ISTITUTO COMPRENSIVO VARESE 5 DANTE ALIGHIERI

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO VARESE 5 DANTE ALIGHIERI Via Mrselli, Varese tel. 0332/ vaic87400v@istruzine.it - vaic87400v@pec.istruzine.it C. M. VAIC87400V - Cdice fiscale sit internet Prgramma Annuale E. F prpst dalla Giunta Esecutiva il 26/10/2017 e apprvat dal Cnsigli d Istitut il cn Delibera n. del 26/10/2017 Relazine illustrativa del Dirigente Sclastic PREMESSA Il Cnsigli d Istitut, cnsiderati gli indirizzi generali dell'attività educativa, i bisgni reali e cntestualizzati degli alunni e del territri, secnd quant previst dall art. 3 del DPR 275/1999, le finalità e gli biettivi del Pian Triennale dell Offerta Frmativa apprvat dal cllegi dei Dcenti in data 13 gennai 2016 ed adttat dal Cnsigli d'istitut il 13 gennai 2016 cn delibera n. 107, ha delineat le seguenti scelte generali per l amministrazine: 1. tutti gli aspetti amministrativi e gestinali devn essere in cerenza cn i principi pedaggici e le scelte didattiche che indirizzan l attività sclastica dell Istitut; 2. l amministrazine e la gestine delle risrse devn essere imprntate ai criteri di efficacia (raggiungiment degli biettivi), dell efficienza (il risultat miglire pssibile) e dell ecnmicità (al minr cst pssibile); 3. l amministrazine e la gestine delle risrse si cnfrman ai principi della trasparenza, della veridicità, dell unità e dell integrità; 4. l amministrazine e la gestine delle risrse devn rispndere all interesse generale dell Istituzine sclastica. Nella definizine del Prgramma Annuale 2018 si mantiene l impstazine adttata negli anni precedenti, ma si tiene anche in cnt: dell avvi del sistema di valutazine e della redazine del Rapprt di valutazine (RAV) dell impegn della scula a rirganizzare e ridefinire il dcument descrittiv del POTF che è stat elabrat in base al RAV e al Pian di Miglirament d Istitut csì cme previst dal DPR 28 marz 2013, n Reglament sul sistema nazinale di valutazine; dalla Direttiva n. 11 del 18 settembre 2014 Prirità strategiche del Sistema nazinale di Valutazine per gli anni sclastici 2014/2015, 2015/2016 e 2016/2017; dalla C.M. n. 47 del 21 ttbre 2014 Prirità strategiche della valutazine del Sistema educativ di istruzine e frmazine. Trasmissine della Direttiva n. 11 del 18 settembre 2014; le mdifiche al Pian triennale per l a. s hann ricevut il parere favrevle del Cllegi dei Dcenti nella seduta del 4 ttbre 2016 e sn state apprvate dal Cnsigli d Istitut nella seduta del 18 ttbre 2016; 1

2 dell increment delle attività in rete che implican nuve relazini e gestini di risrse e dunque aument dei sggetti cinvlti nella prgettazine e gestine e aument delle aree di rendicntazine dell avvi dell us del registr Elettrnic che implica nuve relazini e gestini di risrse e aument delle spese per l adeguat utilizz del sftware. Si dvrà pertant perare per dare unitarietà, integrazine e cerenza ai dcumenti di prgettazine, di gestine, di valutazine e di rendicntazine della scula e delle attività in rete. La Legge 107/2015 Rifrma del sistema nazinale di istruzine e frmazine ha intrdtt una nuva tempistica riguardante l assegnazine e l ergazine delle risrse finanziarie per il funzinament didattic e amministrativ, pertant i tempi della prgrammazine finanziaria pssn essere rispettati. Cn il DM n. 834 del 15 ttbre 2015 (decrrenza 1 settembre 2016), sn stati individuati nuvi criteri e parametri per l attribuzine dei fndi alle Istituzini sclastiche scule e l increment degli