ITSCGT-LICEO G. FALCONE ACRI CS PROGRAMMAZIONE INIZIALE CLASSE: V - SEZIONE: A - INDIRIZZO TURISMO ANNO SCOLASTICO:

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1 ITSCGT-LICO G. FALCON ACRI CS PROGRAMMAZION INIZIAL CLASS: V - SZION: A - INDIRIZZO TURISMO ANNO SCOLASTICO: DOCNT: VACCARLLA CARLO. MATRIA: DIRITTO LGISLAZION TURISTICA.

2 ANALISI SITUAZION DI PARTNZA. In proiezione e a completamento del programmato tutto propedeutico di Istituto, si precisa che l'insieme-classe, formata da 15 elementi solo femminili, è informato a un presente interesse nei confronti delle tematiche giuridiche. Le modalità' comportamentali, invero, appaiono funzionali a un lineare svolgimento dell'attività didattica, essendo le sporadiche individualità capaci di tradursi in soluzione di continuità del dialogo educativo sempre meno restie a una loro piena realizzazione, andando acquisendo sempre più spessore anche sul piano argomentativo.

3 SCHDA DLT V AT I II QUADRIMSTR TOTAL: OR 99 U.D.A. TMPI * ** TITOLO ARGOMNTI. I QUADRIMSTR I IL TURISMO IN ITALIA: STATO ORDINAMNTO GIURIDICO. II IL TURISMO IN ITALIA: SOVRANITA' GARANZI COSTITUZIONALI. III IL TURISMO IN ITALIA: AUTONOMI LOCALI STRUTTUR FUNZIONALI DLLA P.A. LO STATO DA SUDDITI A CITTADINI LA COSTITUZION RPUBBLICANA. IL PARLAMNTO IL GOVRNO IL PRSIDNT DLLA RPUBBLICA LA CORT COSTITUZIONAL LA MAGISTRATURA. L AUTONOMI LOCALI L'ORDINAMNTO AMMINISTRATIVO GLI ATTI DLLA P.A.. IV IL TURISMO IN ITALIA: LA IL TURISMO FRA LGISLAZION TURISTICA AUTONOMIA ITALIANA. CNTRALISMO L'ORGANIZZAZION TURISTICA NAZIONAL LA LGISLAZION TURISTICA NAZIONAL. II QUADRIMSTR V IL TURISMO IN UROPA:RALTA' TURISTICO-AMBINTALI PROCSSO DI INTGRAZION UROPA. VI IL TURISMO INTRNNAZIONAL: RALTA' TURISTICO- AMBINTALI COMUNITA' INTRNAZIONAL. VII IL TURISTA: RGOL GIURIDICH RALTA' CONOMICH. IL PROCSSO DI INTGRAZION UROPA L ISTITUZIONI GLI ATTI DLL'UNION UROPA L'ORGANIZZAZION TURISTICA UROPA. L'ORDINAMNTO INTRNAZIONAL IL TURISMO L'AMBINT O.M.T. I BNI CULTURALI UN IMMNSO PATRIMONIO CULTURAL UN PATRIMONIO DA CONSRVAR LA TUTLA DL CONSUMATOR TURISTA. TMPI *= I CONTNUTI SARANNO SCHMATIZZATI IN RAGION DLLA CADNZA PROGRAMMATA,CON LA CONSGUNZA DIACRONICA DI U.D.A. AVNTI LA DURATA MDIA DI OR 12,/14 AL FIN DA CURAR GLI ASPTTI TORICO-PRATICI DI FFTTUAR L PRVIST VRIFICH-VALUTAZIONI NONCH' L NCSSARI RIPTIZIONI- CHIARIFICAZIONI. I LASSI DI TMPO RSIDUALI SARANNO DSTINATI AD ATTIVITA' DI FD-BACK, DI MOTIVATO APPRNDIMNTO, ANCH OPRATIVO, DI INTGRAZION,SPLICAZION RCUPRO. LA SPCIFICITA' DLLA CLASS SARA' RISOLTA ATTRAVRSO UNA PCULIAR TRATTAZION ARGOMNTATIVO-TMPORAL DL PROGRAMMATO. PROGRSSION TMPORAL DLLA VALUTAZION ** = CONSGUZIALMNT