Dr. M.Paola Tonelli Formatore e Pubblicista Curriculum sintetico

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1 Dr. M.Paola Tonelli Formatore e Pubblicista Curriculum sintetico ~ Dal 1980, per tre anni, è stata distaccata presso l'uff. Psicopedagogico della Ripartizione IX del Comune di Roma. Si è occupata della formazione delle insegnanti di scuola dell'infanzia. ~ Nel 1983 ha costituito il Gruppo Nazionale Infanzia MCE e per tre anni ne è stata Segretaria. ~ Successivamente ha collaborato per 6 anni (dall'1985 al 1990) con L'IRRSAE Lazio per la formazione di base degli insegnanti della scuola dell'infanzia. ~ Ha condotto corsi di formazione dei formatori per conto dell'irrsae Lazio (1988) e IRRSAE Basilicata (1994). ~ Per 13 anni (dal 1992 al 2006) ha curato la formazione degli insegnanti delle scuole dell'infanzia di Verona e Provincia. ~ Per 9 anni (dal 1990 al 1995 e dal 2001 al 2003) ha collaborato con la Provincia di Bolzano per la formazione degli insegnanti delle scuole dell'infanzia. ~ Dal 1996 al 2001 ha progettato, organizzato e coordinato il Centro di Documentazione per le scuole d'infanzia del Comune di Roma. 'In tale ruolo ha: Ideato e coordinato 5 progetti cittadini, per la formazione delle insegnanti del Comune di Roma, finalizzati al miglioramento della qualità delle scuole. Questi progetti pluriennali (tre Progetti Qualità e due Progetti per la valorizzazione delle risorse) hanno coinvolto oltre 2000 insegnanti. Curato per il Comune di Roma, la formazione d'insegnanti aggiornatori. Curato la redazione della rivista mensile "BAMBINI a Roma" (48 numeri). Curato l'organizzazione, presso l'università Roma III, di un Polo per l'educazione scientifica progettato dalla prof. Milena Bandiera. Organizzato, in collaborazione con il Ministero e con l'aci, due corsi per insegnanti aggiornatori in tema di educazione stradale. ~ Dal 2001 al 2006 ha lavorato presso il CNR dove ha collaborato al Progetto Internazionale del Prof. Francesco Tonucci "ROMA CinA' dei BAMBINI". In tale ruolo: È stata responsabile, per 3 anni, della campagna cittadina promossa dal Consiglio dei bambini di Roma "Prima i pedoni!" Ha coordinato, per 4 anni, il gruppo di formazione degli insegnanti delle 19 scuole elementari (una per ogni Municipio) cui appartengono i bambini del Consiglio. Ha curato la riorganizzazione del Centro di Documentazione che riunisce le esperienze realizzate da numerose città italiane ed estere che hanno aderito al Progetto Internazionale. Ha curato la pubblicazione di tre "Bollettini" del Progetto, la pubblicazione del Manuale "Prima i pedoni!", la produzione di 2 mostre sulle iniziative del Progetto, la realizzazione di 4 Convegni internazionali. Ha collaborato all'organizzazione del sito web del Progetto Internazionale. Ha prodotto due video didattici su "II Consiglio dei bambini" e alcuni CD sulle attività previste dal progetto. Ha partecipato, in qualità di docente, ai corsi di Formazione organizzati per gli operatori che si occuperanno del Progetto nei Municipi romani, in alcuni Comuni dell'umbria, nei parchi del Lazio, nel Dipartimento XVI del Comune di Roma. Ha organizzato due seminari: a) "Gli aspetti giuridici del Progetto" riservato ad un gruppo di Giuristi e di esperti del settore. b)"1 compiti a casa ed il tempo libero dei bambini", riservato a Dirigenti scolastici e Insegnanti. Si è recata in alcune città italiane per presentare, in Convegni/Eventi locali, il Progetto Internazionale "La città dei bambini"(rovereto, Catania, Alessandria, Moncalieri, Novara, Torino, Forlì, Ancona). ~ Per il Comune di Roma ha curato numerosi corsi sulla documentazione educativa dal 2007 al 2011 e la formazione del gruppo di operatori del Centro Documentazione Nidi/infanzia. ~ Accreditata presso il Comune di Roma come docente esterno di primo livello.

