concittadini CPIA Metropolitano di Bologna Passeggiando per Bologna il Museo diffuso da Carducci al Fiera District

Transcript

1 concittadini CPIA Metropolitano di Bologna Passeggiando per Bologna il Museo diffuso da Carducci al Fiera District Sezioni Patrimonio-Diritti Referente Maria Verdi Calendario attività ottobre-novembre-dicembre 2015; gennaio-febbraio- marzo-aprile 2016 OTTOBRE Condivisione del progetto con gli studenti nelle classi del CPIA coinvolte nel progetto. -Organizzazione del percorso e delle attività. Informazione e visione dei siti relativi ai luoghi del percorso - Museo diffuso che si vuole intraprendere. -Intese con la Compagnia Teatro dell Argine per l organizzazione delle attività didattiche e dell evento finale a maggio NOVEMBRE Intese con le docenti Carmela Di Matteo e Patrizia Righi dell IPSAS Aldrovandi Rubbiani di Bologna (partner nel progetto) per lo svolgimento delle attività sia in modo congiunto che come Istituto. -Intese con SMK Videofactory (partner nel progetto) per la collaborazione didattica. -Intese con Maria Carla Centineo e PierFrancesco Sciuto del Museo Giardino geologico Sandra Forni Regione Emilia Romagna per visita e attività didattiche inerenti il Museo stesso e il Centro di documentazione Alberto Manzi (entrambi partner nel progetto). -Intese con Gloria Evangelisti, Presidenza Assemblea legislativa, riguardo attività e visita alla sezione del Museo geologico presso la sede dell Assemblea legislativa in Viale Aldo Moro 50 e alla produzionefruizione delle audio guide inerenti i musei e luoghi da valorizzare e far conoscere della Regione. -Intese con la funzionaria Brunella Bordini, referente del settore cultura, e con l ufficio URP del Quartiere Santo Stefano per le date e le attività riguardanti l evento finale del progetto il 21 maggio 2016 a Casa- Giardino Carducci. -Intese con Simonetta Santucci, responsabile di Casa e Giardino memoriale Carducci, e Compagnia teatro dell Argine per l organizzazione del evento finale e delle attività in itinere. Lezioni in aula con gli studenti nelle classi del CPIA Metropolitano partecipanti al progetto: -Concetto di apprendimento costante durante tutta la vita e anche da adulti. Diritto all apprendimento e allo studio, anche da adulti. -Concetto di Patrimonio- bene culturale e di Diritto- Dovere alla sua conoscenza, alla sua tutela e conservazione. -Modi di fruizione del Patrimonio e di interazione con il Patrimonio : passivo-osservativo; attivoosservativo-ricerca. -Lettura, parafrasi, analisi, lessico di poesie di Giosuè Carducci: San Martino, Pianto antico, Nostalgia. Elaborazione scritta in italiano e traduzione nelle lingue degli studenti di strofe delle poesie lette. Analogie e ricerca di testi di poeti della propria letteratura. -Il Risorgimento in Italia e a Bologna e il ruolo di poeta Vate di Giosuè Carducci. -Le stagioni, le piante, la città di Bologna, i luoghi di vita e di lavoro di Giosuè Carducci a Bologna. -Introduzione all Orto botanico, a Casa- Giardino Carducci (partner entrambi del progetto). -Introduzione all Assemblea legislativa, al Museo Giardino geologico Sandra Forni, al Centro di documentazione Alberto Manzi: patrimoni della Regione E.R. ( partners del progetto) da valorizzare facenti parte del nostro percorso di studio, di osservazione, di apprendimento sul territorio in cui abitiamo. -Percorso di scrittura su temi autobiografici: nostalgia, ricordo/ risonanza dell'infanzia, viaggio, desiderio. Vita del poeta Giosuè Carducci, riassunta e semplificata dall insegnante attraverso scheda biografica predisposta, soffermandosi sul lessico, sui termini che gli studenti non conoscono. Successivamente gli studenti sono stati invitati a rispondere alle domande reperendo informazioni dal testo. Le domande

2 ripetevano le stesse parole contenute nel testo. Gli argomenti citati verranno ripresi e approfonditi, ampliati anche nei mesi successivi. DICEMBRE 2015 Sabato 5 dicembre 2015 mattina Sopralluogo a Casa e Giardino Carducci di Maria Verdi e Franco Petrello, docenti del CPIA Metropolitano di Bologna, con Deborah Fortini (attrice e regista), Nicola Bonazzi (direttore) e il fonico Carlo Corticelli, tutti e tre della Compagnia Teatro dell Argine di San Lazzaro di Savena, partner del progetto, per vedere il luogo al fine dell organizzazione dello spettacolo a maggio Colloquio sul sopralluogo con Matteo Rossini di Casa Carducci. Lezioni in aula con gli studenti nelle classi del CPIA Metropolitano partecipanti al progetto: Lettura e parafrasi della poesia Pianto Antico: lessico, informazioni sulla pianta del melograno (origine, diffusione ecc ), figure retoriche del testo. Ricordi di poesie dei Paesi di provenienza degli studenti in cui erano presenti tematiche relative alla morte o ad altri