stessi in frma stabile fin al Al cntrari si evidenzia la riduzine, di ann in ann, dei finanziamenti degli EE.LL., sia in termini di ergazine delle risrse finanziarie per il diritt all studi (nn è stata ancra cmunicata la quta relativa agli aa. ss. 2015/ /17), sia per quant riguarda le frniture dirette alle scule (registri, stampati, materiali di cnsum ed arredi). La redazine del P.A si basa sui seguenti intenti: Accmpagnare la parte cntabile e i dati di scula cn descrizini e cmmenti per dare evidenza alla cnnessine tra prgettazine frmativa, valrizzazine delle risrse umane, rganizzazine e destinazine delle risrse finanziarie Assicurare cmpletezza, trasparenza e chiara cmunicazine per rendere di facile interpretazine il dcument a tutti gli stakehlder Cinvlgere il Cnsigli nelle scelte di utilizz delle risrse finanziarie e nella valutazine del lr rientament agli biettivi strategici e alle prirità della scula Cnnettere gli elementi di autvalutazine di ciascuna area prgettuale a quelle del RAV Utilizzare dati di centri di cst per dare la più cmpleta visine delle risrse che la scula impiega e dare ampi riscntri di rendicntazine. Integrare in md funzinale alla prgettazine e alla rendicntazine i vari dcumenti che sn previsti dai dispsti nrmativi attuali e quelli che si sn previsti dal Reglament di valutazine delle scule in particlare questinari scula e fascicl scula in chiar Cnnettere le dimensini temprali dell ann slare del Prgramma annuale cn quelle della prgettazine e gestine delle attività articlate su base dell ann sclastic (Pian attività dcenti, Pian attività didattiche, Pian attività del persnale ATA, Cntrattazine integrativa di istitut e relativ pian di utilizz delle risrse aggiuntive, pian di acquist di hardware e sftware A fndament della cncezine ed elabrazine del Prgramma Annuale vi sn questi riferimenti: E strument dell autnmia didattica ed rganizzativa della scula per la realizzazine del P.T.O.F e dunque cinvlge il Cnsigli di Istitut nella sua funzine di indirizz, il Cllegi Dcenti per la pianificazine delle attività didattiche, il Dirigente Sclastic in rapprt ai sui cmpiti di crdinament della prgettazine, dell rganizzazine e della valutazine (D.lgs 165 del 2001 e D.lgs 150 del 2009), il Dsga per la crretta e funzinale tenuta degli aspetti cntabili. Rende evidenti le cngruenze tra i criteri di qualità frmativa del POF, i prgetti e gli interventi prefigurati e l impieg delle risrse umane e finanziarie. In cnnessine alla rendicntazine e al cnsuntiv presuppne nn sl capacità di prgettazine e di aut-rganizzazine all scp di innalzare la qualità cmplessiva dell istruzine e della frmazine, ma anche capacità e strumenti di cntrll e autvalutazine. Cmprta e incrementa: - integrazine della prgrammazine didattica e cn quella finanziaria, - cllabrazini e sinergie all intern tra i dcenti, tra i dcenti e il settre amministrativ, tra i diversi rgani cllegiali, all estern tra scula e genitri, tra scula e territri ed Enti lcali, - attenzine ai riferimenti e alle interpretazini che i diversi sggetti esprimn ed peran in riferiment ai cambiamenti in att, - esplicitazine e rinfrz dei diversi cmpiti e ruli e cndivisine delle mdalità di attuazine delle finalità della scula sia istituzinali che prprie della nstra identità di istitut. 2

3 Il P.A. si fnda sui seguenti principi: - destinazine delle risrse finanziarie all svlgiment delle attività di istruzine, frmazine e rientament cme previste e rganizzate nel Pian dell Offerta Frmativa - gestine finanziaria imprntata a criteri di efficacia, efficienza ed ecnmicità - garanzia di trasparenza, annualità, universalità, integrità, unicità e veridicità. La prgettazine ha dvut tener cnt delle cndizini finanziarie che rappresentan il cntest di realtà entr il quale i vari rganismi della scula hann cmpiut le lr scelte per far frnte ai bisgni dell utenza. Rilevazine dei dati del cntest (art. 2 del Decret Interministeriale n. 44/2001) L Istitut cmprensiv Varese 5 Dante Alighieri è cmpst dalla scula dell infanzia Teresa Lvera, dalle Scule primarie Francesc Baracca Gisuè Carducci Enric Fermi - Felicita Mrandi e dalla Scula secndaria di 1 grad Dante Alighieri, sei plessi sclastici psti sul territri cmunale di Varese (fascia che unisce la parte cllinare ai piedi del Sacr Mnte cn il territri prspiciente il lag di Varese). La struttura delle per l ann sclastic 2017/2018 è la seguente: (dati di riferiment al 15 ttbre 2017) SCUOLA DELL INFANZIA sezini cn rari ridtt (a) sezini cn rari nrmale (b) Ttale sezini (c=a+b) Bambini iscritti al 1 settembre Bambini frequentanti sezini cn rari ridtt (d) Bambini frequentanti sezini cn rari nrmale (e) Ttale bambini frequentanti (f=d+e) Di cui diversament e abili Media bambini per sezine (f/c) SCUOLA PRIMARIA funzinant i cn 24 re (a) funzina nti a temp nrmale (da 27 a 30/34 re) (b) Numer funzin anti a temp pien/p rlunga t (40/36 re) (c) Ttale (d=a+b+c) iscritti al 1 settemb re (e) frequenta nti funzinant i cn 24 re (f) frequenta nti funzinan ti a temp nrmale (da 27 a 30/34 re) (g) frequent anti funzina nti a temp pien/pr lungat (40/36 re) (h) Ttale alunni frequent anti (i=f+g+h) Di cui diversa mente abili Media alunni per classe (i/d) Prime ,00 Secnde ,83 Terze ,43 Quarte ,00 Quinte ,33 Ttale ,90 SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO Prime ,25 Secnde ,13 Terze ,11 Ttale ,16 3

4 La situazine del persnale dcente e ATA (rganic di fatt) in servizi può csì sintetizzarsi: DIRIGENTE SCOLASTICO 1 NUMERO Insegnanti titlari a temp indeterminat full-time 77 Insegnanti titlari a temp indeterminat part-time 11 Insegnanti titlari di sstegn a temp indeterminat full-time 9 Insegnanti titlari di sstegn a temp indeterminat part-time 0 Insegnanti su pst nrmale a temp determinat cn cntratt annuale 0 Insegnanti di sstegn a temp determinat cn cntratt annuale 0 Insegnanti a temp determinat cn cntratt fin al 30 Giugn 4 Insegnanti di sstegn a temp determinat cn cntratt fin al 30 Giugn 2 Insegnanti di religine a temp indeterminat full-time 2 Insegnanti di religine a temp indeterminat part-time 2 Insegnanti di religine incaricati annuali 1 Insegnanti su pst nrmale cn cntratt a temp determinat su spezzne rari 7 Insegnanti di sstegn cn cntratt a temp determinat su spezzne rari 0 TOTALE PERSONALE DOCENTE 115 NUMERO Direttre dei Servizi Generali ed Amministrativi 1 Direttre dei Servizi Generali ed Amministrativi a temp determinat Crdinatre Amministrativ e Tecnic e/ Respnsabile amministrativ Assistenti Amministrativi a temp indeterminat 6 Assistenti Amministrativi a temp determinat cn cntratt annuale Assistenti Amministrativi a temp determinat cn cntratt fin al 30 Giugn Assistenti Tecnici a temp indeterminat Assistenti Tecnici a temp determinat cn cntratt annuale Assistenti Tecnici a temp determinat cn cntratt fin al 30 Giugn Cllabratri sclastici dei servizi a temp indeterminat Cllabratri sclastici a temp indeterminat 16 Cllabratri sclastici a temp determinat cn cntratt annuale Cllabratri sclastici a temp determinat cn cntratt fin al 30 Giugn 1 Persnale altri prfili (guardarbiere, cuc, infermiere) a temp indeterminat Persnale altri prfili (guardarbiere, cuc, infermiere) a temp determinat cn cntratt annuale Persnale altri prfili (guardarbiere, cuc, infermiere) a temp determinat cn cntratt fin al 30 Giugn Persnale ATA a temp indeterminat part-time TOTALE PERSONALE ATA 24 Pian annuale delle attività Si fa riferiment al dcument trasmess all inizi dell ann sclastic a tutti i plessi e al calendari sclastic pubblicati sul sit web dell Istitut all indirizz Obiettivi per l ann sclastic Il Prgramma Annuale fa riferiment ai seguenti dcumenti di prgettazine e gestine: al Pian attività didattiche e frmative in cui sn indicati i prgetti e le iniziative di arricchiment dell fferta frmativa e alle delibere del Cllegi dcenti cncernenti le attività didattiche e frmative 4

5 al Pian attività dcenti in cui sn indicate aree di lavr e gli incarichi alle Funzini Strumentali ed ad altri referenti di aree alla Direttiva al DSGA per le prspettive di miglirament del settre amministrativ e di cinvlgiment del persnale ATA al Pian attività del persnale ATA in cui è descritta l rganizzazine e l ttimizzazine delle risrse alla relazine tecnica del DSGA e alla relazine illustrativa del DS al Cntratt di Istitut in cui sn riprtate le risrse finanziarie e il lr utilizz per le attività aggiuntive del persnale (area dcenti e area persnale ATA). Si tiene inltre cnt degli biettivi strategici fissati nelle Linee guida che la Dirigente ha emanat cn Att di Indirizz sia al Cllegi Dcenti, sia al Cnsigli d Istitut, sia al DSGA cn Prt. n 1082 del 8 SETTEMBRE 2017, della struttura del RAV che dà impstazine alla valutazine e alla rendicntazine dell istitut, nnché del Pian di miglirament che si intende attivare a partire dalle cnclusini del RAV. Sn aree di particlare impegn di elabrazine e cndivisine nella scula quant dichiarat nella parte V del RAV: Prirità e Traguardi ESITI DEGLI STUDENTI DESCRIZIONE DELLA PRIORITA' DESCRIZIONE DEL TRAGUARDO 1 Risultati sclastici Cnferma dei risultati di apprendiment. Svilupp in termini di cmpetenze dei percrsi di lavr prgrammati 2.Cmpetenze chiave eurpee 3.Risultati a distanza AREA DI PROCESSO 1.Curricl, prgettazine e valutazine 2.Ambiente di apprendiment 3. Svilupp e valrizzazine delle risrse umane Cstruzine di un curricl verticale per cmpetenze chiave e di cittadinanza. Definizine di prcedure e cntenuti per prve d'ingress, intermedie e finali cndivise. Obiettivi di prcess Integrazine dei piani di studi presenti nell'istitut cn le cmpetenze eurpee in un'ttica verticale Ricerca-azine sulle cmpetenze trasversali DESCRIZIONE DELL'OBIETTIVO DI PROCESSO A. Stabilire gli standard d acquisizine e maturazine a livell di Istitut B. Cndividere criteri di valutazine mgenei tra la scula primaria e la scula secndaria di I grad A. Frmulare un articlat pian annuale per la frmazine. B. Incrementare l'aggirnament prfessinale e il tutraggi in camp infrmatic. C. Favrire l'us della tecnlgia da parte di tutt il persnale della scula. A. Destinare di dcenti dell'rganic di ptenziament a sstegn dei bisgni dell'istitut. B. Ptenziare i settri delle educazini tecnlgica ed artistica. C. Sstenere i prgetti dell'inclusine Si è chiamati quindi ad perare in quelle aree che già dal precedente A. S. sn state individuate di particlare impegn di elabrazine e cndivisine nella scula e che sn nel presente A.S. apprfndite: prirità espste nel