Genitori con la patente

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1 Genitori con la patente Associazione di Promozione Sociale Via Don Tonino Bello, ROMA Iniziativa di SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA E PRESIDIO PSICOLOGICO RELAZIONE DESCRITTIVA A cura di Dott.ssa Alessia Ulissi Dott. Domenico Berardi Tel./Fax: Cell: info@genitoriconlapatente.it - Sito web: C.F.: Marchio registrato

2 INDICE Premessa!... 3 Proposta!... 3 Finalità!... 4 Obiettivi!... 4 Destinatari!... 5 Carateristiche demografiche del territorio!... 5 Descrizione dell iniziativa!... 6 Incontri formativi!... 6 Incontri di gruppo su argomenti specifici.!... 6 Sportello d ascolto.!... 7 Counseling psicologico!... 7 Psicoterapia!... 7 Metodologia!... 7 Personale coinvolto nell iniziativa!... 8 Sede delle attività!... 8 Tempi di attuazione e modalità organizzative!... 8 Pag. 2 di 10

3 Premessa L Associazione Genitori con la patente nasce con l intento di supportare i genitori nel difficile compito di costruire e condurre una famiglia. Questo obiettivo verrebbe attuato fornendo ai componenti della famiglia gli strumenti conoscitivi necessari, integrati da consulenza e sostegno psicologico variamente articolati. I compiti educativi e pedagogici nel contesto familiare sono infatti sempre più caratterizzati da importanti aspetti di complessità e di criticità. I genitori sono ripetutamente chiamati a confrontarsi con le nuove teorie e conoscenze scientifiche riguardo le abilità cognitive e affettive del bambino e gestire la molteplicità degli stimoli ambientali che concorrono a influenzarne lo sviluppo. Infatti, l insieme degli input a cui attualmente il bambino e successivamente l adolescente sono sottoposti, riguarda il mutato sistema di valori culturali e i riferimenti sociali, amplificati dai più moderni sistemi tecnologici, che contribuiscono a creare un nuovo sistema di bisogni. Per comprendere più chiaramente i meccanismi generali che caratterizzano l età evolutiva nella sua globalità, si fa in particolare riferimento al processo di crescita inteso come un evento dinamico, in cui individuo e ambiente sono in continua interazione e si condizionano reciprocamente. In quest ottica, è possibile inquadrare il bambino e le sue mutevoli esigenze, contestualizzandole in una determinata fase del suo sviluppo. L intenzione è quella di creare strategie d intervento innovative che tengano conto degli equilibri tra il bambino e il suo habitat, al fine di renderle adattabili e funzionali alle diverse tappe evolutive. Tali strategie si basano su un modello educativo aggiornato e flessibile, che sia autorevole, ma non autoritario, fermo, ma non rigido, presente, ma non oppressivo o limitante, sensibile, ma non influenzabile. Da queste premesse nasce la volontà di programmare una serie di attività finalizzate a supportare il ruolo dei genitori durante il percorso formativo del ragazzo, dalla prima infanzia, fino a tutta l adolescenza e l ingresso nell età adulta. La famiglia, infatti, si delinea come interlocutore principale nel processo di crescita e costituisce l ambiente relazionale privilegiato con cui il bambino si confronta quotidianamente e all interno del quale si evolve. Proposta Da quanto sopra esposto nasce la necessità di fornire ai genitori o aspiranti tali, le necessarie conoscenze teoriche e pratiche sullo sviluppo psico-affettivo del bambino, sulle dinamiche interpersonali e relazionali e sulle strategie educative da adottare, nell ottica della prevenzione del disagio psicologico e della promozione del benessere. Pag. 3 di 10

