OGGETTO: Bonus premiale per la valorizzazione del merito del personale docente (L.107/2015). Comunicazione criteri di attribuzione.

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1 I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E G. P A S C O L I d i V A L L A T A SCUOLA DELL INFANZIA - PRIMARIA - SECONDARIA DI I GRADO con sedi staccate in Scampitella Trevico - Vallesaccarda Via S. Giorgio di Sopra VALLATA (AV) - Tel./fax 0827/ avic87400q@istruzione.it - Cod. Fisc C.MECC: AVIC87400Q PEC: avic87400q@pec.istruzione.it - Web site: Codice Univoco Ufficio: UFMSZT Codice IPA: istsc_avic87400q Prot. n Vallata, 16 aprile 2019 A tutti i docenti dell I.C. G.Pascoli di Vallata ATTI Sito web CIRCOLARE N. 168 (A.S. 2018/19) OGGETTO: Bonus premiale per la valorizzazione del merito del personale docente (L.107/2015). Comunicazione criteri di attribuzione. In applicazione della legge 107/2015 che istituisce, fra l altro, il bonus premiale per la valorizzazione del merito del personale docente (comma 126 e seguenti) si COMUNICA che il comitato di valutazione dell Istituto Comprensivo G. Pascoli, nelle sedute del 03/04/2019 e del 10/04/2019, ha provveduto a definire i criteri per l attribuzione del bonus premiale per la valorizzazione del personale docente. Tutti i docenti in servizio presso l Istituto Comprensivo G. Pascoli di Vallata nell anno scolastico in corso potranno presentare istanza per l accesso al bonus premiale, che verrà attribuito in applicazione dei criteri definiti dal Comitato di Valutazione, sulla base del principio di proporzionalità stabilito in sede di contrattazione integrativa di istituto per l anno scolastico 2018/19, articolo 44. Contratto Collettivo Integrativo di Istituto Art. 44 Valorizzazione del merito del personale docente 1. L'ammontare delle risorse finanziarie assegnate all'istituto scolastico per l'erogazione del bonus premiale nell'a.s. 2018/2019, comunicato con Nota MIUR prot. n del 24 ottobre 2018 (OGGETTO: A.F Fondo per la valorizzazione del personale docente art. 1, comma 26, della legge 13 luglio 2015, n. 107 A.S. 2018/2019 ASSEGNAZIONE RISORSA FINANZIARIA), ammonta a EURO ,36 lordo stato e EURO 8.089,95 lordo dipendente. 2. Le attività per le quali è previsto l'accesso al bonus premiale hanno come obiettivo il miglioramento del servizio erogato, l'innalzamento dei livelli professionali della comunità scolastica e dei risultati degli alunni, anche attraverso processi di innovazione e di condivisione di pratiche didattiche/organizzative/formative. 3. La valorizzazione del personale sarà riferita ad attività attestate anche attraverso strumenti o format appositamente definiti o mediante documentazione fornita dai docenti secondo indicazioni preventive del D irigente S colastico. 4. I criteri verranno definiti dal Comitato di valutazione e resi noti mediante affissione all'albo, insieme alle modalità e procedure di documentazione. 5. Con riferimento ai criteri definiti dal Comitato di valutazione la somma disponibile verrà ripartita tra tutti coloro che produrranno autodichiarazione, in maniera proporzionale al punteggio validato. 6. In termini operativi, sommati tutti i punteggi conseguiti dai docenti e determinato il valore economico dell unità di valutazione (Uv), dato rapporto fra la somma lordo dipendente erogata dal MIUR ed il totale dei punteggi, la somma lordo dipendente spettante ad ogni docente (Sd) sarà determinata come segue: Sd = punteggio x U. 7. Modalità e procedura di assegnazione del bonus saranno oggetto di informazione ai sensi dell art. 5, c. 5 del CCNL attualmente vigente.