spunti offerti dalle poesie di Carducci. Nei giorni successivi alcuni studenti hanno letto e spiegato poesie da loro individuate. Lunedì 14 dicembre 2015 mattina corsi LMAVIC-LMBVIC-LMCVIC CORSO 200 ore PETRclassi sede centrale ORTO BOTANICO ED ERBARIO Percorso a piedi da Viale Vicini 19, dove si trova la sede centrale del CPIA M., a Via Irnerio 42 dove si trova l Orto Botanico ed Erbario dell Università di Bologna attraverso il centro di Bologna: canali, lavori e trasporti sull acqua a Bologna, toponomastica, monumenti del Risorgimento con la guida delle docenti Elisabetta Morselli, Nadia Mosca, Maria Verdi. Visita lezione fuori aula all Orto Botanico ed Erbario, Università di Bologna. Introduce il responsabile dell Orto ed Erbario Botanico, Umberto Mossetti e guida la visita la sua collaboratrice Chiara Zagni. Con la guida del docente Franco Petrello si osservano le piante autoctone e quelle provenienti da altri Paesi, il melograno: la sua storia, la zona di provenienza, la serra di piante tropicali. - Intese con Simonetta Santucci e Matteo Rossini, rispettivamente responsabile e referente di Casa e Giardino Carducci (partner nel progetto), per l organizzazione di visita e attività didattica. - Lezione in aula con gli studenti usando LIM, testi, lezione frontale, elaborazioni orali e scritte: Università di Bologna: storia, ubicazione, lo Studium, la toponomastica cittadina, i monumenti che incontriamo nel nostro percorso (Monumento a G. Garibaldi in Via Indipendenza. Monumento all 8 agosto 1848 nell omonima Piazza). -Invio a concittadini della documentazione fotografica della lezione fuori aula-visita all Orto Botanico del 14 dicembre Lezione in aula con gli studenti nelle classi del CPIA Metropolitano sede centrale -Lezione in aula delle docenti Elisabetta Morselli, Nadia Mosca, Maria Verdi con gli studenti usando LIM, testi, lezione frontale, elaborazioni scritte e orali, conversazione: Unità d Italia, Carducci, Belle Epoque a Bologna. Ricerca di poeti che hanno scritto nel periodo di Carducci in alcuni Paesi di provenienza degli studenti. -Intese con Laura Bordoni, Assemblea legislativa Progetto concittadini per l organizzazione della visita il 22 febbraio 2016 in Assemblea e alla esposizione I genocidi del XX secolo allestita in Viale Aldo Moro 50. -La Regione e l Assemblea legislativa: un Patrimonio civico da conoscere e da salvaguardare. -Intese con Otello Sangiorgi, direttore del Museo Civico del Risorgimento di Bologna, per l organizzazione della visita congiuntamente a Casa e Giardino Carducci il 15 gennaio 2016.

3 Mercoledì 23 dicembre 2015 pomeriggio LMABES - sede associata Besta- MOSTRA FOTOGRAFICA: BESA UN CODICE D ONORE Lezione fuori aula alla mostra fotografica Besa un codice d onore, Assemblea legislativa Emilia Romagna con la docente Maria Verdi : il Patrimonio inteso come Memoria, Storia e Conoscenza della Storia. Aspetti della seconda guerra mondiale riguardanti in modo particolare l Albania e l aiuto della popolazione agli ebrei perseguitati. Visita anche all ufficio URP in Viale Aldo Moro 52, Bologna per la conoscenza dei servizi che eriga, del materiale informativo su servizi, luoghi, parchi, monumenti della regione Emilia Romagna. GENNAIO 2016 Venerdì 15 gennaio 2016 mattina classi LMAVIC-LMBVIC-LMCVIC- alcuni studenti corso 200 ore PETR classi sede centrale CASA CARDUCCI e MUSEO CIVICO DEL RISORGIMENTO Visita lezione fuori aula a Casa Giardino Carducci e al Museo del Risorgimento: G. Carducci Poeta Vate e il Risorgimento, il Giardino memoriale e la poesia di Carducci, il Laboratorio con testi autentici del Poeta e power point di presentazione della Casa e del Giardino. Partecipano Simonetta Santucci, responsabile di Casa e Giardino Memoriale Carducci, il suo collaboratore Matteo Rossini e Otello Sangiorgi responsabile del Museo del Risorgimento. Venerdì 15 gennaio 2016 pomeriggio Incontro alla facoltà di Scienze della Formazione per i docenti partecipanti a concittadini, sezioni Diritti e Patrimonio. Lunedì 18 gennaio 2016 mattina classi LMAVIC-LMBVIC-LMCVIC- corso 200 ore PETR classi sede centrale MUSEO GIARDINO GEOLOGICO SANDRA FORNI e ARCHIVIO CARTOGRAFICO Visita lezione fuori aula al Museo Giardino Geologico in Regione nelle sedi di Viale Aldo Moro 50 e Viale della Fiera 8 Bologna e al Giardino geologico della Regione Emilia Romagna con il responsabile Pier Francesco Sciuto. Rosa Maria Manari presenta il Progetto concittadini e l Assemblea legislativa agli studenti del CPIA M.. Sono presenti Laura Bordoni di concittadini, Gloria Evangelisti, Presidenza Assemblea legislativa. Lezione-laboratorio sul suolo all Archivio cartografico della Regione Emilia Romagna Viale Aldo Moro 28/30. Introduce Marisa Garberi del Servizio Statistica e Informazione Geografica