RAV ( vedi tabella precedente) la revisine e integrazine del PTOF: - Impstazine dell articlazine del PTOF cn l scp di rendere più espliciti i riferimenti e rientamenti culturali e pedaggici, l analisi del cntest e dei bisgni frmativi, l analisi degli esiti frmativi, le impstazini e le attività cnnesse ai prcessi, i servizi; - cnnessine dell articlazine del PTOF alla struttura del RAV e alle schede del Prgramma annuale per avere cngruenza tra prgettazine, autvalutazine e rendicntazine; - strutturazine della parte generale e stabile del PTOF e strutturazine della parte annuale di rganizzazine e gestine delle attività e dei servizi; 5

6 - aggirnament e integrazine dei reglamenti in particlare di quell di Istitut e quell Disciplinare (Patt di crrespnsabilità scula famiglia), Valutazine - cstruzine della strutturazine in curricl di istitut verticale delle attività di arricchiment delle pprtunità frmative - svilupp sistema di prgettazine e valutazine degli alunni: elabrazine di strumenti e accrdi per il lr utilizz per incrementare la prmzine delle cmpetenze Il ptenziament delle pprtunità frmative in ambiti prfessinalizzanti in ambiti culturali di tip trasversale Il riferiment per l svilupp delle pprtunità frmative riguarda: la prsecuzine delle attività frmative già cnslidate nell area sia delle lingue straniere sia dell apprcci al Latin sia degli strumenti musicali cme indicat nel Pian attività didattiche cn il raggiungiment anche delle certificazini gli interventi di esperti esterni e le interazini cn il territri definiti cn il Cllegi Dcenti attuazine del sistema di valutazine dell Istitut cn riferiment al Reglament di valutazine cstituzine del nucle al quale si frnirann le necessarie infrmazini e frmazine di cmpetenze per perare in md cnsapevle ed efficace cinvlgiment di tutte le figure di sistema nel prcess di analisi e di miglirament della scula cinvlgiment del Cllegi dcenti e del Cnsigli di Istitut nel prcess di autvalutazine raccrd cn le iniziative esterne Increment della cllabrazine cn le famiglie Increment degli incntri e delle attività Increment dei genitri che partecipan ai mnitraggi Prgetti interni e in rete per l increment del success frmativ e il cnteniment della dispersine sclastica Innvazine della didattica cn utilizz delle tecnlgie Miglirament WI FI nei plessi e acquist delle dtazini infrmatiche nei vari plessi e nelle (ve pssibile) Attività di frmazine e aut-frmazine dei dcenti, anche in rete cn altre scule e cn raccrd intern Revisine e miglirament del sistema di cmunicazine e dcumentazine interna ed esterna Implementazine del sit PTTI valrizzazine del clud utilizz sempre maggire del registr elettrnic anche per i genitri Svilupp delle relazini cn il territri, della partecipazine a reti e dei servizi frmativi attenzine alle pprtunità che si presentan di partecipazine a bandi (vedi band Regine Lmbardia cntr la dispersine) per arricchire la scula di capacità prgettuale, di risrse e di cllabrazini interne ed esterne implementazine delle adesini a Prgetti Nazinali ( es. PND, UNICEF, SCUOLA AMICA, VOLONTARIATO, GREEN SCHOOL, SCUOLA CHE PROMUOVE SALUTE...) cntinuazine e adesine a Prgetti lcali ( es. prpste del Cmune, Enti Assciazini privat sciale) certificazini linguistiche realizzazine di seminari aperti all estern ( vedi prgetti es. La stria siam ni, Incntr cn testimni privilegiati, esperti su tematiche di attualità) Salne dell Orientament alle prfessini Il FIS segue i medesimi biettivi e criteri ed ha questi finanziamenti: In base all intesa sttscritta in data 28 lugli 2017 ed alle ecnmie dell a.s. precedente, si cmunica che la risrsa cmplessivamente dispnibile, per l a.s. 2017/18, per la retribuzine accessria lrd dipendente ed è csì suddivisa: a) ,71 lrd dipendente per il fnd delle istituzini sclastiche; 6

