Istituto Superiore CARLO DELL ACQUA LEGNANO
|
|
- Alberto Cenci
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Istituto Superiore CARLO DELL ACQUA LEGNANO
2 Salve prof, sono... Finalmente sono riuscita a mandarle l' lo stage è ormai finito, e lunedì si ritorna a scuola!!!! Volevo dirle che mi sono trovata molto bene con i "colleghi" e che sono stati gentili e pazienti nell' aiutarmi a svolgere i miei compiti; infatti, ho imparato molto da questa esperienza, come per esempio codificare fatture o controllare e stampare l'inventario. Inizialmente pensavo fosse difficile adattarmi ai ritmi lavorativi, ma in seguito mi sono accorta che era più facile di quanto pensassi. Questa esperienza mi ha fatto inoltre capire quanto è importante lo studio teorico per poter svolgere un lavoro di questo genere. La ringrazio per essersi costantemente interessato.. Ci vediamo lunedì.... Salve prof...., sono stata molto contenta della mia esperienza lavorativa, mi sono subito trovata bene, sono stati tutti disponibili ad aiutarmi e a spiegarmi come dovevo svolgere il lavoro. Il primo giorno mi hanno spiegato come funziona il lavoro in uno studio commercialista. Nei giorni successivi ho imparato a registrare le fatture, ho scritto a computer una piccola lettera, ho compilato la nota spese e ho archiviato dei documenti. Mi sono resa conto che il mondo del lavoro non è affatto come quello della scuola: ci sono scadenze da rispettare e soprattutto bisogna essere molto precisi nel lavoro che si sta svolgendo. di sicuro queste due settimane sono state un esperienza molto costruttiva che ci ha avvicinato a ciò che ci aspetterà una volta finita la scuola. Distinti saluti.
3 Buonasera, la mia prima giornata di lavoro è andata bene, sono soddisfatto di quello che ho fatto e mi è piaciuto molto anche se devo dire che mi hanno fatto lavorare un bel po! stamattina ho riordinato quasi 15 documenti di trasporto e li ho archiviati nei raccoglitori. Oggi pomeriggio ne ho riordinati altri 5 e ho visto come si compilano questi documenti... Domani visiterò l officina e vedrò un po di partita doppia ed estratti conto con un impiegato dell azienda. E PROPRIO UNA BELLA ESPERIENZA!!! Buonasera, oggi la giornata è stata molto noiosa perché non ho fatto niente. Sono stato soltanto a guardare quello che faceva l impiegato e qualcuno mi spiegava le operazioni che faceva. Io però non capivo molto perché molti argomenti non li abbiamo visti a scuola. Infatti l ufficio si occupa dei rapporti con le banche, dei pagamenti, e dei conti correnti e perciò ho alcune difficoltà non avendo nessuna base scolastica. Speriamo che domani vada meglio. Buonasera, oggi la giornata è stata migliore perché mi hanno fatto fare alcune operazioni bancarie come la registrazione delle uscite di cassa, poi ho archiviato gli ordini dei clienti e quelli fatti dall azienda ai fornitori. Il pomeriggio ho visto con l impiegata l anagrafe dei clienti ed ho successivamente fatto ed inviato degli ordini per delle materie prime. Ho spedito anche un al prof.... per fargli un piccolo resoconto della mia esperienza.
4 Gentile Prof., volevo comunicarle che lo stage in azienda sta procedendo nel migliore dei modi e che la ragazza dimostra interesse e serietà nelle varie attività. Per qualsiasi domanda o richiesta non esiti a contattarmi. Cordiali saluti. Tutor aziendale... Buongiorno prof.ssa, la posta elettronica è sempre un buon metodo per comunicare. Le mie impressioni su... sono assolutamente positive. E una ragazza che ha molta voglia di lavorare ed è molto precisa in tutto quello che fa. si è inserita bene nell ambiente di lavoro ed è stato in grado di svolgere correttamente ogni compito assegnatole. Compilerò al termine delle due settimane il questionario così potrà avere informazioni più dettagliate. A disposizione per ogni ulteriore chiarimento la saluto cordialmente. Tutor aziendale...
5 Salve prof., Oggi ho continuato il lavoro su CAD per l ampliamento di un balcone, iniziato venerdì scorso. Ho disegnato le piantine e i prospetti sud e ovest in stato attuale, in progetto e comparativi. Va tutto bene Ci sentiamo xxxx Salve prof. In questi giorni sono rimasto principalmente sul cad anche perché pioveva. Sto lavorando sul cimitero che è molto complesso. Solo stamattina siamo usciti, io e l ing. Yyy, per controllare alcune strade e un muro pericolante al cimitero Ci vediamo a scuola zzzz Lo stage di zzz sta procedendo bene, è veloce e attento a realizzare ciò che gli si chiede. Fino ad ora ha lavorato sugli obiettivi proposti, ovvero rilievo sul campo e restituzione grafica di ciò che ha rilevato In particolare ha proceduto al rilievo della tribuna del campo sportivo comunale e ne ha realizzato la relativa tavola grafica quotata (su CAD), al rilievo delle strade che saranno oggetto di manutenzione straordinaria, alla definizione grafica (su supporto cartaceo) di una variante del piano Regolatore In generale il comportamento di zzz è ottimo, in quanto rispetta gli orari ed è ben educato. Tutor aziendale...
