DIDATTICA E TECNOLOGIE DELL ISTRUZIONE (a cura di Nicola Scognamiglio) LE MAPPE CONCETTUALI

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Brigida Antonina Mosca
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1 DIDATTICA E TECNOLOGIE DELL ISTRUZIONE (a cura di Nicola Scognamiglio) LE MAPPE CONCETTUALI

2 UNA MAPPA DEFINITIVA NON ESISTE E NON HA ALCUN SENSO RICERCARLA POSSIAMO CONSIDERARE LA MAPPA COME: LA MEMORIA DI UN PERCORSO GUIDA PER TRACCIARE UNA PISTA, UN PERCORSO

3 Assimilazione: Ausubel 1. Nel corso di un apprendimento significativo la struttura cognitiva si modifica attraverso l assimilazione di nuovi concetti e di nuove proposizioni. 2. Questa assimilazione avviene attraverso: ORGANIZZATORI ANTICIPATI: concetti già noti che facilitano l integrazione di nuovo sapere, ponti cognitivi; RICONCILIAZIONE INTEGRATIVA: processo di combinazione tra due o più concetti fra i quali si realizza una nuova relazione; DIFFERENZIAZIONE PROGRESSIVA: procede da concetti specifici a concetti generali, grazie a processi di sovraordinazione che integrano strutture subordinate

4 MAPPA CONCETTUALE: NOVAK LA MAPPE RAPPRESENTA UNA STRUTTURA DI PROPOSIZIONI COSTITUITE DA CONCETTI E PAROLE-LEGAME. IL CONCETTO ESPRIME UNA REGOLARITÀ TRA OGGETTI O TRA EVENTI. I CONCETTI SONO PAROLE-OGGETTO QUANDO INDICANO LE COSE E LE LORO QUALITA (SOSTANTIVI, AGGETTIVI,...) I CONCETTI SONO PAROLE-EVENTO QUANDO INDICANO UN PROCESSO O UNA TRASFORMAZIONE (VERBI, AVVERBI,...) I LEGAMI HANNO UNA STRUTTURA A RETE: POSSONO ESSERE LEGAMI TRA CONCETTI DELLO STESSO LIVELLO O TRA CONCETTI DI LIVELLI DIVERSI. DOVE È NECESSARIO SI INDICA IL VERSO DI LETTURA CON UNA FRECCIA.

5 Uno Schema a struttura lineare è costituito da una successione lineare di parole senza relazioni gerarchiche tra concetti. MAPPA - CONCETTO-PAROLA- TERMINE MAPPA - CONCETTO-PAROLA- TERMINE MAPPA - CONCETTO- PAROLA- TERMINE MAPPA - CONCETTO-PAROLA- -TERMINE

6 Schema ad albero legno albero sughero mobili rami tappi Martedi Schema circolare Lunedi Giovedi Mercoledi simpatico Schema a raggera bravo Giovanni estroso studiosso carino veloce

7 CARATTERISTICHE DI UNA MAPPA CONCETTUALE: è una semplificazione dei concetti è gerarchica è strutturata attraverso la logica dell inclusione i legami hanno una struttura a rete, non lineare ci possono esere legami tra concetti di uno stesso...livello, o tra concetti di livello diverso la freccia indica il verso di lettura

8 Parole concetto hanno Strutture le mappe sono gerarchiche Parole legame

9 SOFFERENZA PENSIERI SENTIMENTI AMICIZIA APPROFONDIMENTI AGONIA POETA MEMORIA VIOLENZA UOMINI PACE GUERRA PERSONAGGI LIBERTA STROFE SONETTI RIME DONNE POESIA STUDIO METAFORE RIFLESSIONI RICORDI MORTE FANTASIA NOIA AMBIENTI CULTURA INTERESSE AMORE PROSA COMUNICAZIONI COMMENTO SOLITUDINE PASSIONE EMOZIONI VERSI

10 RICORDI SOFFERENZA CULTURA AGONIA VIOLENZA UOMINI PACE MORTE DONNE AMICIZIA POETA PERSONAGGI SENTIMENTI RIFLESSIONI NOIA STUDIO EMOZIONI FANTASIA MEMORIA STROFE RIME SONETTI VERSI METAFORE LIBERTA INTERESSE PASSIONE PENSIERI GUERRA POESIA AMORE SOLITUDINE PROSA APPROFONDIMENTI COMUNICAZIONI AMBIENTI COMMENTO

11 POESIA Si fonda sulla Da luogo a PAROLA CODICE MESSAGGIO COMUNICAZIONE riguarda è RIMA ALLITTERAZIONE ONOMATOPEA CONSONANZA ASSONANZA FORMA Del SIGNIFICANTE Costituita da STRUTTURA Si organizzano attraverso FIGURE RETORICHE VERSO RIMA STROFA METRICA Del SIGNIFICATO Si sostanzia attraverso CONTENUTI SIMILITUDINE METAFORA ALLEGORIA ANALOGIA SIMBOLLISMO stimola EMOZIONI SENTIMENTI RICORDI MEMORIA FANTASIA RIFLESSIONE AMICIZIA SOFFERENZA FELICITA PACE MORTE VIOLENZA GUERRA PASSIONE SOLITUDINE POLISEMICA AMBIGUA EVOCATIVA ALLUSIVA CONNOTATIVA

12 SCULTURA FOTOGRAFIA MUSICA PITTURA NARRATIVA TEATRO POESIA CINEMATOGRAFIA ARCHITETTURA TEMPO LA TECNOLOGIA Comprende diversi generi LA RELIGIONE LETTERATURA Si esprime nel LA POLITICA L UMANITA Si esprime attraverso LA SCIENZA Comprende diversi linguaggi Si esprime nello L ARTE SPAZIO

13 SCULTURA FOTOGRAFIA MUSICA PITTURA NARRATIVA TEATRO POESIA CINEMATOGRAFIA ARCHITETTURA TEMPO Si esprime nel LA TECNOLOGIA LA RELIGIONE LA POLITICA LETTERATURA Comprende diversi generi Da luogo a Si fonda sulla PAROLA L UMANITA Si esprime nello SPAZIO RIMA ALLITTERAZIONE ONOMATOPEA CONSONANZA ASSONANZA FORMA Si esprime attraverso Del SIGNIFICANTE LA SCIENZA L ARTE Costituita da STRUTTURA Si organizzano attraverso FIGURE RETORICHE VERSO RIMA STROFA METRICA Del SIGNIFICATO Comprende diversi linguaggi Si sostanzia attraverso CONTENUTI SIMILITUDINE METAFORA ALLEGORIA ANALOGIA SIMBOLLISMO CODICE MESSAGGIO stimola EMOZIONI SENTIMENTI RICORDI MEMORIA FANTASIA RIFLESSIONE riguarda COMUNICAZIONE AMICIZIA SOFFERENZA FELICITA PACE MORTE VIOLENZA GUERRA PASSIONE SOLITUDINE POLISEMICA AMBIGUA EVOCATIVA ALLUSIVA CONNOTATIVA è

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