Prof.ssa Marta Gabassi Lingua e Civiltà spagnola CLASSE II Sezione I A.S. 2017/2018
|
|
- Oliviero Michele Bellucci
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Istituto Tecnico Turistico CLASSE II Sezione I A.S. 2017/2018 Adelante vol. B, Zanichelli Editore Ripasso del programma svolto l anno precedente (Sin Duda: Temas: 3;4;5;6;7.1;7.2;7.3;8;8.1;8.2;8.16;10) Approfondimento delle conoscenze pregresse: Unità didattica 7 : Y eso dónde está? Ripasso del programma svolto Approfondimento delle conoscenze pregresse: Domandare l ubicazione di un negozio, edificio; esprimere distanze; dare e ricevere indicazioni di luoghi ed edifici; Parlare di tessuti, colori, e taglie di vestiario; domandare il prezzo. El otro/otro/más; il congiuntivo presente di verbi regolari ed irregolari; l imperativo affermativo, negativo, con e senza pronomi di verbi regolari ed irregolari; gli interrogativi: qué, quién, cuál, cómo, dónde, cuándo, cuánto? (Sin Duda Temas 6.3; 8.11; 8.14). La città; i luoghi pubblici; i negozi; indicazioni stradali; abbigliamento, i materiali. Unità didattica 8:Se ma cayó el mundo encima Saper parlare al passato: descrivere persone ed oggetti al passato; saper comporre una biografia al passato, saper situare fatti nel passato, saper domandare e dire la data. Il passato remoto di verbi regolari ed irregolari; ripasso del tempo imperfetto di verbi regolari ed irregolari; ripasso del passato prossimo (da Adelante vol.a) loro formazione ed uso contrastivo; marcatori temporali dei passato (Sin Duda: Temas 8.4;8.5;8.6;8.7); Por e Para (Sin Duda: Temas 10) Marcatori temporali del passato; mesi e stagioni; ripasso dei numeri dal 100 in poi. Cultura: Historia de España Unità didattica 9: Vamos a celebrarlo Chiedere permesso e/o favori; concedere o negare permessi e/o favori. Parlare di progetti futuri, organizzare e pianificare al futuro; parlare del tempo atmosferico; saper ordinare un discorso.
2 Il futuro di verbio regolari ed irregolari; ir a + infinito; pensar + infinito; siempre/cada vez/ más/ ya (Sin Duda: Temas 8.8;8.18) Marcatori del futuro; sport e hobby. Cultura: Geografía de España; Las Comunidades Autonomas Unità didattica 10: Qué tal las vacaciones? Fare e ricevere complimenti; domandare se si sa qualcosa di qualcuno; esprimere avvenimenti accaduti in un passato prossimo; parlare per telefono; fare auguri e felicitazioni. Perifrasi verbali hay que, tener que, se puede, hace falta, acabar de+ infinito, empezar a, volver a, romper a, echar/se a; uso di Ser/Estar con aggettivi e modi di dire. (Sin Duda: Temas 8.2) Cinema e teatro. Cultura: La geografia della Spagna;accenni di teatro e letteratura. Unità didattica 11: Nos vamos de viaje Iniziare una conversazione; saper dirigersi al proprio interlocutore; esprimere sorpresa; prenotare una stanza d albergo; esclamazioni; parlare al passato; esprimere cambiamenti e trasformazioni. Ripasso dei tempi passati; volver a + infinito; verbi di trasformazione (Sin Duda: Temas 8.4;8.5;8.6;8.7; 8.18) L hotel: accenni alle categorie, tipi di alloggio e trattamento. Unità didattica 12: Conocerás al chico de tu vida Esprimere azioni future; esprimere dubbi ed incertezze; comperare un biglietto; parlare della familia; esprimere speranza Ripasso del futuro; ripasso del presente del congiuntivo; subordinate temporali. (Sin Duda: Temas 2; 8.4;8.5;8.6;8.7; 8.18) La stazione; l aeroporto. Cultura: Accenni sulla geografia, gastronomia e celebrazioni del Natale; Pablo Picasso e il Guernica.
3 Istituto Tecnico Turistico CLASSE III Sezione D A.S. 2017/2018 Buen Viaje! Curso de Español para el turismo, terza edizione 2017, Zanichelli Editore, Ripasso del programma svolto gli anni precedenti e approfondimento delle conoscenze pregresse, con particolare attenzione all'uso contrastivo dei tempi passati, l'imperativo affermativo, negativo, con e senza pronomi enclitici, uso di ser/estar: Adelante C Unità didattica 13: No te pongas nervioso Congiuntivo presente; imperativo affermativo con e senza pronomi enclitici; imperativo negativo con e senza pronomi; subordinate causali; subordinate finali; temporali. Gli indefinidos. Sin Duda Temas: 6.3; 8.11;8.14; Buen Viaje: Conocer España: Geografía e Historia (pag ) Adelante C Unità didattica 14 : Qué haría yo sin ti? Condizionale semplice e composto: formazione ed uso; frasi ipotetiche di grado; subordinate sostantive; imperfetto del congiuntivo. Il neutro. Sin Duda: Temas: 3.1; 3.3;7.4; 8.10; 8.12; Buen Viaje Unità 4: Qué van a tomar? (pag.64-79) Adelante C Unità didattica 15 Si no fuera por la violencia congiuntivo imperfetto; pluscuamperfecto del congiuntivo, subordinate condizionali e relative; i pronomi relativi. Sin Duda: Temas: 7.4; 8.12; 8.13; Buen Viaje Unità 12: El norte de España (pag ) Sin Duda: Temas: 8.19; 8.20 Buen Viaje Unità 13: El Sur de España (pag ) Adelante C Unità didattica 17: Lo que me pregunto es subordinate concessive; subordinate avversative. De hecho; en efecto; sino, pero, sin embargo. Sin Duda: Temas: 11.2 Buen Viaje Unità 2: Estimado señor. Saínz: la carta comercial (pag ) ASL Adelante C Unità didattica 18: Tranquilos De acuerdo?
