Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Documenti analoghi
Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:...

a 8 b 2 c 3 d 4 a 20 b 2000 c 2 d 200 a Hanno tutti lo stesso perimetro. b Il quadrato. c La circonferenza. d Il triangolo.

Classe ALLENAMENTO INVALSI MATEMATICA (3) - Numeri (1) Cognome e Nome Classe Data

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Prima.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Inferiore.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici.

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di I grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Progetto Lingue di minoranza e scuola a dieci anni dalla legge 482/99

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Inferiore.

I numeri, i problemi e le operazioni

MATEMATICA CLASSE QUARTA

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Quarta. Codici. Scuola:... Classe:...

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Prima.

Programma di Matematica Classe 1^ C/L Anno scolastico 2014/2015

PROGRAMMAZIONE ANNUALE MATEMATICA CLASSE 1 (ADEGUATA AL CURRICOLO VERTICALE GIUGNO 2014) LIVELLI DI COMPETENZE I QUADRIMESTRE

Liceo Scientifico Statale Albert Einstein. Insegnante : Saccaro Arianna. Programma di Matematica 1E. a.s 2014/2015

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Superiore.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Superiore.

Quesiti in preparazione alla Prova INVALSI sul programma del 1 anno della Scuola Secondaria di primo grado riguardante i temi:

PROGRAMMA DI MATEMATICA Anno scolastico

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di I grado. Classe Prima. Codici

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di I grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

si usa in geometria per definire due figure uguali per forma ma non per dimensioni.

MATEMATICA SCUOLA PRIMARIA - Classe 5 a

Progettazione Curricolare di MATEMATICA. Dalla Progettazione Curricolare alla Progettazione per Competenze. SCUOLA SECONDARIA di PRIMO GRADO

Alunno/a Pag La figura indica quanti romanzi leggono gli alunni di una classe in un mese. Quanti sono gli alunni che leggono almeno 2 romanzi?

Geometria figure piane Raccolta di esercizi

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

CURRICOLO DI MATEMATICA

C.P.I.A. CENTRO PROVINCIALE PER

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Inferiore. Classe Terza. Codici Scuola:... Classe:..

Progetto continuità LAVORO ESTIVO DI MATEMATICA. Per studenti che si iscrivono alla prima superiore

Nucleo Fondante Competenze-Conoscenze-Abilità Contenuti Metodi Materiali - Strumenti Raccordi disciplinari

1. NUMERI Contare, eseguire semplici operazioni aritmetiche mentalmente e per iscritto

ESERCIZI PER L INGRESSO ALLA CLASSE PRIMA LICEO LINGUISTICO-ARTISTICO-TECNICO ECONOMICO MATEMATICA

NUMERI ED OPERAZIONI indicatori descrittori valutazione

I.S.I.S. Niccolini-Palli PROGRAMMA DI MATEMATICA. CLASSI: 1 nuovo liceo classico (ex 4 ginnasio)

L AREA DELLE PRINCIPALI FIGURE DELLA GEOMETRIA PIANA

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DI MATEMATICA-SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

ESERCIZI PER L INGRESSO ALLA CLASSE PRIMA MATEMATICA (LICEO LINGUISTICO E DELLE SCIENZE UMANE)

ISTITUTO COMPRENSIVO DI DONGO curricolo verticale per la scuola primaria Area di apprendimento: MATEMATICA

CONVITTO NAZIONALE CARLO ALBERTO Scuole annesse: Primaria Secondaria I grado Liceo Scientifico

MATEMATICA SCUOLA SECONDARIA CLASSE SECONDA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE RELATIVI A NUMERI

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

PIANI DI STUDIO DI ISTITUTO PRIMO CICLO ISTITUTO COMPRENSIVO DI PRIMIERO

3 :

CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Primaria - MATEMATICA - COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMPETENZA MATEMATICA

Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Di preparazione all esame. Scuola Secondaria di I grado. Classe Terza. Codici. Scuola:... Classe:...

Foglio1. I sistemi di numerazione. Leggere e scrivere i numeri interi naturali e decimali indicando il valore

CURRICOLO DI MATEMATICA CLASSE PRIMA

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Superiore. Classe Terza.