responsabile dell'archivio cartografico. La lezione è svolta da Francesco Malucelli, pedologo del Servizio Geologico Sismico e dei Suoli: lezione partecipata con proiezione di immagini sulla Terra, la sua evoluzione, la sua conformazione, gli strati, la percentuale di terra emersa. Concetto principale: c è più vita in una zolla di terra che esseri viventi sul nostro pianeta. Laboratorio svolto dalle pedologhe Francesca Staffilani e Marina Guermandi del Servizio Geologico Sismico e dei Suoli con zolle di terra, descrizione delle caratteristiche principali del suolo (tessitura, presenza di sostanza organica di carbonato di calcio) e individuazione degli esseri viventi che contiene. Partecipano i referenti del Museo Giardino Geologico Maria Carla Centineo e Pier Francesco Sciuto e i collaboratori Francesco Marucci e Simonetta Scappini. Martedì 19 gennaio 2016 mattina classe seconda indirizzo Punto Vendita IPSAS Aldrovandi Rubbiani CASA CARDUCCI AULA CARDUCCI UNIVERSITA DI BOLOGNA Visita a Casa Carducci della classe, partner del Progetto, dell Istituto Professionale Statale per l Artigianato e i Servizi Aldrovandi Rubbiani di Bologna con esposizione di manoscritti delle diverse stesure di Pianto antico. Proseguimento per la casa di Carducci in Via Broccaindosso 20 Bologna e visita all Aula Carducci all Università a Palazzo Poggi Bologna. In classe precedentemente sono stati affrontati temi e poesie carducciani. Dopo la visita a Casa Carducci gli studenti con la docente Patrizia Righi hanno realizzato cartelloni riguardanti la

4 visita. In aprile si incontreranno gli studenti delle classi della sede centrale CPIA M. e della seconda classe indirizzo Punto Vendita dell IPSAS Aldrovandi Rubbiani per confrontarsi su temi carducciani e la visita a Casa Carducci. Mercoledì 20 gennaio 2016 pomeriggio aula classi LMABES-LMADOZ-LMBDOZ classi sedi associate Besta e Dozza MOSTRA AL MAMBO DEL CENTRO ALBERTO MANZI Lezione fuori aula alla mostra del Centro Manzi della Regione Emilia Romagna Maestro, raccontami il mondo riguardante la figura, il ruolo, le attività didattiche rivolte ai cittadini di varie generazioni e Paesi del Maestro Alberto Manzi con visita guidata da Alessandra Falconi allestita al MAMBO in Via Don Minzoni 14 Bologna: visioni e ambienti diversi del mondo visitato e in Italia in cui ha lavorato Alberto Manzi con studenti di varie età, classi sociali e parti d Italia e del mondo. L inclusione sociale e l insegnamento della lingua italiana. Mercoledì 20 gennaio 2016 pomeriggio classe LMDVIC -sede centrale- CENTRO STORICO DI BOLOGNA Gli studenti della classe LMD VIC, con la guida di Camilla Giorgini dell' Associazione Le altre voci di Afkar,partner del progetto, e della docente Elena Manaresi hanno percorso il Centro Storico di Bologna sulle tracce della storia. In aula, precedentemente, gli studenti hanno avuto una carta della città con la riproduzione dei tracciati delle tre cerchie di mura. Dopo una lezione in aula sull'importanza del 1200 e sugli eventi che caratterizzano lo sviluppo di Bologna, gli studenti hanno cercato i punti salienti della visita: da Bononia alla cerchia di selenite. Dalla piccola città all'espansione dopo il Mille. Itinerario della visita guidata: piazza Maggiore e racconto della sua costruzione come luogo di incontro dei cittadini (la Campana dell'arengo); la nascita del Comune e il ruolo dei giuristi (Palazzo dei Notai); visita al Palazzo d'accursio e vista sulla Piazza dall'alto; storia dello sviluppo della città con la nascita dello Studio= scuola di Diritto= Università e analisi della figura di Irnerio in una parete del Palazzo Comunale; percorso in piazza Maggiore fino all' Archiginnasio; storia dell' Archiginnasio e visita ai luoghi più importanti: Teatro Anatomico, Stabat Mater e scaloni con gli stemmi degli studenti giunti da lontano; la crescita della città nel 1200 e la costruzione delle torri e case torri; osservazione della Corte Galluzzi: come si chiudevano i portoni di accesso, visita alla Torre (libreria oggi) e alla Cappella (oggi profumeria); percorso lungo le mura di selenite (dall' Archivio di Stato a piazza Galilei) e scoperta di tre torri già individuate sulla carta; conclusione dell'itinerario alla scoperta delle tombe dei Maestri dello Studio dietro l'abside di S. Francesco, con particolare attenzione all'importanza che la città ha dato agli insegnanti ; breve visita alla Chiesa di S. Francesco e al Cortile dei Morti per vedere le lastre tombali di alcuni Dottori dell'università (gli studenti e il Maestro che spiega son ben visibili nei frammenti lungo i muri del Chiostro interno). Lezione in aula con gli studenti nelle classi della sede associata di Budrio In aula lettura della poesia Nella piazza di San Petronio. Prima di questa analisi le