4 subordinate relative; consecutive; modali; Sin Duda: Temas: 11.2 Buen Viaje Unità 11: El Candidato ideal: el CV (pag ) ASL Per ASL (tot 5 ore) sono state svolte le seguenti Unità di Buen Viaje: Buen Viaje Unità 2: La carta comercial Buen Viaje Unità 11: Il CV e la lettera di accompagnamento
5 Istituto Tecnico Turistico CLASSE IV Sezione D A.S. 2017/2018 Buen viaje, curso de español para el turismo, seconda edizione 2012 Ripasso degli argomenti svolti negli anni precedenti con particolare riferimento ai seguenti: Presente de Indicativo, Pretérito Perfecto, Pretérito Indefinido, Pretérito Imperfecto, Pluscuamperfecto, Imperativo affermativo, negativo con e senza i pronomi, Futuro, Condicional, Subjuntivo Presente e Imperfecto, Uso contrastivo Indicativo Subjuntivo con verbi di sentimento, opinione e percezione fisica, hay/está-están;por/para; ser/estar; i numerali ordinali e cardinali, discorso diretto e indiretto. Da Adelante C: dall'unità 13 all'unità 18 Da Sin Duda temi: 6,4; 8,2;8,4, 8,5; 8,6; 8,7; 8,8; 8,9; 8,10; 8,11; 8,12: 8,13; 8,14;8,16; 8,19; 11,2; 12; 12,2; 12,3. Da Buen Viaje Unità 1 - Presentare un hotel: le stanze; le installazioni e i servizi; Unità 2 - Prezzi di un hotel e prenotazioni: tipologia di trattamento; chiedere e dare informazioni su un hotel al telefono; Unità 4 - Il ricevimento, Compilare formulari, la fattura;saper ricevere e assegnare una stanza al cliente, congedarsi da un cliente Unità 5 La città i mezzi di trasporto; gli edifici pubblici; saper dare indicazioni; presa del messaggio telefonico. Unità 6 La stanza di un hotel; il personale di un hotel; reclami e loro risoluzione. (Ripasso della lettera commerciale, mail e fax); Gramamtica: il discorso diretto e indiretto Unità 8 - L aeroporto; la stazione; (ASL) Unità 12 - La città e i monumenti e i loro interni Presentare dal punto di vista turistico una città o un paese, organizzare un percorso in una città Unità 13 L itinerario; Presentare una zona turistica, organizzare, presentare e proporre itinerari Unità 17: Le strutture turistiche ricettive in Spagna (pag. 206/209) Sono state svolte in totale 10 ore di ASL
6 Istituto Tecnico Turistico CLASSE IV Sezione I A.S. 2017/2018 Buen viaje, curso de español para el turismo, seconda edizione 2012 Ripasso degli argomenti svolti negli anni precedenti con particolare riferimento ai seguenti: Presente de Indicativo, Pretérito Perfecto, Pretérito Indefinido, Pretérito Imperfecto, Pluscuamperfecto, Imperativo affermativo, negativo con e senza i pronomi, Futuro, Condicional, Subjuntivo Presente e Imperfecto, Uso contrastivo Indicativo Congiuntivo nei vari tipi di subordinate; discorso diretto e indiretto. Da Adelante C: dall'unità 13 all'unità 18 Da Sin Duda temi: 6,4; 8,2;8,4, 8,5; 8,6; 8,7; 8,8; 8,9; 8,10; 8,11; 8,12: 8,13; 8,14;8,16; 8,19; 11,2; 12; 12,2; 12,3. Da Buen Viaje Unità 1 - Presentare un hotel: le stanze; le installazioni e i servizi; Unità 2 - Prezzi di un hotel e prenotazioni: tipologia di trattamento; chiedere e dare informazioni su un hotel al telefono; Unità 4 - Il ricevimento, Compilare formulari, la fattura;saper ricevere e assegnare una stanza al cliente, congedarsi da un cliente Unità 5 La città i mezzi di trasporto; gli edifici pubblici; saper dare indicazioni; presa del messaggio telefonico. Unità 6 La stanza di un hotel; il personale di un hotel; reclami e loro risoluzione. (Ripasso della lettera commerciale, mail e fax); Gramamtica: il discorso diretto e indiretto Unità 8 - L aeroporto; la stazione; (ASL) Unità 10 - i reclami e loro risoluzione (ripasso della lettera commerciale) Unità 12 - La città e i monumenti e i loro interni Presentare dal punto di vista turistico una città o un paese, organizzare un percorso in una città Unità 13 L itinerario; Presentare una zona turistica, organizzare, presentare e proporre itinerari Unità 17: Le strutture turistiche ricettive in Spagna (pag. 206/209) Sono state svolte in totale 10 ore di ASL
7 Istituto Tecnico Turistico CLASSE V^ Sezione I A.S. 2017/2018 Buen Viaje! Curso de Español para el turismo, Zanichelli Editore Turismo: Il Veneto: presentazione geografica della regione; Venezia: storia, folklore (le principali feste veneziane), gastronomia, la gondola, il Canal Grande e i suoi principali palazzi; la laguna veneziana e le sue isole (Murano, Burano, Torcello, S.Michele, Lido); Piazza San Marco; la Basilica,Palazzo Ducale; Belluno: Cortina e le Dolomiti; Padova: centro storico, la Basilica del Santo,giardino Botanico, Cappella Scrovegni, prorp iniettiva: non conosce def di funz iniettiva, stentata la def di funz, guidata si orienta con qualche difficoltàprato della Valle, caffè Pedrocchi, Università Il Bò ; il Burchiello; le terme. Vicenza: centro storico: il Teatro Olimpico; Verona: centro storico: l Arena, Piazza Bra,la casa di Giulietta, la basilica di San Zeno, Piazza dei Signori, la Valpolicella; Le ville Palladiane: Villa Emo, Villa Badoer, Villa Cornaro, Villa Capra la Rotonda, Villa Barbaro; Il Lago di Garda; Le crociere marittime e fluviali. La classe ha assistito allo spettacolo in lingua Bodas de Sangre
8 Istituto Tecnico Turistico CLASSE V^ Sezione D A.S. 2017/2018 Buen Viaje! Curso de Español para el turismo, Zanichelli Editore Turismo: 1. Il Veneto: presentazione geografica della regione, risorse ed attrattive naturalistiche ed artistiche; 2. Venezia: storia, folklore (le principali feste veneziane), gastronomia,architettura, la gondola, il Canal Grande e i suoi principali palazzi e ponti; la laguna veneziana e le sue isole (Murano, Burano, Torcello, S.Michele, Lido); Piazza San Marco; la Basilica,Palazzo Ducale; 3. Belluno: Cortina e le Dolomiti; 4. Padova: centro storico, la Basilica del Santo, cappella degli Scrovegni, Museo degli Eremitani,giardino Botanico, Prato della Valle, piazza delle Erbe, caffè Pedrocchi, Università Il Bò ; il Burchiello; 5. Vicenza: centro storico: il Teatro Olimpico, la città palladiana, Piazza delle Erbe; 6. Verona: centro storico: l Arena, Piazza Bra,la casa di Giulietta, Piazza delle Erbe, la basilica di San Zeno, Piazza dei Signori, la Valpolicella;
9 7. Le ville Palladiane: Villa Emo, Villa Badoer, Villa Cornaro, Villa Capra la Rotonda, Villa Barbaro; 8. Il Lago di Garda; 9. Le crociere; 10. I viaggi di lavoro: incentive, workshop, simposi, congressi.
