La Svizzera e il nostro Europeo Analisi dell Europeo e la nostra filosofia di gioco La filosofia di gioco e i suoi contenuti

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Sabrina Carletti
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1 EURO 2016 Filosofia di gioco La Svizzera e il nostro Europeo Analisi dell Europeo e la nostra filosofia di gioco La filosofia di gioco e i suoi contenuti 2

Lavoro TE/TA Priorità: lavorare sui nostri concetti OFF e DEF Vogliamo essere protagonisti nel gioco (non tutti i giocatori nei loro club sono abituati ad esserlo) Dobbiamo sviluppare le strategie

2 Lavoro TE/TA Priorità: lavorare sui nostri concetti OFF e DEF Vogliamo essere protagonisti nel gioco (non tutti i giocatori nei loro club sono abituati ad esserlo) Dobbiamo sviluppare le strategie per poterlo essere: Mantenere il possesso palla / movimento senza palla / collaborazione Uscita dalla zona 1 (con 2 o 3 giocatori) Attacco della zona 3 (linea difensiva avversaria) per liberare anche lo spazio in zona 2 (dietro la linea dei CC). Palle inattive Non focalizzarsi troppo sull avversario, ma sapere comunque i loro punti forti e deboli. 3

3 EURO 2016 Filosofia di gioco La Svizzera e il nostro Europeo Analisi dell Europeo e la nostra filosofia di gioco La filosofia di gioco e i suoi contenuti 4

4 Analisi tecnica di Euro 2016

Analisi tecnica di Euro 2016 Obiettivi Riflettere su quanto vissuto, proporre degli scambi di

Stabilire le filosofie di gioco e di formazione tenendo conto di queste conoscenze.

(benchmark)? Dobbiamo analizzare questi paragoni con l Europa.

5 Analisi tecnica di Euro 2016 Obiettivi Riflettere su quanto vissuto, proporre degli scambi di opinione, identificare gli sviluppi e le tendenze nella TE/TA/CO/ME, programmare un piano d intervento. Stabilire le filosofie di gioco e di formazione tenendo conto di queste conoscenze. In quale campo della nostra filosofia di gioco riusciamo a competere con le migliori d Europa (benchmark)? Dobbiamo analizzare questi paragoni con l Europa. Definire i futuri punti importanti per la formazione dei giocatori e degli allenatori. Implementare le nostre filosofie di gioco e di formazione con l analisi di questo Europeo. 6

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9 Abbiamo la palla Punti chiave per la Svizzera La Svizzera vuole la palla- «la Svizzera ha avuto il coraggio di voler la palla». Molto possesso palla, soprattutto nella zona 1 e 2. Grandi progressi fatti nell anticipare la palla persa Gioco di posizione dei giocatori non direttamente implicati nell azione offensiva. Nella zona 3, numerose azioni, la precisione e il timing fanno difetto nell ultimo o penultimo passaggio in profondità. Nella zona 3 (movimenti di corsa sulle fasce esterne, presenza nell area, attaccare la profondità, azioni individuali, 1:1 offensivo, efficacità) abbiamo ancora difficoltà é una questione di qualità in rapporto alle migliori nazioni? Manca ancora spesso la determinazione assoluta di voler segnare. La creazione di opportunità é comunque nettamente migliorata. Conclusioni: Continuare a portare l accento sul lavoro della tecnica e della tattica individuale o collettiva. Il concetto degli allenatori per attaccanti (formazione dei giocatori offensivi) deve essere messa in opera in modo conseguente in seno ai club e nelle selezioni. 10

10 Abbiamo la palla le migliori Zona 1 Germania Zona 2 Spagna, Germania Zona 3 Francia, Italia 11

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12 Perdiamo la palla Punti chiave per la Svizzera: La squadra c è, attiva, presente, attenta la superiorità numerica è ricercata in prossimità della palla, le posizioni individuali sono prese rapidamente, soprattutto nelle zone 1 e 2, le linee di passaggio vengono bloccate. Gli attacchi avversari sono, quasi sempre, controllati (fanno eccezione la rete contro la Polonia e l attacco della Francia con Sissoko) Si cercano i duelli il bilancio è buono media europea Conclusioni: La formazione tattica dei giocatori deve essere attenta alle circostanze. Quando prenderli alti? Quando mettere in opera un «ripiegamento» fino alla zona 1? Rafforzare nuovamente il comportamento tattico nei duelli per quanto concerne la formazione di base dei giocatori elaborazione di un concetto per la formazione dei giocatori difensivi. 13

