Scheda verifica progetto didattico Piano dell Offerta Formativa dell anno scolastico 2017 / 2018

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1 Minis tero del l Is truz io ne, del l Unive rsi tà e de lla Ri ce rca Istituto Comprensivo Gian Battista Puerari Via IV Novembre, Sospiro CR Telefono : Fax : Posta elettronica certificata : cric81500c@pec.istruzione.it Posta elettronica ordinaria : cric81500c@istruzione.it Sito Istituto : Codice fiscale : Codice univoco ufficio (CUF) : UF4SQM Scheda verifica progetto didattico Piano dell Offerta Formativa dell anno scolastico 2017 / 2018 Modello 34 Scuola dell Infanzia di Pieve San Giacomo Scuola Primaria di Scuola secondaria di I grado di 1. Dati generali 1.1 Denominazione progetto Giochiamo... con lo yoga 1.2 Docente responsabile Lazzarini Claudia 1.3 Classi o sezioni interessate Gruppi: mezzani e grandi sezione A e sezione B 1.4 Periodo di effettuazione marzo maggio Gruppo di progetto Docenti interni Esperti esterni Tutte le docenti del plesso Dott. ssa Silvia Gerosa - Educatrice ed insegnante Yoga e Meditazione certificata Yoga Alliance (RYT 500) 1

2 2. Obiettivi raggiunti 2.1 Risultati ottenuti 2.2 Abilità / competenze raggiunte (trasversali e/o disciplinari. Indicare se completamente od in parte) Saggio alla Festa di fine anno scolastico; Libretto individuale; Posture yogiche (imitare alcuni animali proposti) posture d'equilibrio; controllo del respiro; coordinazione motoria; capacità di ascoltare; capacità di rilassarsi. 3. Organizzazione 3.1 Attività effettivamente svolte Gli incontri proposti sono stati così strutturati: CERCHIO MAGICO: saluto e inizio della pratica RISCALDAMENTO: esercizi di respirazione e preparazione alla pratica INTERPRETAZIONE: attraverso il gioco simbolico i bambini vengono portati ad assumere posizioni yoga trasformandosi con fantasia ed immaginazione in personaggi (animali, elementi della natura) RILASSAMENTO: a terra in posizione sdraiata. I bambini ascoltano le indicazioni proposte e il suono di alcuni strumenti musicali 3.2 Raggruppamento alunni effettuato 3.3 Mediatori didattici utilizzati 3.4 Spazi effettivamente utilizzati 1. Gruppo mezzani 2. Gruppo grandi Campane tibetane, sonagli (strumento Koshi), stereo con musiche rilassanti. Salone della scuola 2

3 4. Verifica / Valutazione finale 4.1 Responsabile verifica (docenti ed esperti) 4.2 Valutazione finale ( verifica / riesame in itinere ) 4.3 Valutazione dell esperto esterno da parte dei docenti Docente: Lazzarini Claudia Esperto esterno: Dott. ssa Silvia Gerosa Gli incontri proposti quest'anno sono stati arricchiti dalla Suonoterapia con campane tibetane, strumento con il quale, già nel precedente percorso, i bambini avevano potuto in parte conoscere. Lo scopo del percorso attuato è stato quello di sviluppare maggiore consapevolezza delle proprie emozioni nei partecipanti. In particolare, attraverso l'utilizzo di giochi e momenti ludici con le campane tibetane, è stato spiegato ai bambini come poter trasferire brevi e semplici esercizi svolti durante le lezioni, nel contesto quotidiano (ad esempio: quando sono arrabbiato...posso provare a calmarmi con questo esercizio, quando sono agitato posso fare quest'altro, ecc...). Per quanto concerne lo Yoga, invece, è stato proposto al gruppo dei Mezzani (che praticavano per la prima volta tale attività) il medesimo percorso dello scorso anno scolastico. Per il gruppo dei grandi, invece, si è lavorato maggiormente sul consolidamento di quanto appreso l'anno precedente, introducendo le carte yoga (imitazione delle posture, saluto al sole). Oltre allo yoga e alle campane tibetane sono stati inseriti, nel susseguirsi delle lezioni, esercizi di ascolto interiore utilizzando la respirazione (com'è il mio respiro?). Conto gli espiri...respiriamo con la campana, cantiamo con la campana, ecc...), oppure di visualizzazione e rilassamento. Le insegnanti sono concordi nel ritenere che l'alta professionalità manifestata dall'esperta durante il progetto: non solo ha coinvolto i bambini entusiasmandoli, ma ha permesso loro di acquisire le abilità di base sottese al progetto. 3

4 5. Scheda finanziaria il progetto non ha avuto alcun costo per l Istituto oppure x il progetto ha avuto i seguenti costi : Spesa totale ( a + b + c + d ) a carico dell Istituto ( a ) Ripartizione della spesa a carico di Enti Locali ( b ) a carico delle famiglie ( c ) donazioni di altri soggetti ( d ) Cancelleria Cartucce per stampanti CD multimediali e didattici Libri e pubblicazioni Beni di consumo Beni strumentali Attrezzature sportive Elaboratori elettronici Giochi ed attrezzature ludiche Lavagne interattive multimediali Macchine fotografiche digitali Monitors Scanners Stampanti Tablets Videoproiettori Consulenze e prestazioni esterne Attività educative a favore di alunni 434,00 434,00 / / / Attività sportive a favore di alunni Corsi di formazione al personale della scuola 4

5 5.4 - Uscite didattiche e formative Biglietti ferroviari / Vaporetti / Mezzi di trasporto vari Guide turistiche o museali Ingressi a mostre / musei / esposizioni / parchi tematici Noleggi di autocorriere Spettacoli cinematografici Spettacoli teatrali Spesa totale per il progetto 434,00 434,00 / / / Eventuali osservazioni sulla tipologia di beni e servizi esposta nella Sezione 5 : : la spesa per le attività educative a favore degli alunni si riferisce all incarico alla Dott. ssa Gerosa Silvia di cui al Prot. n / B15 del 17 febbraio 2018, per complessive 16,00 ore a 25,00 orari, in esenzione I.v.a. e comprende l I.r.a.p. 8,50 % a carico dell Istituto. Il progetto ha visto, altresì, il coinvolgimento dei seguenti docenti dell Istituto, retribuiti con il Fondo dell Istituzione Scolastica, secondo quanto contemplato dalla vigente Contrattazione Integrativa di Istituto : x nessuno oppure i seguenti : Cognome e nome Descrizione attività * * Sede di servizio, lì 30 giugno 2018 Il Docente responsabile del progetto Lazzarini M. a Claudia 5