esistenti Linguaggio Java: Ereditarietà delle classi Utilizzo di costruttori e metodi di superclasse Visibilità: public, private, package, protected

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1 (VHUFLWD]LRQHQƒ 2ELHWWLYL Capacità di DQDOLVL e di HVWHQVLRQH di progetti esistenti Linguaggio Java: Ereditarietà delle classi Utilizzo di costruttori e metodi di superclasse Visibilità: public, private, package, protected Esempio guida: modellizzazione di figure geometriche (punto, cerchio, poligono ) Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 1,O3DFNDJH(VHUFLWD]LRQH Entità Geometrica Punto Cerchio Poligono Triangolo Quadrilatero Ereditarietà (è superclasse di...) Composizione (utilizza...) Rettangolo Quadrato Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 2

2 /DFODVVH(17,7$*(20(75,&$3,$1$ SXEOLF FODVV (QWLWD*HRPHWULFD3LDQD H[WHQGV Object{ SULYDWH6WULQJ FRORUH SXEOLF(QWLWD*HRPHWULFD3LDQD(){ colore = "nero";} &KLSXzFDPELDUHLO FRORUHGLVWDPSD" SURWHFWHGYRLGVHW&RORU (String color){ colore = color; } SXEOLF YRLG VWDPSD() { System.out.println("Sono una generica figura geometrica" );} SXEOLF YRLG GLVHJQD() { System.out.println("Disegno la figura di colore " +colore); } } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 3 /DFODVVH38172 SXEOLF FODVV 3XQWR H[WHQGV (QWLWD*HRPHWULFD3LDQD { SULYDWH GRXEOH x, y; SXEOLF 3XQWR() {x = y = 0; } SXEOLF 3XQWR(GRXEOH newx, GRXEOH newy) { x = newx; y = newy; } SXEOLF GRXEOH JHW[() {... } SXEOLF GRXEOH VHW[(GRXEOH newx) {... } SXEOLF GRXEOH JHW\() {... } SXEOLF GRXEOH VHW\(GRXEOH newy) {... } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 4

3 /DFODVVH38172 SXEOLF ERROHDQ HTXDOV(Punto p) { LI ((x==p.x)&&(y==p.y)) UHWXUQ WUXH; UHWXUQ IDOVH; } SXEOLF YRLG VRPPD9HWW(Punto vett) { x = x + vett.getx(); y = y + vett.gety(); } SXEOLF YRLG WUDVOD(Punto nuovocentro) { x = nuovocentro.getx(); y = nuovocentro.gety(); } 6LSXzGLVHJQDUHXQSXQWR"&RQFKHFRORUH" 3HUFKp" Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 5 /DFODVVH32/,*212 SXEOLF FODVV 3ROLJRQR H[WHQGV (QWLWD*HRPHWULFD3LDQD { SULYDWHLQW num_lati; SXEOLF 3ROLJRQR(LQW lati){ num_lati = lati;} SURWHFWHG GRXEOH ODWR(Punto a, Punto b) { GRXEOH temp = Math.sqrt((b.gety()-a.gety())* (b.gety()-a.gety())+(b.getx()-a.getx())* (b.getx()-a.getx())); UHWXUQ temp; } } SXEOLFYRLG VWDPSD() { System.out.println("\nSono un poligono generico"); } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 6

4 /DFODVVH48$'5,/$7(52 SXEOLFFODVV 4XDGULODWHUR H[WHQGV 3ROLJRQR { 6LSXz RPHWWHUH" SURWHFWHG Punto v1, v2, v3, v4; SXEOLF 4XDGULODWHUR(Punto a, Punto b, Punto c, Punto d) { super(4); v1 = QHZ Punto(a.getx(), a.gety()); v2 = QHZ Punto(b.getx(), b.gety()); v3 = QHZ Punto(c.getx(), c.gety()); v4 = QHZ Punto(d.getx(), d.gety()); } SXEOLF 4XDGULODWHUR() { super(4); v1 = QHZ Punto(); v2 = QHZ Punto(); v3 = QHZ Punto(); v4 = QHZ Punto();} 3HUFKpQRQY D" Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 7 /DFODVVH48$'5,/$7(52 SXEOLFYRLG WUDVOD(Punto vettore) {... } SXEOLF ERROHDQ HTXDOV(Quadrilatero q) { LI (v1.equals(q.v1)&&v2.equals(q.v2)&& v3.equals(q.v3)&&v4.equals(q.v4)) UHWXUQWUXH; HOVH UHWXUQ IDOVH; } SXEOLFGRXEOH SHULPHWUR() { GRXEOH lato1 = lato(v1,v2); GRXEOH lato2 = lato(v2,v3); GRXEOH lato3 = lato(v3,v4); GRXEOH lato4 = lato(v4,v1); UHWXUQ (lato1 + lato2 + lato3 + lato4); } SXEOLFYRLG VWDPSD() {... } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 8