1B GEOMETRIA. Gli elementi fondamentali della geometria. Esercizi supplementari di verifica

Istituzioni di Matematiche II Recupero seconda prova intermedia (6 giugno 2003)

Ministero della Difesa Direzione Generale per il Personale Militare I Reparto

DECLINAZIONE COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA: MATEMATICA CLASSI 1 a 2 a 3 a

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

numeri e operazioni Conoscere i sistemi di calcolo che sono stati in uso in luoghi, tempi e culture diverse dalla nostra.

RADICE È L OPERAZIONE INVERSA DELLA POTENZA RADICE: 6 RADICANDO: 36 RADICALE: INDICE: 2 ESEMPIO 36 E UN QUADRATO PERFETTO:

Programma di matematica classe I sez. E a.s

SCUOLA PRIMARIA MATEMATICA (Classe 1ª)

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di I grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Competenza matematica e competenze di base in scienze e tecnologia

Prima media A Istituto Elvetico Lugano prof. Mazzetti Roberto

Saper riconoscere se una legge è un operazione interna in un determinato insieme.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria Superiore.

Progetto Lingue di minoranza e scuola a dieci anni dalla legge 482/99

Operazioni con le frazioni (scrivere tutti i passaggi fino al risultato, che deve essere ridotto ai minimi termini) = = 5

MODULI DI MATEMATICA (PRIMO BIENNIO)

LICEO SCIENTIFICO STATALE L. da VINCI Reggio Calabria. PROGRAMMA DI MATEMATICA svolto nella classe 1^ E Anno Scolastico 2013/2014

Matematica. Tecnico Tecnologico (Meccanica e Meccatronica)

Programmazione didattica annuale classi prime Disciplina Matematica

PROVA NAZIONALE DI MATEMATICA per l Esame di Stato della Scuola secondaria di primo grado

Area dei poligoni. Def: due superfici piane si dicono equivalenti se hanno la stessa AREA.

ISTITUTO COMPRENSIVO ASSISI 3 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PIANI DI LAVORO ANNUALI DISCIPLINARI DI MATEMATICA

D Alessandro-Risorgimento PROVA INTERMEDIA

MATEMATICA: Compiti delle vacanze Estate 2015

PROGRAMMA SVOLTO. Titolo del Modulo Descrizione del contenuto Strumenti/mate. Le quattro operazioni, Le potenze, Le espressioni con i numeri naturali

Ministero della Difesa Direzione Generale per il Personale Militare I Reparto - 3^ Divisione. BANCA DATI MATEMATICA II^ IMMISSIONE Concorso VFP4 2012

MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA MATEMATICA CONCORRENTI DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: MATEMATICA COMPETENZA DISCIPLINE tutte

3 :

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Secondaria di II grado. Classe Prima. Codici. Scuola:...

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

La misura delle grandezze

Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe IV a.s FILONE N 5: Applicazione del pensiero matematico e scientifico

Piano Matematica classi terze I.C. Levico

OBIETTIVI di APPRENDIMENTO INDICAZIONI (dalle indicazioni Nazionali)

RIPASSO DI MATEMATICA FRAZIONI

MATEMATICA: competenza 1 e 4 - TERZO BIENNIO. classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria. COMPETENZE ABILITÀ CONOSCENZE Il numero

Scuola Statale Italiana di Madrid Anno scolastico PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE DI MATEMATICA Classe quarta B Insegnante: Adriano Adamo

Costruzioni geometriche. ( Teoria pag , esercizi 141 )

Costruzioni geometriche. (Teoria pag , esercizi )

POLIGONI INSCRITTI E CIRCOSCRITTI A UNA CIRCONFERENZA

COMPETENZE U.D.A. ABILITA CONTENUTI _ Saper operare con il sistema di numerazione decimale.

Transcript:

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana Anno Scolastico 2003 2004 PROVA DI MATEMATICA Scuola Media Classe Prima Codici Scuola:..... Classe:.. Studente:.. Spazio per l etichetta autoadesiva A cura dell INValSI 22013 22013

1. 0,32 + 1,4 + 13,7 + 12 = 19,50 25,43 26,16 27,42 2. Ogni parallelogramma ha sempre... tutti gli angoli uguali. le diagonali uguali. tutti i lati uguali. i lati opposti paralleli. 3. A quanto equivalgono 254 decimi? 25 unità e 4 decimi. 2 unità e 54 decimi. 2 decimi e 54 centesimi. 2 centinaia e 54 decimi. 4 22061 22061

