Insegnamento: CONTRABBASSO JAZZ (Settore disciplinare: Prassi esecutiva e repertori)

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1 Insegnamento: CONTRABBASSO JAZZ (Settore disciplinare: Prassi esecutiva e repertori) I Ciclo La formazione strumentale relativa al primo ciclo è in comune con il corso di Contrabbasso. II Ciclo La formazione strumentale si articolerà nei seguenti ambiti formativi: Tecnica A.d.r. Conoscenze e abilità da conseguire Opere di riferimento 1 Prove d esame Esercizi per intonazione e articolazione Scale e arpeggi Acquisire una padronanza strumentale adeguata all esecuzione di repertori scelti sia con l arco sia con il pizzicato Eseguire a memoria scale maggiori, melodiche ascendenti e armoniche in senso ascendente e discendente a due ottave in tutti i toni con variazioni ritmiche e arcate differenti. Eseguire a memoria gli arpeggi sui quattro tipi di triade (magg., min., dim., aum.), sui due accordi di sesta (magg. e min.) e sui cinque accordi di settima (maggiore, dominante, minore settima, minore settima quinta bemolle, diminuito) su tutti i toni nell ambito di un ottava. Eseguire studi basati su tutti gli intervalli melodici (sino alla decima) nell ambito della prima ottava dello strumento. Dispense fornite dal Dispense fornite dal Studi giornalieri Routine stabilita dal Dispense fornite dal La tecnica del pizzicato nel linguaggio jazz La tecnica dell arco nel linguaggio jazz Eseguire a memoria studi basati su progressioni melodiche applicate alle scale maggiori in tutte le tonalità. Applicare agli studi varianti ritmiche e articolazioni idonee per esprimere il linguaggio jazzistico tradizionale sia col pizzicato sia con l arco. Dispense fornite dal Esecuzione di scale maggiori e minori partendo da tutti i gradi e arpeggi maggiori e minori partendo da un tono estratto. Esecuzione di uno studio basato su progressioni melodiche estratto a sorte fra quattro presentati da eseguire con arco e pizzicato. Esecuzione di uno studio basato sugli intervalli melodici. Esecuzione di uno studio sul walking bass estratto a sorte fra quattro presentati (studi scritti su strutture armoniche di 32 misure composti dallo studente). 1 Contattare il referente per la valutazione dei materiali proposti da altri docenti delle scuole convenzionate. Le partiture delle opere di riferimento di cui non viene data un edizione specifica devono essere scelte, curate ed eventualmente approntate dal per garantirne l affidabilità e per far sì che l arrangiamento sia conforme al livello di studio affrontato. Inoltre il dovrà sempre accompagnare il testo con ascolti appropriati: l allievo potrà così disporre di un quadro più completo delle informazioni riguardanti l esecuzione, visto che usualmente nella prassi della scrittura jazzistica vengono riportate solo parzialmente in partitura. Versione 2.0 A.a. 2011/2012 Referente: prof. Salvatore Maiore 1

2 Repertorio A.d.r. Conoscenze e abilità da conseguire Opere di riferimento Prove d esame Studi Il blues forma breve (12 o 16 misure) periodo swing periodo be bop/ hard bop periodo modale Trascrizione Acquisire una basilare concezione jazzistica del ritmo e il fraseggio ed essere in grado di applicarla nell esposizione dei temi, nella riproduzione di assoli e nell accompagnamento; Conoscere le tecniche base del walking bass da applicare alle armonie dei brani studiati. Conoscere e realizzare le principali convenzioni nella notazione jazzistica; Interpretare correttamente le sigle anglosassoni nelle diverse formulazioni. Iniziare a sviluppare una concezione poliritmica. Assimilare il linguaggio attraverso l attività di trascrizione e/o riproduzione di passaggi da registrazioni. Eseguire i temi del repertorio con la tecnica del pizzicato e con l arco. Ricavare, trascrivere e riprodurre un assolo di contrabbasso da una registrazione storica. Trascrizioni scelte dall insegnante. Esempio: solo (al violoncello) di Dugh Watkins sul brano One Guy dal disco Soulnik Semplici arrangiamenti per contrabbaso solo (melodia e bassi). Brani di riferimento: So What, Solitude, Blue in green Thelonious MONK, Blue Monk John COLTRANE, Blue Train Charlie PARKER, Now s the Time, Cool Blues Duke ELLINGTON, C Jam Blues Oscar PETTIFORD, Blues in the Closet Doxy, Solar, Blue Bossa, Lady Bird, St. Thomas, Bemsha Swing Take the A Train, In a Sentimental Mood, In a Mellotone, Perdido A Night in Tunisia, Afternoon in Paris, Bewitched, I Remember April So What, Maiden Voyage Due assoli di contrabbassisti storici estratti alla discografia jazz proposti dal (es. : Solo di Slam Stewart dal disco Don Byas 45 ). Esecuzione di una trascrizione estratta a sorte tra due presentate. Esecuzione di un arrangiamento per contrabbasso solo estratto a sorte fra i due presentati sorte fra quattro presentati (in almeno due tonalità diverse) sorte fra quattro presentati. sorte fra due presentati sorte fra due presentati. sorte fra i due presentati. Esecuzione a memoria di una delle trascrizioni a scelta della commissione Lettura a prima vista e trasporto A.d.r. Conoscenze e abilità da conseguire Opere di riferimento Prove d esame Lettura a prima vista Leggere a prima vista la parte di contrabbasso di un facile arrangiamento per big band comprendente notazione tradizionale, notazione ritmica e sigle. Materiale fornito dal Trasporto Trasportare una serie di sigle dalla parte per strumenti in Sib in suoni reali. Materiale fornito dal Lettura di un breve passaggio proposto dalla commissione. Eseguire un walking bass su breve struttura armonica proposta dalla commissione da trasportare un tono sotto. Versione 2.0 A.a. 2011/2012 Referente: prof. Salvatore Maiore 2

