il mondo in tasca proposta per le scuole

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1 il mondo in tasca proposta per le scuole In collaborazione con l Ufficio della Pastorale Scolastica e l Ufficio per l insegnamento della religione cattolica della Diocesi di Bergamo

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3 il mondo in tasca proposta per le scuole

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5 La Caritas Bergamasca è l organismo pastorale della Chiesa Diocesana che ha come finalità primaria la promozione della testimonianza della carità. Gli oltre 6 anni di esperienza e di lavoro quotidiano nelle scuole, il confronto costante con i docenti che ci accolgono nelle classi e il contatto con la realtà giovanile, ci ha portato, sempre più incisivamente, a realizzare percorsi di sensibilizzazione sui temi del volontariato, della mondialità e dei nuovi stili di vita.

6 Stile di lavoro Metodologie attive Gli interventi della Caritas nelle scuole utilizzano metodologie attive (giochi di ruolo, simulazioni, attività giocate, narrazioni, lavori di gruppo) e si avvalgono dell ausilio di strumenti informatici (power-point, filmati, documentari) e testimonianze di vita. Questo permette di entrare con un maggior impatto, quantitativo e qualitativo, nel vissuto dei ragazzi con strategie di coinvolgimento e partecipazione. Percorsi a misura di gruppo classe I percorsi sono ritagliati su misura secondo le particolarità del gruppo classe, in modo da condividere le esigenze e le aspettative dell insegnante per fare dell intervento uno strumento di approfondimento e di crescita strettamente legato alle diverse programmazioni disciplinari. Proposta di attività concrete La Caritas offre la possibilità ai ragazzi di sperimentare concretamente il loro desiderio di cambiamento con attività dirette sul campo, visite ai servizi, incontro con testimoni, esperienze di volontariato e proposte di impegni concreti per il futuro.

7 Formatori preparati I formatori chiamati a realizzare tali interventi sono operatori della Caritas, volontari dei nostri servizi, giovani e adulti (missionari, giovani in servizio civile, educatori, attori, insegnanti...) che, dopo un adeguata preparazione metodologica, offrono volontariamente e gratuitamente il loro tempo e le loro competenze. Interdisciplinarità I percorsi vogliono essere strettamente legati alle diverse programmazioni disciplinari, cercando di evidenziare collegamenti e relazioni con le materie convenzionali insegnate in classe. Monitoraggio e verifica Chiediamo la disponibilità agli insegnanti di coprogettare gli interventi e di valutarli insieme ai nostri operatori per garantire una crescita professionale e personale di tutti gli attori coinvolti nell evento formativo.

8 Povertà per incontrare e conoscere Area tematica Convivenza civile, area sorico-geografica, area umanistica Obiettivi Toccare con mano alcune dimensioni della povertà Far prendere coscienza dei luoghi dei poveri a Bergamo, al di là del pregiudizio Accompagnare alla lettura dei bisogni e delle povertà che vivono le persone, partendo dai vissuti quotidiani Conoscere i servizi segno della Caritas di Bergamo e comprendere gli stili di aiuto adottati Destinatari Scuole secondarie di primo e secondo grado Tempi 2 incontri della durata di 2 ore, più la visita ai Servizi Segno della Caritas Bergamasca o di una Caritas del territorio

9 Primo incontro L analisi e l immedesimazione nelle storie di vita delle persone che vivono in condizione di povertà, diventano occasione di riflessione sul tema della vulnerabilità e di revisione dei pregiudizi più diffusi Secondo incontro L incontro con alcuni giovani volontari della Caritas, permette di ascoltare un nuovo punto di vista appassionato e mai scontato sul tema della povertà. Attraverso la visione di contributi video, è possibile analizzare le varie povertà presenti sul territorio bergamasco Terzo incontro Visita, in piccoli gruppi accompagnati, dei Servizi Segno della Caritas Bergamasca o di una realtà del territorio Proposta di volontariato e servizio Volontariato alla mensa della Caritas Affiancamento al turno al dormitorietto maschile o femminile Volontariato estivo internazionale con il progetto Giovani per il Mondo (per maggiorenni)

10 Migrazioni per avvicinarsi e approfondire Area tematica Convivenza civile, area sorico-geografica, area umanistica Obiettivi Diventare consapevoli dell unicità che ogni persona nasconde in sé e imparare ad individuare le percezioni, gli stereotipi e i pregiudizi Sviluppare la capacità di calarsi nei panni dell altro e di rielaborare, nel gruppo, le emozioni vissute Esercitarsi nel dare valore alla storia e alle fatiche che si nascondono dietro ogni persona Destinatari Scuole secondarie di secondo grado. Tempi 2 incontri della durata di 2 ore, più testimonianza.

11 Primo incontro Attraverso l analisi di articoli e la sperimentazione di alcuni giochi, si analizza il tema del pregiudizio e si cercano nuovi punti di vista con cui interpretare la realtà. Con la narrazione di storie di vita, si contribuisce a riflettere e fare chiarezza sui principali termini che vengono utilizzati quando si parla di migrazione Secondo incontro Attraverso la visione di film, documentari o contributi scritti, si analizzano le principali vie della migrazione riflettendo su cause e sbocchi futuri Terzo incontro La testimonianza di persone con un passato o un presente di migrazione o l incontro con esperti, permettono una partecipazione diretta al tema trattato Proposta di volontariato e servizio Volontariato presso alcuni servizi del territorio che si occupano di migrazione Volontariato estivo internazionale con il progetto Giovani per il Mondo (per maggiorenni)

12 Stili di vita per pensare globalmente e agire localmente Area tematica Convivenza civile, area sorico-geografica, area ambiente-economia, area salute. Obiettivi Approfondire il concetto di impronta ecologica e di impatto ambientale in relazione ai consumi quotidiani. Approfondire la situazione ambientale del nostro pianeta, con particolare attenzione alla sostenibilità. Divenire consapevoli della propria responsabilità e della possibilità di impegnarsi, sia come singoli che come gruppi, nella realizzazione di stili di vita più sostenibili. Destinatari Scuole secondarie di secondo grado. Tempi 2 incontri della durata di 2 ore.

13 Primo incontro Attraverso la sperimentazione pratica del proprio impatto ambientale, si approfondiscono le dinamiche legate all uso delle risorse e si analizzano i propri comportamenti quotidiani. Il confronto e la discussione favoriscono la presentazione di alcuni strumenti e stili di vita sostenibili Secondo incontro Attraverso strumenti informatici e video, si presenta la situazione dei conflitti internazionali legati al consumo indiscriminato delle risorse naturali. La presentazione contribuisce a dare elementi per una discussione e un confronto con la classe Proposta di volontariato e servizio Segnalazione di realtà del territorio che si occupano di commercio equosolidale, educazione ambientale e finanza etica in cui è possibile impegnarsi Per i maggiorenni: volontariato estivo internazionale con il progetto Giovani per il Mondo (per maggiorenni)

14 Per informazioni e prenotazioni Caritas Diocesana Bergamasca Ufficio pace, mondialità e volontariato giovanile Via del Conventino, Bergamo dal lunedì al venerdì, dalle 9 alle 12 e dalle 14 alle 18 Paola Amigoni p.amigoni@caritasbergamo.it Giacomo Angeloni g.angeloni@caritasbergamo.it

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16 Caritas Diocesana Bergamasca Via del Conventino, Bergamo - tel caritas@caritasbergamo.it -