4. Qual è l unità di misura più appropriata per esprimere l area di un campo di calcio? km 2 m 2 cm 2 m 5. Come puoi scrivere in cifre quattrocentocinquemilaquarantadue? 40542 405042 4005042 400500042 5 22072 22072

6. Osserva la seguente figura: r s 1 2 3 Le rette r ed s sono parallele e i parallelogrammi 1, 2 e 3 hanno la base di ugual misura sulla retta s. I lati opposti alle relative basi si trovano sulla retta r. Quale delle seguenti affermazioni è vera? Solo 1 e 2 hanno la stessa area. Nessuno dei tre ha la stessa area. Hanno tutti e tre la stessa area. Solo 1 e 3 hanno la stessa area. 7. Una scatola contiene 48 caramelle di vari gusti. 6 1 sono al gusto di limone. Quante sono le rimanenti caramelle? 40 32 16 8 6 22083 22083

8. Quale tra le seguenti figure può corrispondere a questa descrizione: «Un poligono ha 4 lati di diversa lunghezza ed ha 2 angoli retti»? Parallelogramma. Rettangolo. Trapezio rettangolo. Non esiste. 9. La parte decimale dei termini della divisione è cancellata dalla linea nera. Quale potrebbe essere il risultato? 208, : 5, = 5,2 40,1 52,15 416,1 7 22094 22094

10. Marco vuole costruire con dei fiammiferi interi un rettangolo che abbia la base tripla dell altezza; quanti fiammiferi interi sono necessari? 25. Un numero multiplo di 8. 36. 21. 11. Paolo ha 4 pacchetti: il primo pesa 210 g, il secondo 0,4 kg, il terzo 1,2 kg, il quarto 110 g. Quanto pesano in tutto? 320,52 g 321,6 g 840 g 1920 g 8 22105 22105

12. Quanto misura l area della parte colorata in grigio della figura? 8 cm 10 cm 8 cm 20 cm 92 dm 2 264 cm 2 136 cm 2 68 cm 2 13. Un treno parte dalla stazione alle ore 15:18; dopo 25 minuti si ferma alla prima stazione dove sosta per 3 minuti. Riprende il percorso e viaggia per 1 ora e 26 minuti. A che ora arriva a destinazione? Alle 17:09. Alle 17:12. Alle 17:59. Alle 18:12. 9 22116 22116

14. Ordina dal più piccolo al più grande i seguenti numeri: 1,8 1,08 0,8 0,08 0,18 Quale fra i seguenti è l ordinamento corretto? 0,08 ; 0,18 ; 0,8 ; 1,08 ; 1,8 0,08 ; 0,18 ; 0,8 ; 1,8 ; 1,08 0,18 ; 0,08 ; 0,8 ; 1,08 ; 1,8 0,8 ; 0,08 ; 0,18 ; 1,8 ; 1,08 15. Osserva attentamente le seguenti figure formate da 12 quadratini. Le due figure hanno... diversa area e diverso perimetro. stessa area e diverso perimetro. diversa area e stesso perimetro. stessa area e stesso perimetro. 10 22120 22120

16. La parte decimale dei termini della moltiplicazione è cancellata dalla linea nera. 36, 19, = Quale potrebbe essere il risultato? 70,395 620,15 703,95 841,15 17. Matteo ha a disposizione alcune cannucce di diversa lunghezza e vuole utilizzarle per costruire dei triangoli. Con quale, tra le seguenti terne di misure, NON riuscirà a costruire un triangolo? 6 cm ; 6 cm ; 6 cm 7 cm ; 7 cm ; 4 cm 3 cm ; 4 cm ; 5 cm 2 cm ; 7 cm ; 12 cm 11 22131 22131

18. Il grafico visualizza la quantità di biglie di diversi colori contenute in una scatola. verdi rosse viola blu Se le biglie sono in totale 120, quante saranno le biglie rosse? 40 30 45 60 19. Un salame pesa 1 kg e costa 12. Quanto si spende per comperarne 250 g? 2 3 3,20 6 12 22142 22142