3 A.d.r. Conoscenze e abilità da conseguire Opere di riferimento Prove d esame basata su variazione ritmica di temi standards basata sullo sviluppo del giro armonico Armonizzazione e accompagnamento Acquisire, attraverso la pratica del canto, la capacità di elaborare estemporaneamente libere variazioni ritmiche su melodie, precedentemente memorizzate, dei seguenti standards: Out of Nowhere, Autumn Leaves, All of Me, I Can t Get Started Acquisire una prima consapevolezza nell impiego, durante l improvvisazione, dei concetti di ripetizione, variazione, simmetria, densità, poliritmia, accentazione, dinamica Riprodurre col canto i bassi e gli arpeggi (accordi a quattro parti) di una progressione armonica. Acquisire la capacità di creare estemporaneamente (anche attraverso esercitazioni scritte) nuove linee melodiche utilizzando le progressioni armoniche dei brani studiati nell ambito formativo del Repertorio. Saper realizzare una linea di walking bass sulla progressione I VI-II-V-I nel modo maggiore e minore in tutte le tonalità. Pietro TONOLO, Ritmo e Melodia, (Quaderni di Siena Jazz) Dispense fornite dal Esempi forniti dal Esempi forniti dal Esecuzione a memoria, cantando e suonando al contrabbasso, di un tema di standard estratto a sorte fra quelli studiati, seguito da due choruses con variazioni improvvisate. Esecuzione dei bassi, degli arpeggi e improvvisazione (tutto a memoria, cantato e suonato al contrabbasso), sulla progressione di tre brani studiati, a scelta del candidato (un blues, un jazz standard forma breve e uno di 32 misure). Esecuzione di una linea di walking bass sulla progressione I-VI-II-V-I nel modo maggiore e minore in una tonalità sorteggiata. Versione 2.0 A.a. 2011/2012 Referente: prof. Salvatore Maiore 3

4 III Ciclo La formazione strumentale si articolerà nei seguenti ambiti formativi: Tecnica Scale e arpeggi La tecnica del pizzicato nel linguaggio jazz. La tecnica dell arco nel linguaggio jazz. Eseguire a memoria su tutta l estensione dello strumento scale maggiori, melodiche ascendenti e armoniche in senso ascendente e discendente, le scale diminuite (S-T) e esatonali, a partire da tutti i gradi in senso ascendente e discendente con variazioni ritmiche e vari tipi di arcata. Eseguire arpeggi di accordi di nona, undicesima e tredicesima su tutta l estensione dello strumento. Eseguire a memoria degli studi basati su progressioni melodiche applicate alle scale minori melodiche ascendenti e armoniche in tutte le tonalità. Applicare a tali studi varianti ritmiche e articolazioni idonee per esprimere il linguaggio jazzistico tradizionale sia col pizzicato sia con l arco. Studi giornalieri Routine stabilita dal Dispense fornite dal Dispense fornite dal Esecuzione delle scale studiate su tutta l estensione dello strumento a partire da un tono estratto. Dispense fornite dal Esecuzione di uno studio basato su progressioni melodiche estratto a sorte fra quattro presentati da eseguire con arco e pizzicato. Repertorio Studi Il blues forma breve (12 o 16 misure) Approfondire e ampliare le conoscenze e abilità richieste nel II ciclo: Acquisire una basilare concezione jazzistica del ritmo e il fraseggio ed essere in grado di applicarla nell esposizione dei temi, nella riproduzione di assoli e nell accompagnamento; Conoscere le tecniche base del walking bass da applicare alle armonie dei brani studiati. Conoscere e realizzare le principali Todd COOLDMAN, The Bass Tradition Arrangiamenti per contrabbasso solo (melodia e bassi) di temi standard come: In a Sentimental Mood, Alone Together, Solar, I Remember You. Thelonious MONK, Straight no chaser Charlie PARKER, Billie s Bounce, Au Privave, Blues For Alice, Chi Chi, Bigfoot. John COLTRANE, Mr P.C. Pent-up House, Minority, Footprints, Recordame, Valse Hot, Lady Bird Esecuzione di una trascrizione tratta dal libro estratta a sorte tra due presentate. Esecuzione di un arrangiamento estratto a sorte fra due presentati. Esecuzione a memoria di due brani estratti a sorte fra sei presentati (in almeno due tonalità diverse) estratto a sorte fra tre presentati Versione 2.0 A.a. 2011/2012 Referente: prof. Salvatore Maiore 4