2 Per l anno scolastico in corso la presentazione delle autodichiarazioni per l accesso al bonus verrà fatta in forma cartacea, attraverso un apposito format predisposto dal Dirigente Scolastico, che fornirà tutte le indicazioni necessarie in riferimento a termini e modalità, nonché la relativa modulistica, con una prossima circolare. Si allega copia dei criteri predetti come definiti dal Comitato di Valutazione. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Michele D Ambrosio Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3 co.2 del D.Lgs n.39/93

3 Bonus premiale per la valorizzazione del merito del personale docente (L.107/2015). Criteri di attribuzione.

4 PREMESSA La raccolta dei criteri e della loro documentabilità è stata guidata entro uno schema di rilevazione suddiviso in 3 macro aree, che rispecchiano una selezione all interno dei punti stabiliti dal comma 129 dell art. 1 della Legge107/2015: a) qualità dell'insegnamento e contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti; b) risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche; c) responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. Con il Contratto Collettivo Nazionale del Lavoro comparto istruzione ricerca per il triennio siglato il 19 aprile 2018 l attribuzione del bonus premiale è diventata materia di contrattazione integrativa di istituto, limitatamente ai criteri generali per la determinazione dei compensi finalizzati alla valorizzazione del personale, ivi compresi quelli riconosciuti al personale docente ai sensi dell art. 1, comma 127, della legge n. 107/2015. Riassumiamo le competenze dei vari organi: A - La contrattazione integrativa di istituto stabilisce i criteri generali per la determinazione dei compensi in riferimento alla distribuzione delle risorse. B Il Comitato di valutazione individua i criteri per il riconoscimento del bonus in riferimento alle attività svolte ed i pesi da attribuire. C Il Dirigente Scolastico attribuisce il bonus premiale in applicazione dei criteri di cui ai punti precedenti. Allo stato attuale, le contrattazione integrativa di istituto per l anno scolastico 2018/19 ha stabilito che tutti i docenti possono accedere in maniera proporzionale al punteggio realizzato sulla base delle attività svolte nell anno in corso. Per una conoscenza più dettagliata si rinvia al contratto integrativo di istituto, art. 44. Art. 1 Arco temporale di validità dei criteri I criteri di attribuzione del bonus premiale hanno validità per il triennio riferito agli anni scolastici 2018/19, 2019/20, 2020/21, ma il Comitato di valutazione procederà a verifiche annuali, con la possibilità di apportare modifiche e/o integrazioni. Art. 2 Arco temporale da considerare ai fini dell attribuzione del bonus Sono valutate ai fini dell attribuzione del bonus, solamente le attività svolte nell anno scolastico in corso. Art. 3 Partecipazione Tutti i docenti in servizio presso l Istituto Comprensivo nell anno scolastico in corso possono accedere. Art. 4 - Penalità per sanzioni disciplinari Ai docenti che siano incorsi in provvedimenti disciplinari nel corrente anno scolastico viene applicata una penalizzazione di 5 punti. Art. 5 Modalità di accesso al bonus Per accedere al bonus i docenti dovranno formulare apposita istanza al Dirigente Scolastico entro la data che verrà preventivamente comunicata, utilizzando l apposito format cartaceo specificamente predisposto e messo a disposizione di tutto il personale interessato. I docenti dovranno dichiarare la sussistenza dei requisiti richiesti e illustrare l attività svolta in maniera precisa e dettagliata. Art. 6 Attribuzione del bonus L assegnazione del bonus sarà subordinata alla verifica da parte del Dirigente Scolastico degli indicatori specifici, definiti nell allegata tabella di autodichiarazione ed autocandidatura. Il Dirigente Scolastico può modificare / correggere il punteggio, con procedura d ufficio, con autonoma attività istruttorio decisionale adeguatamente motivata, nel caso di attribuzioni errate di punteggio nella proposta presentata. Il Dirigente Scolastico può chiedere ai docenti di integrare con eventuale ulteriore documentazione cartacea in caso sussistano dubbi sui documenti in possesso dell Ufficio.