20. Quale tra le seguenti figure corrisponde a questa descrizione: «Un poligono ha 4 lati e 3 angoli interni ottusi»? Parallelogramma. Trapezio. Non esiste. Rombo. 21. A quale numero scritto in lettere corrisponde 1203021? Dodicimilatrecentoventuno. Unmilioneduecentomilatrecentoventuno. Unmilioneduecentomilaventuno. Unmilioneduecentotremilaventuno. 13 22153 22153

22. La lancetta delle ore di un orologio è passata dalle 3 alle 9. Qual è l ampiezza dell angolo descritto? 270 180 120 90 23. Osserva le seguenti figure: Quale delle seguenti affermazioni è FALSA? Non tutti i quadrati sono bianchi. Qualche triangolo è nero. Almeno un cerchio è nero. Non tutti i cerchi sono bianchi. 14 22164 22164

24. Quale delle seguenti uguaglianze è vera? 18 10 : 2 = 18 5 18 10 5 = 18 5 18 2 3 = 18 5 18 2 + 3 = 18 5 25. Ci sono due quadrati uguali di vertici ABCD e EFGH. Nel primo quadrato si ottiene la figura T di vertici AMC e nel secondo si ottiene la figura ENGO. I punti M, N e O sono i punti medi dei relativi lati dei quadrati, quindi i segmenti CM, EN e OG sono uguali tra loro. D A E N F T P C M B H O G quadrato ABCD quadrato EFGH Quale tra le seguenti affermazioni è VERA? L area della figura T è due terzi dell area della figura P. L area della figura T è metà dell area della figura P. L area della figura T è un terzo dell area della figura P. L area della figura T è un quarto dell area della figura P. 15 22175 22175

26. Per eseguire la seguente addizione: 15 + 47 + 85 Carlo ha fatto così: (15 + 85) + 47 = 147 Quali proprietà ha usato? Proprietà distributiva e invariantiva. Proprietà commutativa e distributiva. Proprietà commutativa e associativa. Proprietà invariantiva e associativa. 27. Alberto ha 27 figurine; Giovanni ne ha meno di Alberto ma più di Giorgio che ne ha 19. Quale delle seguenti affermazioni è sicuramente FALSA? Giovanni ha... 25 figurine. 22 figurine. 20 figurine. 18 figurine. 16 22186 22186

28. In quali delle seguenti figure la retta r è asse di simmetria? r r Figura1 Figura 2 r r Figura 3 Figura 4 Figure 2 e 4. Figure 2 e 3. Figure 1 e 2. Figure 1 e 4. 17 22190 22190

I MEDIA MATEMATICA n. item Tipologia o Tema Abilità Risposta corretta 1 numero eseguire operazioni anche con numeri razionali in forma decimale D 2 geometria conoscere proprietà di figure piane D 3 numero leggere e scrivere numeri decimali A 4 misura sapere stimare unità di misura adeguate alle grandezze in oggetto B 5 numero leggere e scrivere numeri naturali B 6 geometria conoscere proprietà di figure piane C 7 numero sapere usare calcoli con frazioni per risolvere problemi A 8 geometria conoscere proprietà di figure piane C 9 saper stimare l'ordine di grandezza dei risultati di un calcolo numero approssimato B 10 sapere eseguire operazioni con frazioni adeguate a risolvere un numero semplice problema B 11 misura saper esprimere unità di misura nel sistema internazionale D 12 misura effettuare misure di area di una figura piana C 13 misura effettuare misure di tempo B 14 numero confrontare e ordinare numeri decimali A 15 misura riconoscere grandezze diverse (area e perimetro) B 16 saper stimare l'ordine di grandezza dei risultati di un calcolo numero approssimato C 17 geometria conoscenza proprietà (di esistenza) di figure piane D 18 altro (dati e previsioni) lettura di un grafico C 19 numero eseguire operazioni su grandezze per risolvere un semplice problema B 20 geometria conoscere proprietà di figure piane - 21 numero leggere e scrivere numeri naturali D 22 geometria conoscere proprietà di grandezze geometriche B 23 altro (introduzione al pensiero razionale) saper individuare elementi in base a quantificatori A 24 numero calcolare e confrontare semplici espressioni A 25 geometria conoscere proprietà di grandezze geometriche B 26 numero conoscere le proprietà delle operazioni C 27 altro (introduzione al pensiero razionale) partendo dal testo di un problema, individuare relazioni significative D 28 geometria individuare simmetrie in oggetti o figure date D