RAV PDM MOF MONITORAGGIO PROGETTI

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1 RAV PDM MOF MONITORAGGIO PROGETTI a.s

2 MOF Progetti e attività laboratoriali per il recupero e il potenziamento delle competenze logico-matematiche, linguistico-espressive e di cittadinanza (ritorno agli obiettivi di esito 1 e 2 del RAV) INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA Nel magico mondo di Chip E Natale... ovunque E Natale... ovunque Storie in... movimento Un Natale di tutti i colori Potenza nella storia Io nel mondo Gli altri noi Newspapergame L arcobaleno delle emozioni Potenza nella storia Matrimoni nel mondo Libriamoci (piacere di ascoltare) Insoliti puntini Noi...educandi all affettività Progetto continuità Libriamoci (piacere di leggere) Palestra di Archimede Fiabe a merenda A scuola di coding in più Palestra di Archimede Ri-scoprire l Universo Orto didattico (inf.) A scuola di coding Non solo LIM Palestra di Archimede (inf.) Ri-scoprire l Universo Orto didattico Il gioco dell oca (sec.) Orto didattico Educazione - cultura -sport Percorsi emozionali (sec.) Educazione - cultura -sport Giochi matematici

3 MOF Progetti e attività laboratoriali per il potenziamento delle lingue straniere (ritorno all obiettivo di esito 2 del RAV) SCUOLA DELL INFANZIA Give me five SCUOLA PRIMARIA CLIL Hola! Vamos a empezar In più.. CITY CAMP SCUOLA SECONDARIA Read On CLIL Trinity E-twinning Erasmus+ Teatro in francese e inglese Scambio di classe (Intercultura) Spagnolo Tedesco Potenza nella storia (guida in lingua)

4 MOF Progetti e attività laboratoriali di strumento musicale e coro (ritorno all obiettivo di esito 2 del RAV) SCUOLA PRIMARIA e SECONDARIA Concerto di Natale (orchestra classi I e classi II e III, coro dell IC Busciolano) Coro alunni dell Istituto e Coro docenti dell Istituto Lezioni-concerto per gli alunni delle classi V della primaria (continuità) Uscite didattiche Musica e teatro, anche fuori regione Partecipazione a Concorsi nazionali di Esecuzione musicale Partecipazione alle attività dell Orchestra Giovanile Regionale della Basilicata Saggi di classe Concerto di fine anno (orchestra classi I e classi II e III, coro)

5 MOF MACROPROGETTO: La nostra scuola: una porta verso il mondo (ritorno agli obiettivi di esito 1 e 2 del RAV) Tutti i progetti e le attività laboratoriali sono confluite nel macroprogetto La nostra scuola: una porta verso il mondo dialogando tra loro grazie alla parola-chiave INTERNAZIONALIZZAZIONE intesa come conoscenza di se, del proprio ambiente, del proprio territorio, della sua cultura e delle sue tradizioni. Con l obiettivo di recuperare una identità senza la quale non è possibile essere cittadini del mondo e aprirsi all altro, al diverso da se, per uno scambio proficuo, ricco di emozioni e libero da pregiudizi.

6 MOF MACROPROGETTO: La nostra scuola: una porta verso il mondo (ritorno agli obiettivi di processo 1, 2 e 3 del RAV) Progetti condivisi in verticale (ritorno obiettivo di processo 1 del RAV) Classe come ambiente di apprendimento luogo dove l alunno apprende in modo cooperativo ricercando strategie e riflettendo su di esse insieme ai suoi compagni e ai suoi insegnanti (ritorno obiettivo di processo 2 del RAV) TRAGUARDO: competenze chiave didattica laboratoriale Favorisce l inclusione perché valorizza le differenze e i diversi stili di apprendimento degli alunni (ritorno obiettivo di processo 3 del RAV)

7 Monitoraggio progetti

8 Orario di svolgimento Gradimento/interesse allievi

9 Comportamento della classe Indice di gradimento allievi

10 Interventi didattici utilizzati Criticità / punti di forza

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12 RAV AREA degli ESITI DEGLI STUDENTI CRITICITÀ : risultati prove Invalsi e competenze chiave Obiettivo 1 : Migliorare i risultati delle Prove Invalsi Obiettivo 2 : Potenziare le competenze chiave di cittadinanza RAV AREA di PROCESSO Diapositiva 6 CRITICITÀ : Scarsa progettualità comune. Didattica centrata più sulle conoscenze e sulle abilità che sulle competenze. Didattica poco inclusiva. Obiettivo 1 : Elaborare un curricolo verticale di istituto: progettare e valutare le competenze Obiettivo 2 : Trasformare la classe in ambiente di apprendimento Obiettivo 3 : Favorire l inclusione