A proposito dell Officina di Marino

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1 A proposito dell Officina di Marino VENEZIA a cura della prof.ssa Marina Maino - Dirigente Scolastica I.P.S. «G.B.Garbin» Schio (VI)

2 Chi sono? Dove lavoro?

3 CARATTERISTICHE DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA ALL I.P.S. G.B. GARBIN Alunni frequentanti la scuola: 1304 Schio: 783 Thiene: 521 Stranieri: 248 (19%) Schio: 116 (14,82%) Thiene: 132 (25,34%) Non residenti: 64%

4 PROVENIENZA STRANIERI CON CITTADINANZA NON ITALIANA NATI IN ITALIA SCHIO: 36 THIENE: 25 TOT. 61

5 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI certificati L. 104 SCHIO THIENE 1^ ^ 4 6 3^ 4 3 4^ 4 7 5^ 1 0 STUDENTI BES individuati dai Consigli di Classe SCHIO THIENE TOTALI TIPOLOGIA H TOT. 20 di cui 6 G 28 di cui 6 G 13m 7f 13m 15f intellettiva motoria 5 2 uditiva 1 0

6 STUDENTI con Disturbi Specifici di Apprendimento L.170/2010 DSA SCHIO THIENE Dislessia Disgrafia Disortografia Discalculia TOT. 52 6,53% 54 11,18% 106 8,29%

7 MOBILITA STUDENTI (dal al ) PASSAGGI TRA SCUOLE/STAGE ORIENTANTI TRASFERIMENTI RITIRI

8 ALUNNI IN STAGE/PASSAGGI Scuola Prov. 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ TOT. ISTITUTO TECNICO COMM. E GEOM. L. E V. PASINI - SCHIO (VI) ISTITUTO PROF.LE INDUSTRIA E ART. ANDREA SCOTTON - BREGANZE (VI) 3 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "GOLDONI" - VILLAVERLA (VI) 3 3 LICEO CLASSICO STATALE GIACOMO ZANELLA - SCHIO (VI) SCUOLA ESTERA - SCHIO (VI) 7 7 CFP CNOS-FAP Salesiani Don Bosco - SCHIO (VI) 1 1 LICEO CLASSICO STATALE F. CORRADINI - THIENE (VI) ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE SILVIO DE PRETTO - SCHIO (VI) ISTITUTO TECNICO COMM. E GEOM. AULO CECCATO - THIENE (VI) ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE G. CHILESOTTI - THIENE (VI) ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE V.E.MARZOTTO - VALDAGNO (VI) 1 1 ISTITUTO D'ISTRUZ. SUPERIORE "G. PERTILE" - ASIAGO (VI) 1 1 S. BOSCARDIN - VICENZA (VI) 1 1 ENGIM SAN GAETANO - THIENE (VI) 1 1 LICEO "S.DOROTEA" - THIENE (VI) 1 1 TOTALI PASSAGGI DAL 1 SETTEMBRE Alunni in stage in entrata che hanno cambiato indirizzo di studio: n. 77

9 TRASFERIMENTI Scuola Trasf. 1^ ENGIM SAN GAETANO - THIENE (VI) 2 Non sono stati registrati trasferimenti in classi superiori alla 1^ ISTITUTO PROF.LE INDUSTRIA E ART. ANDREA SCOTTON - 1 BREGANZE (VI) CFP CNOS-FAP Salesiani Don Bosco - SCHIO (VI) 2 I.I.S. LICEO SOCIALE "MARTINI" - SCHIO (VI) 1 ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE G. CHILESOTTI - THIENE 1 (VI) ISTITUTO D'ISTRUZ. SUPERIORE - TRANI (BA) 1 TOTALE TRASFERITI 8

10 RITIRATI TOTALI 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ RITIRATI Rientrano tra i ritirati anche gli studenti che partecipano ai progetti Garanzia Giovani

11 FATTORI DI RISCHIO Assenze superiori al 15% nel 1 quadrimestre classe 1^ 1AC 3 2AC 5 3AC 5 4AC 11 5AC 8 1AC TH 4 2AC TH 4 3AC TH 3 4AC TH 6 5AC TH 3 1AM 6 2AM 3 3AM 4 4AM 6 5AM 7 1AM TH 6 2AM TH 4 3AM TH 9 4AM TH 5 5AM TH 4 1AP TH 2 2AP TH 8 3AP TH 5 4AP TH 4 5AP TH 5 1AS 3 2AS 5 3BC 5 4BC 11 5BC 5 1AS TH 4 2AS TH 2 3CCp 2 4BC TH 7 5BC TH 3 1BC 7 2BC 2 3BC TH 4 4BM 7 5BM 7 1BC TH 6 2BC TH 5 3BMa 2 4CMa 3 5CC 4 1BM 9 2BM 3 3CMa 3 4DMa 8 5CMa 4 1BM TH 6 2BM TH 3 3DMt 1 4EMt 2 5DMa 2 1BS 2 2BS 5 1CM 2 2CM 5 1DM 1 TOTALI 61 classe 2^ classe 3^ classe 4^ classe 5^ Totale complessivo