Testi in adozione: Me Encanta! Vol.1 Maisto-Salvaggio ed. Loescher 2018 Nueva agenda de gramática Cuenca Barrero ed. Minerva Scuola 2018
Istituto d Istruzione Superiore Francesco Algarotti http://www.istitutoalgarotti.it e-mail: algarotti@tin.it VEIS01600D@istruzione.it - C. F.: 8001224027 Istituto Tecnico Turistico Francesco Algarotti
DettagliProf.ssa Marta Gabassi Lingua e Civiltà spagnola CLASSE I Sezione I A.S. 2015/2016
DOCENTE: MATERIA Prof.ssa Marta Gabassi Lingua e Civiltà spagnola CLASSE I Sezione I A.S. 2015/2016 Testi in adozione: Adelante vol. B, Zanichelli Editore Sin Duda, Gramática activa del español, Cideb
DettagliNUCLEI FONDANTI DI SPAGNOLO. TURISMO QUADRIENNALE (Spagnolo seconda lingua)
NUCLEI FONDANTI DI SPAGNOLO TURISMO QUADRIENNALE (Spagnolo seconda lingua) CLASSE I all'apprendimento della lingua a livello A2. - Presentarsi e descriversi / Presentare e descrivere (descrizione fisica
DettagliRipasso dei seguenti argomenti grammaticali:
Programma svolto a.s. 2017/2018 Insegnante: Giuseppina Grespi Materia: Lingua e civiltà spagnola classe III F Settembre/ottobre (Sin duda + materiale fornito dalla docente) Ripasso dei seguenti argomenti
DettagliPROGRAMMA SVOLTO. Dal testo Me encanta 1 integrato dalla grammatica Nueva Agenda de Gramática:
Al Dirigente Scolastico dell I.I.S. F. Algarotti Venezia DOCENTE: ELISA GUZZONATO MATERIA: LINGUA SPAGNOLA/3 LINGUA CLASSE: I SEZIONE: G TUR A.S. 2018-2019 PROGRAMMA SVOLTO Dal testo Me encanta 1 integrato
DettagliRipasso di tutti i tempi dell indicativo Ripasso del contrasto d uso pretérito indefinito vs pretérito perfecto. Aggettivi e pronomi indefiniti
PROGRAMMA SVOLTO LINGUA SPAGNOLA CLASSI III A (AFM) - A.S. 2018/2019 PROF.SSA DONATELLA AMATI LIBRI DI TESTO: POLETTINI, PÉREZ NAVARRO, ACCIÓN B, ZANICHELLI PIEROZZI, UNA VUELTA POR LA CULTURA HISPANA,
DettagliSpagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) anno scolastico 2016/17 SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA
Contenuti minimi classi prime Spagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE
DettagliRipasso dei seguenti argomenti grammaticali:
Programma svolto a.s. 2018/2019 Insegnante: Giuseppina Grespi Materia: Lingua e civiltà spagnola classe III F Settembre/ottobre Ripasso dei seguenti argomenti grammaticali: Presente de Indicativo, Pretérito
DettagliDIPARTIMENTO DI SPAGNOLO CONTENUTI FONDAMENTALI
CONTENUTI FONDAMENTALI CLASSE 1 - INDIRIZZO LINGUISTICO Regole di pronuncia e di ortografia. Presente del modo indicativo dei verbi delle tre coniugazioni regolari e irregolari. Articoli determinativi
DettagliSpagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) Anno Scolastico 2015/16 SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA
Contenuti minimi classi prime SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE CON BILINGUISMO (2 ore settimanali) Fonetica spagnola
DettagliI.T.C.G CARLO MATTEUCCI ANNO SCOLASTICO CLASSE II C PROGRAMMA SVOLTO DI SPAGNOLO
Ripasso del programma del primo anno Unidad 6: Chiedere il tessuto e la taglia Chiedere il prezzo Fare confronti Identificare l elemento di un gruppo Il gerundio irregolare I comparativi regolari e irregolari
DettagliPREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4
INDICE PREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4 IL PRIMO CONTATTO...5 L'ALFABETO SPAGNOLO...5 Particolarità nella pronuncia di lettere e gruppi di lettere...7 Particolarità sull'uso della lettera
DettagliDipartimento Lingue Materia SPAGNOLO Classe 4 A R L3 Ore/anno /2019 MODULI COMPETENZE UNITA DI APPRENDIMENTO Modulo 1 y qué paso?