6 L articolazione della formazione formazione in aula formazione in azienda ore classe II classe III classe IV
7 a.s. 24/25 VALUTAZIONE ESPERIENZA Classe III A IGEA (Indirizzo Giuridico Economico Aziendale) 22 Aziende/enti/ studi professionali 24 Studenti coinvolti 11 Docenti coinvolti 8% 8% pienamente positiva parzialmente positiva totalmente negativa 84%
8 I contenuti del progetto sono stati totalmente coerenti con la figura professionale proposta valutazione progetto liv 2 liv 3 liv 4 liv 5 non risponde 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo 1
9 Il progetto ha risposto alle aspettative dell'azienda valutazione progetto liv 2 liv 3 liv 4 liv 5 non risponde 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo 1
10 E' stato stimolante seguire lo studente e seguire la sua attività valutazione progetto liv 2 liv 3 liv 4 liv 5 non risponde 8 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo
11 La collaborazione con la scuola è risultata fattiva e positiva valutazione progetto liv 2 liv 3 liv 4 liv 5 non risponde 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo
12 Le conoscenze iniziali erano adeguate per l'inserimento nel ruolo previsto valutazione progetto liv 2 liv 3 liv 4 liv 5 non risponde 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo
13 Ripeterebbe l'esperienza in futuro? valutazione progetto SI 2 NO
14 Rispettare le regole aziendali di comportamento Si presenta in modo adeguato 16,67% 12,5% 7,83% Riconosce le gerarchie aziendali 16,67% 16,67% 66,67% valutazione comportamento Rispetta la riservatezza dei dati aziendali Rispetta e conosce le norme di sicurezza Rispetta attrezzature e materiali Rispetta l'orario di lavoro Rispetta le regole aziendali di comportamento 4,17% 4,17% 4,17% 2,83% 16,67% 25,% 2,83% 16,67% 12,5% 12,5% 54,17% 62,5% 79,17% 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo 83,33% 83,33%
15 Collaborare E' attivo e disponibile ad affrontare i problemi che si presentano 8,33% 29,17% 62,5% valutazione comportamento Ascolta, sollecita e rispetta le opinioni degli altri E' disponibile a cooperare con gli altri al fine di raggiungere l'obiettivo 8,33% 16,67% 16,67% 2,83% 66,67% 7,83% 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo
16 Comunicare 29,17% Utilizza e rafforza la terminologia specifica 45,83% 25,% valutazione comportamento Si relaziona con le figure interne/esterne all'azienda utilizzando, sia in forma scritta sia in forma orale, registri adeguati Facilita la comunicazione, ponendosi in atteggiamento aperto e cordiale con interlocutori interni ed esterni 12,5% 33,33% 33,33% 33,33% 41,67% 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo 45,83%
17 valutazione comportamento 1. completamente negativo 2. non sufficiente 3. adeguato 4. buono 5. ottimo
18 Redigere e registrare bolle e/o fatture non effettuato 13% liv 3 13% valutazione attività liv 5 37% liv 4 37% 1. Non osservabile / negativa: non è stato possibile rilevare la competenza / la competenza non è stata acquisita 2. Sporadica: la competenza si manifesta a tratti e viene esercitata prevalentemente su richiesta del tutor aziendale 3. Costante: la competenza si manifesta con continuità ma ancora guidata 4. Autonoma: la competenza si manifesta in modo prevalentemente positivo e autonomo in tutti gli ambiti oggetto dell esperienza 5. Ottimo: la competenza viene esercitata in modo costante e autonomo anche in situazioni nuove e/o impreviste
19 Effettuare semplici operazioni di gestione utilizzando pacchetti applicativi di contabilità non effettuato 4% liv 3 25% valutazione attività liv 5 46% liv 4 25% 1. Non osservabile / negativa: non è stato possibile rilevare la competenza / la competenza non è stata acquisita 2. Sporadica: la competenza si manifesta a tratti e viene esercitata prevalentemente su richiesta del tutor aziendale 3. Costante: la competenza si manifesta con continuità ma ancora guidata 4. Autonoma: la competenza si manifesta in modo prevalentemente positivo e autonomo in tutti gli ambiti oggetto dell esperienza 5. Ottimo: la competenza viene esercitata in modo costante e autonomo anche in situazioni nuove e/o impreviste
20 Operare con le contabilità sezionali (cogliendo l'aspetto sistemico della gestione) liv 3 8% valutazione attività non effettuato 33% liv 5 17% liv 4 42% 1. Non osservabile / negativa: non è stato possibile rilevare la competenza / la competenza non è stata acquisita 2. Sporadica: la competenza si manifesta a tratti e viene esercitata prevalentemente su richiesta del tutor aziendale 3. Costante: la competenza si manifesta con continuità ma ancora guidata 4. Autonoma: la competenza si manifesta in modo prevalentemente positivo e autonomo in tutti gli ambiti oggetto dell esperienza 5. Ottimo: la competenza viene esercitata in modo costante e autonomo anche in situazioni nuove e/o impreviste