5 Come previsto dalla normativa, il Dirigente Scolastico procede all assegnazione del bonus, con decreto motivato, ad accreditamento dei fondi da parte del MIUR. Art. 7 Pubblicità degli atti e trasparenza L elenco alfabetico dei beneficiari, distinti per fasce di cui all art.2, è pubblicato all albo e sul sito web dell Istituzione Scolastica, ed ha valore di notifica. L assegnazione del bonus costituirà materia di informazione sindacale. CRITERI PER L ATTRIBUZIONE DEL BONUS PREMIALE SEZIONE A: qualità dell insegnamento e contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti A 1 INDICATORE: Presenza in servizio DESCRITTORE: Tasso di assenza in servizio (in giorni) Assenze fino a 5 giorni 0 Assenze da 6 a 10 giorni punti 5 Assenze da 11 a 15 giorni punti 2 Assenze oltre 15 giorni punti 0 A 2 INDICATORE: Utilizzo efficace delle nuove tecnologie (software per coding, LIM, tablet ) DESCRITTORE: Innovazione educativa veicolata dall integrazione di strumenti e metodi basati sull uso delle tecnologie dell informazione e della comunicazione (TIC) e dalla conoscenza ed uso delle Tecnologie Didattiche (TD) Piena e completa padronanza delle TIC ed uso costante di TIC/TD nella didattica: Partecipazione punti 5 corsi di formazione nell ambito delle TIC (almeno di 12 ore nell a.s. in corso) e possesso certificazioni informatiche (ECDL, Eipass, Cisco, ICL Entry) Buona padronanza delle TIC ed uso frequente di TIC/TD nella didattica: Partecipazione corsi di punti 3 formazione nell ambito delle TIC (meno 12 ore nell a.s. in corso) e possesso certificazioni informatiche (ECDL, Eipass, Cisco, ICL Entry) Basilare padronanza delle TIC ed uso episodico di TIC/TD nella didattica: possesso certificazioni informatiche (ECDL, Eipass, Cisco, ICL Entry) A 3 INDICATORE: Contributo al miglioramento/potenziamento dell offerta formativa DESCRITTORE: Impegni assunti rispetto al Miglioramento/Potenziamento/Ampliamento dell offerta formativa attivata dall Istituto (compreso l attività di vigilanza degli alunni durante la pausa pranzo per la realizzazione dei progetti PON). Corso/attività extracurricolare (con orario aggiuntivo) di potenziamento/ampliamento dell offerta punti 5 formativa / attività di recupero potenziamento personalizzazione integrazione a beneficio degli alunni, svolte per almeno 9 ore(documentate con progetto, verbale oo.cc. e registro presenze) Attività particolari documentabili di recupero, potenziamento, diversificazione, integrazione Individualizzazione/personalizzazione svolte per almeno 15 ore in orario curricolare (documentate con progetto, verbalizzazione oo.cc. e relazione finale) oppure in orario extracurricolare da 4 a 8 ore (documentate con progetto, verbale, registro presenze). Tutte le attività dei punti precedenti per un monte ore inferiore (documentate con progetto, verbale, oo.cc., relazione degli interessati). punti 3 A 4 INDICATORE: Modernizzazione e miglioramento qualitativo dell insegnamento

6 DESCRITTORE: Padronanza ed uso, anche in maniera sperimentale, di metodologie didattiche innovative opportunamente documentate. (flipped classroom, problem solving, tutoring, cooperative learning.). Uso costante e piena padronanza di una didattica basata su metodologie innovative anche in punti 5 maniera sperimentale: Partecipazione corsi di formazione nell ambito delle metodologie didattiche (almeno di 12 ore a.s. in corso) e possesso titoli culturali (perfezionamento, master, specializzazione nell ambito di interesse) Buona padronanza ed uso abbastanza frequente di una didattica basata su metodologie punti 3 innovative: Partecipazione corsi di formazione nell ambito delle metodologie didattiche (meno 12 ore a.s. in corso) e possesso titoli culturali (perfezionamento, master, specializzazione nell ambito di interesse) Padronanza basilare ed uso episodico di una didattica basata su metodologie innovative: Possesso titoli culturali (perfezionamento, master, specializzazione nell ambito di interesse) A 5 INDICATORE: Attività elettive DESCRITTORE: Qual è il valore aggiunto che garantisco alla mia scuola? Promozione, realizzazione e coordinamento (su base volontaria, oltre gli incarichi formalizzati) di attività quali: la cura di una sezione o di una pagina del sito web o profilo facebook dell istituto, l organizzazione e gestione di momenti assembleari, gemellaggi, realizzazione/organizzazione di un evento quale giornate tematiche, incontri, dibattiti, la cura di relazioni/collaborazioni sul territorio,ecc.) Numero di attività effettuate: per ogni attività offerta in maniera gratuita alla nostra comunità educante punti. 0,50 A 6 INDICATORE: Viaggi di istruzione DESCRITTORE: Accompagnatore viaggi di istruzione, viste didattiche organizzate e documentate con apposito incarico Numero di viaggi di istruzione di un giorno interno effettuati: per ogni attività offerta in maniera punti 5 gratuita alla nostra comunità educante Numero di uscite in orario scolastico effettuate: per ogni attività offerta in maniera gratuita alla nostra comunità educante SEZIONE B: risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell'innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche B 1 INDICATORE: Partecipazione a bandi, gare, concorsi, manifestazioni DESCRITTORE: Partecipazione a bandi, gare, concorsi, manifestazioni, rassegne, (anche in collaborazione con Enti ), attraverso la presentazione di progetti e documenti, e/o con la partecipazione con alunni/classi. Per ogni partecipazione Per ogni premiazione o menzione speciale punti 2 B 2 INDICATORE: Componente di commissioni/gruppi di lavoro e gruppi di progetto (anche gruppi dipartimenti ristretti) regolarmente costituiti all interno del Collegio docenti e con apposita individuazione da parte del DS, componente organi collegiali elettivi. (si escludono NIV, GLH, GLI, FF.SS.) DESCRITTORE: presenza agli incontri e partecipazione documentata ad almeno i 2/3 dell impegno orario totale della commissione. Numero di incarichi: per ciascun gruppo di lavoro/commissione. B 3 INDICATORE: Attività e ruoli svolti all interno dell area dell inclusione

