Laura Antichi Information Literacy: Walter J. Ong

Transcript

1 Pagina 1 di Scheda di analisi Siti Oggetto cercato: Walter J. Ong oralità e scrittura, comunicazione elettronica e nuove tecnologie / tecnologia della parola Walter J. Ong Titolo dell argomento di riferimento: Oralità e scrittura URL: Enti, gruppi, soggetti curatori del sito e/o articolo Francesca Di Donato, 2002 Abstract In Orality and Literacy. The Technologizing of the Word, London and N.Y., Methuen 1982 (trad. it. di A. Calanchi Oralità e scrittura. Le tecnologie della parola, Il Mulino 1986) Walter J. Ong affronta - da un punto di vista sincronico e diacronico - il tema delle differenze tra culture a oralità primaria, del tutto ignare della scrittura e della stampa, e culture chirografiche, che si basano sulla scrittura. Se delle oltre tremila lingue parlate oggi solo settantotto posseggono una letteratura e l'oralità fondamentale del linguaggio è un carattere stabile, la scrittura è stata inventata in un preciso momento della storia dell'uomo e la tecnologicizzazione della parola dev'essere vista come un processo tuttora in evoluzione. Destinatari Visitatori Obiettivi Affrontare le seguenti tematiche: 1. Psicodinamica dell'oralità 2. La scrittura ristruttura il pensiero: nuove tecnologie della parola Processi privilegiati I processi mentali nelle culture diacroniche Argomento master: Oralità primaria e secondaria

2 Pagina 2 di 10 Spunti e/o approfondimenti Platone interessanti individuati: Havelock McLuhan Pierre Lévy Rispondenza al tema cercato: Il tessto risponde in parte al tema cercato e non è molto approfondito Materiali scaricabili: nessuno Trasferibilità: Link: Navigabilità del sito: alcuni link non funzionano Giudizio complessivo sul sito ( esprimendo punti di forza e di debolezza): serve per un primo approccio è sintetico (troppo) con pochi riferimenti

3 Pagina 3 di Scheda di analisi Siti Oggetto cercato: Walter J. Ong oralità e scrittura, comunicazione elettronica e nuove tecnologie / tecnologia della parola Walter J. Ong URL: L url porta ad un doc.pdf di Stefano Nobile Titolo dell argomento di riferimento: Tecnologie, mass media, mente, società: Walter J. Ong Enti, gruppi, soggetti curatori del Stefano Nobile sito e/o articolo Abstract Presentazione di Walter J. Ong È uno studioso americano che si è occupato di storia della cultura, di retorica e di problemi della comunicazione. I suoi studi vertono soprattutto sulle differenze rilevabili tra le grandi civiltà della storia in riferimento allo sviluppo tecnologico della comunicazione: la civiltà orale, quella che inventò la parola scritta, quella della parola stampata ed infine quella che ha conosciuto per prima l elettricità Destinatari Visitatori generici, per un primo approccio alla lettura del pensiero dell autore Obiettivi Affrontare le seguenti tematiche: 1. pensiero orale, 2. cultura chirografica, 3. cultura stampata, 4. cultura elettronica. Processi privilegiati descrittivi

4 Pagina 4 di 10 Argomento master: influenze dello sviluppo della scrittura nel manifestarsi del pensiero Spunti e/o approfondimenti interessanti individuati: più che di approfondimenti siamo in presenza di una presentazione sintetica e riassuntiva, capace di individuale i punti cardine dello sviluppo processuale della scrittura. Rispondenza al tema cercato: rispondenza alla domanda senza l approfondimento cercato Materiali scaricabili: nessuno Trasferibilità: utile come momento della ricerca, che deve avere uno sviluppo successivo Link: Nessuno. Cita Milman Parry e ai suoi studi sulla cultura omerica. Navigabilità del sito: è un doc.pdf e quindi non navigabile. Giudizio complessivo sul sito ( esprimendo punti di forza e di debolezza): serve per un primo approccio è sintetico (troppo) con pochi riferimenti