REGISTRO ATTIVITA DI STAGE
REGISTRO ATTIVITA DI STAGE AZIENDA: SETTORE DELL ATTIVITÀ: PROGETTO FORMATIVO ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO Anno Scolastico 2015 / 2016 LIBRETTO PERSONALE Alunno Classe PERIODO DI STAGE: DAL AL 1 Alternanza
DettagliLa mia preparazione molto carente sufficiente discreta buona ottima
Tirocini curricolari a. s. 21-16: relazioni dei tirocinanti ( I dati si riferiscono a 39 alunni in stage su 44) La mia preparazione 2 2 1 23 1 8 3 molto carente sufficiente discreta buona ottima Le mie
DettagliPROGETTO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO DIARIO DI BORDO DELLO STUDENTE A.S.2016/2017
7 PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO DIARIO DI BORDO DELLO STUDENTE A.S.2016/2017 Cognome: Nome: Classe: Corso: Tutor scolastico Prof. Diario di bordo Il diario di bordo deve essere inteso come una registrazione
Dettagli2016/ Relazione Stage
2016/ 2017 Relazione Stage Allievo: Alessandro Disanza Corso: 3 Operatore Elettronico Anno scolastico: 2016-2017 Azienda ospitante: Girasole Media Periodo: 10/10/2016 01/12/2016 INFOB SOMMARIO INTRODUZIONE
DettagliPROGETTO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI COMMERCIALI E PER I SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITA ALBERGHIERA CESARE MUSATTI 30031 Dolo (VE) Via Rinascita, 3 tel
DettagliISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI ALBERGHIERI DELLA RISTORAZIONE E TURISTICI GIANCARLO DE CAROLIS
Denominazione Compito - prodotto Competenze mirate assi culturali cittadinanza professionali Stage in ASL di una classe III^ IV^ V^ Settore Servizi Indirizzo Servizi per l enogastronomia e l ospitalità
DettagliALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
I.S.I.T. Bassi Burgatti a.s.2015-16 ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Perché tirocini e alternanza? Conoscere la realtà aziendale Mettere alla prova la propria capacità di adattamento in una situazione senza rischi
DettagliDELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO
FORMAT DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO Comprendente: UDA CONSEGNA AGLI STUDENTI PIANO DI LAVORO SCHEMA RELAZIONE INDIVIDUALE UDA UNITA DI APPRENDIMENTO Denominazione C'E' TEMPO E TEMPO Prodotti Giornata di
DettagliRESOCONTO PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO A.S.2015/16
Istituto Pontificio Sant'Apollinare Licei paritari indirizzi Classico Scientifico Linguistico Palazzo extraterritoriale Viale Vaticano, 42 00165 ROMA (RM) Tel: +39 06 6987 1265 Fax: +39 06 3936 7700 email:
DettagliPORTFOLIO PERCORSO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
LAVORO Linguistico Scienze Applicate Scientifico Scienze Umane ALTERNANZA SCUOLA PORTFOLIO PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Anno Scolastico Alunno Classe Sezione Corso Tutor Scolastico Ente ospitante
DettagliIstituto Tecnico Commerciale Statale e per Geometri E. Fermi Pontedera (Pi)
Istituto Tecnico Commerciale Statale e per Geometri E. Fermi Pontedera (Pi) PIANO DI LAVORO Prof. CARUGI Mauro DISCIPLINA: Economia aziendale CLASSE 3^ SEZIONE DLT Anno 2011/2012 OBIETTIVI : STANDARD MINIMI
DettagliPROGETTO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
` Ç áàxüé wxääë\áàüâé ÉÇx wxääëhç äxüá àõ x wxäät e vxüvt ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE «TOGNAZZI DE CILLIS» NAIS064004 Sede AMMINISTRATIVA: Sede LEGALE: VIALE ITALIA PARCO EUROPA 80040 POLLENA
DettagliVia Morardo, 18/ La Loggia (TO) 346/ Data di nascita 02 ottobre 1993 Nazionalità Italiana
INFORMAZIONI PERSONALI Giulia Spanio Via Morardo, 18/24 10040 La Loggia (TO) 346/42.15.977 giulia.spanio93@gmail.com Data di nascita 02 ottobre 1993 Nazionalità Italiana ESPERIENZA PROFESSIONALE OTTOBRE
DettagliRelazione finale stage 2011
Relazione finale stage 2011 Anche nello scorso anno scolastico, nel nostro Istituto, è stata organizzata un esperienza di stage: alcuni studenti delle classi quarte hanno avuto l opportunità di sperimentare,
DettagliCFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni, 2. Relazione Stage. Alexis John Fajardo. 4 Tecnico Automazione. Anno scolastico: 2016/17
CFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni, 2 Relazione Stage Allievo: Alexis John Fajardo Corso: 4 Tecnico Automazione Anno scolastico: 2016/17 Azienda ospitante: Garoo!Box Periodo: dal 13/02/2017 al 23/03/2017
DettagliLa scuola del Veneto per l'alternanza
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: RISORSA PER LA SCUOLA DALLE IMPRESSIONI DI STUDENTI VENETI, ALCUNI SPUNTI PER PARLARE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO La scuola del Veneto per l'alternanza Piazzola sul Brenta, 15
DettagliQuestionario di gradimento utilizzo della Piattaforma Edmodo e attività Flipped
