Progetto formativo CRESCERE NELLA COOPERAZIONE Quinta edizione Ancona, 4 Ottobre 2010 Impegni e prospettive - Anno scolastico 2010-2011 Le fasi del percorso e loro significato pedagogico Revisione critica del vissuto 1. FASE PREPARATORIA Costruzione della rete interistituzionale di supporto Incontro odierno Revisione della proposta progettuale Narrazionedocumentazione aderire al progetto SCELTA aiutare le scuole non aderire al progetto stimolo a lavorare sulle motivazioni
Punti di attenzione Specificità del progetto Suo potenziale formativo Partnership inter istituzionale Studio teorico Rapporto scuola/extrascuola Rete di scuole La cultura cooperativa come sistema valoriale di riferimento Presenza attiva di più soggetti Dimensione regionale Esperienza diretta Associazioni Cooperative Scolastiche [ACS] Esperienza incontro Apprendimento centrato sul fare la vita dell ACS Presupposto antropologico Circolo virtuoso tra la didattica cooperativa Formazione della dimensione relazionale nella prospettiva del personale compimento ontologico Finalità educativa
Crescere nella cooperazione per le sue caratteristiche specifiche per il suo potenziale educativo èdunque un progetto di orientamento formativo
I temi della formazione LA CULTURA COOPERATIVA Conoscerla e viverla Aspetti valoriali, storici ed economici Aspetti pedagogico didattici Aspetti pratico operativi (costituzione e vita dell ACS) Cocing e tutoring in situazione Secondo calendario concordato con le scuole 2. FASE FORMATIVA Momenti dedicati OTTOBRE NOVEMBRE 2010 in presenza GENNAIO MARZO 2011 Il senso della formazione Consulenza a distanza ACCOMPAGNAMENTO E FACILITAZIONE Imparar facendo Secondo i bisogni emergenti dall organizzazione e dalla didattica d aula Riflessione e studio, laboratori Simulazioni e comparazioni Condivisione di problemi e soluzioni Confronto e revisione critica del vissuto personale e professionale
Costruzione del progetto formativo di classe o di interclasse Erogazione -da parte delle BCC di riferimento - del contributo spese per le attività delle ACS a seguito della presentazione dell Atto costitutivo e dello Statuto 3 FASE OPERATIVA Costituzione delle ACS ENTRO DICEMBRE 2010 (La costituzione delle ACS deve precedere l inizio delle attività) Organizzazione della vita dell ACS e suo inserimento nell ambito delle attività curricolari Calendarizzazione delle attività Visita a realtàdi imprese cooperative territoriali, conoscenza e scambi di esperienze Produzione di beni e servizi Attivitàdisciplinari improntate alla cultura e alla metodologia cooperativa Preparazione dei prodotti di narrazione - documentazione da presentare al concorso
4 FASE CONCLUSIVA VALUTAZIONE DELLA VITA DELL ACS PROCESSI Che cosa ho imparato, che cosa ho capito, come sono cambiato?come sono cresciuto nella relazione? ORGANIZZAZIONE Utilizzo degli spazi, dei tempi, delle risorse PRODOTTI Imprenditorialitàe impresa, competenze acquisite, consapevolezza raggiunta INTERNA (auto ed eterovalutazione) Docenti Studenti ESTERNA (eterovalutazione) Extrascuola Commissione
I nostri appuntamenti 2010 Seconda decade di Ottobre 2010 Raccolta delle adesioni da parte delle scuole Entro il 31 Dicembre 2010 Assistenza in situazione Costituzione ACS Inizio attività dell ACS 11-18 Novembre 2010 Seminari inteprovinciali 1 Fano 11-12, Filottrano 15-16, S.Benedetto 17-18 30 Novembre 2010 Presentazione dei Progetti di Educazione cooperativa