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Annibale Carnevale
5 anni fa
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2017 /2018 1)ACQUA : ORO BLU Un interessante laboratorio per scoprire le caratteristiche dell ACQUA in molte sue sfaccettature: attraverso attività ed esperimenti molto pratici i bambini capiscono

1 A)Fisica e Materia Laboratori Momotarò a.s /2018 1)ACQUA : ORO BLU Un interessante laboratorio per scoprire le caratteristiche dell ACQUA in molte sue sfaccettature: attraverso attività ed esperimenti molto pratici i bambini capiscono com è fatta, come si comporta e scoprono quale sia la sua importanza sia per l Uomo che per il Pianeta. In base alla classe e alle competenze dei bambini gli argomenti verranno trattati con un diverso grado di approfondimento, anche per potersi integrare pienamente con il programma realizzato in classe dall insegnante. 2)ARIA, ACQUA, TERRA E FUOCO I 4 elementi naturali che l Uomo studia sino dalla notte dei tempi e che mantengono il loro fascino anche nell era di tablet e smartphone. Gli esperimenti di questo percorso nella fisica legata alla natura passano da un elemento all altro mostrando non solo le caratteristiche particolari di ognuno di essi, ma anche lo stretto legame che li unisce. Per realizzare il percorso in modo più approfondito, si consiglia di suddividerlo in due unità laboratoriali. H 2 0 B) Chimica 1) CHIMICA PER TUTTI Divertimento e fascino della chimica arrivano in classe con coinvolgenti esperimenti che possono essere realizzati dai bambini stessi in massima sicurezza. 2) OGGI SI MANGIA CHIMICA!? Cosa succede ogni giorno nelle nostre cucine e...nel nostro corpo? Una serie continua di reazioni chimiche da scoprire attraverso divertenti esperimenti... alimentari.

utilizzata per far crescere le piante, gli ortaggi, ecc.

2 C)La nostra Terra e i Viventi 1) DOVE FACCIAMO CRESCERE UN ALBERO? Un attività alla scoperta delle caratteristiche del suolo: i bambini usano i 5 sensi per conoscere e, letteralmente, toccare con mano come è composta la terra sulla quale camminiamo e che viene utilizzata per far crescere le piante, gli ortaggi, ecc.. 2) DAI FIORI AI FRUTTI Gli esperimenti di questo laboratorio fanno comprendere ai bambini non solo come è fatto un fiore ma anche come questo può trasformarsi in frutto (con differenza frutta e verdura) attraverso l impollinazione e la successiva trasformazione del fiore stesso. 3) I NOSTRI AMICI ANIMALI Partendo dall osservazione di quanto siano diverse le varie specie di animali e trasformandosi in alcuni di loro, i bambini scoprono in modo attivo e coinvolgente come gli animali si sono adattati all ambiente in cui vivono. 4)PICCOLI GRANDI ANIMALETTI DISGUSTOSI Spesso i bambini provano ribrezzo davanti ad un INSETTO o un VERME, eppure questi piccoli animali non solo hanno un ruolo fondamentale nell ecosistema ma, visti e scoperti da vicino, non sono nemmeno così brutti 5) ROCCE, MINERALI E... VULCANI Coinvolgenti attività di geologia per scoprire come sono fatte e come si formano le rocce, in modo particolare quelle di origine vulcanica.

3 D) Tecnologia 1) DAL TELEGRAFO AL CELLULARE Come si comunicava in passato? Come è nato il telefono e come funziona? E un cellulare? E sempre interessante per i bambini poter smontare un oggetto per capire come funziona. Finalmente con questo laboratorio lo possono fare!! E) Corpo Umano 1) 5 SENSI PER SCOPRIRE IL MONDO Divertenti attività per capire che i primi strumenti per conoscere la realtà sono i nostri 5 sensi soprattutto se usati bene e insieme!! 2) IL NOSTRO CORPO : MACCHINA I vari sistemi del nostro corpo analizzati nella loro interrelazione, attraverso attività pratiche e modalità originali, intuitive e dinamiche. Si consigliano due interventi per poter approfondire i sistemi respiratorio, circolatorio e digestivo. F) Benessere e salute 1) FOOD IS GOOD Un laboratorio sulla corretta alimentazione che fa portare i bambini stessi a dimostrare le proprietà e gli effetti dei vari alimenti sul corpo e il tutto senza demonizzare nulla per comprendere il valore reale della nutrizione. 2) DAVVERO FUMI? E ormai un dato di fatto appurato che a 12 anni i ragazzini hanno già il pacchetto di sigarette nello zaino. Attraverso attività che in modo pratico, e anche molto divertente, dimostrano gli effetti del fumo sul nostro corpo, il laboratorio, senza mai utilizzare toni drammatici o spaventosi, lascia ai ragazzi molti spunti di riflessione. Consigliato a partire dagli 8 anni.

E) Ambiente 1) L ACCHIAPPA-SMOG Cosa respiriamo ogni giorno? Cosa sono le polveri sottili? E pulita l acqua del mare?

2) LE 4 R DEI RIFIUTI Riduzione, Riutilizzo, Riciclo, Responsabilità sono i termini fondamentali per scoprire come salvare il mondo dai rifiuti attraverso attività pratiche e

Insieme ai bambini si creeranno semplicissimi strumenti che consentono di comprendere come la fisica sia alla base di un arte tanto straordinaria.

4 E) Ambiente 1) L ACCHIAPPA-SMOG Cosa respiriamo ogni giorno? Cosa sono le polveri sottili? E pulita l acqua del mare? Attività ed esperimenti per scoprire come si forma, cosa contiene, che effetti ha l inquinamento e come tutelare noi e la Terra. 2) LE 4 R DEI RIFIUTI Riduzione, Riutilizzo, Riciclo, Responsabilità sono i termini fondamentali per scoprire come salvare il mondo dai rifiuti attraverso attività pratiche e dirette. F) Scienze e Arte 1) MA CHE MUSICA.. SCIENZIATO! La musica vista nei suoi aspetti scientifici: come si crea e come la percepiamo. Insieme ai bambini si creeranno semplicissimi strumenti che consentono di comprendere come la fisica sia alla base di un arte tanto straordinaria. Aria, acqua e onde sonore stupiranno i bambini con i loro melodiosi effetti. 2) LA SCIENZA DEI COLORI Come si formano i vari colori? E quali materiali hanno usato gli uomini del passato per dipingere? Come fanno gli scienziati a scoprire un falso? Tante domande per un affascinante laboratorio che farà vedere i quadri da un punto di vista diverso: quello scientifico!

5 G)SCIENZA, STORIA E CIVILTA ANTICHE 1) SULLE TRACCE DEL PASSATO Come facciamo a sapere tante cose sui dinosauri? E..come lavora un archeologo? Dai fossili al calco del dente del T-REX fino alla scoperta di uno scavo, per conoscere tante cose in più sullo studio del passato (per un maggiore approfondimento è consigliabile trattare i due argomenti in due laboratori separati) 2)GLI SCIENZIATI EGIZIANI E risaputo che gli Egizi avevano conoscenze molto vaste in tanti ambiti e tra questi anche la scienza. Mummificare un corpo, ricavare carta dal papiro, sfruttare il limo per rendere rigogliosa una terra arida, creare con sostanze naturali dei colori che sono sopravvissuti fino ad oggi e ancora tanto altro : per fare ciò dovevano avere anche ottime conoscenze scientifiche. Il nostro laboratorio rende molte di queste attività a portata di bambino per far comprendere la grandiosità di tale civiltà.

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