docenti Cinzia Benatti e Giuliana Fanelli hanno mostrato agli studenti delle immagini con i luoghi simbolo di Bologna, anche perché molti di loro non ci sono mai stati. Gli studenti hanno descritto le immagini: strutture architettoniche e colori. Dopo la parafrasi della poesia, fatta con la guida dell insegnante, gli studenti hanno risposto ad alcune domande per verificare se c era stata la comprensione globale: risposte positive. Lezione in aula con gli studenti nelle classi del CPIA M. -sede centrale- Sintesi e ripasso con i docenti Elisabetta Morselli, Nadia Mosca, Franco Petrello, Maria Verdi delle lezioni fuori aula effettuate e dei contenuti appresi con immagini, libri, puntualizzazioni alla lavagna, domande scritte a risposta chiusa e aperta, esposizione orale. FEBBRAIO 2016 Lunedì 15 febbraio 2016 INIZIO Laboratorio di teatro con la Compagnia Teatro dell Argine, San Lazzaro di Savena (BO) -classi sede centrale, classe sede associata Besta, classe sede associata Dozza

5 Il laboratorio di teatro condotto da Deborah Fortini (Compagnia Teatro dell Argine) si tiene il lunedì mattina alla sede centrale CPIA M in Viale Vicini 19, Bologna; il mercoledì pomeriggio alla sede associata IC1 Dozza; il giovedì pomeriggio alla sede associata IC10 Besta. Coinvolge una settantina di studenti prevalentemente minorenni e minorenni stranieri non accompagnati (MSNA). Lunedì 15 febbraio 2016 comincia il Laboratorio di teatro alla sede centrale CPIA Viale Vicini 19, Bologna con le classi LMAVIC-LMBVIC-secondo periodo didattico MOS. Mercoledì 17 febbraio 2016 comincia il Laboratorio di teatro alla sede associata IC1 Dozza Via de Carolis 23, Bologna con le classi LMADOZ-LMBDOZ. Giovedì 18 febbraio 2016 comincia il Laboratorio di teatro alla sede associata IC10 Besta Viale Aldo Moro 31, Bologna con la classe LMABES. Potranno partecipare nuovi studenti anche di altre classi. Ogni laboratorio è di 30 ore: totale 90 ore. Il Laboratorio riguarda temi argomenti emersi dal percorso del progetto, prevede azioni sceniche con un pomeriggio lezione- spettacolo probabilmente all ITC Studio in Via Vittoria 1 a San Lazzaro di Savena (BO). Martedì 16 febbraio 2016 LMDVIC pomeriggio -classe sede centrale- AULA ASSEMBLEA LEGISLATIVA- MOSTRA I GENOCIDI DEL XX SECOLO- EUROPE DIRECT Visita all Aula dell Assemblea Legislativa alla scoperta dell aula in cui si costruisce la democrazia:il ruolo dei legislatori (i banchi dei consiglieri ) e il ruolo del Governo della Regione (i banchi della Giunta e del Presidente ) con la guida di Rosa Maria Manari. Visita alla Mostra I Genocidi del XX secoloj allestita nell atrio dell Assemblea legislativa, con la guida di Elisa Renda: che cos è un genocidio, le similitudini e le differenze tra gli stermini il razzismo e le ideologie l idea di superiorità di un gruppo che può decidere della morte di un altro gruppo considerato inferiore i tempi di guerra in cui la legge non vale più - il negazionismo -i processi Armeni Ebrei Tutsi e altri massacri. Visita all Europe Direct. ncontro su temi di geo-politica con Gianfranco Coda: Unione Europea e area dell Euro. Breve conversazione sulle politiche che sono attuate per il problema dei migranti e sui problemi che vivono coloro che partono verso l Europa. Primo approccio alla conoscenza della carta dell Unione Europea. Lunedì 22 febbraio 2016 mattina LMAVIC-LMBVIC- Secondo periodo didattico MOS classi sede centrale- AULA ASSEMBLEA LEGISLATIVA- MOSTRA I GENOCIDI DEL XX SECOLO- SMKVIDEOFACTORY Visita lezione fuori aula all Aula dell Assemblea legislativa nel luogo dove si costruisce la democrazia : il ruolo dei legislatori (i banchi dei consiglieri ) e il ruolo del Governo della Regione (i banchi della Giunta e del Presidente ). Progetti di cittadinanza attiva con Rosa Maria Manari e Laura Bordoni- Servizio Diritti dei Cittadini; L Assemblea legislativa: ruoli e funzioni con Enzo Madonna servizio Commissioni Assembleari. Approfondimento sul tema del Patrimonio: che cosa si intende per Bene culturale, l articolo 9 della Costituzione, la Legislazione regionale in materia con Carlo Tovoli- Funzionario dell Istituto dei Beni Culturali, Regione Emilia Romagna. Sono presenti per foto e riprese PierFrancesco Sciuto e Simonetta Scappini del Museo Giardino geologico Regione Emilia Romagna. Visita guidata alla Mostra I genocidi del XX secolo, curata dal Mémorial de la Shoah di Parigi, allestita nell atrio dell Assemblea legislativa, con Elisa Renda - Servizio Diritti dei cittadini- Archivio cartografico della Regione Emilia Romagna: Il Paesaggio, il Patrimonio Terra. Percorso didattico multimediale con Claudio Cadei - SMK Videofactory, partner del progetto: tre video riguardanti diverse zone d Italia e la trasformazione del paesaggio urbano con la Street Art.

