Liceo Classico Galileo. Via Martelli FIRENZE SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2015/2016. Sintesi Progetto/Attività

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1 Liceo Classico Galileo Via Martelli FIRENZE SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2015/2016 Sintesi Progetto/Attività Sezione 1 Descrittiva 1.1 Denominazione progetto Comunicating Art 1.2 Responsabile Progetto 1.3 Obiettivi Metodologia: Lezioni frontali e laboratori di approfondimento storico-artistico e di traduzione (dall italiano all inglese) sulle tematiche proposte Destinatari: Tutti gli studenti interessati delle classi III e IV. Finalità:-Arricchire l offerta formativa della scuola con la proposta di tematiche o prospettive essenziali nella formazione di un allievo del Liceo Classico non sempre affrontate nella programmazione curriculare. -Integrare l offerta formativa con la proposta di argomenti abitualmente esclusi dalla programmazione curriculare della Storia dell Arte e della lingua inglese per esigenze di tempo. -Favorire la conoscenza e l instaurazione di contatti fra studenti di classi diverse e il Polo Museale di Firenze. -Favorire la veicolazione di terminologie lessicali specifiche dell ambito storico-artistico e tecnico-artistico nella lingua inglese 1.4 Durata Descrivere l arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare la fasi operative, individuando le attività da svolgere in un anno finanziario separatamente da quelle da svolgere in un altro DURATA Il progetto si articola in una serie di lezioni, laboratori e visite museali da ripartire nel pentamestre. Le lezioni si svolgeranno in orario antimeridiano e/o pomeridiano fra gennaio e aprile, indicativamente 1 o 2 al mese in base alle proposte della sez. Didattica. Si prevedono 9/10 incontri della durata variabile da un'ora fino ad un massimo di quattro ore. 1.5 Risorse umane

2 Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti. Separare le utilizzazioni per anno finanziario Incontro 1: Presentazione del luogo prescelto per il Comunicating Art da parte della Dott.ssa Silvia Mascalchi collaboratrice della sez. Didattica del Polo Museale di Firenze e della Prof.ssa L. Zaccagnini.( ore 1) Incontro 2:Visita guidata al luogo prescelto con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore addetto dalla Soprintendenza (ore 1/2 ) Incontro 3: I laboratorio di approfondimento con la sez. Didattica del Polo Museale di Firenze da effettuarsi a Palazzo Pitti con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore addetto dalla Soprintendenza (ore 2) Incontro 4: II laboratorio di approfondimento con la sez. Didattica del Polo Museale di Firenze da effettuarsi a Palazzo Pitti con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore addetto dalla Soprintendenza (ore 2) Incontro 5: Laboratorio di traduzione in inglese dei testi elaborati nei precedenti incontri da effettuare con i docenti di lingua inglese partecipanti al progetto (ore 2) Incontro 6: Laboratorio di traduzione in inglese dei testi elaborati nei precedenti incontri da effettuare con i docenti di lingua inglese interessati al progetto (ore 2) Incontro 7: Verifica del Comunicating Art da effettuarsi con la Prof.ssa L. Zaccagnini e i docenti di lingua inglese partecipanti al progetto (ore 2) Incontro 8: Comunicating Art : gli studenti del Liceo ginnasio Galileo di Firenze illustreranno in lingua inglese il luogo prescelto ai turisti in visita alla città di Firenze seguiti dalla Prof.ssa L. Zaccagnini e/o dai docenti d inglese partecipanti al progetto. (ore 3/4) Incontro 9: Comunicating Art : gli studenti del Liceo ginnasio Galileo di Firenze illustreranno in lingua inglese il luogo prescelto ai turisti in visita alla città di Firenze seguiti dalla Prof.ssa L. Zaccagnini e/o dai docenti d inglese partecipanti al progetto. (ore 3/4) RISORSE UMANE Coordinamento: prof. L. Zaccagnini Collaboratori interni: docenti di lingua inglese interessati al progetto Collaboratori esterni: incaricati della Sez. Didattica del Polo Museale fiorentino coordinati dalla Dott.ssa S. Mascalchi. 1.6 Beni e servizi Aule della scuola, biblioteca scolastica; laboratori di informatica e scientifici; macchina fotocopiatrice, registratore, videoregistratore, videoproiettore; fotocopie. Data, Firenze, 24/08/ 2015 Il Responsabile del Progetto

3 PIANO OFFERTA FORMATIVA a.s. 2015/2016 Progetto: Comunicating Art Docente Referente Delibera del Collegio Docenti Num. Del Delibera Consiglio d Istituto Num Del FINANZIAMENTO SPESE DI REALIZZAZIONE 10 ORE PREVISTE DOCENTI INTERNI Num. 10 NOME E COGNOME da individuare NUM. INTERVENTI da individuare (forse 3 di 2 ore ciascuno) COSTO LORDO TOTALE da individuare NOME E COGNOME NUM. INTERVENTI COSTO LORDO TOTALE

