DATA: luglio + 14 luglio mattina (opzionale: colloquio per diventare formatori)

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1 Calendari ImparaDigitale presenta la Summer Schl di Bergam DATA: lugli + 14 lugli mattina (pzinale: cllqui per diventare frmatri) LUOGO: Sede Assciazine Centr Studi ImparaDigitale, Bergam (Via Malj Tabajani, 4 ) Il crs è strutturat su 3 girni: il prim (11 lugli) di 4 re pmeridiane, il secnd ed il terz (12-13 lugli) cn quattr re di attività la mattina e quattr il pmeriggi per un ttale di 20 re. Per clr che vrrann diventare frmatri si prevede un quart girn (14 lugli) cn 4 re in più la mattina, per sstenere un cllqui cn il team di ImparaDigitale (ttale 24 re). A chi è dirett Tutti i dcenti di gni rdine e grad. I dcenti ptrann scegliere i mduli da seguire. I temi trattati Lavrare per prgetti trasversali in md cllabrativ e creare percrsi significativi nel digitale. Lavrare in grupp: dal cperative learning alla classe scmpsta, diverse metdlgie a cnfrnt, diverse mdalità di valutazine. App, sw di supprt alle attività; ambienti web per gestire la classe in una didattica integrata. Il Curriculum Mapping per la prgettazine cndivisa e l interazine tra dcenti. La valutazine frmativa: valutare il prcess, il prdtt, l unità di apprendiment; la verifica finale: la prva esperta. Cnsapevlezza e persnalizzazine della ricerca in rete, i Scial Netwrk nella cmunicazine, nella frmazine e nell apprendiment. Perché partecipare I crsisti cstruiscn e/ cnslidan cmpetenze di prgettazine cn le tecnlgie e acquisiscn cmpetenze digitali, rganizzative, relazinali e gestinali che cnsentirann lr di ricprire il rul di referente di prgetti cmplessi nella prpria scula di dcenti facilitatri per prgettare percrsi innvativi.

2 Cme si prcede La prpsta è strutturata in 3 crsi Didattica per cmpetenze, Tecnlgie a supprt della didattica, Internet e i Scial Netwrk. Ogni crsista può persnalizzare il prpri percrs di frmazine, in base alle cnscenze e cmpetenze individuali, scegliend liberamente LE SINGOLE UNITA che desidera seguire tra quelle indicate. Il CODICE, utile per identificare le diverse unità, è csì cmpst: La prima lettera indica il crs di appartenenza della singla unità: D=Didattica per cmpetenze ; T=Tecnlgie a supprt della didattica ; I=Internet e i Scial Netwrk. Il numer a seguire è riferit alla fascia raria in cui desiderate seguire la specifica unità. Ad gni fascia raria ptrete seguire UNITA di CORSI DIVERSI in quant ciascuna attività NON è strettamente legata alle altre. ES. 1 Girn: 11 lugli. Nella fascia raria 1 (15:30-17:00) decid di seguire l attività D1. Nella fascia raria 2 (17:00-18:30) decid di seguire l attività T2. App e web tl e ambienti e-learning sn mirati alle specifiche attività labratriali prgettate. Sarann presentati studi di casi per apprfndire i temi della valutazine per cmpetenze. Sn previsti mmenti di debriefing per la cndivisine e la riflessine sugli apprendimenti. Agli iscritti sarann frniti tutti i link alle risrse necessarie (prima dell inizi crs) per dcumentarsi ed integrare la prpria esperienza e cnscenza del la didattica per cmpetenze (Cmpetenze chiave per l apprendiment permanente, Assi culturali, EQF, schede di valutazine delle cmpetenze di fine bienni) ed alcuni dcumenti applicativi di apprfndiment sulla prgettazine di unità di apprendiment e sulla valutazine autentica. Durante la Summer Schl sn previsti interventi di esperti e plenarie di un ra ad inizi e chiusura di girnata.

3 Csti di partecipazine Il crs di 3 girnate - per un ttale di 20 re - ha un cst cmplessiv di 180,00 eur. Per partecipare alla 4 girnata - dedicata esclusivamente a chi desidera candidarsi a frmatre - bisgna aggiungere 20,00 eur per un ttale di 200 eur - per un ttale di 24 re. Il cst del crs è scalabile dalla card dcenti. Certificazini Al termine del crs sarà rilasciat un attestat di partecipazine valid cme aggirnament. Ente accreditat per la frmazine dal Minister dell'istruzine, Università e Ricerca prtcll AOODPIT 595 del 15/07/2014. Inf Assciazine Centr Studi ImparaDigitale Via Malj Tabajani, Bergam eventi@imparadigitale.it Tel:

4 Prgramma GIORNO ORARIO CODICE CORSO D DIDATTICA PER COMPETENZE CODICE CORSO T TECNOLOGIE A SUPPORTO DELLA DIDATTICA CODICE CORSO I INTERNET E SOCIAL NETWORK 1 girn 11/07/ :30 15:30 P PLENARIA 15:30 17:00 D1 Il significat di cmpetenza e la prgettazine; il rul del dcente. T1 I mtri di ricerca di App e sftware web based; la lr classificazine. Strumenti per la cndivisine e la cllabrazine. I1 La ricerca in rete e l analisi delle fnti. Dat un prblema, rislverl cn l aiut della rete, selezinand le fnti. 17:00 18:30 D2 Esercitazine - Dat un percrs didattic, ricnscere le attività che cstruiscn cmpetenze T2 I mtri di ricerca di App e sftware web based; la lr classificazine. Strumenti per la cndivisine e la cllabrazine. I2 La ricerca in rete e l analisi delle fnti. Dat un prblema, rislverl cn l aiut della rete, selezinand le fnti. 2 girn 12/07/ :30 09:30 P PLENARIA 09:30 10:30 D3 Curriculum Mapping: le fasi e le caratteristiche della prgettazine. T3 Ambienti virtuali: piattafrme per la cndivisine. Cstruzine di una classe virtuale. I3 A scula di sicurezza : la cnfigurazine dei devices e la gestine degli accunt, prfilazine, prtezine attiva e passiva dei nstri devices. 10:30 11:30 D4 Esercitazine - Cstruire la parte generale di una UDA in cndivisine. T4 Ambienti virtuali: piattafrme per la cndivisine. Cstruzine di una classe virtuale. I4 A scula di sicurezza : la cnfigurazine dei devices e la gestine degli accunt, prfilazine, prtezine attiva e passiva dei nstri devices.

5 11:30 12:30 E Intervent di esperti 14:30 15:30 D5 Scelta del prdtt funzinale agli bbiettivi di cmpetenza T5 Strumenti per la creazine di un prdtt digitale multimediale. I5 Reputazine digitale - Access ai dati e alle fnti - Reati penali e amministrativi a scula e nella vita privata. 15:30 16:30 D6 Esercitazine - Cstruzine di prdtti singlari che prmuvan il prtagnism degli studenti T6 Strumenti per la creazine di un prdtt digitale multimediale. I6 Reputazine digitale - Access ai dati e alle fnti - Reati penali e amministrativi a scula e nella vita privata. 16:30 17:30 D7 Le metdlgie didattiche attive, caratteristiche e apprcci qualificanti T7 Apps e Tl per la didattica attiva, strumenti per cstruire pensier cmputazinale. I7 I scial media nel settre educazine e nella frmazine: ideare, prgettare e prmuvere un band/attività/prgett sclastic tramite i scial media (marketing) 17:30 18:30 D8 Esercitazine - Inserire nel CM le fasi e le attività T8 Apps e Tl per la didattica attiva, strumenti per cstruire pensier cmputazinale. I8 I scial media nel settre educazine e nella frmazine: ideare, prgettare e prmuvere un band/attività/prgett sclastic tramite i scial media (marketing) 3 girn 13/07/ :30 10:00 D9 La valutazine: del prcess, del prdtt, dell UDA T9 Cstruzine ed us di strumenti nline per la valutazine I9 La cstruzine dell'immagine di se' nei scial, la gestine delle emzini, la cstruzine della cmunicazine e della rete di relazini.

6 10:00 11:30 D10 Esercitazine - Nel CM Scegliere i descrittri della valutazine T10 Cstruzine ed us di strumenti nline per la valutazine I10 La cstruzine dell'immagine di se' nei scial, la gestine delle emzini, la cstruzine della cmunicazine e della rete di relazini. 11:30 12:30 E Intervent di esperti 14:30 15:30 D11 La prva esperta: dalla valutazine frmativa alla verifica finale T11 Strumenti per la cstruzine nline di prdtti significativi in una prva esperta I11 Fenmenlgia dei scial tra fisilgia e patlgia. Scial media trends. 15:30 16:30 D12 Cstruire una prva esperta riferita a cmpetenze trasversali T12 Strumenti per la cstruzine nline di prdtti significativi in una prva esperta I12 Fenmenlgia dei scial tra fisilgia e patlgia. Scial media trends. 16:30 18:30 P PLENARIA, CONCLUSIONI, Questinari e Custmer Satisfactin 4 girn 14/07/ :30 12:30 COLLOQUI -> Sl per i candidati a frmatri di ImparaDigitale