6 Martedì 23 febbraio 2016 pomeriggio LMABES e secondo periodo didattico Informatica Besta - classi sede associata Besta- MOSTRA I GENOCIDI DEL XX SECOLO- EURPE DIRECT Visita guidata alla Mostra I genocidi del XX secolo, curata dal Mémorial de la Shoah di Parigi con la guida di Elisa Renda - Servizio Diritti dei cittadini- e della docente Biancamaria Di Domenico. Riprese della docente Giusi Mastantuono. Europe Direct. Incontro su temi di geo-politica con Gianfranco Coda: Unione Europea e area dell Euro breve conversazione sulle politiche che sono attuate per il problema dei migranti e sui problemi che vivono coloro che partono verso l Europa. Primo approccio alla conoscenza della carta dell Unione Europea, argomenti ripresi e approfonditi successivamente in aula. Martedì 23 febbraio 2016 pomeriggio LMA Budrio e corso 200 ore Budrio pomeriggio classi sede associata Budrio- MOSTRA I GENOCIDI DEL XX SECOLO- MUSEO GIARDINO GEOLOGICO- EUROPE DIRECT Visita guidata alla Mostra I genocidi del XX secolo, curata dal Mémorial de la Shoah di Parigi con Elisa Renda Servizio Diritti dei cittadini. Europe Direct. Incontro su temi di geo-politica con Gianfranco Coda: Unione Europea e area dell Euro breve conversazione sulle politiche che sono attuate per il problema dei migranti e sui problemi che vivono coloro che partono verso l Europa. Primo approccio alla conoscenza della carta dell Unione Europea (da sviluppare poi in seguito in aula). Museo e Giardino Geologico Regione Emilia Romagna, visita guidata con PierFrancesco Sciuto referente del Museo Giardino Geologico stesso. MARZO 2016 Lezioni con le classi delle sedi: Centrale - Besta -Dozza-Budrio -Elaborazioni scritte e orali riguardanti la Mostra I genocidi del XX secolo vista e commentata all Assemblea legislativa della Regione Emilia Romagna e riproposta con uso di immagini e proiezioni con la LIM in aula. Mercoledì 16 marzo 2016 pomeriggio aula LMABES- LMDVIC- LMA Budrio- 200 ore Budriosedi centrale, associata IC10 Besta, Associata Budrio- CASA GIARDINO CARDUCCI- MUSEO CIVICO DEL RISORGIMENTO- AULA CARDUCCI- LA CASA DEL MELOGRANO Visita guidata al Museo Civico del Risorgimento con la guida di Otello Sangiorgi, responsabile del Museo, e delle docenti Elena Manaresi, Maria Verdi, Giorgia Amato e visita alla Mostra fotografica Isonzo le 12 battaglie, allestita al Museo Civico del Risorgimento, riguardante la prima guerra mondiale. Visita guidata a Casa Carducci con il referente Matteo Rossini che, dopo la presentazione della Casa Carducci attraverso un power point, mostra manoscritti, le diverse stesure di poesie, ambienti, biblioteche e i luoghi della vita quotidiana dentro casa del Poeta e famiglia spiegando il modo di vivere, di studiare e di scrivere. Gli studenti sono attratti da tutto: ambienti, libri, mobilio e dal Premio Nobel del 1906 scritto in svedese. In giardini c è un albero di melograno che ricorda loro la poesia letta e commentata Pianto antico. Gli studenti di Budrio con i docenti Cinzia Benatti, Giuliana Fanelli e Matteo Montonati visitano anche l Aula Carducci all Università di Bologna dove il Poeta teneva le lezioni di Letteratura italiana. Studenti e insegnanti passano anche per Via Broccaindosso 20 Bologna per vedere dall esterno la prima

7 abitazione di Carducci a Bologna: la Casa del Melograno della poesia Pianto antico. Sabato 19 Marzo 2016 corso 200 ore sede associata BUDRIO Visita guidata dagli studenti delle scuole superiori con la delegazione FAI a Villa San Marco a Vigorso di Budrio. Gli studenti della sede associata di Budrio con la docente Cinzia Benatti hanno seguito la visita guidata. Giovedì 24 marzo 2016 Museo Geologico Giovanni Capellini dell Alma Mater Studiorum di Bologna: INTERVISTA AL DIRETTORE GIAN BATTISTA VAI SULLE INTESE CULTURALI TRA CARDUCCI E CAPELLINI Maria Carla Centineo e Maria Luisa Garberi sono andate al Museo Geologico Giovanni Capellini dell Alma Mater Studiorum di Bologna per conversare e intervistare il Direttore Prof. Gian Battista Vai a cui hanno chiesto di raccontare il rapporto che legò, nella seconda metà dell Ottocento, due illustri esponenti dell Ateneo: il geologo Giovanni Capellini e il poeta Giosuè Carducci. E necessario spiegare come mai il Servizio Geologico Sismico e dei Suoli della Regione Emilia-Romagna e il museo Giardino Geologico Sandra Forni, partner del progetto, si interessano a questa relazione. Tutto nasce dentro il percorso concittadini dell Assemblea Legislativa che quest anno ha dato la possibilità al Servizio Geologico Sismico e dei Suoli e al Museo Giardino Geologico Sandra Forni della Regione Emilia-Romagna di collaborare al progetto proposto dal Centro per l istruzione per gli adulti, il CPIA metropolitano di Bologna. Un progetto dal titolo Passeggiando per Bologna da Carducci al Fiera Disctrict che si è dato l obiettivo di fare conoscere il territorio bolognese, nei suoi aspetti storici, culturali, naturalistici, partendo da alcuni luoghi di Bologna e dalle "risorse" che Carducci e la città si sono scambiati. Luoghi come L Orto Botanico e l Erbario di Bologna, Case Carducci con il Giardino Memoriale e il Museo del Risorgimento, i Giardini Margherita, Il giardino e il monumento al 1848 della Montagnola, l Archiginnasio e l Ateneo Alma Mater Studiorum hanno condotto gli studenti e le studentesse straniere a conoscere la storia d Italia e di Bologna e gli intrecci con altre prestigiose realtà cittadine. Il progetto coniuga letteratura, lingua