4 E inoltre fondamentale poter fornire alle famiglie (sia come gruppo familiare, che come singoli individui) il necessario sostegno psicologico, sia come ascolto e approfondimento dei singoli casi problematici, sia come intervento attraverso l offerta di servizi di counseling psicologico e di psicoterapia. Finalità Con la presente iniziativa si propone di costituire presso la sede dell Associazione scrivente un presidio permanente di formazione genitoriale e di sostegno psicologico accessibile economicamente anche alle famiglie più disagiate, rivolto sia ai genitori nello svolgimento delle loro principali funzioni educative e psico-pedagogiche, sia ai figli nel loro sviluppo psico-affettivo. Il presidio dovrebbe pertanto espletarsi attraverso: 1. Incontri formativi 2. Incontri di gruppo su argomenti specifici 3. Sportello d ascolto 4. Servizi di counseling psicologico 5. Servizi di psicoterapia. Nell ottica di consentire la più ampia accessibilità economica ai servizi e alle prestazioni fornite, verrà richiesto agli utenti un contributo che sarà quanto più possibile contenuto, in funzione dei finanziamenti concessi e in virtù del fatto che una delle due figure professionali impegnate nell iniziativa (il Presidente dell Associazione) opererà a scopo volontaristico (vedi Preventivo). Obiettivi L iniziativa si pone i seguenti obiettivi: a. fornire ai genitori strumenti conoscitivi e operativi di sostegno alla genitorialità, approfondendo e condividendo specifiche conoscenze nell ambito dell età evolutiva; b. sviluppare migliori strategie nell interazione sociale e nella comunicazione interpersonale, facilitando lo sviluppo di relazioni positive e gratificanti, aumentando l efficacia nelle risposte e nei conflitti interpersonali, individuando gli stili inefficaci di comunicazione, gestendo le comunicazioni controproducenti e le emozioni negative correlate; c. recepire situazioni problematiche e di disagio psicologico; d. trattare problematiche personali o interpersonali, con l obiettivo di accompagnare il soggetto verso il raggiungimento del benessere psicologico e il miglioramento della qualità della vita; e. trattare disturbi emozionali e dell umore, stress e somatizzazioni, disturbi alimentari, difficoltà relazionali, disagio scolastico, ecc.. Pag. 4 di 10

5 Destinatari L iniziativa è indirizzata a gruppi familiari, genitori e figli dell ambito territoriale della sede dell Associazione, situata nel nuovo quartiere di Colle degli Abeti, nel Municipio VI (già VIII), alla periferia est di Roma. Il potenziale bacino di utenza si estende anche alle aree limitrofe di Ponte di Nona, Nuova Ponte di Nona, Riserva Nuova, Lunghezza, Castelverde, Borghesiana, Finocchio, Corcolle, ecc.. Carateristiche demografiche del territorio Come anche documentato da uno studio condotto nell ambito della Prima Facoltà di Architettura dell Università di Roma La Sapienza 1, in gran parte delle zone citate, dal 2003 fino ad oggi si è verificato un vero e proprio boom abitativo, grazie a un grande incremento dell attività edilizia, specialmente di tipo residenziale. Ciò ha facilitato un grande afflusso di persone nei nuovi quartieri (stimabile in diverse decine di migliaia) e allo stabilirsi di nuove famiglie, prevalentemente con figli in età evolutiva. Lo studio citato evidenzia che nel 2008, con riferimento alla sola area di Nuova Ponte di Nona,... ben il 95% della popolazione residente è in una età inferiore ai 60 anni. Su un totale di 7241 abitanti interessante è vedere che la popolazione tra 0 e 14 anni è di 1345, il 18,6% della popolazione totale. Questo dato certifica che nel quartiere vi è una elevata presenza di abitanti in età infantile. Ancora su questo ultimo dato si può vedere come la popolazione tra 0 e 4 anni è di 1050 ovvero circa il 78 % della popolazione tra 0 e 14 anni. A distanza di cinque anni dalla rilevazione, si può ipotizzare un ulteriore, significativo incremento di popolazione costituita da giovani famiglie e adolescenti, con un aumentata domanda di servizi di supporto genitoriale e psicologico del tipo di quelli proposti. E possibile inoltre classificare gli abitanti del territorio in esame in base al loro livello socioeconomico. In particolare, si possono individuare: - famiglie costituite da coppie genitoriali prevalentemente giovani, di istruzione medio/alta, con reddito medio/basso e figli in età evolutiva; - famiglie particolarmente svantaggiate dal punto di vista socio-economico, con significativi fattori di rischio psico-sociale; - famiglie con componenti anziani, con basso livello di istruzione e reddito medio/basso. La popolazione target di questa iniziativa è riferibile essenzialmente alle prime due categorie. 1 G. Morone e G. Felogu, Studio e analisi di un area di Roma oltre GRA, Prima Facoltà di Architettura, Corso di laurea in Urbanistica e SIT - Anno accademico 2010/2011. Pag. 5 di 10

