prof. Agostino G. Carbognin - IIS S.Ceccato- Montecchio Maggiore VI

Transcript

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2 dal quaderno al notebook eseguire le esercitazioni al computer NOTEBOOKanzichésulquadernodicarta usare la TASTIERA e il MOUSE al posto dellapenna memorizzare le lezioni in formato digitale nella PEN DRIVER anziché in formato analogicosullacarta

3 destinatari Tutti gli studenti di Economia Aziendale dell ITC delle classi TERZE QUARTE e QUINTE

4 obiettivi dotareglialunnidiunnotebook dausareinaula utilizzare le moderne tecnologie informatiche nella didattica utilizzare il computer portatile in aula per lo svolgimento della normale didattica memorizzare le lezioni su hard disk o pen drive e trasferirle in e-learning con la piattaforma Moodle trasferire il laboratorio informatico in aula anziché trasferire gli alunni in laboratorio portare in aula l esperienza del lavoro in azienda organizzare il materiale per il recupero o per il potenziamento in e-learning

5 metodologia svolgere le ordinarie e ricorrenti esercitazioni al NOTEBOOK e stampare il risultato su carta oppure trasferire il file in una PEN DRIVER oppure sulla piattaforma MOODLE, anziché scrivere alla lavagna in ardesia nera col gesso e scrivereamanosulquadernotradizionale

6 dal quaderno

7 al notebook

8 dal quaderno a mano anologico

9 al quaderno digitale

10 da fuori aula -centrifugo

11 a centro aula -centripeto

12 dai dati rappresentati in modo confuso

13 ai dati ben rappresentati

14 dalla penna

15 alla pendriveusb

16 dalla matita

17 alle pendrive

18 dalla Bic

19 al click

20 dai gessetti

21 alla tastiera

22 dal gesso

23 al mouse

24 dai 18 gessetti policromi

25 al mouse con 18 tasti

26 dagli amanuensi

27 ai digitalizzati

28 al mouse multi touch

29 dai pastelli

30 al mouse oro

31 dai banchi spogli

32 ai banchi pieni

33 dai banchi tradizionali

34 ai banchi informatici

35 dal banco della nonna

36 al banco del nipotino

37 dal foglio di carta

38 al foglio elettronico

39 dall analogico

40 al digitale

41 dalle gomme per cancellare

42 ai file modificabili

43 dal gesso e cancellino

44 al pennarello e cancellino elettronico

45 dal quaderno a mano

46 al quaderno informatico

47 dal frontale

48 al partecipato

49 dal tradizionale S.Ceccato

50 all innovativo

51 dai compiti cartacei

52 ai compiti informatici

53 dalla contabilità dei ricordi

54 al formato Excel PRIMA AUMENTO DOPO AUMENTO VERSAMENTI % Q.NOMINALE Q.EFFETTIVA % Q.NOMINALE Q.EFFETTIVA Q.NOMINALE Q.RISERVA TOTALE socio A 50,00% , ,00 203,57% 50,00% , ,71 203,571% , , ,71 socio B 50,00% , ,00 203,57% 29,17% , ,00 203,571% socio C 20,83% , ,71 203,571% , , ,71 TOTALE 100,00% , ,00 100,00% , , , , ,43 socio A c/conf ,71 socio B c/conf - socio C c/conf ,71 Capile sociale ,00 riserva Volontaria ,43 Utile ,00 Perdita precedente ,00 Riserva Volontaria 5,0% ,00 Ritenute subite ,00 utile residuo ,00 socio A c/utili 50,00% ,00 socio B c/utili 29,17% ,92 socio C c/utili 20,83% ,08 avanzo utile -

55 dalla partita doppia a mano

56 alla partita doppia in Excel

57 dai mastri a mano

58 ai mastri in Excel

59 alla situazione contabile in Excel

60 all e-learning con Moodle

61 alla consegna compiti da casa

62 da sconnesso e isolato

63 a connesso al mondo

64 Sogni?

65 No! Realtà!

66 futuro?

67 Presente!

68 Sogni?

69 Realtà!

70

71

72

73 in comodato d uso

74 Realtà!

75 grazie per l attenzione