italiana, storia, educazione civica e discipline naturalistiche in un ottica interculturale. In questo progetto il contributo del Museo Giardino Geologico Sandra Forni della Regione Emilia-Romagna, doveva limitarsi a una lettura litologica dei monumenti presenti nel Giardino Memoriale a Carducci e alla visita guidata al Museo Giardino per introdurre gli studenti del CPIA alla conoscenza del territorio e delle sue risorse. Un senso di responsabilità ha portato i referenti del Museo Giardino Geologico Sandra Forni e del Servizio Geologico Sismico e dei Suoli della Regione Emilia-Romagna a leggere le poesie di Carducci per cercare uno spunto che permettesse di arricchire il loro contributo al progetto. Molti gli spunti soprattutto quelli che conducevano a riflessioni sul paesaggio e sul viaggio, ma più grande è stata la sorpresa di trovare tra le poesie di Carducci Il sonetto per le prime nozze composto per il matrimonio del Prof. Giovanni Capellini e Ginevra Foresti celebrato il 1 settembre del Maria Carla Centineo ha intervistato il Prof. Gian Battista Vai Direttore del Museo Geologico Giovanni Capellini, Alma Mater Studiorum Università di Bologna sul rapporto culturale tra Giovanni Capellini (geologo e uno dei padri fondatore della Geologia Italiana) e Giosuè Carducci. Una relazione lunga e ricca di tanti episodi anche importanti. E' stato molto piacevole per Maria Carla Centineo intervistare il coltissimo professore che a sua volta era molto contento dell'iniziativa. Maria Luisa Garberi dell'archivio Cartografico ha fatto le riprese all'interno del Museo. Giovedì 31 marzo 2016 LMABES sede associata IC 10 Besta ore Biblioteca Sala Borsa di Bologna in aula Le bibliotecarie Anna Lisa Zandonella e Monica Pederzini progetto biblioteca sociale- Biblioteca Sala Borsa di Bologna propongono un progetto per la promozione della lettura in lingua madre agli studenti del CPIA Metropolitano di Bologna i cui obiettivi sono: scrivere il titolo del libro e una breve recensione in italiano e in lingua madre, proporre acquisti di libri in lingua

8 madre. Seguiranno altre tre incontri: il secondo a Sala Borsa, il terzo in aula e il quarto a Sala Borsa aperto alla cittadinanza. -Intese con Maria Carla Centineo per la definizione della mappa interattiva. Nuove collaborazioni durante il percorso Durante il percorso concittadini edizione il progetto del CPIA Metropolitano di Bologna denominato Passeggiando per Bologna il Museo diffuso da Carducci al Fiera District ha incontrato e incluso nel cammino altre collaborazioni, altri partner congruenti al progetto e agli obiettivi che si era proposto in partenza. Tra i nuovi compagni di viaggio, tra i nuovi partner incontrati che hanno collaborato nel Progetto c è l Archivio Cartografico Regione Emilia-Romagna che ha partecipato al Progetto con entusiasmo e grande professionalità didattica svolgendo lunedì 18 gennaio 2016 il laboratorio sul suolo nella sua sede in Viale Aldo Moro Bologna con gli studenti del CPIA M. In occasione della visita all aula del Assemblea legislativa il 22 febbraio 2016 l Archivio Cartografico Regione Emilia Romagna ha ospitato l attività Il Paesaggio, il Patrimonio terra. Percorso didattico multimediale presentata agli studenti dall antropologo Claudio Cadei di SMKVideofactory, partner del progetto. Le attività sono inerenti alla conoscenza del Territorio Fiera District, ai servizi per il cittadino che si trovano nella sede della regione Emilia-Romagna. Il CPIA Metropolitano ha incluso la collaborazione anche con Il Teatro Arena del Sole di Bologna, con l ITC Teatro a San Lazzaro di Savena, con il Teatro Consorziale di Budrio assistendo con gli studenti a spettacoli teatrali in alcuni dei quali alcuni studenti del CPIA M. partecipavano come attori. Uno spettacolo proposta dal teatro Arena del Sole si è tenuto al Teatro Comunale di Bologna. Il Teatro Arena del Sole di Bologna ha inoltre tenuto tre lezioni- spettacolo al CPIA M. coinvolgendo gli studenti nell interpretare personaggi della Commedia dell Arte italiana e di altre epoche storiche e culturali favorendo la comprensione della lingua italiana potenziando la lettura espressiva. Il CPIA M. Metropolitano di Bologna ha risposto favorevolmente alla collaborazione con la Biblioteca Sala Borsaprogetto biblioteca sociale-che favorisce la lettura in lingua madre e la presentazione in italiano dei libri letti oltre alla loro recensione in italiano e in lingua madre. Il CPIA metropolit6ano di Bologna ha incontrato e coinvolto nel suo Progetto anche Giacomo Alpagotti operaio-scrittore-emigrato per 40 anni come operaio meccanico ai motori delle grandi navi in Africa e in Asia lavorando anche in Paesi di provenienza degli studenti che hanno dialogato con lui in modo proficuo parlando di lavoro, di emigrazione, dei loro Paesi stessi. Infine, il progetto ha coinvolto anche il Museo Geologico Giovanni Capellini dell Alma Mater Studiorum di Bologna e in particolare il suo Direttore Prof. Gian Battista Vai che ha contribuito ad arricchire il progetto raccontando, in un'intervista realizzata nel suo Museo, la straordinaria storia di amicizia tra due illustri esponenti dell Accademia bolognese: il geologo Giovanni Capellini e il poeta Giosuè Carducci. Un'amicizia scoperta grazie al ritrovamento della poesia di Carducci Il sonetto per le prime nozze composto per il matrimonio del Prof. Giovanni Capellini e Ginevra Foresti celebrato il 1 settembre del Un altro luogo di Bologna si offre