Istituto Comprensivo Statale «Valesium» Torchiarolo (BR) Questionario di gradimento utilizzo della Piattaforma Edmodo e attività Flipped Progetto Classi Virtuali A.S. 2016-2017 Report questionario di gradimento:
DettagliCompetenze da acquisire attraverso l ASL e sue articolazioni Competenze trasversali
Competenze da acquisire attraverso l ASL e sue articolazioni Competenze trasversali 1 Imparare ad imparare 2 Progettare 3 Comunicare 4 Collaborare e partecipare 5 Agire in modo autonomo 6 Risolvere i problemi
DettagliI DSA e lo studio sostenere i b/r nei compiti a casa
I DSA e lo studio sostenere i b/r nei compiti a casa Elena Bortolotti Un primo bisogno un clima positivo! Andrich Miato e Miato (2007) oggi i giovani hanno bisogno di vivere in un clima positivo e coerente
DettagliLa.Pro.Di. TREKKING A PONZA
Via Caio Ponzio Telesino, 26 82037 Telese Terme (BN) tel.0824 976246 - fax 0824 975029 Codice scuola: BNIS00200T - e-mail: bnis00200t@istruzione.it sito web www.iistelese.it Il Dirigente Scolastico Domenica
DettagliPARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI In collaborazione con Centro di Solidarietà l Orizzonte
I.S.I.S.S. Istituto Statale Istruzione Secondaria Superiore PIETRO GIORDANI Via Lazio, 3-43100 Parma - Tel. 0521272405/272418 Fax 0521272435 e-mail: ssgiorda@provincia.parma.it http://www.ipsgiordani.it
DettagliCorso di introduzione. agli strumenti e metodi compensativi per DSA. focus MATEMATICA
Corso di introduzione agli strumenti e metodi compensativi per DSA focus MATEMATICA Obiettivi del corso Il corso propone la presentazione di una serie di strumenti, in particolare informatici, e di strategie
DettagliRisultati secondo monitoraggio giovani in servizio e OLP Università di Pavia progetti avviati il 2 aprile 2012
Risultati secondo monitoraggio giovani in servizio e OLP Università di Pavia progetti avviati il 2 aprile 2012 (Pavia, 28 novembre 2012) 1. Progetto Career Guidance - Area progettuale Ufficio Mobilità
DettagliCFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni, 2 RELAZIONE STAGE. 2 Operatore Elettronico. Anno scolastico: 2015/16
CFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni, 2 RELAZIONE STAGE Allievo: Alessandro Disanza Corso: 2 Operatore Elettronico Anno scolastico: 2015/16 Azienda ospitante: Delta Elettronica Periodo: 07/04/2013-31/05/2013
DettagliIstituto Tecnico Statale per il Turismo "G. Mazzotti"
Istituto Tecnico Statale per il Turismo "G. Mazzotti" Tel. 0422 431221 / 431266 Fax 0422 431875 Codice MIUR TVTN01000N Cod. Fiscale 94003360263 URL www.ittmazzotti.it E-mail: mazzotti@ittmazzotti.it Progetto
DettagliAlternanza Scuola-Università Giorni da matricola University Lab Campus Lab
Alternanza Scuola-Università Giorni da matricola University Lab Campus Lab Scuola di Ingegneria Accoglienza: 25 febbraio 2016 Che cos è l alternanza? L'alternanza scuola-lavoro consiste nella realizzazione
DettagliRELAZIONE FINALE DISCIPLINARE (schema)
ISTITUTO COMPRENSIVO DE SANCTIS VIA RENAZZO 83012 CERVINARA (AV) Tel Segreteria: 0824/ 836090 836167 Codice ISTITUTO AVIC86700L E-MAIL avic86700l@istruzione.it RELAZIONE FINALE DISCIPLINARE (schema) ANNO
DettagliRELAZIONE FINALE Scuola primaria (esclusi insegnanti sostegno)
RELAZIONE FINALE Scuola primaria (esclusi insegnanti sostegno) ANNO SCOLASTICO.. CLASSE.. SEZ./PLESSO INSEGNANTE DISCIPLINE. SITUAZIONE DELLA CLASSE AL TERMINE DELL ANNO SCOLASTICO La classe è composta
DettagliALTERNANZA SCUOLA LAVORO 2015/2016 classi terze
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO 2015/2016 classi terze Ogni studente iscritto a un istituto tecnico, DEVE svolgere, negli ultimi tre anni di scuola, 400 ore totali di ASL. Perché bisogna farla? Si tratta di un
DettagliProcedura rilevamento frequenza e valutazione della didattica (versione approvata CCL del 18 Luglio 2016)
Procedura rilevamento frequenza e valutazione della didattica (versione approvata CCL del 18 Luglio 2016) Finalità: uniformare sistemi di rilevamento, avere traccia della procedura per i controlli di qualità,
DettagliRELAZIONE STAGE. CFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni, 2. Allievo: Federico Stefanelli. Corso: Operatore elettronico. Anno scolastico: 2014/2015
CFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni, 2 RELAZIONE STAGE Allievo: Federico Stefanelli Corso: Operatore elettronico Anno scolastico: 2014/2015 Azienda ospitante: Gestinfo s.r.l. SOMMARIO Introduzione Presentazione
DettagliESPERIENZA DI TIROCINIO Informazioni generali
BILANCIO DI STAGE ESPERIENZA DI TIROCINIO Informazioni generali Alunno/a Azienda/agenzia interessata Tutoring per l Istituto per l Azienda/agenzia Modalità attuazione Periodo svolgimento MANSIONE Principali
DettagliGUIDA PER L ATTIVAZIONE DELLA CONVENZIONE E PER L AVVIO DEI TIROCINI
GUIDA PER L ATTIVAZIONE DELLA CONVENZIONE E PER L AVVIO DEI TIROCINI INFORMAZIONI GENERALI ATTIVAZIONE DELLA CONVENZIONE UNICA PER TIROCINI CURRICULARI E EXTRACURRICULARI Dal 15 giugno 2016 l Ateneo ha
