Corso di formazione L APPRENDIMENTO COOPERATIVO CORSO ACCREDITATO DAL MIUR IN UN EDIZIONE PRECEDENTE Arricchire (con semplicità) le proprie lezioni con attività: Docente: Dr. Stefano Rossi - cooperative - stimolanti - inclusive
1) COS E L APPRENDIMENTO COOPERATIVO L Apprendimento Cooperativo è un metodo di insegnamento che si basa sulla cooperazione in coppie e piccoli gruppi. L idea di fondo è trasformare la classe in una comunità di apprendimento in cui gli studenti imparano insieme diventando sempre più protagonisti del processo formativo. L Apprendimento Cooperativo però non è il tradizionale lavoro di gruppo ma è la sua evoluzione scientifico/ pedagogica.
Si avvale infatti di specifiche tecniche didattiche (descritte anche nel mio libro) che saranno sperimentate nel corso di formazione. Queste tecniche consentono: - Equa partecipazione di tutti i membri - Responsabilità individuale - Abilità sociali per la cooperazione - Clima accogliente e cooperativo Il risultato è che gli studenti cooperano realmente e responsabilmente
2) IL NOSTRO APPROCCIO COOPERATIVO Il nostro centro propone un approccio MORBIDO & GRADUALE, che accompagna gli insegnanti verso una gestione più cooperativa della classe. Per questo non siamo contro la spiegazione La nostra idea è INTEGRARE: SPIEGAZIONE GRUPPI COOPERATIVI Rendendola più: - breve - efficace - motivante In cui tutti: - acquistano competenze - sperimentando il piacere di apprendere insieme In questo modo ciascun insegnante potrà sperimentare più facilmente la bellezza e il potere formativo di una classe cooperativa
3) LE POTENZIALITA FORMATIVE DELLA COOPERAZIONE L Apprendimento Cooperativo aiuta: - gli insegnanti, nel gestire i problemi della didattica frontale (noia, disattenzione, diversi livelli di apprendimento, ecc.) - gli studenti, ad acquisire le competenze basilari nella società e nel mondo del lavoro del terzo millennio - i dirigenti scolastici, ad attuare l innovazione didattica richiesta dall U.E. e dal MIUR. I) MAGGIORE MOTIVAZIONE Proponendo un attività cooperativa noterete subito un cambiamento: sia i bambini che i ragazzi sorridono e sono felici di apprendere insieme in modo attivo. Il piacere di apprendere è un importante leva per la motivazione.
II) MAGGIOR ATTENZIONE L alternanza spiegazione/cooperazione: - rende gli studenti più attenti quando parla l insegnante - mentre l attività cooperativa coinvolge anche i meno motivati. III) COMPRENSIONE AUTENTICA La rielaborazione nel piccolo gruppo supera l apprendimento meccanico (superficiale) a favore di un apprendimento significativo (profondo). Si evita il nozionismo ma si parte dalle nozioni per lo sviluppo del senso critico.
IV) INCLUSIONE Grazie alla cooperazione sarà inoltre possibile includere tutti gli studenti (Bes, Dsa, Dop, Adhd, Fil, stranieri, ecc.) trasformando le differenze in risorse per l apprendimento. V) LAVORARE IN TEAM L A.C. permette di educare fin da piccoli al lavoro in team, fondamentale in tutti gli ambiti lavorativi.
VI) COMPETENZE L U.E. e il MIUR chiedono alla nostra scuola di passare da una didattica delle conoscenze ad una didattica delle competenze. Tra le 8 competenze della cittadinanza europea rientrano elementi nuovi oltre al rinnovamento delle classiche discipline: - competenze sociali e civiche - competenze digitali - imparare ad imparare - spirito di iniziativa ed imprenditorialità. Questo corso sull A.C. consente di fare un primo passo in questa importante direzione. Per le scuole interessate alla didattica per competenze è previsto un II LIVELLO del corso
4) OBIETTIVI E CONTENUTI DEL CORSO La finalità è motivare e far acquisire STRATEGIE DI A.C. da utilizzare con semplicità nel quotidiano lavoro in classe. Il corso è per l 80% CO-OPERATIVO Fino a un massimo di 100 partecipanti Destinatari: insegnanti di tutte le discipline dalla scuola dell infanzia alla secondaria (perchè riguarda i processi cooperativi indipendentemente dai contenuti). Sono comunque possibili personalizzazioni a richiesta.
Il focus della formazione sono le tecniche cooperative: PER L APPRENDIMENTO - Aprire la lezione Lavorare sui testi Svolgere esercizi Insegnamento reciproco Imparare ad imparare Concludere un argomento ( e molto altro) PER LA GESTIONE - Formare i gruppi Insegnare le abilità sociali Gestire eventuali conflitti Gestire il rumore Migliorare il clima Organizzare lo spazio ( e molto altro) Le tecniche consentono di iniziare con semplicità & gradualità con la pratica ognuno potrà anche rielaborarle con naturalezza, TROVANDO IL PROPRIO STILE COOPERATIVO!
4) OPZIONI E COSTI OPZIONI E COSTI Il corso è fruibile in due opzioni: - Opzione base = 8 ore per un costo di 650 euro (tassazione inclusa) - Opzione completa = 12 ore a un costo di 900 euro (tassazione inclusa). Sono esclusi i costi di trasferimento o alloggio in caso di pernottamento. SERVIZI POST-FORMAZIONE Per le scuole interessate a fornire un supporto ulteriore ai docenti ci sono diverse modalità: - Supervisione di gruppo in sede = 2 ore per un totale di 150 euro (t.i.) - Supervisione di gruppo webinar = 2 ore per un totale di 100 euro (t.i.) - Consulenza individuale docenti con webinar = 30 euro per mezz ora a carico del docente o della scuola.
5) DOCENTE DEL CORSO Dr. Stefano Rossi Psicopedagogista scolastico, formatore e autore di testi pedagogici Dirige il Centro per la Didattica Cooperativa, che si occupa di ricerca e formazione sull Apprendimento Cooperativo (in particolare rispetto alla motivazione scolastica, le competenze, le intelligenze multiple e l inclusione). Su questi temi tiene corsi di formazione su tutto il territorio nazionale e collabora come consulente per diversi istituti scolastici, per accompagnare i team docenti verso un innovazione didattica basata sulla cooperazione e le competenze. E anche titolare dello Studio Pedagos che si occupa invece degli interventi sul campo, in particolare per classi problematiche e studenti oppositivo-provocatori: - consulenza scolastica per studenti, genitori e insegnanti - progetti per le classi utilizzando l A.C. sui temi del bullismo, dell intelligenza emotiva e tecnologie - progetti di contrasto alla dispersione scolastica basati sull insegnamento con l A.C.. - conferenze per genitori su tematiche pedagogiche. E autore dei seguenti testi: Tutti per, uno uno per tutti: il potere formativo della collaborazione (2014 Ed. La Meridiana) Studenti difficili: comprendere educare e insegnare (Sett. 2016 / Ed. La Meridiana) CONTATTI Telefono: 349/8464986 Indirizzo mail: stefano.rossi@centrodidatticacooperativa.it Sito: www.pedagos.it www.centrodidatticacooperativa.it delle nuove