Scheda verifica progetto didattico Piano dell Offerta Formativa dell anno scolastico 2017 / 2018

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1 Minis tero del l Is truz io ne, del l Unive rsi tà e de lla Ri ce rca Istituto Comprensivo Gian Battista Puerari Via IV Novembre, Sospiro CR Telefono : Fax : Posta elettronica certificata : cric81500c@pec.istruzione.it Posta elettronica ordinaria : cric81500c@istruzione.it Sito Istituto : Codice fiscale : Codice univoco ufficio (CUF) : UF4SQM Scheda verifica progetto didattico Piano dell Offerta Formativa dell anno scolastico 2017 / 2018 Modello 34 Scuola dell Infanzia di Scuola Primaria di Scuola secondaria di I grado di Sospiro e Pieve San Giacomo 1. Dati generali 1.1 Denominazione progetto Centro sportivo scolastico 1.2 Docente responsabile De Marco Lucia 1.3 Classi o sezioni interessate Tutte le classi delle Scuole secondarie di I grado di Sospiro e di Pieve San Giacomo 1.4 Periodo di effettuazione intero anno scolastico 2017 / Gruppo di progetto Docenti interni Esperti esterni De Marco Lucia Insegnanti di sostegno e insegnanti resisi disponibili per l accompagnamento alle manifestazioni sportive del territorio Operatori Fondazione Sospiro 2. Obiettivi raggiunti 2.1 Risultati ottenuti Valorizzare gli aspetti educativi dello sport. Fare in modo che l educazione fisica e motoria diventi uno strumento utile a sostenere lo sviluppo personale di ogni allievo contribuendo ad un processo armonico di crescita nel quale confluiscono i valori positivi dello sport e l acquisizione di sani 1

2 2.2 Abilità / competenze raggiunte (trasversali e/o disciplinari. Indicare se completamente od in parte) stili di vita. Sviluppare la cultura sportiva come elemento che favorisce l acquisizione di un sempre maggiore senso civico, il rispetto delle regole e la valorizzazione della diversità in un rinnovato contesto di integrazione sociale. Favorire la sensibilizzazione verso la diversità, scoprendone i lati più arricchenti. Favorire l integrazione sociale attraverso la sperimentazione di situazioni di vita ed attività esterne fortemente motivanti. Favorire il benessere emotivo, sociale e psicologico. Avviare gli alunni alla pratica delle varie discipline sportive valorizzando doti naturali ed abilità acquisite. Capacità di utilizzare le proprie capacità coordinative e condizionali nei vari contesti sportivi proposti. Capacità di rispettare le regole e le diversità del gruppo di lavoro. Capacità di utilizzare le tecniche di allenamento per migliorare il proprio stato di salute. Capacità di utilizzare spazi ed attrezzature e mettere in atto comportamenti controllati al fine di prevenire infortuni. 3.1 Attività effettivamente svolte 3. Organizzazione Attività di allenamento e di selezione per la partecipazione ai Campionati Studenteschi da parte delle classi e degli alunni delle scuole secondarie di Pieve San Giacomo e Sospiro (corsa campestre atletica leggera badminton duathlon nuoto). Attività di baskin, alla quale hanno partecipato alcuni alunni della scuola secondaria di Sospiro assieme a un gruppo di ospiti della Fondazione Sospiro. Attività di avviamento allo sport, alla quale hanno partecipato alcuni alunni della scuola secondaria di Sospiro, nell ambito delle attività pomeridiane di Scuola aperta. 3.2 Raggruppamento alunni effettuato 3.3 Mediatori didattici utilizzati Gruppi di classe e di interclasse Giochi a coppie, in gruppo, a squadre attrezzi ginnici 3.4 Spazi effettivamente utilizzati Palestre delle scuole secondarie di I grado spazi dei centri sportivi comunali 2