4 Liceo Classico Galileo Via Martelli FIRENZE SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2015/2016 Sintesi Progetto/Attività Sezione 1 Descrittiva 1.7 Denominazione progetto Ciceroni per un giorno 1.8 Responsabile Progetto 1.9 Obiettivi Metodologia: Lezioni frontali e laboratori di approfondimento storico-artistico e di traduzione sulle tematiche proposte Destinatari: Tutti gli studenti interessati delle classi III, IV e V. Finalità:-Arricchire l offerta formativa della scuola con la proposta di tematiche o prospettive essenziali nella formazione di un allievo del Liceo Classico non sempre affrontate nella programmazione curriculare. -Integrare l offerta formativa con la proposta di argomenti abitualmente esclusi dalla programmazione curriculare della Storia dell Arte per esigenze di tempo. -Favorire la conoscenza e l instaurazione di contatti fra studenti di classi diverse, il Polo Museale di Firenze sez. Archeologia e la sez. didattica di Palazzo Strozzi. -Favorire la veicolazione di terminologie lessicali specifiche dell ambito storico-artistico e tecnico-artistico 1.10 Durata Descrivere l arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare la fasi operative, individuando le attività da svolgere in un anno finanziario separatamente da quelle da svolgere in un altro DURATA Il progetto si articola in una serie di lezioni, laboratori e visite museali da ripartire nel pentamestre. Le lezioni si svolgeranno in orario antimeridiano e/o pomeridiano fra gennaio e aprile, indicativamente 1 o 2 al mese in base alle esigenze del collaboratore della sez. Didattica Si prevedono 8/9 incontri della durata variabile da un'ora fino ad un massimo di quattro ore Risorse umane

5 Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti. Separare le utilizzazioni per anno finanziario Incontro 1: Presentazione del luogo prescelto per il Ciceroni per un giorno con un collaboratore della sez. Didattica del Polo Museale di Firenze sez. Archeologia e/o della sez. Didattica di Palazzo Strozzi e la Prof.ssa L. Zaccagnini. (ore 1) Incontro 2:Visita guidata al luogo prescelto con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore addetto dalla Soprintendenza e/o di Palazzo Strozzi (ore 2) Incontro 3: I laboratorio di approfondimento con la sez. Didattica del Polo Museale di Firenze sez. Didattica del Museo Archeologico e/o di Palazzo Strozzi da effettuarsi con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore addetto dalla Soprintendenza e/o di Palazzo Strozzi (ore 2) Incontro 4: II laboratorio di approfondimento con la sez.. Didattica del Polo Museale di Firenze sez. Didattica del Museo Archeologico e/o di Palazzo Strozzi da effettuarsi con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore addetto dalla Soprintendenza e/o di Palazzo Strozzi (ore 2) Incontro 5: Verifica del progetto Ciceroni per un giorno da effettuarsi con la Prof.ssa L. Zaccagnini e il collaboratore incaricato della sez.. Didattica del Polo Museale di Firenze sez. Didattica del Museo Archeologico e/o di Palazzo Strozzi (ore 2/3) Incontro 6: Ciceroni per un giorno : gli studenti del Liceo ginnasio Galileo di Firenze illustreranno il luogo prescelto ai turisti e studenti in visita alla città di Firenze seguiti dalla Prof.ssa L. Zaccagnini (ore 3/4 ) Incontro 7: : Ciceroni per un giorno : gli studenti del Liceo ginnasio Galileo di Firenze illustreranno il luogo prescelto ai turisti e studenti in visita alla città di Firenze seguiti dalla Prof.ssa L. Zaccagnini (ore 3/4 ) Incontro 8: Ciceroni per un giorno : gli studenti del Liceo ginnasio Galileo di Firenze illustreranno il luogo prescelto ai turisti e studenti in visita alla città di Firenze seguiti dalla Prof.ssa L. Zaccagnini (ore 3/4 ) RISORSE UMANE Coordinamento: prof. L. Zaccagnini Collaboratori interni: docenti interni interessati al progetto Collaboratori esterni: incaricati della Sez. Didattica del Polo Museale fiorentino sez. Archeologia e/o della sez. Didattica di Palazzo Strozzi Beni e servizi Aule della scuola, biblioteca scolastica; laboratori di informatica e scientifici; macchina fotocopiatrice, registratore, videoregistratore, videoproiettore; fotocopie. Data, Firenze 24/08/2015 Il Responsabile del Progetto

6 PIANO OFFERTA FORMATIVA a.s. 2015/2016 Progetto: Ciceroni per un giorno Docente Referente Delibera del Collegio Docenti Num. Del Delibera Consiglio d Istituto Num Del FINANZIAMENTO SPESE DI REALIZZAZIONE 10 ORE PREVISTE DOCENTI INTERNI Num. 10 NOME E COGNOME da individuare NUM. INTERVENTI da individuare COSTO LORDO TOTALE NOME E COGNOME NUM. INTERVENTI COSTO LORDO TOTALE