Un focus sulla metodologia della ricerca storica

Transcript

1 Liceo Scientifico Antonio Labriola Roma, Lido di Ostia Anno scolastico 2017/2018 Programma Svolto Materia: Geostoria Classe: 2 I Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate Docente: Prof.ssa Isabella Valeri Libro di testo: E. Cantarella, Geopolis I Geopolis II Un focus sulla metodologia della ricerca storica Laboratorio di lettura e discussione di passi scelti di M. Bloch, Apologia della storia o mestiere di storico, Einaudi Lettura di passi scelti (Erodoto, Tucidide) volti alla definizione dell etimologia del termine storia e del termine fonte. Identificazione delle diverse tipologie di fonti: fonte scritta e orale, diretta e indiretta, archeologica, muta, fonte intenzionale e non intenzionale. Geopolis I Sezione 3: Roma: l età della repubblica Lezione 12 Roma: dalla monarchia alla repubblica - La cacciata dei Tarquini e la fine del consolato - Il difficile assestamento della repubblica - Società e istituzioni nella Roma del V sec a. C. - L ascesa di Roma nel IV-III sec. a. C. - Focus dedicato alla geostoria: capacità di leggere ed interpretare una cartina geografica, capacità di comprendere le peculiarità dell habitat. - capacità di leggere una cartina, individuandone le caratteristiche e cominciando a comprendere l influenza cruciale dell habitat sulle popolazioni, sulle loro peculiarità e sui loro contatti. - Cultura e società della Roma repubblicana: un viaggio tra le fonti - Il contrasto tra patrizi e plebei: l apologo di Menenio Agrippa - Laboratorio di analisi etimologica: approfondimento delle diverse magistrature ed assemblee, al fine di comprenderne il significato più profondo. Lezione 13 Le guerre puniche e la conquista dell Oriente - I rapporti tra Roma e Cartagine - Roma all inizio delle guerre puniche - L apertura dello scontro: la prima guerra punica - La ripresa del conflitto: la seconda guerra punica - La conquista dell Oriente - La Conquista di Cartagine: la terza guerra punica : a) Focus dedicato alla geostoria: capacità di leggere ed interpretare una cartina geografica, capacità di comprendere le peculiarità dell habitat di Roma e di Cartagine

2 b) Percorso interdisciplinare (Materie coinvolte: Lingua e Letteratura Italiana [Epica]): le origini mitiche del conflitto insanabile tra Roma e Cartagine: l amore infelice di Enea e Didone Lezione 14: La Repubblica Romana dal II al I secolo a. C. - Roma dopo le guerre puniche - Gli schiavi, tensioni sociali e prime rivolte - I Gracchi e la politica delle riforme - La crisi della Repubblica: Mario e Silla - Le riforme di Silla e la supremazia senatoria : a) Lettura, in traduzione, di frammenti dei discorsi politici dei Gracchi b) Approfondimento sulla figura di Mario, nonché sulle cause profonde e sugli esiti più lontani della riforma militare da lui compiuta. c) Un viaggio alle radici delle parole: focus dedicato ai termini res publica, civis, civitas, consul, senatus, tribunus, miles, dictator. Lezione 15 La fine della repubblica - La crisi del Senato e l ascesa di Pompeo - Lo scontro tra popolari e ottimati - L ascesa di Cesare - La seconda guerra civile e la vittoria di Cesare - La morte di Cesare: lo scontro tra Antonio e Ottaviano - Il trionfo di Ottaviano e la fine della Repubblica Romana : - Laboratorio di analisi ed interpretazione delle fonti: lettura di passi scelti del De bello gallico e del De bello civile di Cesare. Approfondimento dedicato al commentarius ed analisi dei tratti stilistici peculiari - Laboratorio di analisi ed interpretazione delle fonti: l autopresentazione di Cesare nel De bello civili - La lezione 15 ha rappresentato il punto d avvio per un percorso interdisciplinare, sviluppato in maniera costante fino a giungere alla caduta dell Impero Romano d Occidente. Romani e Barbari: il ritratto dello straniero. - La figura di Ottaviano: un viaggio tra le fonti. Lezione 16 Roma: l apogeo dell Impero Geopolis II - Ottaviano Augusto e la trasformazione verso il principato - La cultura dell età augustea - La nuova morale e la condizione femminile : - Ottaviano Augusto, un viaggio tra le fonti - Augusto e la creazione del consenso: la letteratura augustea (Virgilio, Orazio, Ovidio) - Princeps e Augustus: un viaggio alle radici delle parole. Laboratorio di analisi etimologica.