3 4. Verifica / Valutazione finale 4.1 Responsabile verifica (docenti ed esperti) 4.2 Valutazione finale ( verifica / riesame in itinere ) 4.3 Valutazione dell esperto esterno da parte dei docenti De Marco Lucia Gli alunni hanno dimostrato interesse alle proposte didattiche, lavorando in modo produttivo. Le attività programmate sono state svolte regolarmente e, in relazione all impegno e alle potenzialità di ogni singolo alunno, si sono rilevati dei miglioramenti sia nelle capacità condizionali che in quelle coordinative. L avvio alla pratica ludico- sportiva, tramite attività individuali, di squadra e la partecipazione ai Campionati studenteschi hanno permesso di stimolare i ragazzi ad una più attiva partecipazione e un maggiore coinvolgimento durante le attività. Sono state privilegiate le esercitazioni ludico-sportive, cercando di far apprendere le tecniche in modo globale e poi analizzando le singole azioni. Si valutano positivamente le attività di baskin che hanno permesso agli alunni di migliorare la loro capacità di relazionarsi con la diversità. Fattore limitante della partecipazione alle attività pomeridiane degli alunni di Pieve San Giacomo è stata la mancanza di trasporto dalla scuola di Pieve San Giacomo a quella di Sospiro. Per gli alunni sono stati gratificanti i risultati ottenuti a livello provinciale col piazzamento al secondo posto della squadra di baskin, al secondo posto della squadra di badminton, e il risultato di alcuni alunni piazzatisi ai primi posti nelle provinciali di duathlon e di atletica. // 3

4 5. Scheda finanziaria il progetto non ha avuto alcun costo per l Istituto oppure x il progetto ha avuto i seguenti costi : Spesa totale ( a + b + c + d ) a carico dell Istituto ( a ) Ripartizione della spesa a carico di Enti Locali ( b ) a carico delle famiglie ( c ) donazioni di altri soggetti ( d ) Cancelleria Cartucce per stampanti CD multimediali e didattici Libri e pubblicazioni Beni di consumo Beni strumentali Attrezzature sportive 989,94 989,94 / / / Elaboratori elettronici Giochi ed attrezzature ludiche Lavagne interattive multimediali Macchine fotografiche digitali Monitors Scanners Stampanti Tablets Videoproiettori Attività educative a favore di alunni Attività sportive a favore di alunni Corsi di formazione al personale della scuola Consulenze e prestazioni esterne 4

5 5.4 - Uscite didattiche e formative Biglietti ferroviari / Vaporetti / Mezzi di trasporto vari 400,00 / 400,00 / / Guide turistiche o museali Ingressi a mostre / musei / esposizioni / parchi tematici Noleggi di autocorriere Spettacoli cinematografici Spettacoli teatrali Spesa totale per il progetto 1.384,94 984,94 400,00 / / Eventuali osservazioni sulla tipologia di beni e servizi esposta nella Sezione 5 : la spesa per biglietti ferroviari, vaporetti e mezzi di trasporto vari si riferisce al trasporto degli alunni alle strutture di Cremona ed il loro rientro presso il rispettivo plesso scolastico sono stati assicurati da scuolabus messi a disposizione da varie Amministrazioni Comunali. Ogni uscita ha per le stesse avuto un costo forfetario di 50,00. Quelle effettuate sono risultate sette, tuttavia con otto utilizzi di mezzi di trasporto : Data Motivazione Amministrazione comunale che ha messo a disposizione lo scuolabus 19 dicembre 2017 Corsa campestre Cicognolo 15 febbraio 2018 Torneo badminton Pieve San Giacomo 01 marzo 2018 Torneo duathlon San Daniele Po 12 aprile 2018 Torneo duathlon San Daniele Po 19 aprile 2018 Torneo badminton Cicognolo Pieve San Giacomo 26 aprile 2018 Gara atletica San Daniele Po 10 maggio 2018 Gara atletica San Daniele Po tabella. Il correlato onere è quindi complessivamente risultato pari ai 4000,00 esposti in 5

6 Il progetto ha visto, altresì, il coinvolgimento dei seguenti docenti dell Istituto, retribuiti con il Fondo dell Istituzione Scolastica, secondo quanto contemplato dalla vigente Contrattazione Integrativa di Istituto: x nessuno oppure i seguenti : Cognome e nome Descrizione attività * * