La cultura in un mondo connesso

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1 La cultura in un mondo connesso capitolo 7 Griswold Lezione 16 Alcuni esempi Rivoluzione digitale e dispositivi qwiynua Diritti e internet The social network La sociologia di fronte ai social network Il profilo dell'utente che comunica e interagisce attraverso i social media 1

2 Alla fine del XX secolo si assiste a un passaggio dalla società industriale alla società post-industriale globalizzazione come interconnessione -Aumento delle diversità tra culture -Frammentazione Rapporto tra cultura, tecnologia e comunità Il termine comunità ha due significati: A. concetto territoriale comunità come realtà che si può localizzare geograficamente B. concetto relazionale persone legate da reti di comunicazione e amicizia che possono vivere in luoghi diversi Queste due eccezioni prima erano sovrapposte ma ora non c è identità tra esse; in entrambi i casi i membri delle comunità sono uniti da significati condivisi, dalla cultura che li lega. Che cosa succede alle comunità in tempi di rivoluzione culturale? Per rispondere è utile percorrere le tre grandi rivoluzioni che hanno trasformato la cultura e la società: 1. Oralità e alfabetizzazione 2. La stampa 3. Comunicazioni elettroniche 2

3 1. L umanità e la cultura orale Caratteri -interazioni dirette faccia a faccia -capacità mnemoniche e ripetizione del sapere( proverbi e poesia epica); poiché non si immagazzina e si accumula facilmente la conoscenza ci sono richiami alla magia, il confine tra reale e irreale non è netto. È possibile perciò modellare il mito e le storia che, secondo Goody, sono fusi. -coscienza collettiva e individuale coincidono L oralità successivamente non viene sopraffatta dalla scrittura in quanto rimane una delle principali forme di interazione umana; essa ha un ruolo importante nei << gruppi primari>> in cui il sé si plasma. 2. L impatto dell alfabetizzazione Nonostante i sistemi di scrittura fonetica sviluppati nel Medioevo, diversi sistemi di scrittura non fonetica erano già sorti nel mondo antico. L alfabetizzazione è generalmente considerata una caratteristica che distingue le società moderne da quelle premoderne. Due conseguenze intellettuali dell alfabetizzazione sono: La separazione della storia dal mito Un crescente individualismo basato sul sapere altamente specializzato. Ma cosa accadrà a questo mondo familiare se la stampa verrà superata? 3

4 3. I media elettronici Le comunicazioni elettroniche, compresa la radiodiffusione, hanno segnato la terza grande rivoluzione nelle comunicazioni umane, che ci ha condotto dall era moderna a quella post-moderna. Rivoluzioni nelle comunicazioni umane: Trasmissione a senso doppio che sono le comunicazioni interattive (telefono, fax, reti informatiche e posta elettronica) Trasmissioni ad un senso solo che sono le comunicazioni unilaterali (radio, CD, televisione e audio) Conseguenze sociali dei media elettronici Permettono di relazionare molte persone in luoghi diversi in tempo reale Democratizzano l accesso culturale in termini spaziali e temporali Permettono l espressione diretta di idee ed emozioni in modo immediato Democratizzano l accesso culturale fondato sull istruzione A causa dell ampiezza del loro pubblico e della velocità con cui i messaggi possono essere spediti, influenzare l opinione pubblica tramite i media è diventato un obiettivo fondamentale. 4

5 L impatto culturale di internet Internet fa parte dei new media ed è un eccellente mezzo di comunicazione, attraverso le reti persone di tutto il mondo possono comunicare, acculturarsi e far circolare le proprie idee. Internet è disponibile 24h su 24 ed è centrale nel sistema delle comunicazioni globali perché è di uso quotidiano. AD ESEMPIO I QUOTIDIANI E LE RADIO SONO OGGI ONLINE. CAMBIAMENTO Nei paesi ESEMPIO: ESTONIA con il sistema informatico più all avanguardia in Europa, Sito Web. ESEMPIO: IRAN possibilità di espressione ridotta dalla libertà linguistica nei blog. Nell individuo Sono diminuite le ore nel guardare la televisione e sono aumentate quelle di lettura, ascolto di musica e le ore dedicate ad apprendere nuove conoscenze The internet in everyday life (Barry Wellman & Caroline Haythonthwaite) Dati tratti dalla ricerca, riguardo all uso di Internet : Aumento dell accesso, es. in Occidente la distinzione tra chi può accedere o meno a internet sta diminuendo ma a livello globale ci sono ancora delle differenze Aumento del coinvolgimento possibilità di svolgere più attività in contemporanea Uso domestico in conseguenza più ore di lavoro Compiti scolastici es. libri elettronici, lavagne multimediali Aggiornamenti possibilità di essere aggiornato sul mondo che ci circonda 24/24h Una società di rete formazione più socialmente significativa nell era si Internet Navigatori «religiosi» 5

6 In questi anni si è creta una vera e propria RIVOLUZIONE ELETTRONICA, ovvero : - Forte mobilità - Tendenza verso la rottura dei limiti imposti dall etnia o dal genere - Connette le persone fra di loro (pc, cellulari, televisione) - Pericolo per chi è indifeso: cyber bullismo, pornografia, ecc. Tendenza verso la rottura dei limiti imposti dall etnia e dal genere. Comunità di significato in una cultura globale Perreñas studia lo spazio intorno a cui si sviluppano delle comunità, esso si può dividere in: Spazio globale Spazio transnazionzale Spazio locale Bellah parla di <<nicchie di stile di vita>> per descrivere i luoghi in cui le persone possono scegliere di vivere con altri simili a loro. Analogamente, oggi possiamo vivere entro ciò che potremmo chiamare <<nicchie culturali>>. 6

7 Postmodernità e comunità Le comunicazioni elettroniche su scale globale sono il fondamento del postmodernismo. La cultura postmoderna presenta le seguenti caratteristiche: Assenza di spessore, o meglio un autoconsapevole superficialità Rigetto delle metanarrazioni Frammentazione, cioè rottura delle connessioni Le teorie della cultura danno motivo per essere ottimisti perché: La comunità ed un senso di solidarietà derivano dall interazione Secondo Cooley le comunicazioni elettroniche possono portare ad una maggiore unione tra gli individui La sociologia contraddice comunque il suo stesso ottimismo con visioni più nere: le persone possono sempre più vivere in ghetti culturali scelti da loro stessi. Parlare una pluralità di lingue È una realtà sempre più diffusa il parlare lingue parallele. L individuo postmoderno, elettronicamente integrato, può condividere oggetti culturali in una pluralità di comunità relazionali, non vincolato allo spazio e al tempo. Allo stesso tempo i media elettronici possono rafforzare sia i legami a livello locale sia a livello globale. 7

8 Culture senza centri Nell epoca postmoderna siamo passati da un mondo bipolare a un mondo policentrico. Nonostante questo, le persone possono esistere in comunità multiple attraverso reti multiple, ma lungo queste reti esse condividono ancora significati tra di loro. In un mondo decentrato le domande classiche sono ancora valide, le risposte a tali domande continueranno ad essere rivelatrici del mondo sociale in questione e coloro che avranno delle risposte saranno anche i più attrezzati per farsi strada nel nuovo secolo. Culture in un mondo connesso: le sfide del futuro BVU Video: durata 41minuti Quale rapporto cultura e comunicazione? Quale rapporto tra tecnologia e interazione? Che rapporto tra uomo/tecnologia e macchina? 8