ALLA PROGRAMMAZION PROPDUTICA TUTTA DI ISTITUTO, SI PUNTUALIZZA QUANTO SGU. LA VALUTAZION FINAL DL DISCNT SPRSSA PR CIASCUN QUADRIMSTR CON UN UNICO VOTO, SI RISOLV NL RISULTATO DOCIMOLOGICO DISCNDNT DALLA SGUNT DICOTOMIA CRITRIAL: (A) VRIFICA; (B) ATTNZION, INTRSS PARTCIPAZION. (A) LA VRIFICA DL RAGGIUNGIMNTO, O MNO, DI LIVLLI DI SUFFICINZA, NONCH' DL LORO SUPRAMNTO, SI CARATTRIZZA, NLLLA SUA ITRAZION, PR COM APPRSSO. SCANSION MODAL VRIFICA: CONOSCNZ DISCIPLINARI COMPTNZ CAPACITA' SOPRATTUTTO SPRSSIV/UTILIZZAZION DLLO STRUMNTARIO DISCIPLINAR INFORMAT ALL'ANALISI, ALLA SINTSI ALLA LABORAZION. SCANSION TIPOLOGICA VRIFICH, ANCH SOMMATIV FD-BACK. SCANSION TMPORAL NLL'AMBITO DLL POSSIBILITA' TMPORALI CONCRTAMNT RALIZZANTSI, IN DIPNDNZA DLL PCULIARITA' DLL'INSIM CLASS ATTRAVRSO IL SUDDTTO STRUMNTARIO DOCIMOLOGICO, SI PRVDONO: UN NUMRO DI VRIFICH IN ITINR PARI ALL ARTICOLAZIONI DL PROGRAMMATO IN U.D.A. ; VRIFICH SOMMATIV AUTONOM INTGRATIV (TST PROV SOMMATIV); VRIFICH, VNTUALMNT AUTONOM,

4 FD-BACK. (B) LIVLLI DI ATTNZION,INTRSS PARTCIPAZION PALSATI DAL DISCNT, QUALI ASPTTI CRITRIALI INTGRATIVI ATTRAVRSO L'ADOZION DI MODULI COMPORTAMNTALI FUNZIONALI ALL'INSGNAMNTO DISCIPLINAR SCHDA DLT V AT I II QUADRIMSTR TOTAL:OR 99 U.D.A. ABILITA'(CAPACITA' RIPRODUTTIV) I INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. II INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. III INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. RICRCAR L OPPORTUNITA' DI FINANZIAMNTO INVSTIMNTO FORNIT DAGLI NTI LOCALI NAZIONALI. IV INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. RICRCAR L OPPORTUNITA' COMPTNZ DISCIPLINARI COMPTNZ DSCIPLINARI TRASVRSALI, ASS STORICO- SOCIAL DI CITTADINANZA I QUADRIMSTR INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA PUBBLICISTICA CIVILISTICA. ANALIZZAR IL VALOR, I LIMITI I RISCHI DLL VARI SOLUZIONI TCNICH PR LA VITA SOCIAL CULTURAL CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA TUTLA DLLA PRSONA. UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO DISCIPLINAR. INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA PUBBLICISTICA. ANALIZZAR IL VALOR, I LIMITI I RISCHI DLL VARI SOLUZIONI TCNICH PR LA VITA SOCIAL CULTURAL CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA TUTLA DLLA PRSONA. UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO DISCIPLINAR. INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA PUBBLICISTICA,CIVILISTICA FISCAL CON PARTICOLAR RIFRIMNTO A QULLA DI STTOR. UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO DISCIPLINAR. INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA CIVILISTICA,PUBBLICISTICA FISCAL.. ANALIZZAR