Dipartimento Lingue Materia SPAGNOLO Classe 4 A R L3 Ore/anno 99 2018/2019 MODULI COMPETENZE UNITA DI APPRENDIMENTO Modulo 1 y qué paso? Comprendere testi o racconti al tempo passato. (LA pp. 192, 199)
DettagliPROGRAMMA FINALE DI LINGUA SPAGNOLA. Prof /ssa Alessandra Lunardi materia SPAGNOLO (2 lingua) Anno scolastico 2018/2019
Al Dirigente Scolastico dell I.T.S.T. F. Algarotti Venezia PROGRAMMA FINALE DI LINGUA SPAGNOLA Prof /ssa Alessandra Lunardi Classe 1 F materia SPAGNOLO (2 lingua) Anno scolastico 2018/2019 Articolazione
DettagliISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE STENDHAL PROGRAMMA SVOLTO LINGUA E CULTURA SPAGNOLA. a.s , livello del QCER: A1/A1+
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE STENDHAL PROGRAMMA SVOLTO LINGUA E CULTURA SPAGNOLA a.s. 2018-19, livello del QCER: A1/A1+ Docente: Sara Piccinno Ore settimanali: 3 Classe : 19 alunni Diversamente abili:
DettagliI.I.S. VIA SILVESTRI, 301 (Plesso Ceccherelli )
I.I.S. VIA SILVESTRI, 301 (Plesso Ceccherelli ) Spagnolo: programmazione classi 1, 2 e 3 C Prof. Saul Matteo Forte A.A. 2018/2019 CLASSE 1C Libro di testo: Todo el mundo habla Español - compacto, ed. DeA
DettagliTempi. Articolazione dell attività didattica
Programma svolto a.s. 2015/2016 Insegnante: Giuseppina Grespi Materia: Lingua e civiltà spagnola classe III F Articolazione dell attività didattica trimestre: Ripasso dei seguenti argomenti grammaticali:
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE. Prof. ssa: Emma Ferrabò. Testo in adozione. Testo in adozione
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2017 / 2018 Dipartimento (1) : LINGUE COMUNITARIESECONDA LINGUA STRANIERA - SPAGNOLO Coordinatore (1) : Emma Ferrabò Classe: 4D 4E Indirizzo Tecnico Turistico
DettagliStrutture grammaticali L alfabeto e studio di fonemi particolari (c/z, ch, j/g, s, ñ, b/v, ecc.) e studio contrastivo della pronuncia
DOCENTE: MATERIA a.s.2017/2018 Prof.ssa Luisa Grandesso Lingua e Civiltà spagnola CLASSE I Sezione C Gli studenti con debito in Lingua spagnola dovranno dimostrare di aver assimilato i contenuti linguistici
DettagliClasse 2 AC ore/anno 99 A.S. 2018/2019. MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 2 AC ore/anno 99 A.S. 2018/2019 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Modulo1 SIGUE RECTO relative ai temi dell unità Identificare alcuni elementi in brevi
DettagliDal mese di ottobre, per un ore a settimana, partecipa alle lezioni l assistente di lingua prof. ssa Marcela Gargia
Anno scolastico 2018-19 Classe: II A Linguistico Docente: Michele Maggio 1. Analisi della situazione di partenza GLi studenti hanno stabilito un buon rapporto relazionale tra di loro e assunto un comportamento
DettagliProf.ssa Luisa Grandesso Lingua e Civiltà spagnola CLASSE I Sezione C a.s.2018/2019 Testi in adozione: Diana Maisto Manuela Salvalaggio, Me encanta!
DOCENTE: Prof.ssa Luisa Grandesso MATERIA Lingua e Civiltà spagnola CLASSE I Sezione C a.s.2018/2019 Testi in adozione: Diana Maisto Manuela Salvalaggio, Me encanta! Mis competencias para hablar en español,
DettagliISTITUTO LAURA BASSI - Bologna. LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opzione economico-sociale)
ISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opzione economico-sociale) Classe 1^ - FRANCESE (seconda lingua) OBIETTIVI Comprensione orale Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi,
DettagliMOD Programmazione didattica disciplinare 1
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 3A RIM (3L) Ore/anno 99 A.S. 2018-2019 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Comprendere il messaggio contenuto in un testo orale Comprendere espressioni
DettagliGrammatica della frase e del testo Funzioni linguistiche, comunicazione professionale Lessico Cultura e società
IIS D ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO istituto tecnico economico per il turismo MATERIA Lingua spagnola ANNO DI CORSO Terza A A.S. 2012-2013 INDICE DELLE UFC N. DENOMINAZIONE 1 Funzioni
DettagliAmministrazione, finanza e marketing - Turismo Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER U. di A.
SPAGNOLO (seconda lingua) Classi II AFM II Turistico Unità di Apprendimento 1 UdA n. 1 Titolo: Qué has hecho este fin de semana? Utilizzare una lingua straniera per i principali scopi comunicativi e operativi
DettagliPROGRAMMA DEL CORSO ! DENOMINAZIONE)) CATTEDRA)! CF! ! LINGUA! SPAGNOLA!1!! INDIRIZZO)! SSD! LIN/07!! )))))))))) PROF.SSA!MANILA!GRANDE!
PROGRAMMA DEL CORSO DENOMINAZIONE CATTEDRA LINGUA SPAGNOLA1 SSD LIN/07 INDIRIZZO CF DOCENTE PROF.SSAMANILAGRANDE SCANSIONE TEMPORALE settimanale 2h/1lezione DESCRIZIONE GENERALE DELCORSO OBIETTIVI GENERALI
Dettaglia. s. 2015/16 Lingua e civiltà spagnola DOCENTE Aramino Evelina CLASSE E SEZIONE 3^ATT INDIRIZZO Tecnico per il Turismo
Istituto d Istruzione Superiore Federico Flora Istituto Tecnico per il Turismo Istituto Professionale per i Servizi Commerciali Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera Socio Sanitari Via G. Ferraris Tel.