7 b) 5.271,12 lrd dipendente per le funzini strumentali all fferta frmativa; c) 2.991,30 lrd dipendente per gli incarichi specifici del persnale ATA; d) 2.851,01 lrd dipendente per la remunerazine delle re eccedenti l rari settimanale d bblig effettuate in sstituzine di clleghi assenti; e) 2.117,37 lrd dipendente per la remunerazine delle re pratica sprtiva. In applicazine dell'art. 2 cmma 197 della Legge n. 191/2009 (Legge Finanziaria per il 2010), cncernente il cd. Cedlin Unic, la smma assegnata a quest Istitut finalizzata a retribuire gli istituti cntrattuali ed utile per la relativa cntrattazine d Istitut nn viene prevista in bilanci. La stessa verrà invece gestita secnd le mdalità illustrate nelle nte n del 16 maggi 2011 e 4074 del 19 maggi 2011 del "Cedlin Unic". Per gli impegni di spesa, si rimanda al Cntratt Integrativ di Istitut a.s. 2017/2018, in fase di stipula. Valutazine del Prgramma Entr il termine delle attività didattiche in crs si prcederà, nelle pprtune sedi degli OO.CC., alla valutazine dell efficacia dei singli prgetti e del Prgramma nel su cmpless. Il Dirigente Sclastic, entr il 30 giugn 2018, prendend att delle verifiche effettuate e di eventuali nuve assegnazini, prcederà ad una valutazine degli elementi di efficacia, efficienza, ecnmicità e razinale utilizz delle risrse umane e strumentali, presenti nelle decisini adttate in sede di previsine degli impegni di spesa e di qualità dei risultati ttenuti. Mdalità di cnduzine del cntrll di gestine Ogni attività sarà mnitrata e valutata sia per quant attiene all incidenza ecnmica della stessa, sia per quant attiene alla misurazine dei risultati realizzati. A tale scp, il D.S. terrà cnt delle rilevazini effettuate da tutt l staff sugli biettivi dichiarati, sia nella prgettazine frmativa (P.T.O.F) sia in quella finanziaria. Per le rilevazini di cui trattasi sarann utilizzati gli Indicatri presenti in gnun dei Prgetti/Attività e precisamente: a quale Prirità del Rav si riferisce a quale Traguard di risultat del Rav tende quale Obiettiv di prcess del Rav realizza la valenza educativ-frmativa individuale; il criteri di prgettualità diffusa (partecipazine, numer di tutte le sedi); il numer ttale degli alunni afferenti alla prgettualità; l incidenza finanziaria sulla scula; il numer dei sggetti cinvlti; il grad di innvazine delle prcedure; risrse impegnate/risultati raggiunti; il rapprt esiti dichiarati ed esiti raggiunti; percezine di qualità da parte dei sggetti cinvlti; rapprt csti attività realizzate e budget cmplessiv; rapprt cst alunn/qualità del prgett; qualità della cmunicazine relativa ai risultati raggiunti; chiarezza circa i prcessi attivati e la struttura rganizzativa cinvlta. Sarann utilizzati anche dei questinari di gradiment, ltre alle relazini chieste ai vari Referenti dei prgetti. Cnclusini Alla luce di quant espst in questa Relazine e degli allegati tutti a crred, la Dirigente chiede alla Giunta Esecutiva di invitare il Cnsigli d Istitut a vler deliberare il Prgramma Annuale Varese 16/10/2017 Il Dirigente Sclastic Maria Rsa Rssi Firma autgrafa sstituita a mezz stampa ai sensi dell art. 3, cmma 2 del Decret legislativ n.39/93 7