La Scienza come Piace a Noi
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- Ida Magnani
- 8 anni fa
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1 La Scienza come Piace a Noi Proposta DIDATTICA A.S. 2011/2012
2 Kaleidoscienza Chi Siamo Kaleidoscienza è un associazione culturale, nata nel 2010 con sede a Udine, che si occupa di divulgazione scientifica. Lo staff è composto da esperti del settore scientifico, educativo e da grafici professionisti ed è attivo sul territorio dal La mission è divulgare la cultura scientifica attraverso strumenti formativi non tradizionali che si ispirino all ideale dell educare divertendosi (edutainment) e della formazione permanente (lifelong learning). A tal fine intende operare attraverso ogni tipologia di espressione creativa, poichè la creatività e l arte consentono di veicolare la cultura scientifica calandola nel nostro vivere quotidiano, permettendo di affrontare tematiche di natura filosofica ed etica. Indice delle Attività Didattiche Pag.1 / dai 4 agli 8 anni Pag.2 / dai 6 agli 11 anni Pag.3 / dai 9 ai 16 anni Pag.6 / dai 17 anni Pag.7 / per tutti Aree Tematiche Chimica Riciclo Creativo Matematica e Fisica Biologia Botanica Educazione Civica Biodiversità
3 Fiori nell Insalata In Fiori nell insalata, i partecipanti hanno modo di scoprire quali insospettate forme si nascondano negli ortaggi: mela, zucchina, cipolla, insalata, utilizzate come timbri, diventano protagoniste di un gioco del memory realizzato e personalizzato da ogni bambino. Il laboratorio naturalistico-sensoriale è ispirato all opera di Bruno Munari. Durata: 20 minuti Età consigliata: 4-8 anni Parole chiave: riciclo creativo, anatomia botanica, geometria Contributo: 2 per partecipante (max. 30 partecipanti) Piccoli Alberi Crescono Come fanno a diventare grandi gli alberi? Taglia, incolla e colora per comprendere come avviene lo sviluppo della chioma di un albero, creando nel contempo una piccola opera d arte. Il laboratorio naturalistico-sensoriale è ispirato all opera di Bruno Munari. Durata: 20 minuti Età consigliata: 4-8 anni Parole chiave: anatomia botanica, biologia vegetale Contributo: 2 per partecipante (max. 30 partecipanti)
4 Libri Eco-Tattili In Libri eco-tattili viene proposto ai bambini di rielaborare il mondo naturale attraverso un esperienza sensoriale che abbraccia tutti i sensi: il tatto, la vista, l olfatto un albero, un paesaggio, un prato, un animale suscitano in ognuno di noi delle sensazioni, che possono trovare la loro espressione attraverso l assemblaggio di materiali naturali e di recupero ed essere racchiuse in un libro custode delle percezioni provate. Il laboratorio naturalistico-sensoriale è ispirato Durata: 60 minuti all opera di Bruno Munari. Età consigliata: 6-11 anni Parole chiave: riciclo creativo, esperienza sensoriale, associazione libera di immagini Contributo: 4 per partecipante (max. 30 partecipanti) La Bottega di Pitagora Il laboratorio La bottega di Pitagora propone la creazione di strumenti-giocattolo ad uso scientifico utilizzando materiali di recupero. La creazione dei giocattoli, oltre a contribuire alla soddisfazione dei partecipanti nel costruire qualcosa di nuovo a partire da oggetti di scarto, permetterà loro di comprendere in modo efficace e istintivo alcuni fenomeni fisici. Durata: 60 minuti Età consigliata: 6-11 anni Parole chiave: riciclo creativo, fisica, giocattoli Contributo: 4 per partecipante (max. 30 partecipanti)
5 La Rete della Vita La rete della vita è un gioco-animazione interattivo sul tema della biodiversità Necessita di uno spazio abbastanza ampio per poter accogliere i partecipanti disposti in cerchio; nella bella stagione può essere condotto anche all aperto. Può essere proposto insieme ai laboratori Fiori nell insalata e Piccoli alberi crescono. Durata: 30 minuti Età consigliata: 6-11 anni Parole chiave: biodiversità, catene alimentari, relazioni tra cose e persone Contributo: 2 per partecipante 1,2,3... Go Green 1,2,3... Go Green è una gara di velocità tra dischetti vegetali per sperimentare la fotosintesi che avviene dentro le foglie. L attività viene svolta all aperto graze alla luce solare pertanto non è garantita la riuscita con condizioni atmosferiche avverse. Durata: 1 ora Età consigliata: 9-16 anni Parole chiave: biologia, botanica, chimica, fisica Contributo: 4 per partecipante (max. 30 partecipanti)