5 Scaricare dal sito web le classi: (QWLWD*HRPHWULFDMDYD; 3XQWRMDYD, 3ROLJRQRMDYD; 4XDGULODWHURMDYD; 5HWWDQJRORMDYD e 0DLQ&ODVVMDYD Definire per esteso la classe Rettangolo Compilare tutte le classi del package Esercitazione3 Eseguire la classe MainClass compilata Completare l esercitazione con le parti facoltative (slides 11 15) 3HULQIRUPD]LRQLVXOOHFODVVL-DYDXWLOL]]DWHFOLFFDUH VX-DYD$3,GL -'.PLUURU ORFDOHEURZVHQHOODSDJLQDZHEGHOODERUDWRULR Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 9 SXEOLFFODVV 5HWWDQJROR H[WHQGV 4XDGULODWHUR { SXEOLF 5HWWDQJROR(Punto a, Punto b, Punto c, Punto d) SXEOLF 5HWWDQJROR(Punto a, Punto b) SXEOLF 5HWWDQJROR() SXEOLFYRLG WUDVOD(Punto vettore) SXEOLFERROHDQ HTXDOV(Rettangolo r) 1HFHVVDULR" SXEOLFGRXEOH SHULPHWUR() SXEOLFGRXEOH DUHD() 1HFHVVDULR" SXEOLFYRLG VWDPSD() Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 10

6 )DFROWDWLYR«IDUHODFODVVH4XDGUDWR SXEOLFFODVV 4XDGUDWR H[WHQGV 5HWWDQJROR { SXEOLF 4XDGUDWR(Punto a, Punto b, Punto c, Punto d) // controllare i vertici.. SXEOLF 4XDGUDWR(Punto a, LQW lato) // quali metodi si possono omettere? SXEOLF YRLG WUDVOD(Punto vettore) SXEOLF ERROHDQ HTXDOV(Quadrato q) SXEOLFGRXEOH SHULPHWUR() SXEOLFGRXEOH DUHD() SXEOLFYRLG VWDPSD() Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 11 )DFROWDWLYR«LFRVWUXWWRULGHOODFODVVH7ULDQJROR SXEOLFFODVV 7ULDQJROR H[WHQGV 3ROLJRQR { SULYDWH Punto v1, v2, v3; SXEOLF 7ULDQJROR(Punto a, Punto b, Punto c) { super(3); v1 = QHZ Punto(a.getx(), a.gety()); v2 = QHZ Punto(b.getx(), b.gety()); v3 = QHZ Punto(c.getx(), c.gety()); } SXEOLF 7ULDQJROR() { super(3);v1 = QHZ Punto(); v2 = QHZ Punto();v3 = QHZ Punto(); } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 12

7 )DFROWDWLYR«LPSOHPHQWDUHLPHWRGLGHOODFODVVH 7ULDQJROR SXEOLFYRLG WUDVOD(Punto vettore) {.. } SXEOLFERROHDQ HTXDOV(Triangolo t) {«} SXEOLFGRXEOH SHULPHWUR() { «} SXEOLFGRXEOH DUHD() { «} SXEOLFYRLG VWDPSD() { } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 13 )DFROWDWLYR«LFRVWUXWWRULGHOODFODVVH&HUFKLR SXEOLF FODVV &HUFKLR H[WHQGV (QWLWD*HRPHWULFD3LDQD { SULYDWH Punto centro; SULYDWH double raggio; SXEOLF &HUFKLR(Punto c, double r) { centro = QHZ Punto(c.getx(), c.gety()); raggio = r; } SXEOLF &HUFKLR(Punto c) { centro = QHZ Punto(c.getx(), c.gety()); raggio = 1; } SXEOLF &HUFKLR() { centro = QHZ Punto(); raggio = 1; } Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 14

8 )DFROWDWLYR«LPSOHPHQWDUHLPHWRGLGHOODFODVVH &HUFKLR SXEOLF YRLG WUDVOD(Punto vettore) {.. } SXEOLF ERROHDQ HTXDOV(Cerchio cerchio) { LI ((centro.equals(cerchio.centro))&& (raggio==cerchio.raggio)) UHWXUQ WUXH; HOVH UHWXUQ IDOVH; } SXEOLF GRXEOH FLUFRQIHUHQ]D() {.. } SXEOLF GRXEOH DUHD() {.. } SXEOLF YRLG VWDPSD() {... } 9HGL0DWK3, Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 15 Laboratorio di Fondamenti I TLC Esercitazione III 16