IL VALOR, I LIMITI I RISCHI DLL VARI SOLUZIONI TCNICH PR LA VITA SOCIAL CULTURAL PARTICOLAR CON ATTNZION PADRONGGIAR GLI STRUMNTI SPRSSIVI D ARGOMNTATIVI INDISPNSABILI PR GSTIR L'INTRAZION COMUNICATIVA VRBAL IN VARI CONTSTI, LGGR, COMPRNDR, INTRPRTAR PRODURR TSTI SCRITTI. COMPRNDR IL CAMBIAMNTO LA DIVRSITA' DI TMPI STORICI IN UNA DIMNSION DIACRONICA ATTRAVRSO IL CONFRONTO TRA POCH IN UNA DIMNSION SINCRONICA ATTRAVRSO IL CONFRONTO TRA ARR GOGRAFICH CULTURALI. COLLOCARL'SPRINZA PRSONAL IN UN SISTMA DI RGOL FONDATO SUL RCIPROCO RICONOSCIMNTO DI DIRITTI GARANTITI DALLA COSTITUZIOM, A TUTLA DLLA PRSONA, DLLA COLLTTIVITA DLL'AMBINT. RICONOSCR L CARATTRISTICH SSNZIALI DL SISTMA SOCIO CONOMICO PR ORINTARSI NL STTOR PRODUTTIVO DL PROPRIO TRRITORIO. IMPARAR AD IMPARAR- COMUNICAR COLLABORAR PARTCIPAR- AGIR IN MODO AUTONOMO RSPONSABIL RISOLVR PROBLMI INDIVIDUAR COLLGAMNTI RLAZIONI ACQUISIR INTRPRTAR L'INFORMAZION.

5 DI FINANZIAMNTO INVSTIMNTO FORNIT DAGLI NTI LOCALI NAZIONALI. APPLICAR LA NORMATIVA RLATIVA ALLA PROMOZION VALORIZZAZION DL SISTMA TURISTICO INTGRATO. V INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. RICRCAR L OPPORTUNITA' DI FINANZIAMNTO INVSTIMNTO FORNIT DAGLI NTI INTRNAZIONALI. VI INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. RICRCAR L OPPORTUNITA' DI FINANZIAMNTO INVSTIMNTO FORNIT DAGLI NTI INTRNAZIONALI. APPLICAR LA NORMATIVA RLATIVA AI BNI CULTURALI AMBINTALI. VII INDIVIDUAR I SOGGTTI PUBBLICI O PRIVATI CH OPRANO NL TURISMO. INDIVIDUAR L INTRRLAZIONI TRA I SOGGTTI GIURIDICI NL PROMUOVR LO SVILUPPO CONOMICO, SOCIAL TRRITORIAL. APPLICAR LA NORMATIVA RLATIVA AI BNI CULTURALI AMBINTALI AL COMMRCIO LTTRONICO. APPLICAR LA NORMATIVA NAZIONAL, COMUNITARIA INTRNAZIONAL PR LA TUTLA DL CONSUMATOR. ALLA TUTLA DLLA PRSONA. UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO DISCIPLINAR. II QUADRIMSTR INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA PUBLICISTICA, CIVILISTICA FISCAL CON PARTICOLAR RIFRIMNTO A QULLA DI STTOR..UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO DISCIPLINAR. INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA CIVILISTICA. UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO DISCIPLINAR. ANALIZZAR IL VALOR, I LIMITI I RISCHI DLL VARI SOLUZIONI TCNICH PR LA VITA SOCIAL CULTURAL CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA TUTLA DLLA PRSONA, DLL'AMBINT DL TRITORIO. INDIVIDUAR ACCDR ALLA NORMATIVA PUBBLICISTICA, CIVILISTICA FISCAL CON PARTICOLAR RIFRIMNTO A QULLA D TURISTICA. UTILIZZAR L RTI GLI STRUMNTI INFORMATICI NLL ATTIVITA' GIURIDICA DI STUDIO, RICRCA APPROFONDIMNTO. ANALIZZAR IL VALOR, I LIMITI I RISCHI DLL VARI SOLUZIONI