6 Per quanto riguarda il fronte dell offerta, attualmente non risultano essere presenti nel territorio di riferimento altre iniziative che offrano servizi formativi e psicologici integrati e ad accessibilità economica agevolata, come quelli che si propongono. Descrizione dell iniziativa Le attività di seguito menzionate verranno effettuate presso la sede dell Associazione, offerta in comodato gratuito da uno dei Soci fondatori (cfr. Atto Costitutivo, Art. 9). Gli ambienti della sede sono stati già parzialmente predisposti con attrezzature idonee a svolgere le attività proposte e con arredi accoglienti e adatti a favorire un clima positivo e di collaborazione (vedi foto allegate). Incontri formativi Sono previsti incontri teorico-esperienziali rivolti sia a genitori che ad adolescenti, su diverse tematiche. In particolare: a) per i genitori: - sullo sviluppo psicologico e affettivo del bambino (sviluppo cognitivo, separazioneindividuazione, attaccamento, ecc.); - sulle dinamiche comunicative con i figli, in particolare adolescenti; - sulle relazioni funzionali e disfunzionali di coppia e con i figli (doppio legame, triangolazione ecc.). b) per gli adolescenti: - sulla sessualità, l affettività, le dipendenze, l identità, l autostima, il bullismo, ecc.. Gli incontri sono tenuti da psicologi esperti in problematiche della famiglia e dell età evolutiva e si svolgono in gruppi, per una durata di circa due ore, da tenersi orientativamente due volte al mese, secondo un calendario da adattare in funzione delle richieste. Oltre al materiale informativo e didattico, è previsto l uso di strumenti multimediali e la proiezione di filmati. Incontri di gruppo su argomenti specifici. Costituiscono un importante strumento di intervento che si raccorda, integrandoli, con gli incontri formativi. Nei gruppi, differenziati per genitori e adolescenti, i partecipanti possono confrontarsi sulle varie tematiche proposte o su altre tematiche di interesse e condividere con gli altri le proprie esperienze. Gli incontri sono condotti da psicologi che svolgono la funzione di facilitatore/ moderatore del dibattito. Gli incontri di gruppo seguiranno una periodicità coerente con gli incontri formativi. Pag. 6 di 10

7 Sportello d ascolto. E uno spazio dove genitori e ragazzi possono esprimere, in colloqui individuali o in piccolo gruppo, le proprie difficoltà e i propri vissuti in assoluta privacy. Il servizio fornisce supporto, informazioni e consulenza psicologica. La durata prevista di ogni incontro è di circa 30 minuti. Se nel corso degli incontri dovessero emergere problematiche che necessitano di un maggiore approfondimento, sarà cura degli psicologi suggerire dei percorsi di counseling psicologico o di psicoterapia o l invio presso contesti più adeguati (medico, psichiatrico, assistenza sociale, ecc.). Counseling psicologico E un processo a cui si fa ricorso per aiutare una persona nell esplorazione della natura dei propri problemi, in modo che possa essa stessa decidere autonomamente su cosa fare. Si occupa di situazioni specifiche che sono quasi sempre collegate alla presenza di disagio psicologico. Si tratta in sostanza di una relazione d aiuto atta a individuare e potenziare le capacità decisionali e le risorse interne del soggetto. Il servizio prevede incontri di 50 minuti a cadenza settimanale, quindicinale o mensile, a seconda del bisogno, per brevi periodi di tempo; viene condotto da uno psicologo con una formazione specifica. Psicoterapia Si tratta di un intervento terapeutico che si attua in presenza di una sofferenza psichica e/o affettiva. Il processo prevede la ricerca e l individuazione degli aspetti disfunzionali, per favorire il cambiamento verso modalità più adattive. La psicoterapia richiede incontri settimanali della durata di 50 minuti ciascuno, per periodi di tempo circoscritti e viene svolta da uno psicologopsicoterapeuta. Metodologia Per tutti gli interventi si seguiranno strategie di tipo cognitivo-comportamentale e affettivoesperienziale, secondo il modello dell Analisi Transazionale. Durante la consulenza psicologica verranno utilizzate metodiche del colloquio, tecniche specifiche del counseling e dell ascolto attivo. La metodologia di intervento sulla domanda mira al riconoscimento e alla valorizzazione delle capacità, degli strumenti e delle risorse in possesso dei soggetti richiedenti aiuto, secondo il metodo umanistico-esistenziale. Gli incontri di gruppo seguiranno delle metodologie atte a facilitare la riflessione, la condivisione e la partecipazione. Pag. 7 di 10

8 Personale coinvolto nell iniziativa Gli interventi proposti prevedono la presenza di due figure professionali con competenza in problematiche dell età evolutiva e della famiglia. In particolare, uno psicologo con formazione in counseling psicologico e uno psicologo psicoterapeuta, entrambi iscritti all Albo dell Ordine degli Psicologi del Lazio. Sede delle attività Presso la sede dell Associazione Genitori con la patente in Roma, Via Don Tonino Bello, 20. Tempi di attuazione e modalità organizzative Gli interventi proposti verranno attuati nell anno 2014, con le periodicità sopra indicate e con modalità da adattare in funzione dell effettiva domanda e delle esigenze dell utenza. Roma, 10 giugno 2013 In Fede Dott.ssa Alessia Ulissi Psicologa, Psicoterapeuta Dott. Domenico Berardi Psicologo, Presidente dell Associazione Pag. 8 di 10