2 ~ E' iscritta all' AIF (Associazione Italiana Formatori). A tutt'oggi ha pubbli'cato 14 testi, 4 materiali per la didattica e 82 articoli comparsi sulle maggiori riviste nazionali del settore infanzia Dagli anni 80 ad oggi ha progettato e condotto oltre 500 corsi di formalione, riservati ad Insegnanti ed Educatori, su tutto il territorio nazionale per conto di Enti, Comuni e Direzioni didattiche. I corsi hanno affrontato i seguenti argomenti: "CONSULENZA alle SCUOLE/NIDI per INTRODURRE MIGLIORAMENTI di QUALITA m "CONSULENZA per la CREAZION E di CENTRI di DOCUMENTAZIONE TERRITORIALI o di CIRCOLO" "FORMAZIONE degli OPERATORI di un CENTRO DI DOCUMENTAZIONE EDUCATIVA" "IMPARARE A DOCUMENTARE" (tecniche e strumenti di documentazione per i bambini, per gli insegnanti, per i genitori, per favorire la continuità educativa, per far circolare le esperienze tra le scuole, per la valutazione) "CREARE POSTER, PANNELLI o MANIFESTI" (Uno strumento della Documentazione E:ducativa per illustrare il proprio progetto, per allestire mostre) "ORGANIZZARE GLI SPAZI INTERNI" (della classe, della scuola, del nido) "PROGETTARE LO SPAZIO APERTO" (organizzazione dei giardini e dei cortili) "QUANDO IL BAMBINO E' STANCO... " (per un'organizzazione attenta ai bisogni dei bambini) "LE ROUTINES e LA PEDAGOGIA delle ABITUDINI" (per una pedagogia attenta al tempo ed all'autonomia dei bambini) "L'AFFASCINANTE CONQUISTA dell'autonomia" (come emancipare un bambino sempre più dipendente dagli adulti) "I BAMBINI E LA CITTA' (quando i bambini contribuiscono a rendere più sicura la città) "GIOCHI di TERRA" (per favorire il contatto diretto con la natura, per far riconquistare ai bambini i loro giochi più antichi) Laboratori creativi (alla scoperta della propria creatività per sviluppare quella dei bambini) "IL BLU E LE SUE SFUMATURE" (alla scoperta del colore) "IL COLORE CONQUISTA LO SPAZIO" (l'espressione creativa e la terza dimensione) "DAL MOVIMENTO AL SEGNO" (dal gesto allo scarabocchio) "GLI STILI GRAFICI dei BAMBINI" (la scoperta dello "Stile" dei bambini piccolissimi) "GIOCARE A SCRIVERE" (la costruzione della lingua scritta negli anni della scuola dell'infanzia) "LAVORARE LA CRETA A 3/4/5 anni" "LA SCA TOLA AZZURRA - un gioco diverso" (un nuovo materiale didattico per le attività espressive, di manipolazione, topologiche e logiche, per lo sviluppo del linguaggio, per lo sviluppo emotivo. Con questo materiale ha vinto un Concorso Nazionale per la Progettazione di nuovi Prototipi per la SCUOla) "COSTRUIRE OGGETTI CON I MA TERIALI NA TURA LI" "GIOCHI di TERRA" (per favorire il contatto diretto con la natura, per far riconquistare ai bambini i loro giochi più antichi) "MUOVERSI COME?" (attività psicomotoria per progettare il gioco di qualità) Per richiedere interventi di formazione ed il relativo progetto rivolgersi a: 2

