Prot. n A01 Marcellina, 25 luglio 2016

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO MARCELLINA SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE E MEDIA Via A. MANZONI, 3 MARCELLINA (ROMA) tel. 0774/ fax 0774/ E - mail : rmic8as009@istruzione.it Distretto 33 Prot. n A01 Marcellina, 25 luglio 2016 Oggetto: presentazione evidenze per attribuzione del bonus premiale AI DOCENTI DELL IC MARCELLINA VISTI i commi 126 e seguenti della legge 107/2015 sulla Buona Scuola che istituiscono il bonus premiale per la valorizzazione del merito del personale docente VISTI i criteri elaborati e deliberati dal Comitato di Valutazione il 1 luglio 2016; VISTA la proposta di distribuzione del bonus condivisa con la RSU; CONSIDERATE le attività svolte nell a.s. 2015/16 fra quelle previste per i corrispondenti ai criteri; VISTI i punti a), b) e c) dell introduzione ai criteri deliberati; Si invitano le SS.LL. a presentare le evidenze (schede di documentazione complete, attestazioni, relazioni finali e relativi prodotti) utilizzando la scheda allegata. Si precisa che i criteri sono validi per tre anni scolastici, pertanto alcune attività sono elencate pur non essendo state svolte in questo anno scolastico oppure essendo state remunerate già con il FIS e, perciò, non saranno motivo di attribuzione del bonus premiale. Il bonus verrà attribuito a seguito di analisi delle evidenze da parte del ds. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Irene Di Marco firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell'art. 3 comma 2 del d.lgs. n.39 del 1993

2 ISTITUTO COMPRENSIVO MARCELLINA a.s. 2015/2016 SCHEDA PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO Ai fini di quanto previsto dall art.1 c. da 126 a 129 della L.107/2015 (modello di autodichiarazione) COGNOME NOME Disciplina Orario servizio AREE INDICATORI EVIDENZ E (sì /no) Documentazione presentata Spazio a cura del DS A) INDICATORI RELATIVI A: Qualità dell insegnamento e contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti Elaborazione/revisione R.A.V., P.d.M., P.T.O.F. A.1 Assunzione di incarichi e responsabilità finalizzati alla progettazione e realizzazione di azioni di miglioramento dell istituzione scolastica; A.2 Svolgimento di attività ed esperienze didattiche innovative inserite nel POF della scuola e finalizzate al miglioramento della didattica, all inclusione, al potenziamento, al recupero degli Progettazione bandi MIUR, USR, Regione Lazio, I.N.VAL.S.I. Realizzazione e manutenzione di ambiente on cloud per la condivisone e lo scambio di pratiche, strumenti, strategie e attività tra i docenti dell Istituto Coordinamento e gestione del sito dell Istituto e piattaforme on line Realizzazione di pratiche didattiche innovative (es. cooperative learning, flipped classroom, peer to peer education o attività laboratoriali innovative), in coerenza con le linee di indirizzo del PTOF e del PdM, volte al miglioramento degli apprendimenti; documentazione dei percorsi effettuati con gli alunni secondo un

3 apprendimenti. format prestabilito, in modo che siano patrimonio della comunità professionale; Partecipazione a corsi di formazione coerenti con le linee di indirizzo del PTOF e del PdM, realizzati da soggetti autorizzati, con ricaduta nelle classi, documentata secondo un format prestabilito, in modo che sia patrimonio della comunità professionale Realizzazione di corsi extracurricolari dedicati al recupero/ promozione dei talenti Organizzazione corsi, gare, competizioni, manifestazioni che coinvolgano alunni e famiglie Realizzazione azioni miranti all apertura della scuola nel pomeriggio B) INDICATORI RELATIVI A: Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e l innovazione didattica e metodologica, nonché la collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone B.1 Assunzione degli incarichi e delle responsabilità assunti nella predisposizione di documentazione, modulistica operativa e validazione di particolari esperienze didattiche. pratiche didattiche Predisposizione di un Protocollo d Istituto per l inclusione alunni BES, cura della diffusione, del monitoraggio e della verifica; Predisposizione di un Protocollo d Istituto per l accoglienza alunni stranieri Predisposizione di un Documento d Istituto sulla Valutazione, cura della diffusione, del monitoraggio e della verifica Predisposizione regolamento per viaggi e uscite didattiche, laboratori di scienze e di informatica, aula sostegno e palestra; diffusione, monitoraggio

4 B.2 Partecipazione ad azioni di ricerca-azione proposte e verifica; Attività di predisposizione prove standardizzate Realizzazione banche dati Coordinamento classi aperte (raccolta, predisposizione e condivisione dossier monografici, prove di verifica standard, test, unità di apprendimento) Azioni sperimentali per l'inclusione sociale e la partecipazione che prevedano la realizzazione di progetti articolati destinati ad alunni e genitori Partecipazione alle azioni di ricerca-azione su prove INVALSI dall Amministrazione scolastica Partecipazione a gruppi di ricerca interni e/o in centrale e dall Istituto rete coerenti con il POF e PdM e aventi ricadute dirette sul miglioramento dell Istituzione Scolastica C) INDICATORI RELATIVI A: Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. Coordinamento supplenze docenti C.1 Assunzione di incarichi e di responsabilità nel coordinamento organizzativo e didattico C.2 Valorizzazione di impegni e responsabilità nella progettazione, Coordinatore dei processi di innovazione Coordinamento sostegno alunni Incarico di supporto nel coordinamento organizzativo per la Sicurezza, Trasparenza e Privacy Coordinamento educazione ambientale Animatore digitale

5 implementazione e realizzazione di interventi educativo-didattici; C.3 Valorizzazione degli incarichi e delle responsabilità assunte nella supervisione dell attività di insegnamento del docente in anno di formazione Assunzione incarichi nell ambito di PON FSE PON FESR Tutor docente in anno di formazione Tutor studenti TFA o Scienze della formazione primaria Data, Firma del Docente