TCNICH PR LA VITA SOCIAL CULTURAL CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA TUTLA DLLA PRSONA, DLL'AMBINT DL TRRITORIO. PADRONGGIAR GLI STRUMNTI SPRSSIVI D ARGOMNTATIVI INDISPNSABILI PR GSTIR L'INTRAZION COMUNICATIVA VRBAL IN VARI CONTSTI, LGGR, COMPRNDR, INTRPRTAR PRODURR TSTI SCRITTI. COMPRNDR IL CAMBIAMNTO LA DIVRSITA' DI TMPI STORICI IN UNA DIMNSION DIACRONICA ATTRAVRSO IL CONFRONTO TRA POCH IN UNA DIMNSION SINCRONICA ATTRAVRSO IL CONFRONTO TRA ARR GOGRAFICH CULTURALI. COLLOCARL'SPRINZA PRSONAL IN UN SISTMA DI RGOL FONDATO SUL RCIPROCO RICONOSCIMNTO DI DIRITTI GARANTITI DALLA COSTITUZIOM, A TUTLA DLLA PRSONA DLLA COLLTTIVITA. RICONOSCR L CARATTRISTICH SSNZIALI DL SISTMA SOCIO CONOMICO PR ORINTARSI NL STTOR PRODUTTIVO DL PROPRIO TRRITORIO. IMPARAR AD IMPARAR- COMUNICAR COLLABORAR PARTCIPAR- AGIR IN MODO AUTONOMO RSPONSABIL RISOLVR PROBLMI INDIVIDUAR COLLGAMNTI RLAZIONI ACQUISIR INTRPRTAR L'INFORMAZION. SCHDA DLT V AT I II QUADRIMSTR TOTAL:OR 99 U.D.A. STRUMNTI DOCIMOLOGICI. STANDARD MINIMI FORMATIVI (L.M.S.) I II QUADRIMSTR IN OTTMPRANZA D SAUSTIVA ADSION ALL LIN GUIDA, SI PALSA QUANTO SGU. CONOSCNZ CONOSCNZ BASILARI RLATIV ALL RALTA' TURISTICO- NORMATIV ITALIANA, UROPA INTRNAZIONAL, FINALIZZATA ALA TUTLA DL CONSUMATOR- STRATGI MTODOLOGICH

6 TUTT (I/VII) VRIFICH ORALI, SCRITT, TST (PROV STRUTTURAT SMISTRUTTURAT), DIAGRAMMI MAPP CONCTTUALI, RDAZION ATTI GIURIDICI,PRODOTTI GRUPPI-LAVORO TURISTA, CON PCULIAR RIFRIMNTO AI RAPPORTI AMBINTALI, CULTURALI, CRDITIZI COMMRCIALI SVOLGNTSI TRA SOGGTTI PUBBLICI SOGGTTI PRIVATI. (ASPTTI RLAZIONALI DLL SOGGTTIVITA' OPRANTI NL DIRITTO TURISTICO ITALIANO: NOZION DI STATO STRUTTURA FUNZIONAL DLLA COSTITUZION RPUBBLICANA SPLICAZION DLLA SOVRANITA' STATAL ORGANI COSTITUZIONALI STRUTTUR FUNZIONALI DLL AUTONOMI LOCALI IMPLICAZIONI AMMINISTRATIVO- TURISTICH VALNZ LZIONI FRONTALI NORMATIVO- TURISTICH PARTCIPAT, ATTIVITA' NAZIONALI IL TURISTA IN RICRCA FUNZION DGLI ASPTTI PROGTTAZION, GRUPPI RLAZIONALI DLL LAVORO, MTODO SOGGTTIVITA' OPRATIV NGLI URISTICO, AMBITI DL DIRITTO TURISTICO SOLVING, PROBLM ITRAZIONI UROPO DL DIRITTO TURISTICO DDUTTIV-INDUTTIV, INTRNAZIONAL: ORIGINI IMPOSTAZIONI STRUTTURA FUNZIONAL DLL'U.. MAIUTICH, CORALI D - SVILUPPO ATTUALITA' CLTTICH DI TALI ORDINAMNTALI DLLA COMUNITA' MTODOLOGI. INTRNAZIONAL LOGICH CONOMICH SOTTS ALLO SVILUPPO DL FNOMNO TURISTICO TUTLA DLL RISORS CULTURALI, AMBINTALI DL CONSUMATOR TURISTA. COMPTNZ CAPACITA' ORINTARSI NLLA NORMATIVA PUBBLICISTICA CIVILISTICA ( (CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA LGISLAZION TURISTICA); ANALIZZAR LA RALTA' I FATTI DLLA VITAQ UOTIDIANA D LABORAR GNRALIZZAZIONI