3 PAOLA TONELLI PUBBLICAZIONI LIBRI e MATERIALI t. "MUOVERSI COME: GLI OGGETTI" ed. Comune di Roma 2. "UN PRATO PRENDE VITA" ed. Comune di Roma 3. "PER MANO: ADULTI E BAMBINI" (viaggio neua scuola deu'infanzia) ed. Nuova Italia 4. "EMOZIONE, RAGIONE E CONOSCENZA" (Processi di apprendimento nei bambini della scuola dell'infanzia) - ed. MCE del "LE COSE, IL TEMPO E LA NATURA" (per la formazione dei formatori) - ed. IRRSAE Basilicata "LE SCATOLE AZZURRE" - un materiale didattico prodotto dalla Didattica Triestina. Con questo materiale ho vinto un concorso nazionale, per l'ideazione di nuovi prototipi, bandito dalla rivista "Bambini" (JUNIOR) nel "I NUOVI ORIENTAMENTI" - Schede di lavoro - Comune di Roma "GLI ALBERI DEI BAMBINI" catalogo per una mostra didattica - ed Comune di Roma "PENSIERI ed ESPERIENZE delle Insegnanti del Comune di Roma" - Edizioni Junior - Bergamo 2000 lo."dal GIOCO ALL' ESPERIMENTO" - ed. Comune di Roma -200 l Il. "PROGRAMMARE/PROGETTARE" - Monografia didattica - Comune di Roma "DOCUMENTARE" - Monografia didattica - Comune di Roma "GLI STILI dei BAMBINI" - Catalogo per una mostra didattica - ed. Comune di Roma 14."PENSIERI ed ESPERIENZE" (per valorizzare le risorse umane delle scuole) - Edizioni Junior 15."A SCUOLA CI ANDIAMO DA SOLI" - CNR e Comune di Roma - Ha curato alcuni capitoli 16."PRIMA I PEDONI" - CNR e Comune di Roma - Ha curato la pubblicazione 17."DOCUMENTARE LE ESPERIENZE EDUCATIVE" - ANICIA - Roma "ANCHE I BAMBINI SI STANCANO" -ANICIA- Roma 2011 ARTICOLI Sulla Rivista "COOPERAZIONE EDUCATIVA" - Edita dalla NUOVA ITALIA: l. febbraio 82 - "GUARDANDO I BAMBINI" 2. luglio 82 - "GLI OGGETTI IL MOVIMENTO E LA RICERCA" 3. febbraio 83 - "LA FOTOGRAFIA NELLA SCUOLA DELL 'INFANZIA" - prima parte 4. marzo 83 -" LA FOTOGRAFIA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA" - seconda parte 5. giugno 83 -" LA FOTOGRAFIA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA" - terza parte 6. novembre 83 - "GIORNALI D'INFANZiA" 7. gennaio 84 - "CUCIBOCCA, TOCCAPANCIA" 8. febbraio 84 - "AGGIORNARE O METTERE IN RICERCA" 9. giugno 84 - "PAROLE CHIARE, PAROLE OSCURE" 10.dicembre 84 - "OLTRE L'ARTIGIANATO" 11.ottobre 85 "IL MONDO IN UNA SCATOLA" 12.maggio 86 - "VIAGGIO A NORIMBERGA" 13.marzo 87 - "QUANDO PROGRAMMARE E' DIFFICILE" 14.settembre 88 - "QUALE ANTICIPOT 15.gennaio 90 - "IL GIARDINO ABBANDONATO" 16.no3/97 - "STORIE DI SABBIA" 17. noi/99-"noi VOGLIAMO RACCONTARE... " 18.no 4/00 - "TRA PASSIONE E RIFLESSIONE" SULLA RIVISTA "BAMBINI"- et!.!unior: 19.novembre 87 - "SCUOLE SV ANT AGGIA TE: QUALI SONO LE NOSTRE TEORIE?" 20.gennaio 90 - "LA SCATOLA AZZURRA" 3

4 21.aprile 90 - " IL PIACERE DI SCRIVERE" 22.dicembre 90 - "UNA RISERVA PER L'rNFANZIA" 23.febbraio 91 -" IL GIOCO DEL MONDO" 24.aprile 91 - "LA GHIAIA" 25.giugno 91 -"MICRO AMBIENTI PER OSSERV ARE" 26.dicembre 91 - "ATTREZZI / GIOCO INVENTATI DAI BAMBINI" 27.febbraio 92 -" A TTREZZIO / GIOCO PER I BAMBINI" 28.settembre 92 - "SPAZI ESTERNI COME TELE D'AUTORE" 29.marzo 97 - "DOCUMENTARE PER SE, DOCUMENTARE PER GLI ALTRI" 30.maggio 97 - "QUANDO IL BAMBINO è STANCO" - prima parte 31.ottobre 97 - "QUANDO IL BAMBINO è STANCO" - seconda parte 32.Aprile 01 - " RIFLETTERE PER MIGLIORARE" 33.Dossier4/01-"L'IMPORTANZA DI DOCUMENTARE IL PROPRIO LAVORO" 34.gennaio "LA PEDAGOGIA DELLE ABITUDINI" 35. gennaio "IL COLORE E LA TERZA DIMENSIONE" 36. Maggio 20 I 3 - "LA SCATOLA AZZURRA NEI NIDI" 37.Giugno "GIOCHI di TERRA NELLE SCUOLE E NEI NIDI di