7 DESCRITTORE: Incarichi ricoperti, ruoli svolti e partecipazione ad attività progettuali specificamente individuate e documentate (es. progetto IPDA). Referente Inclusione punti 2 Componente GLI di istituto, GLH/GLI operativi Realizzazione di attività progettuali (es. progetto IPDA) B 4 INDICATORE: Disponibilità a sostituzione colleghi assenti e ad attuare forme di flessibilità oraria e/o organizzativa (documentate anche con registro sostituzioni del plesso di riferimento) DESCRITTORE: Supplenze effettivamente svolte, flessibilità attuata. Sostituzione entro le dieci ore e/o forme di flessibilità occasionali (a titolo gratuito) Sostituzione oltre le 10 ore e/o forme di flessibilità (anche banca delle ore) per tutto l anno scolastico (a titolo gratuito) punti 3 B 5 INDICATORE: Apporto dato alla ricerca e pubblicazioni DESCRITTORE: Ricerche, contributi e pubblicazioni in materia didattica Pubblicazione su riviste di settore, testi scolastici (DM 89/09) N.B. secondo con le previsioni del D.M. 28 luglio 2009, n. 89, recante Valutazione dei titoli e delle pubblicazioni scientifiche, sono valutabili articoli su riviste, limitatamente a quelle dotate di ISSN ; libri e loro capitoli, nonché edizioni critiche e commenti scientifici dotati di ISBN ; brevetti depositati ; e composizioni, disegni, design, performance, mostre ed esposizioni organizzate, manufatti, prototipi e opere d'arte e loro progetti, banche dati e software, carte tematiche, esclusivamente se corredati da pubblicazioni, atte a consentirne adeguata valutazione. Numero di pubblicazioni realizzate: Per ogni pubblicazione prodotta su riviste, anche locali e/o on line che si occupano specificamente di didattica ed organizzazione didattica punti 2 B 6 INDICATORE: Documentazione didattica DESCRITTORE: Documenti/materiali didattici per uso degli alunni realizzati e condivisi in maniera ufficiale con validazione e socializzazione documentabile da verbali di organi collegiali Itinerari / materiali didattici elaborati in modo autonomo, validati in ambito di riunioni di organi punti 5 collegiali, impegnati come sussidio didattico in classe, utilizzati, ad esempio, per attività per classi parallele, documentati con programmazioni/relazioni ad hoc e prodotto finale. Itinerari/materiali didattici elaborati in modo autonomo e validati in ambito di attività/riunioni collegiali, documentati con programmazioni/relazioni ad hoc e prodotto finale. Unità didattiche o itinerari didattici elaborati in modo autonomo, impegnati come sussidio didattico in classe, documentati con programmazioni/relazioni ad hoc e prodotto finale Punti 3 B 7 INDICATORE: Materiali elaborati per l area organizzativa DESCRITTORE: Documenti/materiali realizzati e per uso comune (esclusi quelli di uso didattico) con validazione del Collegio dei Docenti e/o del Dirigente Scolastico (es. modulistica ad uso comune, report di sintesi, materiali per gli incontri collegiali, verbali organi collegiali elettivi, ecc Restano esclusi tutti documenti prodotti dai docenti FF.SS. e dello Staff la cui produzione è già prevista dal loro incarico). Realizzazione di almeno 5 documenti/materiali punti 3 Realizzazione da 3 a 4 documenti/materiali punti 2 Realizzazione di meno di 3 documenti/materiali