3 Lezione 17 I primi due secoli dell Impero - Il consolidamento dell Impero - La situazione ai confini dell Impero - La dinastia Giulio-Claudia - La dinastia Flavia: imperatori soldati - Il II sec d. C.: splendore e crisi dell Impero - L epoca del principato per adozione : - Tiberio, l imperatore e l uomo: lettura di passi scelti del Satyricon di Petronio - Caligola, l imperatore e l uomo: lettura di passi scelti del Caligola di A. Camus - Vespasiano: approfondimento interdisciplinare (materie coinvolte: Disegno e Storia dell Arte [Prof.ssa Rita Cantagallo]) Lezione 19 Il Cristianesimo e le origini della Chiesa - Le origini del Cristianesimo - Tolleranza e repressione nei confronti dei cristiani Lezione 20 La crisi del II sec d. C. - Le origini della crisi - La dinastia dei Severi: il sostegno all esercito - Gli imperatori barbari ed il problema dell Impero a) Riflessione di analisi storiografica: cause strutturali e cause congiunturali. Analisi del concetto di barbaro ed evoluzione del ruolo dei barbari all interno dell Impero romano Lezione 21 Da Diocleziano alla fine dell Impero d Occidente - Un epoca di grandi rivolgimenti - Diocleziano e la riorganizzazione dell Impero - Costantino e la nascita dell Impero Romano Cristiano - I successori di Costantino - Teodosio e la fine dell Unità dell Impero - La fine dell Impero Romano d Occidente - Costantino: l imperatore e l uomo. Un viaggio tra le fonti - Approfondimento di carattere geostorico: le dimensioni dell Impero Romano, nell epoca di Costantino e di Romolo Augustolo. - L età di Teodosio: approfondimento dedicato alla figura di Stilicone. Lezione 22 I regni romano-barbarici e l Impero Bizantino - Una nuova fase storica: il Medioevo - I regni romano-barbarici - Il regno dei Franchi - L Impero Romano d Oriente: l erede di Roma

4 - Gli Ostrogoti in Italia: una convivenza difficile - Giustiniano e la riconquista dell Occidente - L Impero d Oriente dopo Giustiniano Materiali di Approfondimento a) Giustiniano ed il Corpus Iuris Civilis. b) Percorso intertestuale dedicato alla funzione ed alla centralità delle leggi nello sviluppo di una civiltà (Approfondimento dedicato a Cittadinanza e Costituzione): Leggi e sviluppo: dal codice di Hammurabi al Corpus Iuris Civilis c) Lettura di passi scelti di J. Le Goff, L uomo medioevale e J. Huizinga, Autunno del Medioevo. Lezione 23 I Longobardi e l ascesa del Papato - L invasione dei Longobardi - Il regno dei Longobardi - La nascita dello Stato della Chiesa - Il monachesimo a) Percorso interdisciplinare (Materie coinvolte: Lingua e letteratura italiana): la centralità dei monaci nella trasmissione dei testi e, più in generale, della cultura nel Medioevo. Lezione 25 L Impero Carolingio - Dai Merovingi ai Pipinidi - Carlo Magno: dal regno franco al Sacro Romano Impero - Le origini del feudalesimo - Il nuovo immaginario del mondo medievale - La cultura in età carolingia - La dissoluzione dell Impero carolingio Lezione 26 - L ultima ondata di invasioni - Nuove forme di potere e di organizzazione nella società - La nuova dinastia degli Ottoni di Sassonia - La dinastia di Franconia e la lotta contro il Papato - I Normanni in Inghilterra e in Italia Argomenti di Geografia umana La Geografia umana ha rappresentato un riferimento costante, nel corso delle lezioni di Storia: in special modo, costante attenzione è stata dedicata a sviluppare la capacità di orientarsi sulla cartina e di comprendere la centralità dell habitat sull evoluzione e la trasformazione economica, sociale e demografica delle popolazioni. La Geografia umana ha inoltre rappresentato la disciplina in cui sono stati realizzati numerosi lavori di gruppo. - Sviluppo e sottosviluppo - Lo sviluppo sostenibile - I fattori di identità - Dalle nazioni agli stati - Dal passato al futuro che ci aspetta

5 - Focus dedicato a Cittadinanza e Costituzione: Organizzazione politica degli Stati e forme di governo - L Asia: uno sguardo sul continente e sulla sua letteratura - L Africa: uno sguardo sul continente e sulla sua letteratura - L America: uno sguardo sul continente e sulla sua letteratura - L America: intervista ad una fonte orale L Insegnante Prof.ssa Isabella Valeri