CH AIUTINO A SPIGAR I COMPORTAMNTI INDIVIDUALI COLLTTIVI ANCH IN CHIAV CONOMICA, USO STRUMNTI TCNOLOGICI CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA TUTLA DLLA PRSONA, DLL'AMBINT DL TRRITORIO. IL TUTTO ALLA LUC DI UNA MBRIONAL AUTONOMIA NLLA SCOMPOSIZION RILABORAZION DI ARGOMNTI ASPTTI GIURIDICI, NONCH' NLLA PROSPTTAZION DI SPUNTI CRITICI. SCHDA DLT V AT I II QUADRIMSTR TOTAL OR 99 DOCNT: VACCARLLA CARLO U.D.A GRIGLI ATTIVITA' INTGRATIV, COMPLMNTARI, ALTRNANZA SCUOLA- LAVORO. I I QUADRIMSTR SUSSIDI DIDATTICI COMPTNZ USCITA U.D.A. STRUTTUR INTRPRTAZION, AZION AUTORGOLAZION 1) ANALIZZAR COGLIR L VALNZ CONOMICH L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUAR NL LA QUOTIDIANITA' LANORMATIVA DISCIPLINANT IL FNOMNO TURISTICO MDIANT I SUOI

7 PRINCIPALI OPRATORI PUBBLICI INTRAGNTI CON GLI OPRATORI PRIVATI.. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( LO STATO DA SUDDITI A CITTADINI LA COSTITUZION RPUBBLICANA). PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA II 1) PARAMTRI GRIGLI; 1-BIS) GRIGLIA COMPITO AUTNTICO; 2) PARAMTRI GRIGLI VALUTAZION INDICATORI; 3) TST INGRSSO; 4) SCRITTA; 5) ORAL; 6) SOMMATIVA ; 7) PASARLLA ; 8) H. ATTIVITA' INSGNAMNTI INTGRATIVI- RCUPRO INTGRATIVI- APPROFONDIMNTO FACOLTATIVI; VNTUALI PROGTTI FINALIZZATI ALTRNANZA SCUOLA-LAVORO. ANCH LIBRI TSTO, COSTITUZION CODIC CIVIL, CODICI, TSTI UNICI, LGGI SPCIALI, MATRIALI INFORMATICI, SRVIZIO BIBLIOTCA. 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO, CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI ) ANALIZZAR COGLIR L VALNZ CONOMICH L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUARNL LA QUOTIDIANITA' L PRINCIPALI STRUTTUR FUNZIONALI DLL'OPRATOR PUBBLICO -STATO NL TURISMO L SU INTRAZIONI CON GLI ALTRI OPRATORI. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( IL PARLAMNTO IL GOVRNO IL PRSIDNT DLLA RPUBBLICA LA CORT COSTITUZIONAL LA MAGISTRATURA. ) PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO, CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI 1 2. III 1) ANALIZZAR COGLIR L VALNZ CONOMICH L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUARNL LA QUOTIDIANITA' L POTNZIALITA' DI SINGOLI OPRATORI PUBBLICI NL TURISMO L INTRAZIONI CON GLI ALTRI OPRATORI PUBBLICI PRIVATI. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( L AUTONOMI LOCALI L'ORDINAMNTO AMMINISTRATIVO GLI ATTI DLLA P.A.. ). PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO,