agli studenti e alle studentesse del CPIA per esplorare i tanti nessi svelati dal progetto Passeggiando per Bologna...da Carducci al Fiera District. APRILE 2016 Martedì 5 Aprile 2016 LMA e corso 200 ore sede associata BUDRIO ore Il RISORGIMENTO A BUDRIO. Con lo storico Giancarlo Dalle Donne seminario su: Storie sui moti insurrezionali del 1809, il brigantaggio a Budrio e in Provincia di Bologna, le carte dei processi. Giovedì 7 Aprile 2016 LMA e corso 200 ore sede associata BUDRIO ore Lezione di Cinzia Benatti e Giuliana Fanelli su: la storia dell'alimentazione come Bene culturale, i commerci alimentari nell'antichità e le spezie. Riferimenti alle culture alimentari degli studenti. Le problematiche attuali legate al cibo: malnutrizione, obesità, diabete. Giovedì 7 Aprile 2016 LMA e corso 200 ore sede associata BUDRIO pomeriggio Lezione di Cinzia Benatti: la geografia economica della distribuzione alimentare; la diseguale distribuzione di cibo nel mondo, la malnutrizione e i problemi ambientali legati alla produzione di cibo. Il

9 gioco in classe della distribuzione alimentare e sulle varietà alimentari tradizionali delle diverse culture. Mercoledi 13 aprile LMABES sede associata IC 10 Besta pomeriggio Secondo incontro con la bibliotecaria Monica Pederzini. Con lei c è il suo collega Enrico Righi che spiega e fa provare agli studenti le postazioni internet per la ricerca dei libri, dei video, ecc. Il primo incontro si è tenuto alla sede associata Besta con le bibliotecarie Monica Pederzini e Anna Lisa Zandonella per la spiegazione del lavoro che consiste in 4 incontri. A scuola le bibliotecarie avevano portato testi scritti nelle lingue madri degli studenti (arabo, francese,inglese, cinese, urdu, bengalese). Gli studenti oggi si sono iscritti alla Biblioteca Sala Borsa. L iscrizione è gratuita e con la tessera possono prendere in prestito libri per un mese, video e CD per 15 giorni ecc. Con Monica Pederzini hanno visitato le varie parti della Biblioteca e visto e sperimentato i diversi servizi che offre: prestito, ascolto di film in cuffia, uso di internet, sale di lettura, ecc. Successivamente in una saletta della Biblioteca apposita gli studenti hanno iniziato a leggere i libri che hanno scelto, molti dei quali in lingua madre. Hanno poi iniziato a compilare la scheda bibliografica del libro che termineranno a scuola terminata la lettura del libro stesso che hanno scelto ( Autore, Editore e anno di pubblicazione,traduzione in italiano del titolo). Il terzo incontro avverrà alla sede associata Besta il 27 aprile per la restituzione alle bibliotecarie delle schede completate. Gli studenti potranno produrre anche brevi testi o sintesi in italiano di libri da loro letti in altre occasioni. Potranno proporre alle bibliotecarie autori e libri della propria cultura e del proprio Paese che la Biblioteca potrà comprare. Martedì 19 Aprile 2016 LMA e corso 200 ore BUDRIO pomeriggio EVOLUZIONE DEI DIRITTI DI CITTADINANZA FEMMINILE FINO A L VOTO ALLE DONNE IN ITALIA (2 giugno 19 46). Incontro in classe con lo storico e archivista Giancarlo Dalle Donne sul libro La sfida di Amalia, di David Kertzer ed. Rizzoli, avente come protagonista una donna e le lotte per i diritti delle donne nel A ciò si aggiunge approfondimento di Cinzia Benatti su: affermazione dei diritti delle donne, anche sul lavoro. Parità di genere e spunti dalla mostra fotografica dello scorso anno presso Assemblea Legislativa Regione Emilia Romagna. Martedì 19 Aprile 2016 LMDVIC sede centrale pomeriggio In data 19 aprile 2016 il Corso LMD VIC del CPIA di Bologna ha percorso questo itinerario alla scoperta dei segni del passato nel centro storico di Bologna con la guida della docente Elena Manaresi e di Camilla Giorgini dell'associazione " Le altre voci di Afkar". A scuola l'argomento era già stato presentato in due lezioni introduttive,partendo dall' osservazione della mappa della città,soprattutto dall'analisi dei perimetri delle cerchie murarie. 1- Studio dei diversi cambiamenti della città attraverso i secoli, dalla Bononia romana alla città chiusa nella prima cerchia di selenite,dallo sviluppo del Libero Comune alla nascita dello Studio, dall'arrivo degli studenti alla trasformazione della città medievale. 2-Spiegazione della costruzione della Piazza e della sua funzione come luogo di incontro dei cittadini.osservazione di tutti i Palazzi che si affacciano su Piazza Maggiore,con particolare attenzione al Palazzo dei Notai e alla Campana dell' Arengo.Visita al Palazzo d'accursio. Vista dall'alto della Piazza e percorso tra gli ambienti più importanti dei due piani, l'ufficio del Sindaco, la Sala del Consiglio Comunale,la Sala Rossa. 3-Il Notaio e lo stemma della corporazione sul Palazzo ( importanza della scrittura), la nascita della Scuola di Diritto ( Studio, Università), l' immagine di Irnerio nella parete del Palazzo Comunale. 4-Il palazzo dell' Archiginnasio e la prima sede dell' Università: la visita è stata dedicata alla scoperta degli stemmi dipinti nelle pareti e nelle volte, testimonianza delle provenienze lontane di chi arrivava a studiare le Leggi Romane a Bologna, poi sono stati visitati i luoghi più significativi ( Teatro Anatomico e Stabat Mater). 5-La Corte dei Galluzzi come esempio dei nuclei abitativi nella Città Comunale: i portoni per aprire e chiudere gli accessi, la Torre (oggi libreria) come simbolo di potere e luogo di difesa, le case intorno, la chiesa dei Galluzzi (oggi profumeria).