8 SEZIONE C: responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. C 1 INDICATORE: Attività di supporto nell organizzazione e coordinamento di settori strategici della scuola (collaboratori DS, responsabili di plesso, sostituzione del DS) DESCRITTORE: compiti di coordinamento e responsabilità Collaboratori del Dirigente Scolastico e responsabili di plesso per ciascun incarico punti 5 Sostituzione del Dirigente Scolastico per ogni giorno di sostituzione con specifica nomina C 2 INDICATORE: Assunzioni di compiti e responsabilità nel coordinamento di attività a supporto del sistema organizzativo. DESCRITTORE: coordinatori di classe e di intersezione, coordinatore corso musicale, coordinatore dipartimenti, responsabili progetti, referenti attività e laboratori, altri incarichi documentabili con specifica nomina del DS. Per ogni incarico C 3 INDICATORE: Assunzioni di compiti e responsabilità all interno del sistema della sicurezza e della comunicazione (preposti, RSPP, ASPP, addetti al primo soccorso ed ai defibrillatori, evacuazione e prevenzione incendi, Responsabile sito web) formazione svolta DESCRITTORE: attività di responsabilità e di coordinamento. Per ogni incarico svolto punti 2 Per ogni corso di formazione svolto C 4 INDICATORE: Referente INVALSI, somministratore prove INVALSI, correttore delle prove INVALSI,.(per la correzione prove INVALSI ciascuna giornata è da considerare attività singola, quindi 2 giorni = 2 attività). DESCRITTORE: attività specifica. Referente INVALSI punti 2 Somministratore prove INVALSI punti 0,50 Correzione prove INVALSI C 5 INDICATORE: Componente NIV (Nucleo Interno Autovalutazione), Funzioni Strumentali, Coordinatori di Ordine. DESCRITTORE: attività specifica Per ogni incarico pt. 2 punti C 6 INDICATORE: Assunzioni di compiti e responsabilità nella gestione del PNSD. DESCRITTORE: Incarico in qualità di Animatore digitale, Componente del Team digitale, Referente di Primo soccorso tecnico. Per ogni incarico punti 2 punti C 7 INDICATORE: Formazione recente effettuata (riferibile all anno scolastico in corso) DESCRITTORE: Partecipazione a corsi di formazione, conseguimento master, corsi di perfezionamento, specializzazione ecc. (si escludono i corsi sulla sicurezza) Partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione organizzati da soggetti qualificati e/o enti accreditati (D.M. n. 177/2000; Direttiva n. 90/2003; Direttiva n. 170 del 21/03/2016), ivi comprese le scuole, su temi coerenti con il

9 Piano di formazione del personale della scuola. Partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione di almeno 25 ore per ciascun corso punti 2 Partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione da 12 a 24 ore per ciascun corso Partecipazione in qualità di discente a corsi di formazione inferiore a 12 ore per ciascun corso punti 0,50 Aver svolto, nell anno in corso un totale di più di 30 ore di formazione (in aggiunta ai punti precedenti) C 8 INDICATORE: Formazione attiva (riferibile all ultimo anno scolastico) DESCRITTORE: Aver prestato la propria opera in qualità di formatore per corsi di formazione rivolti ai colleghi - Tra i soggetti qualificati e /o enti accreditati (D.M. n. 177/2000; Direttiva n. 90/2003; Direttiva n. 170 del 21/03/2016) sono comprese le scuole. Per ogni attività di almeno 25 ore punti 2 Per ogni attività fino a 24 ore C 9 INDICATORE: Formazione attiva (riferibile all ultimo anno scolastico) DESCRITTORE: Assunzione di compiti nella formazione del personale neo assunto (tutor) Per ciascun incarico di tutor punti 2 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Michele D Ambrosio Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3 co.2 del D.Lgs n.39/93