INTESO COME INTERROGAZIONE RAGIONATA DEI FENOMENI NATURALI, ANALISI CRITICA DEI DATI E DELL AFFIDABILITÀ DI UN PROCESSO DI MISURA, COSTRUZIONE E/O VALIDAZIONE DI MODELLI 4. COMPRENDERE E VALUTARE LE SCELTE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE CHE INTERESSANO LA SOCIETÀ Principio di conservazione dell energia Utilizzare un linguaggio adeguato per descrivere i fenomeni studiati. Eseguire misurazioni, rappresentare i dati raccolti, valutare gli ordini di grandezza. Costruire grafici a partire dall acquisizione dei dati sperimentali, interpretarli ed individuare le correlazioni tra le grandezze fisiche coinvolte. Individuare il principio di funzionamento delle più comuni apparecchiature tecnologiche per un loro uso corretto. meccanica. I fenomeni elettrici e magnetici. Il concetto di interazione a distanza e il suo superamento mediante l introduzione del campo elettrico. L energia elettrica, il potenziale elettrico. Il campo magnetico. L induzione elettromagnetica, le sue leggi e le sue principali applicazioni. Lo spettro delle onde elettromagnetiche.