PIANO EDUCATIVO PERSONALIZZATO (Ai sensi della C.M. n 258 del 24/9/83, D.P.R. 24/02/94 art.5)

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1 PIANO EDUCATIVO PERSONALIZZATO (Ai sensi della C.M. n 258 del 24/9/83, D.P.R. 24/02/94 art.5) SCUOLA Istituto Comprensivo Scuola Primaria di Perfugas Anno Scolastico. PROFILO DELL ALUNNO DATI ANAGRAFICI: COGNOME:.. NOME:.. DATA DI NASCITA:.. LUOGO DI NASCITA:.. RESIDENZA: TELEFONO: /

2 Scolarità: Classe: Sezione:.. Ripetenze SI NO Riduzione dell orario di frequenza scolastica: SI NO Motivazione: terapia altro Tipo di Organizzazione Scolastica: Tempo rmale Tempo Prolungato Tempo Pieno Docenti impegnati nel progetto educativo: Cognome me Ambito di competenza Altri collaboratori Tipologia dell handicap

3 La scuola è in possesso di : certificazione medica SI NO diagnosi funzionale SI NO profilo dinamico funzionale SI NO Collaborazione con l équipe psico pedagogica SI NO Annotazioni: Caratteristiche fisiche: Buono stato di salute? SI NO Armonia stat/ponderale SI NO Presenta dismorfismi SI NO Difficoltà di fonazione SI NO Buona funzione visiva SI NO Buona funzione uditiva SI NO Utilizza protesi sanitarie o ausili tecnici? SI NO Eventuali altre osservazioni:

4 Funzionalità psicomotoria: Buona coordinazione motoria generale: SI NO Dominanza laterale Destra Crociata nistra n acquisita Buona motricità fine? SI NO Buona coordinazione spazio temporale? SI NO Osservazioni: Caratteristiche comportamentali: aggressività SI NO dipendenza SI NO partecipazione SI NO accettazione regole SI NO IN PARTE IN PARTE Osservazioni: Famiglia L alunno vive in famiglia SI NO Composizione del nucleo familiare

5 Collaborazione scuola famiglia PROFILO DELL ALUNNO ALL INIZIO DELL ANNO SCOLASTICO Osservazioni generali AREA DELL AUTONOMIA Cura dell igiene personale Alimentazione Azioni quotidiane Spostamenti all interno di spazi conosciuti... Lavoro scolastico

6 Altre osservazioni: AREA PSICOMOTORIA Schema corporeo Lateralità Destra nistra Crociata n acquisita. Coordinazione oculo-manuale Orientamento spazio temporale In parte Prassia Limitata Altre osservazioni

7 AREA SOCIO EMOTIVO AFFETTIVA Disponibilità al rapporto con gli altri parziale rifiuto isolamento parziale fuga dipendenza collaborazione ricerca dei coetanei Reazioni emotive emotività inibizione iperattività scarso controllo equilibrio Fiducia in sé scarsa buona adeguata discreta Partecipazione alle attività scarsa buona attiva sufficiente Altre osservazioni AREA COGNITIVA Ritmi di apprendimento lenti adeguati

8 Attenzione assente labile discreta buona. Memoria a lungo termine a breve termine immediata Motivazione e desiderio di apprendere assente scarso discreto buono Comunicazione e linguaggio mimico/gestuale verbale imitativo/funzionale.. zioni spazio-temporali rapporti topologici rapporti proiettivi rapporti metrici concetto di successione concetto di contemporaneità concetto di durata zioni logiche discriminazione

9 relazione classificazione seriazione numerazione quantificazione. Altre osservazioni PIANO DI LAVORO ANNUALE ORGANIZZAZIONE Ore settimanali della classe Ore di frequenza dell alunno n n. Motivi dell eventuale riduzione rispetto all orario scolastico della classe: Ore di attività con docente specializzato n di cui, normalmente, svolte all interno della classe n.. Altri interventi programmati dalla scuola: / Altri interventi operati dalla famiglia:

10 Altri provvedimenti e/o indicazioni: Firma dei docenti. Data.