DettagliFATTURAZIONE ELETTRONICA ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE (FATTURA PA)
FATTURAZIONE ELETTRONICA ALLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE (FATTURA PA) Coloro che hanno rapporti di fornitura con la Pubblica Amministrazione e necessitano di fatturare nei confronti di tali soggetti sono
DettagliESEMPI DI REGISTRAZIONE
INSERIRE DOCUMENTI CHE NON MOVIMENTANO IL MAGAZZINO La registrazione di fatture ricevute per servizi, di spese varie come gli stipendi ai collaboratori, assicurazioni, tasse. In generale tutte quelle spese
DettagliACCOMPAGNAMENTO NEL PERCORSO DI STAGE / TIROCINIO. Questionario Utenti Input
ACCOMPAGNAMENTO NEL CORSO DI STAGE / TIROCINIO Questionario Utenti Input Finalità 4. Preparare a una scelta formativa/professionale Per cominciare, abbiamo bisogno di alcuni tuoi dati personali e del percorso
DettagliESERCITAZIONE N 1 RAGIONERIA
Corso di studi in Economia e Commercio ESERCITAZIONE N 1 RAGIONERIA Lunedì 21.11.2016 Esercizi I PARTE 1) Seguendo la regola generale del funzionamento della partita doppia, inserire le seguenti variazioni
DettagliIstituto Professionale di Stato per l Industria e l Artigianato Brugnera (pn)
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Professionale di Stato per l Industria e l Artigianato Brugnera (pn) Sede Centrale: Cod. fiscale: 91010090933 Sede associata: 33070 BRUGNERA
DettagliCommunication is key Nome Cognome
Communication is key Nome Cognome Benvenuto! Imparare una nuova lingua ti permetterà di comunicare con moltissime persone! Conoscerai una nuova cultura e avrai l occasione di divertirti Non ti proponiamo
DettagliCICLO PAGAMENTI. F212 Ciclo pagamenti Valutazione definitiva della procedura 1. PRINCIPALI CONTI LEGATI AL CICLO PAGAMENTI:
F212 Ciclo pagamenti Valutazione definitiva della procedura CICLO PAGAMENTI 1. PRINCIPALI CONTI LEGATI AL CICLO PAGAMENTI: A) CONTI PATRIMONIALI: B) CONTI ECOMICI: Cassa e banche Sconti attivi Debiti verso
DettagliAll. 2 Valutazione del comportamento
All. 2 Valutazione del comportamento Il comportamento è oggetto di valutazione; per dare a questa un valore formativo, gli allievi vengono direttamente coinvolti e vengono loro spiegati gli strumenti di
DettagliCollegio di Ingegneria Gestionale. Organizzazione tirocini laurea triennale
Collegio di Ingegneria Gestionale Organizzazione tirocini laurea triennale Informazioni reperibili sul sito del Politecnico Ufficio Stage & Job placement http://stagejob.polito.it/ Scheda istituzionale
DettagliScuola Media Statale A. Manzoni Viale Marconi BARLETTA. Prof. Picardi Angela Maria
Scuola Media Statale A. Manzoni Viale Marconi 12 70051 BARLETTA Prof. Picardi Angela Maria Punti di forza Rilevati dagli alunni: 96 Rilevati dai docenti: 58 Gli alunni del nostro vengono volentieri a scuola;
DettagliI.C. PESTALOZZI Catania A.S. 2013/2014
I.C. PESTALOZZI Catania A.S. 2013/2014 Modulo formativo «LA GRAMMATICA IN GIOCO» Tutor: Prof. Ingrascì Rosalia Esperto: Doc. Garau Maria Carmela / Doc. Pace Cristina Monitoraggio e Valutazione a cura della
DettagliCorso di Laurea in Servizio Sociale
Copia per Ufficio Tirocinio Pagina 1 di 4 PROGETTO FORMATIVO E DI ORIENTAMENTO PER ATTIVITA DI TIROCINIO Allegato alla Convenzione n.... stipulata in data... o Determina del Presidente del n..del (da compilarsi
DettagliRISULTATI DEL QUESTIONARIO STUDENTI (IISS"A. DE PACE" LECCE") 2015
Percentuali delle classi che hanno compilato il questionario Quarta Quinta Prima 32% Maschio 37% Femmina 63% Terza 10% Seconda 32% Risultati generali 15% 15% Il 58 % degli alunni ha (+ )! 43% 27% Il 32%
DettagliData: 18 novembre 2016 Sede: Verona (VR) Centro Servizi Al Barana (Fondazione O.A.S.I.) Edizione n.: 1 Orari della giornata:
organizza un corso di formazione Le relazioni con i familiari delle Persone anziane ospiti di strutture residenziali Data: 18 novembre 2016 Sede: Verona (VR) Centro Servizi Al Barana (Fondazione O.A.S.I.)
DettagliSono diventato un cartone!
Sono diventato un cartone! Istituto statale comprensivo A. Battelli (Pietracuta), Scuola Media Franchini (Santarcangelo), Scuola Media Saffi (Santarcangelo), I.T.C. Molari (Santarcangelo). Referenti del
DettagliPROVE GENERALI PER IMPOSTARE UN PROGETTO FORMATIVO/PROFESSIONALE. Questionario Utenti Input
PROVE GENERALI IMPOSTARE UN PROGETTO FORMATIVO/PROFESSIONALE Questionario Utenti Input Finalità 4. Preparare a una scelta formativa/professionale Per cominciare, abbiamo bisogno di alcuni tuoi dati personali
DettagliPROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO REPORT DEL TUTOR AZIENDALE
PREMESSA PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO REPORT DEL TUTOR AZIENDALE Il successo della sperimentazione si fonda sulla capacità di creare un efficace sinergia tra gli attori del processo (azienda e scuola).