5 Pagina 5 di Scheda di analisi Siti Oggetto cercato: Walter J. Ong oralità e scrittura, comunicazione elettronica e nuove tecnologie / tecnologia della parola Walter J. Ong URL: Titolo dell argomento di riferimento: Esplorando il Mondo 3 - Breve viaggio tra le meraviglie e gli assilli dell'informazione elettronica Enti, gruppi, soggetti curatori del L articolo si trova nel Forum di E.S. Burioni Ricerche Bibliografiche è una libreria commissionaria che sito e/o articolo offre libri, basi dati e informazione in rete per biblioteche, università, enti di ricerca e professionisti italiani. Autore: Michele Santoro Articolo Pubblicato anche a stampa, in "Culture del testo", III, n. 8 (maggio - agosto 1997), p Abstract Sulla scorta di una potente suggestione di Walter Ong[, è ormai consuetudine per gli storici della comunicazione suddividere le ere della cultura in tre ampie fasce, quella dell'oralità, quella della scrittura e quella della seconda oralità. Propria dei millenni precedenti la nascita della scrittura, la fase dell'oralità ha nella comunicazione interpersonale l'unico mezzo per lo scambio delle informazioni, ed è caratterizzata da un sapere "formulaico", fatto di espressioni fisse, di frasi ripetute, di formule ritmiche atte ad agevolare la memoria umana, a cui è esclusivamente affidata la trasmissione delle conoscenze; per l'uomo della prima oralità il senso più importante è dunque l'udito, essendo la sua cultura interamente basata sui suoni che può ascoltare e memorizzare. Con il passaggio all'età della scrittura, fase determinante e centrale nella cultura umana, il pensiero diventa più astratto, più analitico e meno formulaico, e si affievolisce il predominio della memoria, surrogata dalle memorie artificiali rappresentate dai documenti, mentre il senso dell'udito perde sempre più la sua supremazia a vantaggio della vista Destinatari Ricercatori Obiettivi Affrontare le seguenti tematiche: problemi dell editoria elettronica e alle nuove forme e supporti di comunicazione

6 Pagina 6 di 10 Processi privilegiati Attualizzazione delle potenzialità della comunicazione web ed elettronica Argomento master: La necessità di adottare sistemi di comunicazione rapidi ed efficaci è un problema cruciale per la comunità scientifica: i tradizionali strumenti di diffusione delle conoscenze - le riviste e, in misura maggiore, i libri - presentano infatti tempi di realizzazione e di trasmissione del tutto inadeguati, specie in quegli ambiti in cui la tempestività dell'informazione è di fondamentale importanza per l'avanzamento delle conoscenze e la prosecuzione delle ricerche Spunti e/o approfondimenti interessanti individuati: La necessità di adottare sistemi di comunicazione rapidi ed efficaci è un problema cruciale per la comunità scientifica: i tradizionali strumenti di diffusione delle conoscenze - le riviste e, in misura maggiore, i libri - presentano infatti tempi di realizzazione e di trasmissione del tutto inadeguati, specie in quegli ambiti in cui la tempestività dell'informazione è di fondamentale importanza per l'avanzamento delle conoscenze e la prosecuzione delle ricerche (Santoro) Rispondenza al tema cercato: Risponde al tema e ne estende la problematica Materiali scaricabili: nessuno Trasferibilità: Al discorso dell editoria elettronica e al suo uso per le ricerche Link: The Evolution of Human Communication and Cognition gli altri link si occupano di approfondire il tema dell editoria elettronica ma non sempre funzionano. Navigabilità del sito: sufficiente Giudizio complessivo sul sito ( esprimendo punti di forza e di debolezza): Rimanda ai problemi dell editoria elettronica e alle nuove forme e supporti di comunicazione. Pochi link significativi rispetto al problema cercato e quelli che ci sono non sono sempre usabili.

7 Pagina 7 di Scheda di analisi Siti Oggetto cercato: Walter J. Ong oralità e scrittura, comunicazione elettronica e nuove tecnologie / tecnologia della parola Walter J. Ong Titolo dell argomento di riferimento: Oralità e scrittura Enti, gruppi, soggetti curatori del sito e/o articolo URL: Hermesnet, Il portale della filosofia Autore: Enrico Redaelli Abstract In "Oralità e scrittura", Walter J.Ong descrive il passaggio dalla cultura orale alla scrittura e mostra come l'assunzione della pratica scrittoria abbia profondamente modificato l'esperienza umana, ristrutturando il pensiero e inaugurando una nuova forma mentis. Destinatari Visitatori con interessi filosofici Obiettivi Affrontare le seguenti tematiche: Processi privilegiati conoscenza sintetica del problema Argomento master: Senza la scrittura non sarebbe mai sorta l'episteme, la ricerca del sapere così come noi oggi la conosciamo. Spunti e/o approfondimenti innescando i problemi che ben conosciamo e che, dal Cratilo di Platone a Wittgenstein, interessanti individuati: attraversano la storia della filosofia: come fanno le parole a indicare le cose? Che la soluzione, aggiungiamo noi, sia da cercare proprio nel passaggio dall'oralità alla scrittura?... Rispondenza al tema cercato: sufficiente per una ricerca sommaria Materiali scaricabili: nessuno