13 Perdiamo la palla le migliori Zona 1 Italia Zona 2 Italia Zona 3 Germania 14

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15 Conquistiamo la palla Punti chiave per la Svizzera: Nella zona 1, la Svizzera si libera spesso della zona di pressing con calma e precisione, i giocatori fanno prova di coraggio e si mettono a disposizione, il giocatore di riferimento è Xhaka la tendenza è generalmente di tenere la palla. Al momento del recupero palla in zona 1 e parzialmente in zona 2, approfittare in maniera ancora più mirata della momentanea disorganizzazione avversaria Temi: decisione adeguata, segnali. Conclusioni: Decisione tra gioco costruito e contrattacco rapido, «lasciare rapidamente la zona dove è stata recuperata la palla», dirigere in maniera più specifica, quali segnali sia utile osservare. Formare i giocatori secondo i due «ritmi». Incoraggiare i giocatori che cercano passaggi in verticale e nelle corse in profondità (attaccare la profondità al 100%). C è ancora molto potenziale nell ambito dei movimenti di corsa offensiva, attacco della profondità, conclusione rapida dopo aver recuperato la palla. 16

16 Conquistiamo la palla le migliori Zona 1 Italia Zona 2 Belgio Zona 3 Portogallo, Francia 17

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18 Non abbiamo la palla Punti chiave per la Svizzera: Nella zona 1: buon comportamento difensivo in generale, a volte problemi alle spalle/ nella profondità, zona 1 Ritrovare l agressività dopo aver «temporeggiato». È una grossa sfida nel calcio moderno, parzialmente ben risolto, ma c è ancora del potenziale da sviluppare. In zona 3 nessun vero piano collettivo per il recupero della palla, spesso delle iniziative individuali dopo aver perso la palla (da vedere nel contesto della strategia tattica da seguire). Conclusioni: Continuare a proporre le componenti tattiche individuali e dei blocchi. Alternare tra zona e marcamento uomo, difendere correttamente. Essere determinati a non subire reti. Nella formazione, dare precedenza alla ricerca del duello in primo piano (50:50 principi offensivi/difensivi, distanziarsi dalla metodologia della regola del 80/20, passare direttamente alla formazione dei giocatori difensivi). Imparare a riconoscere quei segnali che conducono ad un comportamento adeguato (Parola chiave: difendere l area di rigore) 19

19 Non abbiamo la palla le migliori Zona 1 Galles, Italia Zona 2 Germania Zona 3 Germania 20

20 EURO 2016 Filosofia di gioco La Svizzera e il nostro EUROPEO Analisi e la nostra filosofia di gioco La filosofia di gioco e i suoi contenuti 21

21 Attaccare Tecnica, movimento e osare 22

Attaccare Al recupero della palla Non perdere il pallone Uscire dalla zona

linea avversaria tramite un iniziativa palla al piede Proiezione rapida in

rischi Larghezza e profondità Relazioni e scambi Proporre iniziative

22 Attaccare Al recupero della palla Non perdere il pallone Uscire dalla zona di recupero Guadagnare spazio 1 o o 2 o passaggio in avanti Superare la linea avversaria tramite un iniziativa palla al piede Proiezione rapida in avanti Cercare la conclusione Scelta di gioco costruito senza prendere rischi Larghezza e profondità Relazioni e scambi Proporre iniziative individuali e cambiare ritmo Palla nell area di rigore SCELTA Superare il proprio compito 23

Contrattaccare o costruire Segnali per un contrattacco Recupero tecnicamente pulito della palla L avversario non mette pressione immediata Esiste spazio per un contrattacco Dei giocatori di

23 Contrattaccare o costruire Segnali per un contrattacco Recupero tecnicamente pulito della palla L avversario non mette pressione immediata Esiste spazio per un contrattacco Dei giocatori di riferimentoi son disponibili per un passaggio in avanti Lo spazio è libero per oltrepassare la linea difensiva avversaria Scelta finale tra conclusione e gioco costruito Segnali per gioco costruito Il recupero palla non è tecnicamente assicurato L avversario ha chiuso gli spazi di rilancio L avversario si posiziona velocemente (giocatori dietro la palla) Nessuna soluzione in avanti 2 livelli di energia= 2 ritmi 24

24 E adesso! 25

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