L Istituto Leon Battista Alberti presenta il programma programma d'azione comunitaria nel campo dell'apprendimento permanente
Il programma Leonardo Da Vinci E un programma che gode del finanziamento della UE, erogato attraverso l Agenzia Nazionale Leonardo, presso l ISFOL (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori) di Roma. NellospecificoèunprogrammadimobilitàversoPaesidellaUEchedà la possibilità di effettuare un periodo di formazione e di esperienza di lavoro in un impresa. Non si confonda il progetto Leonardo con la classica vacanza studio poiché gli studenti che desiderano aderire al progetto, una volta selezionati vengono considerati come partecipanti in fase di formazione professionale iniziale(ivt Initial Vocational Training). L obiettivo principale è proprio quello di consentire ai giovani partecipanti di sperimentare nella realtà il mondo del lavoro in un contesto internazionale, sia a fini formativi che orientativi rispetto al proprio futuro professionale.
Come partecipare L Istituto Leon Battista Alberti presenterà ai propri studenti e alle famiglie il programma Leonardo da Vinci e gli studenti interessati potranno compilare la richiesta di adesione. Successivamente verrà effettuata una selezione da una apposita commissione che terrà conto dei seguenti elementi: - risultati del test di lingua riferite al Quadro Comune Europeo per le lingue, o esistenza di certificazioni europee; - giudizio di idoneità espresso dal consiglio di classe relativamente a: affidabilità dello studente, capacità di adattamento a situazioni difficili, capacità di affrontare situazioni impegnative; - risultati scolastici; - situazioni sociali e/o economiche particolari. Verrà quindi stilata una graduatoria che determinerà il gruppo in partenza.
Struttura del Programma Leonardo da Vinci Il programma si articola in 5 settimane di soggiorno all estero presso famiglie organizzate da un Ente ospitante (generalmente una scuola o una Università). I partecipanti selezionati vengono adeguatamente preparati e seguiti dai tutor dell Istituto che li accompagneranno in almeno una delle fasi del programma all estero che si articola in: 1 settimana di preparazione: corso di lingua, attività preparatorie per l inserimento in stage, possibili incontri di presentazione delle aziende, colloqui, moduli linguistici-professionali aggiuntivi; 4 settimane di stage in azienda (30/35 h settimanali): l individuazione dello stage viene fatta dall ente ospitante tenendo conto del profilo dello studente, ed anche di eventuali preferenze, laddove possibile, purché coerenti con il profilo dello studente (N.B. Gli stage e le famiglie ospitanti vengono comunicati negli ultimi giorni antecedenti la partenza).
Destinazioni e Monitoraggio Germania Inghilterra Spagna N.B. Le città di destinazione saranno scelte in base al profilo professionale dello studente e la conseguente possibilità dell ente di accoglienza di individuare stage idonei. Durante le 5 settimane di permanenza all estero ogni partecipante è seguito con il monitoraggio settimanale per e-mail. Inoltre, i partecipanti sono sempre affiancati dalla figura di un docente accompagnatore con il compito di tutoraggio, costante monitoraggio, assistenza, supporto agli studenti, soprattutto nei primi giorni di soggiorno e per il loro inserimento in azienda, collaborazione con l ente ospitante, organizzazione di qualche attività sociale-culturale ecc. L ente ospitante, in genere, organizza un certo numero di incontri periodici per monitorare l andamento dell esperienza sul posto.
CERTIFICAZIONE Il progetto prevede il rilascio a ciascun partecipante del Documento Europass Mobility Si tratta di uno strumento riconosciuto al livello europeo che consente di documentare le competenze e le abilità acquisite da un individuo, sulla base della registrazione precisa nel libretto di stage delle attività svolte e delle osservazioni del tutor aziendale. Nell Europass vengono descritte le attività svolte da ciascun partecipante durante lo stage, le competenze di base (linguistiche, ed eventualmente informatiche), le competenze trasversali (organizzative e sociali). È un importante documento che allegato al Curriculum Vitae al momento di inserirsi nel mondo Universitario e/o nel mercato del lavoro, assicura il riconoscimento di crediti formativi e/o valutazioni professionali positive.
L Istituto L. B. Alberti e il progetto Leonardo Torquay 28 maggio - 2 luglio 2012
Gli studenti dell Alberti selezionati che hanno partecipato allo stage: Bordin Eleonora, Costantin Filippo, Feggio Jessica, Lazzari Elena, Legnaro Lucia, Magrin Chiara, Maran Lisa, Marcolongo Giulia, Mehrar Soukaina, Parruca Genny, Porro Marco, RubinNicholas, RuzzonMattia, Sasso Alice Vittoria I Docenti che hanno preparato i partecipanti: Proff. Cristina Marcato, Claire Simco, Daniela Bogoni I tutor accompagnatori: Proff. Luisa Raggi e Daniela Bogoni L Ente ospitante: The Training Partnership Ltd Durata dello stage: 5 settimane di cui una presso l Ente ospitante e le altre 4 presso ditte, uffici, enti locali, associazioni, negozi Soggiorno:presso famiglie selezionate precedentemente dall Ente ospitante
A lezione IN and OUT..
Pomeriggio di relax in spiaggia
In visita a EXETER la Cattedrale
PostcardfromTorquay
Siti di riferimento: www.lbalberti.it www.programmallp.it www.programmaleonardo.net/giovani.htm www.programmaleonardo.net/llp/ www.isfol.it www.europass-italia.it