DettagliIIS D ORIA - UFC. PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO professionale_- promozione commerciale e pubblicitaria
IIS D ORIA - UFC PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO INDIRIZZO professionale_- promozione commerciale e pubblicitaria MATERIA LINGUASPAGNOLA ANNO DI CORSO Seconda C-D A.S. 2012-2013 INDICE DELLE UFC N. DENOMINAZIONE
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI- SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Dante Alighieri
ISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI- SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Dante Alighieri PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO LINGUA SPAGNOLA CLASSE IA Lessico Formule di saluto, giorni della settimana, parti del giorno,
DettagliMS Naturns Fachcurriculum Italienisch überarbeitet Ambito tematico/culturale
Jahrgangsstufe 1/ Classe I Ambito tematico/culturale Tema: La nuova scuola: la presentazione personale mi presento (lessico relativo alla presentazione), la nuova scuola (materie, orario, zainetto), il
DettagliISTITUTO SCOLASTICO NAZARETH Via Cola di Rienzo Roma PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
ISTITUTO SCOLASTICO NAZARETH Via Cola di Rienzo 140-00192 Roma PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Anno Scolastico: 2018-19 Classe: 5 SCIENTIFICO Materia: SPAGNOLO Docente: Prof. ssa. Bianca Maria Laneve OBIETTIVI:
DettagliCorso base di LINGUA SPAGNOLA
Corso base di LINGUA SPAGNOLA La lingua spagnola è la seconda lingua più conosciuta e parlata al mondo, è la lingua ufficiale in 21 paesi, inclusi la Spagna e la gran parte dell America latina. Lo spagnolo
DettagliAl Dirigente Scolastico dell I.I.S. F. Algarotti Venezia
Al Dirigente Scolastico dell I.I.S. F. Algarotti Venezia DOCENTE: ELISA GUZZONATO MATERIA: LINGUA SPAGNOLA/2 LINGUA CLASSE: I SEZIONE: A TUR A.S. 2015-2016 PROGRAMMA SVOLTO Dal testo Adelante A integrato
DettagliLiceo G.B. Vico Corsico a.s
Liceo G.B. Vico Corsico a.s. 2018-2019 Programma svolto durante l anno scolastico Classe: 2F Materia: Spagnolo Insegnante: Prof.ssa Veronica Moretti Testo utilizzato: e 2, - Tarricone, Giol Eso es! Gramática
DettagliSCANSIONE TEMPORALE (annuale) DEL CURRICOLO DISCIPLINA: SECONDA LINGUA COMUNITARIA - SPAGNOLO. CLASSE SECONDARIA: classe prima
SCANSIONE TEMPORALE (annuale) DEL CURRICOLO DISCIPLINA: SECONDA LINGUA COMUNITARIA - SPAGNOLO CLASSE SECONDARIA: classe prima Periodo Contenuti Attività I BIMESTRE Da settembre a metà novembre Saper salutare
DettagliStrutture grammaticali L alfabeto e studio di fonemi particolari (c/z, ch, j/g, s, ñ, b/v, ecc.); studio contrastivo della pronuncia.
Al Dirigente Scolastico dell I.I.S. F. Algarotti Venezia DOCENTE: FRANCESCA SERRAGLIO MATERIA: SPAGNOLO/2ª lingua CLASSE 1ª Sezione H A.S. 2015/2016 Articolazione dell attività didattica in modelli operativi
DettagliCURRICOLO DI LINGUA SPAGNOLA - CLASSE I SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO - Anno scolastico
CURRICOLO DI - CLASSE I SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO - Anno scolastico 2017-2018 Scuola secondaria di I "Giosuè Borsi", Livorno DISCIPLINA Competenze Conoscenze Descrittori dei livelli di padronanza Livelli
DettagliLiceo G.B. Vico Corsico a.s
Liceo G.B. Vico Corsico a.s. 2018-2019 Programma svolto durante l anno scolastico Classe: 2I Materia: Spagnolo Insegnante: Prof.ssa Veronica Moretti Testo utilizzato: e 2, - Tarricone, Giol Eso es! Gramática
DettagliDisciplina SPAGNOLO 2 biennio Classi 3^ ATT-BTT-CTT/ 4^ ATT-BTT-CTT A. S
Disciplina SPAGNOLO 2 biennio Classi 3^ ATT-BTT-CTT/ 4^ ATT-BTT-CTT A. S. 2018-2019 Competenze Abilità Conoscenze Metodologia Valutazione Risultati attesi Comunicazione nelle lingue straniere Riconoscere
DettagliPROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA CLASSE 1 A AFM A.S: 2014/2015 DOCENTE:
PROGRAMMA DI LINGUA SPAGNOLA CLASSE 1 A AFM A.S: 2014/2015 MANUALE UTILIZZATO: ADELANTE VOL 1 - Carla Polettini e José Perez Navarro-Casa Ed. ZANICHELLI UNITÁ 0 - Chiedere qualcosa al professore - Sillabare
DettagliPROGRAMMA SVOLTO di LINGUA E CIVILTA STRANIERA: SPAGNOLO Anno scolastico 2017 / 2018 CLASSI: 1H LICEO LINGUISTICO SELMI
PROGRAMMA SVOLTO di LINGUA E CIVILTA STRANIERA: SPAGNOLO Anno scolastico 2017 / 2018 CLASSI: 1H LICEO LINGUISTICO SELMI UNITÀ Unidad 0 Bienvenidos Unidad 1 Cómo te llamas? MEDIAZIONE DIDATTICA Competenze/
DettagliLiceo Statale "Galileo Galilei" Dolo (Ve) Licei: Scientifico - Scienze Applicate - Sportivo - Scienze Umane - Linguistico. Anno Scolastico
Liceo Statale "Galileo Galilei" Dolo (Ve) Licei: Scientifico - Scienze Applicate - Sportivo - Scienze Umane - Linguistico Anno Scolastico 2018-2019 PIANO DI LAVORO CLASSE: 1 a B DOCENTE: BOATO ELISABETTA
DettagliPIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE Elsa Morante Limbiate PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE Indirizzo: ISTITUTO TECNICO AFM MATERIA: Spagnolo PROF: Grillo Lucia. ANNO SCOLASTICO: 2016-2017.. Classe:
DettagliAmministrazione, finanza e marketing - Turismo Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER U. di A.
SPAGNOLO (seconda lingua) Classi III RIM Unità di Apprendimento 1 UdA n. 1 Titolo: El mundo del turismo Argomenti Conoscenze (sapere) Abilità (saper fare) Tempi El turismo, los planes y los proyectos futuros
DettagliPrimo Anno Terza Lingua Tedesco/Spagnolo
Nuclei Fondanti Primo Anno Terza Lingua Tedesco/Spagnolo Salutare e presentare se stessi e gli altri in modo formale ed informale; Descrivere se stessi, aspetti del carattere e caratteristiche fisiche;
DettagliCURRICOLO SECONDA LINGUA COMUNITARIA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Traguardi per lo sviluppo della competenza CURRICOLO SECONDA LINGUA COMUNITARIA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le
DettagliPIANO DI LAVORO ANNUALE
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE MAJORANA Via Ada Negri, 14 10024 MONCALIERI (TO) Codice fiscale 84511990016 Sezione Liceale E.Majorana Scientifico - Linguistico Via Ada Negri, 14 10024 MONCALIERI Tel.
