Scheda verifica progetto didattico Piano dell Offerta Formativa dell anno scolastico 2017/ 2018
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- Guglielmo Mazza
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1 M i n is tero de ll Is tru zi on e, d e ll U n iv e rsità e de l l a Ri c er c a Istituto Comprensivo Gian Battista Puerari Via IV Novembre, Sospiro CR Telefono : Fax : Posta elettronica certificata : cric81500c@pec.istruzione.it Posta elettronica ordinaria : cric81500c@istruzione.it Sito Istituto : Codice fiscale : Codice univoco ufficio (CUF) : UF4SQM Modello 34 Scuola dell Infanzia di Scheda verifica progetto didattico Piano dell Offerta Formativa dell anno scolastico 2017/ 2018 Scuola Primaria di Pieve San Giacomo Scuola secondaria di I grado di 1. Dati generali 1.1 Denominazione progetto Tennis 1.2 Docente responsabile Soldi Maria Ines 1.3 Classi o sezioni interessate 1^ A / 2^ A / 2^B 1.4 Periodo di effettuazione ottobre - dicembre Gruppo di progetto Docenti interni Esperti esterni Soldi Maria Ines Bertanzetti Marco 1
2 2. Obiettivi raggiunti 2.1 Risultati ottenuti 2.2 Abilità / competenze raggiunte (trasversali e/o disciplinari. Indicare se completamente od in parte) Gli alunni hanno dimostrato di: prendere coscienza del proprio corpo prendere coscienza della coordinazione dinamico-generale saper stare insieme, rispettando le regole sapersi accostare ad un'attività motoria nuova Gli alunni hanno dimostrato di saper: Costruire la propria immagine corporea mediante la lateralizzazione, lo sviluppo dei movimenti fini, la discriminazione senso percettiva, a cui sono connessi l ingresso e l analisi degli stimoli e delle informazioni provenienti dall ambiente esterno. Padroneggiare i concetti spaziali e temporali. Utilizzare l equilibrio posturale e dinamico per il controllo del corpo e la coordinazione dei movimenti. Utilizzare una maggior capacità di comunicazione corporea espressiva e creativa in situazioni ludiche. 3. Organizzazione 3.1 Attività effettivamente svolte 3.2 Raggruppamento alunni effettuato 3.3 Mediatori didattici utilizzati 3.4 Spazi effettivamente utilizzati Sono stati svolti esercizi e giochi individuali, a coppie, a piccoli gruppi per migliorare : la lateralizzazione, gli schemi motori di base e gli schemi posturali lo sviluppo dei movimenti fini e la discriminazione senso percettiva attività motorie propedeutiche al tennis Attività motorie svolte a livello individuale, a coppie, a gruppo classe Piccoli attrezzi per esercizi motori Palestra della scuola 2
3 4. Verifica / Valutazione finale 4.1 Responsabile verifica (docenti ed esperti) Soldi Maria Ines 4.2 Valutazione finale ( verifica / riesame in itinere ) 4.3 Valutazione del / degli esperto / i esterni da parte dei docenti La valutazione degli apprendimenti è avvenuta in itinere attraverso: osservazione esperienze concrete (esercizi motori). Gli insegnanti hanno valutato: la correttezza l impegno nell esecuzione la motivazione l interesse attenzione Le docenti hanno espresso valutazione positiva riguardo l esperto per la competenza, la preparazione tecnica e le modalità adeguate a relazionarsi con gli alunni. 3
4 5. Scheda finanziaria il progetto non ha avuto alcun costo per l Istituto oppure x il progetto ha avuto i seguenti costi : Spesa totale ( a + b + c + d ) a carico dell Istituto ( a ) Ripartizione della spesa a carico di Enti Locali ( b ) a carico delle famiglie ( c ) donazioni di altri soggetti ( d ) Cancelleria Cartucce per stampanti CD multimediali e didattici Libri e pubblicazioni Beni di consumo Beni strumentali Attrezzature sportive Elaboratori elettronici Giochi ed attrezzature ludiche Lavagne interattive multimediali Macchine fotografiche digitali Monitors Scanners Stampanti Tablets Videoproiettori Consulenze e prestazioni esterne Attività educative a favore di alunni Attività sportive a favore di alunni 813,75 813,75 / / / Corsi di formazione al personale della scuola 4
5 5.4 - Uscite didattiche e formative Biglietti ferroviari / Vaporetti / Mezzi di trasporto vari Guide turistiche o museali Ingressi a mostre / musei / esposizioni / parchi tematici Noleggi di autocorriere Spettacoli cinematografici Spettacoli teatrali Spesa totale per il progetto 813,75 813,75 / / / Eventuali osservazioni sulla tipologia di beni e servizi esposta nella Sezione 5 : il costo dell esperto Bertanzetti Marco, per complessive n. 30 ore di attività, è risultato esattamente pari a quello previsto dal contratto di incarico Prot. n. 8563/ B15 del 02 novembre 2017 ed è così dettagliato : Compensi netti 600,00 I.re. a titolo di acconto 150,00 I.r.a.p. 63,75 Totale 813,75 Il progetto ha visto, altresì, il coinvolgimento dei seguenti docenti dell Istituto, retribuiti con il Fondo dell Istituzione Scolastica, secondo quanto contemplato dalla vigente Contrattazione Integrativa di Istituto : x nessuno oppure i seguenti : Cognome e nome Sintetica descrizione dell attività assegnata * * Sede di servizio, lì 19 giugno 2018 Il Docente responsabile del progetto Soldi M. a Maria Ines 5
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M i n i s t e r o d e l l I s t r u z i o n e, d e l l U n i v e r s i t à e d e l l a R i c e r c a Istituto Comprensivo Gian Battista Puerari Via IV Novembre,34 26048 Sospiro CR Telefono : 0372 623476
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Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Gian Battista Puerari Via IV Novembre,34 26048 Sospiro CR Telefono : 0372 623476 - Fax : 0372 623372 Posta elettronica certificata
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