8 CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI 1 2. IV 1) ANALIZZAR COGLIR L VALNZ CONOMICH L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUAR NL LA QUOTIDIANITA' L POTNZIALITA', ANCH IN CHIAV DIACRONICA, DI SINGOLI OPRATORI PUBBLICI NL TURISMO L INTRAZIONI CON GLI ALTRI OPRATORI PUBBLICI PRIVATI. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( IL TURISMO FRA AUTONOMIA CNTRALISMO L'ORGANIZZAZION TURISTICA NAZIONAL LA LGISLAZION TURISTICA NAZIONAL). PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA V 1) PARAMTRI GRIGLI; 1-BIS) GRIGLIA COMPITO AUTNTICO; 2) PARAMTRI GRIGLI VALUTAZION INDICATORI; 3) TST INGRSSO; 4) SCRITTA; 5) ORAL; 6) SOMMATIVA; 7) SOMMATIVA FINAL; 8) PASARLLA; 9) H. II QUADRIMSTR ATTIVITA' INSGNAMNTI INTGRATIVI- RCUPRO INTGRATIVI- APPROFONDIMNTO FACOLTATIVI; VNTUALI PROGTTI FINALIZZATI ALTRNANZA SCUOLA-LAVORO. ANCH LIBRI TSTO, COSTITUZION CODIC CIVIL, CODICI, TSTI UNICI, LGGI SPCIALI, MATRIALI INFORMATICI, SRVIZIO BIBLIOTCA. 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO, CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI ) ANALIZZAR COGLIR L VALNZ CONOMICH L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUAR NL LA QUOTIDIANITA' L RALTA' STRUTTURALI FUNZIONALI, ANCH IN CHIAV DIACRONICA, DLL'UNION UROPA. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( IL PROCSSO DI INTGRAZION UROPA L ISTITUZIONI GLI ATTI DLL'UNION UROPA L'ORGANIZZAZION TURISTICA UROPA.). PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO, CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI 1 2. VI 1) ANALIZZAR COGLIR L VALNZ CONOMICH L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUARNL LA QUOTIDIANITA', ANCH IN CHIAV DIACRONICA, LA NORMATIVA INTRNAZIONAL DL FNOMNO TURISTICO, CON PARTICOLAR ATTNZION ALLA TUTLA DLLA COMUNITA' DLL'AMBINT.. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L

9 SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( L'ORDINAMNTO INTRNAZIONAL IL TURISMO L'AMBINT O.M.T.). PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO, CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI 1 2. VII 1) ANALIZZAR COGLIR L PROPOSIZIONI NORMATIV DA INTRPRTAR PR INDIVIDUARNL LA QUOTIDIANITA' LANORMATIVA TURISTICA ANCH QUAL RGOLA A TUTLA DL PROPRIO VISSUTO SPRNZIAL DI CONSUMATOR- TURISTA. 2) DSCRIVR,RIASSUMNDO, RAPPRSNTAR GRAFICAMNT L SQUNZ DI COLLGAMNTO TRA I CONCTTI CHIAV ( I BNI CULTURALI UN IMMNSO PATRIMONIO CULTURAL UN PATRIMONIO DA CONSRVAR LA TUTLA DL CONSUMATOR TURISTA.). PRODURR UN INNOVATIVO APPROFONDIMNTO TMATICO DONTOLOGICO/ONTOLOGICO, AVVALNDOSI ANCH DI MATRIALI STRUMNTI DI RICRCA 3) ARGOMNTAR MOTIVAR L PROPRI SCLT OPRAZIONALI PRCISANDO L ACQUISIZIONI, ANCH NL QUOTIDIANO, CONSQUNZIALI ALLO SVOLGIMNTO DLL'U.D.A. SCONDO L'ITRAZION X PRCDNTI PUNTI 1 2. DATA: FIRMA DOCNT: CARLO VACCARLLA

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