DettagliLICEO LINGUISTICO LAURA BASSI. Programma di Lingua e civiltà spagnola (terza lingua) Classe prima
LICEO LINGUISTICO LAURA BASSI Programma di Lingua e civiltà spagnola (terza lingua) Classe prima CONTENUTI DI LINGUA SPAGNOLA Libro di testo di riferimento: Benetti, Casellato, Tú mismo, vol. 1, Loescher
DettagliCorso base di Lingua Portoghese
Corso base di Lingua Portoghese Lezione 1 L alfabeto I pronomi (io, tu, lui, lei) Il verbo ser parte I Salutare Presentarsi Alfabeto illustrato Variazioni lessicali La lingua portoghese nel mondo Il Brasile
DettagliClasse 1 AC ore/anno 99 A.S. 2018/2019. MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 1 AC ore/anno 99 A.S. 2018/2019 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Modulo1 Me presento Comprendere frasi di saluto e di presentazione Identificare il tema
DettagliDISCIPLINA: LINGUA E CULTURA STRANIERA SPAGNOLO (indirizzo linguistico) CLASSE: PRIMA (sezione D)
DISCIPLINA: LINGUA E CULTURA STRANIERA SPAGNOLO (indirizzo linguistico) CLASSE: PRIMA (sezione D) COMPETENZE DI BASE DI ASSE ABILITA CONOSCENZE/CONTENUTI ORGANIZZATI PER MODULI Riflettere sulle strategie
DettagliUNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE LINGUA SPAGNOLA (TERZA LINGUA) SECONDO BIENNIO
- 1 -Progetto 274006 Realizzazione di percorsi innovativi per riqualificazione dell offerta didattica attraverso l integrazione tra diversi sistemi di istruzione, formazione tecnica, professionale, universitaria
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE. Prof : Emma Ferrabò. Testo in adozione. Testo in adozione
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2017 / 2018 Dipartimento (1) : LINGUE COMUNITARIE SECONDA LINGUA STRANIERA- SPAGNOLO Coordinatore (1) : Emma Ferrabò Classe: 5D - 5E Indirizzo: Tecnico
DettagliPIANO DI LAVORO ANNUALE
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE MAJORANA Via Ada Negri, 14 10024 MONCALIERI (TO) Codice fiscale 84511990016 Sezione Liceale E.Majorana Scientifico - Linguistico Via Ada Negri, 14 10024 MONCALIERI Tel.
DettagliSCUOLA SECONDARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: FRANCESE CLASSE SECONDA
Fonti di legittimazione : Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 18.12.2006 - Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012 SCUOLA SECONDARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: FRANCESE CLASSE SECONDA
DettagliISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO LINGUISTICO. Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi, dove e quando) Comprendere il messaggio globale
Classe 1^ - FRANCESE (seconda lingua) OBIETTIVI Comprensione orale ISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO LINGUISTICO Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi, dove e quando) Comprendere il messaggio
DettagliIstituto Comprensivo
CURRICOLO DELLA SECONDA LINGUA COMUNITARIA CLASSE I - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO RICEZIONE ORALE (ASCOLTO) Comprendere frasi semplici, brevi registrazioni trattanti argomenti con significati molto
DettagliPROGRAMMA D AULA E D ESAME. LINGUA: SPAGNOLO (seconda lingua) codice 6038, Percorso 1 Coordinatore: Maria del Mar GILARRANZ LAPEÑA
PROGRAMMA D AULA E D ESAME LINGUA: SPAGNOLO (seconda lingua) codice 6038, Percorso 1 Coordinatore: Maria del Mar GILARRANZ LAPEÑA Introduzione pag. 2 Programma del corso pag. 2 Testi adottati e consigliati
DettagliTrimestre Autunnale (16 settimane ore)
1 24-28/09/2018 p. 5-7 p. 8-10 p. 11-13 p.14-16 i pronomi soggetto: io, tu, Lei salutare, chiedere il nome il presente l alfabeto, gli articoli determinativi gli aggettivi di nazionalità (al singolare),
DettagliIndirizzo: Relazioni Internazionali per Marketing. a.s. 2018/2019. Classe terza. Disciplina: lingua spagnola L2
Istituto Tecnico Internazionale Economico E. Tosi Busto Arsizio Amministrazione Finanza e Marketing Relazioni internazionali Sistemi informativi aziendali Turismo Internazionale Quadriennale Indirizzo:
DettagliModulo1 Me presento. Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO. Classe 1 A C Ore/anno 99 A.S MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO.
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 1 A C Ore/anno 99 A.S. 2017-2018 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Modulo1 Me presento Comprendere il contenuto in un testo orale Comprendere espressioni
DettagliCorso intermedio di LINGUA SPAGNOLA
Corso intermedio di LINGUA SPAGNOLA La lingua spagnola è la seconda lingua più conosciuta e parlata al mondo, è la lingua ufficiale in 21 paesi, inclusi la Spagna e la gran parte dell America latina. Lo
DettagliMinistero della Pubblica Istruzione ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI Mariagrazia Mamoli
Ministero della Pubblica Istruzione ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI Mariagrazia Mamoli Professionale per i servizi Socio Sanitari PROGRAMMAZIONE ANNUALE SPAGNOLO CLASSE TERZA
DettagliDOCENTE: Prof.ssa Tiziana Celetta MATERIA Lingua e Civilta spagnola CLASSE I^ Sezione I A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI SPAGNOLO SVOLTO
DOCENTE: Prof.ssa Tiziana Celetta MATERIA Lingua e Civilta spagnola CLASSE I^ Sezione I A.S. 2014/2015 PROGRAMMA DI SPAGNOLO SVOLTO Dal testo Adelante integrato dalla grammatica Sin Duda Unidad 0 - Oiga,
DettagliIstituto Comprensivo
CLASSE I - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO COMPRENSIONE ORALE (ASCOLTO) Comprendere frasi semplici, brevi registrazioni trattanti argomenti con significati molto immediati per ricavare informazioni essenziali
DettagliAbilità Obiettivi d apprendimento Contenuti Metodi Materiali - Strumenti Raccordi disciplinari
CLASSE Iª Abilità Obiettivi d apprendimento Contenuti Metodi Materiali - Strumenti Raccordi disciplinari Ascolto (comprensione orale) Lettura (Comprensione scritta) Parlato (produzione e interazione orale)
DettagliLingua francese anno scolastico
Lingua francese anno scolastico 2018-19 Programma per il corso di recupero Obiettivi minimi di apprendimento classi prime ( tutte le sezioni) Coniugazioni: être avoir / er ir / v. Riflessivi Tempi e modi
DettagliIstituto Comprensivo VIA BOCCIONI Scuola Secondaria di 1 Grado Ippolito Nievo Programmazione annuale di Lingua Spagnola a.s.