10 6-differenza tra Torre e Casa-Torre. La Casa-Torre dei Catalani, la torre degli Agresti e dei Lapi lungo il tracciato della cerchia di selenite. 7- La grande trasformazione della città nel 1200 e la seconda cerchia di mura: dalla Porta delle mura di selenite, si raggiunge il Torresotto di Porta Nuova verificando l'espansione della città. 8- La sepoltura magnifica dei Maestri dello Studio presso la Chiesa di San Francesco ( tombe a piramide) e, nel Chiostro dei Morti adiacente la Chiesa, analisi di alcune lastre tombali che raffigurano i Maestri nell' atto di insegnare. Si è sottolineata la grande considerazione che la città ha attribuito ad un mestiere, quello dell'insegnante!! Tanto l' Università aveva favorito la crescita della città nel 1200,che dopo un secolo a Bologna si costruì la terza cerchia di mura! Mercoledì 20 aprile 2016 corso 200 ore sede associata BUDRIO mattina TEATRO CONSORZIALE DI BUDRIO. Gli studenti della sede associata di Budrio con la docente Cinzia Benatti hanno visto il 20 aprile 2016 al Teatro Consorziale di Budrio lo spettacolo L Agnese va a morire con la Compagnia Teatro Evento nell ambito della rassegna Consorziale Scuola. Giovedì 21 Aprile 2016 LMA e corso BUDRIO pomeriggio Approfondimento di Cinzia Benatti sull'anniversario del riconoscimento diritto di voto femminile in Italia: materiali dalla mostra fotografica: " : 70 anni da protagoniste" allestita presso Assemblea Legislativa Regione Emilia Romagna e mostra fotografica di articoli e immagini dalla stampa dell'epoca per celebrare la conquista fondamentale del voto alle donne, allestita presso il Palazzo Comunale del Comune di Budrio. Martedì 26 aprile LMA e corso 200 ore sede associata BUDRIO ore Incontro con Avv. Stefano Borsari, rappresentante Fondazione Consumo Sostenibile (lezione congiunta assieme a Cinzia Benatti) su: Campagna europea diritti dei consumatori; il Co.re.com. e la tutela degli utenti di servizi telefonici, delle telecomunicazioni, dei prodotti e beni culturali; il DENARO: la storia e l'uso consapevole del denaro, Risparmio e investimenti, carte di credito e di debito, carte ricaricabili, il credito al consumo, la tutela dell'utente delle banche e dei servizi finanziari. Martedì 26 aprile LMA e corso 200 ore sede associata BUDRIO ore Lezione di Cinzia Benatti su: I prodotti DOP, IGP, STG e la tutela del Made in Italy. L'etichettatura dei prodotti alimentari. I prodotti alimentari di qualità come Bene- Patrimonio Culturale da conoscere, apprezzare e salvaguardare. Martedì 26 aprile ore LMDVIC e LMEVIC sede Centrale ore Incontro con le bibliotecarie Anna Lisa Zandonella e Monica Pederzini - progetto biblioteca sociale- Biblioteca Sala Borsa di Bologna che propongono libri in lingue madri degli studenti di cui scrivere le schede bibliografiche in Italiano Seguiranno altre tre incontri entro maggio 2016 : il secondo a Sala Borsa, il terzo in aula e il quarto a Sala Borsa aperto alla cittadinanza. Mercoledì 27 aprile 2016 LMABES sede associata BESTA pomeriggio Incontro Con Giacomo Alpagotti operaio-scrittore- emigrato per 40 anni nei Paesi di provenienza degli studenti e con le bibliotecarie di Sala Borsa. Mercoledì 27 aprile 2016 LMADVIC- LMEVIC S sede centrale tardo pomeriggio Incontro Con Giacomo Alpagotti operaio-scrittore-emigrato per 40 anni nei Paesi di provenienza degli studenti.

11 -Giovedì 21 aprile 2106 mattina. Intese con Maria Carla Centineo per la compilazione definitiva della mappa interattiva presso il Museo Giardino Geologico Viale della Fiera 8, Bologna. Il progetto ha sviluppato un prototipo delle audioguide che il Servizio Geologico Sismico e dei Suoli intende sviluppare a supporto delle visite al Museo Giardino Geologico "Sandra Forni" nelle sue due sedi dell'assemblea Legislativa e di Viale della Fiera, 8. Il prototipo ha riguardato la vetrina "La terre delle meraviglie" che apre l'esposizione "Il governo del territorio" sita nell'atrio dell'assemblea Legislativa. Il testo e il file mp3 dell'audioguida sono in mappa associati al punto dell'assemblea Legislativa. Tutta la documentazione prodotta nel corso del Progetto verrà organizzata in un sito interattivo dove in una mappa navigabile saranno riportati i punti più significativi del territorio esplorato dal Progetto; a ciascun punto saranno associati i contenuti elaborati dai/lle ragazzi/e (testi, foto, disegni, video ). La mappa e i contenuti associati potranno essere fruiti tramite PC e smartphone grazie alla lettura di un codice QR. link a