DettagliF O R M A T O E U R O P E O
F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo di residenza Telefono 392 3275694 domicilio E-mail ARCH. ANGELO ANGELASTRI via Madre Teresa di
DettagliCORSI DI ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA
CORSI DI ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA ESTATE 008. Tipologia dei partecipanti.. Corsi di alfabetizzazione informatica I dati riportati si riferiscono al totale degli ammessi ( per corso). Età media degli
DettagliUna semplice visita in officina con intervista
Una semplice visita in officina con intervista Non serve più chiedere chiarimenti: è un grande vantaggio. Il carpentiere metallico Orhan Bingöl ci parla degli ordini online. Una semplice visita in officina
DettagliOpinione di enti e imprese con accordi di stage/tirocinio curriculare o extracurriculare
Opinione di enti e imprese con accordi di stage/tirocinio curriculare o extracurriculare Le opinioni delle aziende ed enti che ospitano tirocinanti vengono raccolte attraverso un questionario di tipo customer
DettagliAccompagniamo il tuo rientro. Questionario rivolto ai dipendenti della Regione Piemonte rientrati nel 2001, 2002 e 2003 dopo una lunga assenza
Accompagniamo il tuo rientro Questionario rivolto ai dipendenti della Regione Piemonte rientrati nel 2001, 2002 e 2003 dopo una lunga assenza Istruzioni per la compilazione del questionario Il progetto,
DettagliMinistero dell istruzione, dell università e della ricerca
MIUR.AOODGCASIS.REGISTRO UFFICIALE(U).0003178.20-09-2016 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Ufficio 4 servizi infrastrutturali e di rete Riferimento Nota AOODGCASIS n. 2420 del
DettagliGMD 2 "La metacognizione"
GMD 2 "La metacognizione" DIDATTICA PER TUTTI ESEMPI PRATICI CONDIVISIONE NON DARE NIENTE PER SCONTATO SPUNTI DI RIFLESSIONE CLIMA POSITIVO CONFRONTO DI IDEE MIGLIORAMENTO SCAMBIO AUTORIFLESSIONE SUGGERIMENTI
DettagliQuestionario di valutazione del Tirocinante
Questionario di valutazione del Tirocinante A conclusione del tuo tirocinio vorremmo conoscere le tue impressioni e considerazioni legate all esperienza vissuta. Nell ottica del continuo miglioramento
DettagliQuestionario di valutazione finale dell esperienza di tirocinio da parte del tutorpsicologo
Ripartizione Didattica e Servizi agli Studenti UFFICIO CAREER SERVICE Campus Universitario Ecotekne Centro Congressi Via Per Monteroni 73100 Lecce (LE) T +39 0832 29 92 03 T +39 0832 29 92 39 T +39 0832
DettagliDELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO
FORMAT DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO Comprendente: UDA CONSEGNA AGLI STUDENTI PIANO DI LAVORO SCHEMA RELAZIONE INDIVIDUALE GRIGLIA DI VALUTAZIONE I.P.S.I.A. G. GIORGI Verona prof.ri Agazio Geracitano e Fedele
DettagliLA RESPONSABILITA FORMATIVA DELL AZIENDA
LA RESPONSABILITA FORMATIVA DELL AZIENDA Mob2You Bologna, 5-6 Luglio 2017 Pietro di Febo Su di Noi Media & Comunicazione Traduzioni & Interpretariato Strategie Internazionali Media & Comunicazioni Editori
DettagliAlle Direzioni Regionali Scolastiche MIUR Ai Coordinatori Educazione Fisica CSA MIUR Ai Comitati Provinciali FIPAV Ai Comitati Regionali FIPAV
Roma, 31 gennaio 2005 Prom/011 Alle Direzioni Regionali Scolastiche MIUR Ai Coordinatori Educazione Fisica CSA MIUR Ai Comitati Provinciali FIPAV Ai Comitati Regionali FIPAV Loro indirizzi Oggetto: Corso
DettagliUniversità degli Studi di Torino Centro Linguistico di Ateneo CLA-UniTO
Università degli Studi di Torino Centro Linguistico di Ateneo CLA-UniTO in collaborazione con il CLAT (Centro Linguistico di Ateneo) dell'università degli Studi di Genova Direttore e Coordinatore del Corso
DettagliDomenica 18 novembre 2012 Caro diario, da tempo avevo programmato questa visita che certamente mi regalerà delle esperienze uniche: visiterò l
Domenica 18 novembre 2012 Caro diario, da tempo avevo programmato questa visita che certamente mi regalerà delle esperienze uniche: visiterò l Islanda. Il viaggio durerà cinque giorni, nel primo dei quali
DettagliMinistero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Repubblica Italiana Regione Siciliana
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Repubblica Italiana Regione Siciliana Primo Istituto Comprensivo di Scuola Materna, Elementare e Media Leonardo Da Vinci Via Concetto Marchesi
DettagliTelefoni cellulari alla scuola media
Laboratorio 3 Problem solving alla scuola media Laboratori di problemi di matematica per la scuola media Telefoni cellulari alla scuola media AA 2006/2007 Corso di perfezionamento Strategie didattiche
DettagliMANUALE FORNITORI. Portale Fornitori. Guida alla registrazione per consultare i dati contabili
MANUALE FORNITORI Portale Fornitori Guida alla registrazione per consultare i dati contabili Edizione 11/2017 1 Cronologia Edizione Modifica 02/2012 Prima Edizione 04/2013 Seconda Edizione 09/2013 Terza
DettagliOgni punto vendita a fine giornata lavorativa (o a fine turno) deve eseguire le reportistiche. Le reportistiche hanno l obiettivo di:
Ogni punto vendita a fine giornata lavorativa (o a fine turno) deve eseguire le reportistiche. Le reportistiche hanno l obiettivo di: Migliorare il controllo interno Assegnare responsabilità agli operatori
DettagliCFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni 2
CFP GALDUS Milano Via Pompeo Leoni 2 Allievo: Mihidukulasuriya Shanon Costa Corso: 3 Operatore Elettronico Anno Scolastico: 2016/2017 Azienda Ospitante: Remida Srl Periodo: dal 07/04/2016 al 31/05/2016
DettagliTECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI
TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI PROGRAMMAZIONE INIZIALE ANNO SCOLASTICO: 2017-2018 INSEGNANTE: Ascheri Maria Rosa CLASSE: III A SC SETTORE: servizi commerciali INDIRIZZO: servizi commerciali
DettagliStage 4. "Espandere la percezione del Sé".