Istituto Comprensivo VIA BOCCIONI Scuola Secondaria di 1 Grado Ippolito Nievo Programmazione annuale di Lingua Spagnola a.s. 2017/18 I ANNO SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI EUROPEE DI CITTADINANZA OBIETTIVI
DettagliLingua Spagnola (prima lingua, primo anno)
Programma d aula e d esame Lingua Spagnola (prima lingua, primo anno) Codice 30127, Percorso 1 Coordinatore: Prof. María del Mar GILARRANZ LAPEÑA Introduzione pag. 2 Programma del corso pag. 2 Testi adottati
DettagliDipartimento di Tedesco. Contenuti disciplinari essenziali per il Biennio e il Triennio CLASSE PRIMA
Dipartimento di Tedesco Contenuti disciplinari essenziali per il Biennio e il Triennio CLASSE PRIMA Le lezioni si baseranno in gran parte sul libro di testo: STIMMT 1. Si svolgeranno i primi 6 capitoli
DettagliSCANSIONE TEMPORALE (annuale) DEL CURRICOLO DISCIPLINA: SECONDA LINGUA COMUNITARIA SPAGNOLO. CLASSE SECONDARIA: classe prima
SCANSIONE TEMPORALE (annuale) DEL CURRICOLO DISCIPLINA: SECONDA LINGUA COMUNITARIA SPAGNOLO CLASSE SECONDARIA: classe prima Periodo Contenuti Attività I BIMESTRE Da settembre a metà novembre Saper salutare
DettagliDISCIPLINA : SECONDA LINGUA COMUNITARIA SPAGNOLO : CLASSE PRIMA SEC. 1 GR
DISCIPLINA : SECONDA LINGUA COMUNITARIA SPAGNOLO : CLASSE PRIMA SEC. 1 GR fenomeni, eventi e concetti diversi; acquisisce ed interpreta informazioni valutandone l attendibilità e l utilità. Individua e
DettagliNuovo Progetto Italiano Video Indice dei contenuti. DVD 1 Episodi
DVD 1 Episodi Il tempo indicato dopo il segno + è relativo alla durata dell approfondimento delle funzioni comunicative presente dopo ogni episodio. Un nuovo lavoro (durata: 2 16 + 13 ) Argomento: lavoro
DettagliN. ore previste 18 Periodo di realizzazione: Settembre Ottobre Prerequisiti OBIETTIVI MINIMI CLASSE PRIMA. Attivare strategie di lettura / ascolto
Classe: 2 sez A_B indirizzo: Area (2) : materia: lingua francese Delibera Riunione di materia: data 17/10/2017 verbale n^ 2 UUNNIITT ÀÀ FFO RRM AATTIIVVAA DDIISS CCIIPPLL IINNAARR EE: : Unité 1 (Singolo
DettagliObiettivi e descrittori di competenza classe seconda
Obiettivi e descrittori di competenza classe seconda OBIETTIVI GLOBALI Comprendere ed usare espressioni familiari di uso quotidiano e frasi basilari per soddisfare bisogni di tipo concreto. Parlare di
DettagliPROGRAMMAZIONE PREVENTIVA Codice Mod. RQ 10.3 Pag 1 /6
PROGRAMMAZIONE PREVENTIVA Codice Mod. RQ 10.3 Pag 1 /6 A.S. 2015-2016 DISCIPLINA Lingua e civiltà straniera 2 (spagnolo) CLASSE II INDIRIZZO Liceo delle Scienze Umane Opz. Economico Sociale COMPETENZE
DettagliPIANO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
PIANO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: QUARTA REL MATERIA: TERZA LINGUA STRANIERA SPAGNOLO QUADRO ORARIO (ORE SETTIMANALI): 3 Finalità Gli obiettivi didattici formativi e cognitivi si basano su quanto
DettagliLingua francese anno scolastico
Programma per il corso di recupero Obiettivi minimi di apprendimento classi prime ( tutte le sezioni) Coniugazioni: etre avoir / er ir / v. Riflessivi Tempi e modi : presente imperativo gallicismi Verbi
DettagliSCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ISTITUTO SAN PAOLO DELLE SUORE ANGELICHE CURRICOLO TRIENNALE DI LINGUA SPAGNOLA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ISTITUTO SAN PAOLO DELLE SUORE ANGELICHE ANNO I COMPETENZE IN USCITA CURRICOLO TRIENNALE DI LINGUA SPAGNOLA Ascolto (comprensione orale): Comprendere semplici espressioni
Dettagli5 ISTITUTO COMPRENSIVO DONATELLO - PADOVA PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE - SECONDARIA DISCIPLINA: LINGUA SPAGNOLA CLASSE: PRIMA
5 ISTITUTO COMPRENSIVO DONATELLO - PADOVA PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE - SECONDARIA DISCIPLINA: LINGUA SPAGNOLA CLASSE: PRIMA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI
DettagliKIT ESTIVO LINGUA SPAGNOLA CLASSI QUARTE TECNICO TURISTICO A.S. 2018/19
KIT ESTIVO LINGUA SPAGNOLA CLASSI QUARTE TECNICO TURISTICO A.S. 2018/19 1 DESTINATARI STUDENTI CON VALUTAZIONE FINALE SUFFICIENTE Al fine di tenere in esercizio la lingua e in previsione della prima verifica
DettagliFunzioni linguistiche: ripasso delle attività del tempo libero; parlare di gusti e stati d animo; parlare della personalitá
COMPETENZE CHIAVE III ANNO UDA ABILITA UDA CONOSCENZE UDA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO DISCIPLINE CONCORRENTI COMPETENZE DI CITTADINANZA UDA N.1 Volvamos a trabajar! Unidad: 1, 2, 3 8) Localizzare luoghi
