Io gioco on line Progetto per la scuola dell infanzia Matematica in gioco Progetto per la scuola primaria

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1 Ministero dell Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia di Bari Ufficio V - Ambito territoriale di Foggia Scuole dell infanzia e del primo ciclo dell istruzione San Ciro di Foggia Progetto PON- FSE COMPETENZE DI BASE Io gioco on line Progetto per la scuola dell infanzia Matematica in gioco Progetto per la scuola primaria

2 Progetto Io gioco on line Il Progetto è rivolto ai bambini ed alle bambine dai 3 ai 5 anni della scuola dell infanzia Amici di Alessia; si muove nel campo di esperienza 'il sè e l'altro' ed intende: - migliorare le competenze chiave degli alunni; - offrire una vasta gamma di stimolazioni utili a potenziare la motivazione, la curiosità, la creatività e la comunicazione; - promuovere l'autostima, i valori e le norme sociorelazionali; - favorire l'aumento dell'autonomia, attraverso l'avvio al pensiero computazionale; - potenziare le competenze informatiche attraverso gli applicativi di gioco.

3 RISULTATI ATTESI IN TERMINI DI COMPETENZE - Promozione dell'autostima, di valori e di norme sociorelazionali. - avvio degli alunni alla costruzione del pensiero computazionale per la crescita della consapevolezza di sé e dell'altro; - sperimentazione del grande 'potere' che può esercitare il tablet, il pc o la lim in sezione, se educativamente condotto, nell'apprendimento di strategie propedeutiche alla conquista dell'autonomia; - compensazione di svantaggi culturali, economici e sociali di contesto.

4 I MODULI FORMATIVI Modulo Pregrafismo e calcolo Modulo Multimedialità

5 I MODULI I Moduli formativi prevedono percorsi innovativi dell educazione e della didattica che, attraverso i campi di esperienza, rovesciano la tradizionale logica curricolare dell'insegnamento frontale; 'capovolgono' l'impostazione delle strategie; cambiano l approccio degli insegnanti e le relative metodologie a favore di una didattica esperenziale che pone i bambini e le bambine al centro per la formazione di nuove competenze di base.

6 Modulo Pregrafismo e calcolo

7 Modulo Multimedialità

8 Progetto Matematica in gioco Il Progetto è rivolto agli alunni delle classi seconde e quinte della scuola primaria; sua finalità prioritaria è quella di favorire l innalzamento delle competenze di base della matematica (Numeri, Spazio e figure, Relazioni dati e previsioni, Problemi). Il Piano, nella sua articolazione formativa, intende sviluppare e/o potenziare negli alunni le seguenti competenze, nell ambito del campo dell educazione matematica per la scuola primaria nel rappresentare le varie situazioni problematiche, per: - impostare, comunicare e confrontare le diverse strategie di risoluzione; - osservare, individuare e descrivere regolarità e relazioni; - produrre congetture provando a validarle.

9 RISULTATI ATTESI IN TERMINI DI COMPETENZE - La consapevolezza di dover motivare le proprie affermazioni rispetto alla soluzione data ad un problema; - l attitudine ad ascoltare e valorizzare argomentazioni e punti di vista diversi dai propri; - la capacità decisionale diretta verso la scelta della strategia meno tortuosa, più rapida, più consona tra diverse soluzioni.

10 I MODULI FORMATIVI Modulo 1 Matematica classi seconde Modulo 2 Matematica classi seconde Modulo 5 Matematica classi quinte Modulo 6 Matematica classi quinte

11 I Moduli I Moduli comprendono specifiche attività formative tese a coinvolgere alunni in ambienti di apprendimento innovativi. I percorsi didattici della Matematica, alternativi all'offerta formativa curricolare, vengono realizzati in spazi innovativi della scuola, in orario extrascuola. Le strategie metodologiche della didattica attiva coinvolgono gli alunni in itinerari formativi di recupero e potenziamento, da realizzarsi attraverso il learning by doing e le dinamiche di gruppo, con il supporto di tecno aule di ultima generazione.

12 Modulo 1 Matematica classi seconde

13 Modulo 2 Matematica classi seconde

14 Modulo 5 Matematica classi quinte

15 Modulo 6 Matematica classi quinte

16 PON FSE