Stage 4. "Espandere la percezione del Sé". Gli obiettivi Nella prima sezione del questionario si è chiesto ai partecipanti di esprimere un giudizio riguardo il raggiungimento degli obiettivi previsti dal
DettagliAi genitori degli alunni della scuola secondaria di 1 grado
Circolare n. 11-SSL-S Garbagnate Milanese, 22 settembre 2017 Ai genitori degli alunni della scuola secondaria di 1 grado Oggetto: Iscrizione ai laboratori Gent.mi genitori, alleghiamo alla presente la
DettagliPROGETTO FORMATIVO E DI ORIENTAMENTO (Rif.: Convenzione stipulata in data ) Cognome Nome. Codice Fiscale. Nato a il
Allegato n. 2 PROGETTO FORMATIVO E DI ORIENTAMENTO (Rif.: Convenzione stipulata in data ) Tirocinante: Cognome Nome Codice Fiscale Nato a il Cittadinanza (se cittadino extracomunitario indicare il numero
DettagliL INFORMAZIONE TELEVISIVA E IL MONDO CONTEMPORANEO
L INFORMAZIONE TELEVISIVA E IL MONDO CONTEMPORANEO Attività di ascolto e raccolta di notizie sul mondo contemporaneo attraverso i notiziari televisivi PRESENTAZIONE L attività da svolgere consisterà nell
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE G. CABOTO SEZIONE IPC GAETA
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE G. CABOTO SEZIONE IPC GAETA ANNO SCOLASTICO: 2010/11 PROGRAMMAZIONE MODULARE MATERIA: ECONOMIA AZIENDALE CLASSE: III I.P.C. DOCENTE: Prof. PAOLO LA VALLE TOTALE
DettagliQUESTIONARIO DOCENTI
pag. 1 di 5 QUESTIONARIO DOCENTI Gentile docente, aderendo al Progetto Qualità, la nostra scuola intende valorizzare il lavoro svolto dai docenti secondo le modalità consolidate negli anni, ma anche avviarsi
DettagliAmpliamento dell offerta formativa. a.s
Ampliamento dell offerta formativa a.s. 2013-2014 dell ampliamento dell offerta formativa Vengono qui riportate le linee guida stabilite nel precedente collegio dei docenti per la valutazione dei progetti
DettagliPROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Assessorato all Istruzione e Sport COMITATO PROVINCIALE DI VALUTAZIONE DEL SISTEMA EDUCATIVO
PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Assessorato all Istruzione e Sport COMITATO PROVINCIALE DI VALUTAZIONE DEL SISTEMA EDUCATIVO QUESTIONARIO PER GLI STUDENTI degli Istituti di istruzione secondaria di II grado
DettagliCONVENZIONE TRA ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEONARDO DA VINCI SOCIETA DELLA SALUTE DELLA LUNIGIANA - ARCI COMITATO
CONVENZIONE TRA ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEONARDO DA VINCI SOCIETA DELLA SALUTE DELLA LUNIGIANA - ARCI COMITATO REGIONALE TOSCANO, PER LA REALIZZAZIONE DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
DettagliPROGETTARE E VALUTARE PER COMPETENZE
CORSO DI FORMAZIONE IN MODALITA BLENDED PROGETTARE E VALUTARE PER COMPETENZE DIRETTORE DEL CORSO Dirigente Scolastico Dr.ssa Caterina Cernicchiaro I.C.S I. Nievo Capri (NA) ENTE FORMATORE Istituto Benalba
DettagliPresentazione del corso
Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Laurea Triennale in Lingue e Culture Straniere Curriculum Linguistico Aziendale (LIN-AZ) Corso di Economia Aziendale A.A. 2012-2013 Prof.ssa Annalisa Sentuti Università
DettagliFacoltà di Scienze della formazione Interfacoltà con Medicina e Chirurgia «A. Gemelli» Corso di laurea in Scienze motorie e dello sport
Facoltà di Scienze della formazione Interfacoltà con Medicina e Chirurgia «A. Gemelli» Corso di laurea in Scienze motorie e dello sport Sede di Milano Procedura di ammissione a.a. 2017/2018 Come avviene
DettagliISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Archimede. Via Cento, 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto
ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Archimede Via Cento, 38/A 40017 San Giovanni in Persiceto PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE A.S. 2013/2014 CLASSE 4F Liceo Scientifico Coordinatore Prof.ssa
DettagliRELAZIONE FINALE SCUOLA PRIMARIA
D i r e z i o n e D i d a t t i c a S t a t a l e F. S. C a v a l l a r i tel. 091 6215303 ~ fax/tel 091 6214001 ~ C o r s o D e i M i l l e 7 9 3 ~ 9 0 1 2 3 ~ P a l e r m o RELAZIONE FINALE SCUOLA PRIMARIA
DettagliMANUALE FORNITORI. Portale Fornitori. Guida alla registrazione