CITTA" (in fase di pubblicazione) SULLA RIVISTA "RIFORMA DELLA SCUOLA" degli EDITORI RIUNITI 38.novembre 89 - "L'ALTRA IMMAGINE DELLE BAMBINE" SULLA RIVISTA "INFANZIA" DELLA NUOVA ITALIA 39. febbraio 90 - "SPAZI E TEMPI PER GIOCARE A SCRIVERE" SULLA RIVISTA "IL QUADERNO MONTESSORI" Del Centro Nascita Montes.'fori 40.Primavera 2000 n065-"la SCATOLA AZZURRA:UNO SPAZIO DI LIBERTA' A SCUOLA" SULLA PUBBLICAZIONE DELLA COOP: COOPERARE IN CLASSE "IL GIORNALE MURALE NELLA SCUOLA MATERNA" SULLA RIVISTA "L'EDUCATORE" DELLA FABBRI EDITORI 42.Maggio "ALLA RICERCA DEGLI STILI PERSONALI" DAL NOVEMBRE 95 AL SETTEMBRE 2001 ha FATTO PARTE DELLA REDAZIONE DELLA RIVIST A "BAMBINI A ROMA" - ED. J UNIOR ( per il Comune di Roma) Su questa rivista ha pubblicato: 43.dicembre 95 - "STORIE PICCOLE" - inizia a curare questa rubrica 44.gennaio 96 - "HO SCRITTO UNA LETTERA" 45.aprile 96 - "GUARDANDO LA MOSTRA DEI 100 LINGUAGGI" 46.maggio 96 - "PROGETTO QUALITA'" 47.ottobre 96 - "PROGETTO QUALTA': LE ESPERIENZE" 48.novembre 96 - "IL CENTRO DI DOCUMENTAZIONE" 49.dicembre 96 - "IMPARARE AD ASCOLTARE LE ESPERIENZE DEGLI AL TRl" 50.febbraio 97 - " INCONTRI AL CENTRO DI DOCUMENTAZIONE" 51.aprile 97 - "PENSARE MIGLIORAMENTI POSSIBILI" 52. maggio 97 - ha collaborato a questo numero speciale della rivista 53.giugno 97 - "AL DI LA' DEL CANCELLO" 54.novembre 97 -"IL LABORATORIO NELLA FORMAZIONE DEGLI ADULTI" 55.gennaio 98 - "EDUCARE PER DESIDERIO" 56.marzo 89 - "NAVIGARE A TTRA VERSO LE NOVIT A'" 57.maggio 98 - "PENSIERI DI CAMBIAMENTO" 58.ottobre 98 - "DA LABORATORIO DI DOCUMENTAZIONE BOLOGNESE" 59.dicembre 98 - "LA VALUTAZIONE DEL PROGETTO QUALITA' " 60.febbraio 99 - "RIVALUTAZIONE, RESPONSABILITA', INCENTIVAZ,IONE" 61.0ttobre 99 -"FILO DIRETTO: UNA NUOVA RUBRICA" 62.Maggio "I BAMBINI, I GIARDINI, 1 CORTILI" 63.0ttobre " IL CENTRO DI DOCUMENTAZIONE INFANZIA" 4

5 64.Novembre "IL CENTRO DI DOCUMENTAZIONE alla FIERA DI BOLOGNA" 65.. Maggio "UNA MOSTRA PER RIFLETTERE SUL DISEGNO DEI BAMBINI" 66.Marzo "GLI STILI DEI BAMBINI" SULLA RIVISTA "L'EDUCATORE" DELLA FABBRI EDITORI 67.Maggio "ALLA RICERCA DEGLI STILI PERSONALI" 68.Novembre "I BAMBINI TRASFORMANO L'AMBIENTE" PUBBLICAZIONI COMUNALI 69.Aprile in "Intercultura: a scuola si fa cosi": MONDI DIVERSI NELLE SCATOLE AZZURRE Roma 70.Maggio CAMBIARE LA CITTA' CON I BAMBINI - Rovereto 7 I.Novembre LA CITIA' E IL TEMPO DEI BAMBINI - Moncalieri (TO) SUL PERIODICO "IL GRANELLO" di CUNEO 72. Novembre "l BAMBINI di OGGI" 73. Febbraio "COSA SERVE AI BAMBINI PER GIOCARE BENE" 74. Aprile "GLI SPAZI CHE AIUTANO A GIOCARE BENE" 75. Maggio "I GIOCA TIOLI MIGLIORI" (prima parte) 76. Ottobre "I GIOCA TIOLI MIGLIORI" (seconda parte) SULLA RIVISTA "TRE - SEI" - EDIZIONI GULLIVER 77. Febbraio "I TEMPI DELLA SCUOLA E L'AFFATICAMENTO DEI BAMBINI" (Intervista) 78. Settembre "IL DIARIO di SEZIONE" uno strumento della documentazione educativa - n Novembre "IL GIORNALE MURALE" uno strumento della documentazione educativa - no Dicembre "I POSTER O PANNELLI" strumento della documentazione educativa - no GeIll1aio "LE PARETI PARLANO" - no Maggio "DOCUMENTARE LO STILE GRAFICO di OGNI BAMBINO"- n 137 in fuse di pubblicazione 5