DettagliCORSI DI LINGUA ITALIANA PER STRANIERI - CLA (CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO)
CORSI DI LINGUA ITALIANA PER STRANIERI - CLA (CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO) I corsi di lingua italiana dell Università del Salento sono riservati agli studenti stranieri regolarmente iscritti ad un corso
DettagliCOMPETENZE CHIAVE IV ANNO DISCIPLINE UDA ABILITA UDA CONOSCENZE UDA DISCIPLINA DI COMPETENZE DI CITTADINANZA CONCORRENTI RIFERIMENTO
COMPETENZE CHIAVE IV ANNO UDA ABILITA UDA CONOSCENZE UDA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO DISCIPLINE CONCORRENTI COMPETENZE DI CITTADINANZA UDA N.1 Volvamos a trabajar! Unidad: 8 (vol. 1) 13-14-15-16 del libro
DettagliProgramma svolto a.s
Classe: I D Programma svolto a.s. 2017-2018 Dal libro di testo Cafè monde en poche I dialoghi e le letture fino a pg 120 Les calendriers des fêtes ( fotocopia) Les personnages ( fotocopia ) Le strutture
DettagliMATERIA: SPAGNOLO. CLASSI: p PRIME TERZE QUINTE INDIRIZZI : AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING
MATERIA: SPAGNOLO CLASSI: p PRIME TERZE SECONDE QUARTE QUINTE INDIRIZZI : AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING Nodi concettuali essenziali della disciplina (saperi essenziali) Conoscere il lessico essenziale
DettagliUNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE LINGUA SPAGNOLA (TERZA LINGUA) SECONDO BIENNIO
- 1 -Progetto 274006 Realizzazione di percorsi innovativi per riqualificazione dell offerta didattica attraverso l integrazione tra diversi sistemi di istruzione, formazione tecnica, professionale, universitaria
DettagliUNITÀ DI APPRENDIMENTO n 1
UNITÀ DI APPRENDIMENTO n 1 1 Spagnolo Un nuevo entorno Asse dei Linguaggi 20 ore Utilizzare una lingua straniera per i principali scopi comunicativi ed operativi Utilizzare le parole e frasi imparate per
DettagliProgrammazione didattica Classe IID enogastronomico A.S 2018/19 Docente: Venturino Marinella
Programmazione didattica Classe IID enogastronomico A.S 2018/19 Docente: Venturino Marinella Testo : Exploits pour tous di R.Boutégège, A.Bellò, C.Poirey ed.deascuola Unité 3 Settembre - Ottobre Domandare
DettagliProgrammazione curricolare d istituto
Programmazione curricolare d istituto DISCIPLINA: Lingua tedesca COMPETENZE 1. Ascoltare e comprendere in modo globale la lingua orale e scritta 2. Esprimersi in modo appropriato nell interazione e nella
DettagliISTITUTO Di ISTRUZIONE SUPERIORE
ISTITUTO Di ISTRUZIONE SUPERIORE Enrico Mattei ISTITUTO TECNICO ECONOMICO LICEO SCIENTIFICO LICEO delle SCIENZE UMANE - LICEO ECONOMICO SOCIALE Via delle Rimembranze, 26 40068 San Lazzaro di Savena BO
DettagliProgramma svolto a.s
Classe: I D Dal libro di testo Cafè monde en poche I dialoghi e le letture fino a pg 120 Les calendriers des fêtes ( fotocopia) Les personnages ( fotocopia ) Le strutture grammaticali studiate sono state:
DettagliLingua Spagnola (prima lingua, primo anno)
Programma d aula e d esame Lingua Spagnola (prima lingua, primo anno) Codice 30127, Percorso 1 Coordinatore: Prof. María del Mar GILARRANZ LAPEÑA Introduzione pag. 2 Programma del corso pag. 2 Testi adottati
DettagliPIANO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
PIANO DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: PRIMA AMM MATERIA: SECONDA LINGUA COMUNITARIA - SPAGNOLO QUADRO ORARIO (ORE SETTIMANALI): 3 Finalità Gli obiettivi didattici formativi e cognitivi si basano su
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE. Prof. ssa: Emma Ferrabò. Testo in adozione. Testo in adozione
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2014 / 2015 Dipartimento (1) : LINGUE COMUNITARIE SECONDA LINGUA STRANIERA - SPAGNOLO Coordinatore (1) : Novak Giuliana Classe: 3E 3D Indirizzo Tecnico
DettagliTrimestre Primaverile (16 settimane ore)
A2 (Lei e voi) riferire di l imperativo problemi di salute p. 97-99 l imperativo negativo 1 11-15/02/2019 p. 100-102 p.103-105 p. 106-108 p. 109-112 la posizione dei pronomi nell imperativo il comparativo
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE II E.C. DAVILA. Via S. Francesco, Piove di Sacco (PD)
CURRICOLO della LINGUA SPAGNOLA Asse dei linguaggi: utilizzare la lingua straniera per i principali scopi comunicativi ed operativi COMPETENZA CHIAVE EUROPEA Comunicazione nelle lingue europee: comprendere
DettagliAnno scolastico 2012/13
ISTITUTO COMMERCIALE STATALE SCHIAPARELLI-GRAMSCI Schiaparelli via Settembrini 4, 20124 Milano tel. 02/2022931 fax 29512285 E-mail schiaparelli@libero.it Gramsci L.go Sereni 1, 20133 Milano tel. 02/76.11.03.32
Dettagli