8 Pagina 8 di 10 Trasferibilità: ad un approfondimento successivo sul rapporto filosofico tra parole e cose. Link: non presenti. Rimanda comunque ad autori: Merleau-Ponty, Wittgenstein Navigabilità del sito: Giudizio complessivo sul sito ( esprimendo punti di forza e di debolezza): situa il problema nel contesto filosofico, ma accenna e non approfondisce

9 Pagina 9 di Scheda di analisi Siti Oggetto cercato: Walter J. Ong oralità e scrittura, comunicazione elettronica e nuove tecnologie / tecnologia della parola Walter J. Ong Titolo dell argomento di riferimento: Le tre rivoluzioni URL: Enti, gruppi, soggetti curatori del sito e/o articolo Garito Non è chiaro chi sia l autore dell articolo Abstract Gli studiosi dei problemi connessi alla sfera della comunicazione, da McLuhan a Ong, da Innis a Havelock, per fare soltanto alcuni nomi, hanno sottolineato unanimemente il fatto che i media, attraverso i quali gli uomini comunicano, influenzano il loro modo di pensare e anche, quindi, direttamente e indirettamente le società in cui essi vivono. Tre sono state le rivoluzioni più importanti che si sono susseguite nel tempo, e cioè: la rivoluzione chirografica (in seguito all invenzione della scrittura avvenuta nel quarto millennio a.c.), la rivoluzione gutenberghiana (in seguito all invenzione della stampa che ebbe luogo intorno alla metà del quindicesimo secolo) e la rivoluzione elettrica ed elettronica (in seguito all invenzione del telegrafo e, successivamente, della radio e della televisione). Alla luce degli strumenti di comunicazione che sono stati di volta in volta utilizzati, possiamo distinguere almeno quattro tipi di culture che si sono succedute nel corso degli ultimi sei millenni: la cultura orale (che fa uso, per trasmettere le conoscenze, solo della parola parlata), la cultura manoscritta o chirografica (che adopera quella tecnologia silenziosa della parola che è la scrittura), la cultura tipografica (che fonda la trasmissione del sapere sul libro stampato) e, infine, la cultura dei media elettrici ed elettronici (nella quale le informazioni vengono inviate, in modo sempre più rapido e diluviale, attraverso mass media quali la

10 Pagina 10 di 10 televisione e la radio). Destinatari Utenti che studiano l argomento e che hanno bisogno di avere un quadro sintetico ma con spunti precisi ai temi dello sviluppo della comunicazione Obiettivi Affrontare le seguenti tematiche: le rivoluzioni che hanno modificato la comunicazione Processi privilegiati Conoscenza generale del problema e approfondimento di alcuni concetti. Argomento master: La conseguenza [delle 3] rivoluzioni è stata quella di far circolare le informazioni a una velocità sempre maggiore (oggi volano alla velocità della luce) e a costi via via più bassi. Inoltre, le rivoluzioni in questione si sono succedute nel tempo con ritmi sempre più accorciati: infatti, mentre tra l invenzione della scrittura e l invenzione della stampa sono passati circa cinquemila anni, tra l invenzione della stampa e la rivoluzione dei media elettrici non sono intercorsi neppure quattro secoli. Spunti e/o approfondimenti Sulla cultura orale nel pensiero di Walter J. Ong. interessanti individuati: Rispondenza al tema cercato: Per una impostazione generale dell evoluzione della comunicazione Materiali scaricabili: nessuno Trasferibilità: al discorso sullo sviluppo della comunicazione Link: approfondiscono i concetti più che ad estendere i contenuti con collegamenti ipertestuali ad autori o a problemi correlati Navigabilità del sito: discreta Giudizio complessivo sul sito ( esprimendo punti di forza e di debolezza): Può essere utile per una presentazione didattica in classe. Da sola non fornisce approfondimenti tematici.