6 La Chimica dell Acqua Durante i laboratori sulla chimica dell acqua si osservano soluzioni, miscele omogenee, sostanze indicatrici. Si impara a utilizzare sostanze naturali e chimiche quali indicatori di ph per indagare le caratteristiche di prodotti acidi e basici con cui quotidianamente si entra in contatto. Durata degli incontri: 1 ora Età consigliata: 9-16 anni Parole chiave: chimica, fisica Contributo: 4 per partecipante (max. 30 partecipanti) L Elica della Vita Dove sono custodite le informazioni di un essere vivente? Nel laboratorio L elica della vita, come in CSI, proviamo ad estrarre il DNA utilizzando strumenti e reagenti che si trovano in tutte le nostre cucine. Durata: 60 minuti Età consigliata: 9-16 anni Parole chiave: biologia, biotecnologia, chimica Contributo: 4 per partecipante (max. 30 partecipanti)
7 Laboratori sui Fenomeni Ottici e le Illusioni Visive L intento dei Laboratori didattici sui fenomeni ottici e le illusioni visive è di avvicinare i ragazzi ad alcuni concetti di base della fisica ottica attraverso esperienze pratiche di facile interpretazione. Lo scopo è di suscitare l interesse dei partecipanti, che possono osservare, sperimentare e riprodurre alcune tipologie di fenomeni ottici attraverso piccoli oggetti realizzabili con materiali vari, al fine di rielaborare in modo personale le informazioni acquisite durante l intero percorso. Il percorso didattico è suddiviso in quattro incontri: 1 Incontro: La luce ed i colori. Dal disco di Newton alla sintesi additiva e sottrattiva dei colori. I visori ottici ed i colori che scompaiono. Utilizzo dei dischi di Maxwell e creazione di trottole colorate. 2 Incontro: Le illusioni ottiche che ingannano l occhio: quali immagini vede il nostro cervello? Visione ed analisi di alcune tra le più famose illusioni ottiche: figure ambigue, paradossi geometrici, movimento apparente, stereogrammi, oggetti impossibili, caleidocicli e caleidoscopi. Realizzazione di caleidoscopi. 3 Incontro: Immagini in movimento e fenomeno della persistenza visiva. Taumatropio, fenachistoscopio ed altri strumenti scientifici per raccontare 200 anni di ricerca prima dell invenzione del cinematografo. Realizzazione di alcuni oggetti per l animazione di immagini semplici. 4 Incontro: La tecnica dello stop motion: dai cartoni animati ai film di Tim Burton. Progettazione di scenografia, personaggi e sceneggiatura per un piccolo cortometraggio in stop motion, mediante l ausilio della macchina fotografica e di comuni software per la elaborazione dei file multimediali. Durata degli incontri: 90 minuti ciascuno Età consigliata: 9-16 anni Parole chiave: fisica ottica, geometria Contributo: 5 per partecipante per incontro (max. 30 partecipanti)
8 PlayDecide In un tempo limitato, il gruppo di partecipanti è posto di fronte a storie fatti e problemi, che forniscono lo stimolo alla discussione su diverse tematiche. Scopo del gioco è prendere posizione rispetto al problema, attraverso l espressione di un voto, cercando una soluzione che sia condivisa da tutto il gruppo. Non è necessaria alcuna conoscenza pregressa degli argomenti trattati. Ecco alcune delle tematiche di discussione: - genetica - biotecnologie - nanotecnologie - energia - medicina - nuovi fenomeni sociali - educazione ambientale PlayDecide è nato dal progetto FUND della Comunità Europea per stimolare l uso dei giochi di discussione ed altre forme di dibattito nelle città europee, con lo scopo di sviluppare una cultura scientifica a livello locale. Per ulteriori informazioni: Durata degli incontri: 90 minuti Età consigliata: dai 17 anni Parole chiave: democrazia partecipativa, comunicazione Contributo: 4 per partecipante
9 GiOCA GiOCA è un gioco dell oca a scala reale che ha il fine di sensibilizzare bambini e adulti sui temi della chimica, della biodiversità e della botanica. Lo scopo è, infatti, quello di consentire a bambini e adulti di riappropriarsi di un approccio istintivo nei confronti della conoscenza dell ambiente naturale e contemporaneamente svelare la ricchezza di informazioni che accompagnano gesti quotidiani come lavarsi i denti con il dentifricio alla menta o cucinare la minestra. Inoltre, il progetto vuole coniugare la proposta di un gioco della tradizione (il gioco dell oca) con l utilizzo di postazioni hands-on che stimolano la conoscenza attraverso i sensi. L attività necessita di uno spazio di almeno 40 m 2 e in caso di conzioni atmosferiche sfavorevoli può essere realizzata anche al chiuso. Durata: 45 minuti Età consigliata: dai 6 anni in su Parole chiave: chimica delle piante e degli alimenti, biodiversità, botanica, ecologia, esperienza sensoriale Contributo: 3 per partecipante
10 Le attività possono essere riorganizzate in base agli spazi e ai tempi a disposizione ed essere adattate a specifiche finalità didattiche. Per informazioni sulle nostre attività: Ass. culturale Kaleidoscienza Via Morosina 66/C Udine info@kaleidoscienza.it
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