12 OLTRE 5 INSUFFICIENZE NEL 1 QUADRIMESTRE classe 1^ classe 2^ classe 3^ classe 4^ classe 5^ 1AC 2 2AC 0 3AC 0 4AC 0 5AC 1 1AC TH 3 2AC TH 8 3AC TH 0 4AC TH 0 5AC TH 0 1AM 11 2AM 9 3AM 2 4AM 0 5AM 0 1AM TH 12 2AM TH 0 3AM TH 4 4AMTH 0 5AMTH 0 1AP TH 3 2AP TH 7 3AP TH 1 4APTH 1 5AP TH 0 1AS 5 2AS 1 3BC 2 4BC 0 5BC 2 1AS TH 4 2AS TH 0 3CCp 0 4BC TH 1 5BC TH 0 1BC 4 2BC 3 3BC TH 1 4BM 4 5BM 4 1BC TH 4 2BC TH 5 3BMa 1 4CMa 1 5CC 0 1BM 6 2BM 8 3CMa 0 4DMa 0 5CMa 2 1BM TH 8 2BM TH 4 3DMt 1 4EMt 2 5DMa 3 1BS 0 2BS 0 1CM 4 2CM 5 1DM 7 TOTALI 73 Totale complessivo

13 COSA FA IL GARBIN? SEGNALAZIONI ALLA TUTELA MINORI: N. 3 (tutti studenti di classe 1^) PROGETTI CONTRO LA DISPERSIONE: Capofila della Rete Pedemontana Vicentina contro la Dispersione Scolastica (21 istituti superiori da Recoaro a Bassano del Grappa, compreso Asiago) Capofila della Rete per l Orientamento (17 istituti I.C. + Ist. Superiori, area scledense) Partner della Rete Crescere e Scegliere Orientandosi (20 istituti scolastici, area thienese)

14 AZIONI INTERNE Attività di orientamento (Funzione Strumentale addetta alle attività di orientamento in entrata, itinere e uscita: referente prof.ssa Apolloni Michela) Attività di riorientamento e rimotivazione (psicopedagogista esterna, psicologo in collaborazione con ULS e Lions di Schio; attività di sostegno rivolte a studenti e/o a genitori) Attività per gli studenti (Funzione Strumentale addetta alle attività per gli studenti: socializzazione, cittadinanza attiva, assemblee di istituto, formazione peer: referente prof.ssa Mirizzi Anna) Progetto IO VALGO (riflessione personale guidata+attività di lavoro manuale a favore della comunità scolastica+studio individuale/a gruppi di 2-3 assistito+riflessione sulle emozioni personali e attività svolte+redazione di un diario di bordo) Corsi di recupero, sostegno, sportello disciplinare e peer tutoring Attività sportive pomeridiane Attività di sostegno al volontariato

15 AZIONI ESTERNE in partnership Officina di Marino con cooperativa Primavera Nuova (referente prof.ssa Grigolo Lucia) Progetto Garanzia Giovani con Centro Produttività Veneto (referente prof.ssa Apolloni Michela; interessa attualmente 1 studente di classe 1^), mirato alla rimotivazione; Progetto Garanzia Giovani con Across Consulting + Marzotto Group e Itis Marzotto (referente Dirigente Scolastica, prof.ssa Marina Maino), rivolto a giovani interessati all ambito della moda/confezionamento/analisi del tessuto (in vista 8 assunzioni);

16 OFFICINA DI MARINO Importanza del progetto per dare maggiore flessibilità alla proposta formativa Costruzione di un percorso ad hoc e disponibilità della scuola a far seguire solo alcune discipline a.s. 2014/2015: Primo gruppo (5 invii da parte della scuola) periodo Alunni Accett. Partecipazione da marzo a settembre ^ manutenzione sì Inserimento molto positivo, come pure il tirocinio 2 1^ manutenzione sì Inserimento molto positivo, come pure il tirocinio 3 1^ commerciale sì Comportamento inadeguato, interruzione del progetto prima del tirocinio 4 1^ manutenzione no Aveva già compiuto 18 anni 5 1^commerciale no L alunno ha poi cambiato idea perché non più interessato

17 a.s. 2015/2016: Secondo gruppo (6 invii da parte della scuola) periodo Alunni Accett. Partecipazione 6 1^TH manutenzione sì Inserimento positivo A partire da settembre ^manutenzione sì Inserimento positivo 8 1^manutenzione sì Inserimento abbastanza positivo, comportamento non sempre adeguato 9 1^commerciale no Non c è stata una sufficiente motivazione da parte della (femmina) ragazza e della famiglia 10 1^socio-sanitario no Aveva già compiuto 18 anni e residente in altro Comune 11 1^commerciale (femmina) no Non c era più posto

18 IN SINTESI Presentate 11 richieste, accettate 6 di cui: 2 percorsi conclusi in modo positivo 1 interrotto prima del tirocinio 3 tuttora partecipi al progetto Il progetto ha visto il coinvolgimento attivo delle famiglie e della scuola, costantemente informate sullo sviluppo dello stesso nelle sue diverse fasi. E stata qualificante l ampia disponibilità da parte della responsabile di progetto e degli operatori con i quali il personale scolastico ha mantenuto un rapporto di stretta collaborazione per tutta la durata dell attività. Indispensabile attivare politiche flessibili con l obiettivo di «costruire» un progetto di vita per lo studente in difficoltà. Necessità da parte della scuola di prendersi cura e, soprattutto, di prendersi a cuore la situazione degli studenti, cercando per loro la soluzione migliore. Essenziale è risultato il lavoro di rete.

19 OSTACOLI DA SUPERARE Rigidità del sistema istituzionale (necessità di doversi ritirare per forza da scuola) Ragazzi segnalati dalla scuola (14-15 anni), ma non accettati in partenza nel Progetto; Ragazzi residenti in Comuni non aderenti al progetto; Mancanza di posto nel progetto; Quali risorse per il prossimo anno?

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