5 periodo swing periodo be bop/ hard bop periodo modale Trascrizione convenzioni nella notazione jazzistica; Interpretare correttamente le sigle anglosassoni nelle diverse formulazioni. Iniziare a sviluppare una concezione poliritmica. Assimilare il linguaggio attraverso l attività di trascrizione e/o riproduzione di passaggi da registrazioni. Eseguire i temi del repertorio con la tecnica del pizzicato e con l arco. Stompin at the Savoy, Caravan, In a Sentimental Mood, Sophisticated Lady, Honeysuckle Rose Hot House, Milestones Old, Oleo, Anthropology, Epistrophy, Autumn in New York, Round About Midnight Time Remembered, Ju-Ju, Maiden Voyage, Nardis Ricavare, trascrivere e riprodurre un assolo Registrazione di due assoli per contrabbasso proposti dal di contrabbasso da una registrazione storica. (es.: tema e assolo di P. Chambers sul brano Softly in the Morning Sunrise dal disco Paul Chambers Quintet ) estratto a sorte fra tre presentati estratto a sorte fra tre presentati estratto a sorte Esecuzione di una delle trascrizioni a scelta della commissione Lettura a prima vista e trasporto Lettura a prima vista Leggere a prima vista la parte per contrabbasso di un arrangiamento per big band di media difficoltà comprendente notazione tradizionale, notazione ritmica e sigle. Versione 2.0 A.a. 2011/2012 Referente: prof. Salvatore Maiore 5 Materiale fornito dal Lettura di un breve passaggio proposto dalla commissione Trasporto Trasportare una serie di sigle di un semplice brano tonale in tutte le tonalità. Materiale fornito dal Lettura di un breve struttura armonica proposta dalla commissione basata su variazione ritmica di temi standards basata sullo sviluppo del giro armonico Acquisire, attraverso la pratica del canto, la capacità di elaborare estemporaneamente libere variazioni ritmiche su melodie, precedentemente memorizzate, dei seguenti standards: Lover Man, Softly as in a Morning Sunrise, Just Friends, There Will Never Be Another You Approfondire l utilizzo, durante l improvvisazione, dei concetti di ripetizione, variazione, simmetria, densità, poliritmia, accentazione, dinamica. Riprodurre col canto i bassi e gli arpeggi (accordi a quattro parti) di una progressione armonica. Acquisire la capacità di creare estemporaneamente (anche attraverso esercitazioni scritte) nuove linee melodiche utilizzando le progressioni armoniche dei brani studiati Pietro TONOLO, Ritmo e Melodia (Quaderni di Siena Jazz) Dispense fornite dal Esecuzione a memoria, cantata e al contrabbasso, di un tema di standard estratto a sorte fra quelli studiati, seguito da due choruses con variazioni improvvisate. Dispense fornite dal Esecuzione dei bassi, degli arpeggi e improvvisazione (tutto a memoria cantato e al contrabbasso), sulla progressione di tre brani studiati, a scelta del candidato (un blues, un jazz standard forma breve e uno di 32 misure)

6 Armonizzazione e accompagnamento nell ambito formativo del Repertorio. Eseguire un walking bass su una struttura armonica complessa. Realizzare un basso obbligato su modello dato seguendo una struttura armonica. Dispense fornite dal Esecuzione di un walking bass su una struttura armonica complessa Realizzazione di un basso obbligato su modello dato seguendo una struttura armonica Conoscenza dello strumento e cultura relativa Storia del contrabbasso Il contrabbasso nell evoluzione del linguaggio jazzistico Conoscere la storia del contrabbasso Conoscere i principali esponenti del contrabbasso nel jazz dalle origini ai giorni nostri. La voce Jazz nella Storia della Musica, Ed. Utet Dispense e materiale audio forniti dal Colloquio sugli argomenti studiati Versione 2.0 A.a. 2011/2012 Referente: prof. Salvatore Maiore 6