MANUALE FORNITORI Portale Fornitori Guida alla registrazione Edizione 11/17 1 Cronologia Edizione Modifica 07/2011 Prima Edizione 02/2012 Seconda Edizione 04/2013 Terza Edizione 09/2013 Quarta Edizione
DettagliComitato Regionale Campano. A tutti gli interessati
Comitato Regionale Campano A tutti gli interessati Oggetto: Corso per Aspirante tecnico + Istruttore anno 2015. Si comunica che è possibile presentare domanda di partecipazione ai corsi di formazione di
DettagliPresentazione servizio
Presentazione servizio Inbank Accesso al servizio Dal sito internet della Banca; Dal sito internet: www.inbank.it BANCA VIRTUALE Presentazione servizio Inbank 2 Accesso al servizio Inserire la userid di
DettagliCurriculum vitae. Informazioni personali:
Curriculum vitae Gentili Signori, vorrei sottoporvi la mia candidatura. Mi chiamo Ersilia, ho 28 anni e sono alla ricerca di un lavoro che innanzitutto mi gratifichi e mi faccia crescere umanamente e professionalmente
DettagliQUESTIONARIO DI GRADIMENTO STAGE XIII CORSO AAG - LAGGIO 12/13 OTTOBRE 2013
QUESTIONARIO DI GRADIMENTO STAGE XIII CORSO AAG - LAGGIO 12/13 OTTOBRE 2013 TESTO QUESITO MOLTO ABBASTANZA POCO POCHISSIMO OTTIMA BUONA DISCRETA SUFFICIENTE INSUFFICIENTE Lo stage ha soddisfatto le tue
DettagliINFORMATIVA SULLA PRIVACY. Decreto Legislativo nr. 196 del 30 Giugno 2003 (Codice in materia di protezione dei dati personali)
Privacy INFORMATIVA SULLA PRIVACY Decreto Legislativo nr. 196 del 30 Giugno 2003 (Codice in materia di protezione dei dati personali) Ai sensi dell'articolo 13 del decreto legge suddetto, INFORMIAMO che
DettagliLIBRETTO DELLO STUDENTE IN ALTERNANZA
Pag.1 LIBRETTO DELLO STUDENTE IN ALTERNANZA Contenuti: Sommario Scheda di PRESENTAZIONE... 1 REGISTRO DELLE PRESENZE... 2 QUESTIONARIO TUTOR AZIENDALE... 4 ATTESTATO... 6 Scheda di PRESENTAZIONE NOME STUDENTE
DettagliAlternanza Scuola-Lavoro Classe 4^D Sociale
Istituto di Istruzione Superiore "V. Floriani" Via Bice Cremagnani,18-20871 - Vimercate (MB) - Tel +39 039 60 80 647/+39 039 68 52 794 email: istituto.floriani@iisfloriani.gov.it - P.E.C.: miis024004@pec.istruzione.it
DettagliGRIGLIE DI VALUTAZIONE Scuola Primaria
Responsabile Corretto Generalmente corretto Non sempre corretto Poco corretto COMPORTAMENTO L alunno manifesta il proprio punto di vista e le esigenze personali in forme corrette e argomentate. Sa assumersi
DettagliPIANO DI LAVORO ANNUALE DEL CONSIGLIO DELLA CLASSE.
a. s. 2013-2014 PIANO DI LAVORO ANNUALE DEL CONSIGLIO DELLA CLASSE. DOCENTE Coordinatore Isabella Lucentini 1. PROFILO DELLA CLASSE (esito verifiche ingresso se effettuate resoconto situazione iniziale)
DettagliROMA APRILE 2010 SECOND EDITION
WEDDING PLANNER PROFESSIONAL ORGANIZER Il primo corso tenuto da professionisti del settore con stage pratico in un vero matrimonio ROMA 21-24 APRILE 2010 SECOND EDITION Dopo il grande successo della prima
DettagliAlternanza scuola lavoro
Alternanza scuola lavoro L alternanza scuola - lavoro è una metodologia didattica che consente di offrire agli studenti la possibilità di fare scuola in situazioni lavorative. E un percorso che si attiva
DettagliOre settimanali di lezione: 3 h di cui 2 in compresenza con l insegnante di Lab. di Informatica prof.ssa E.De Gasperi
Anno scolastico 2015/2016 Piano di lavoro individuale ISS BRESSANONE-BRIXEN LICEO SCIENTIFICO - LICEO LINGUISTICO - ITE Classe: III ITE Insegnante: Prof.ssa Maria CANNONE Materia: INFORMATICA Ore settimanali
DettagliModello A. Rispondere alle domande utilizzando solo lo spazio a disposizione. Quesito 1 Il candidato illustri il fenomeno dell obsolescenza
Economia Aziendale - 9 CFU (Mussi) Prof. Gennaro Ferrara Napoli, 29 gennaio 2009 Cognome e Nome Matricola / Domande Aperte Modello A Esercizio Voto del Compito - Facoltà di Economia Rispondere alle domande
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICO-EDUCATIVA ANNO SCOLASTICO Prof. ssa Giardino Manuela
PROGRAMMAZIONE DIDATTICO-EDUCATIVA 4 a Tecnico dei Servizi Commerciali ANNO SCOLASTICO 2014-2015 Prof. ssa Giardino Manuela Materia: Laboratorio di compresenza con Tecniche professionali e commerciali
Dettagli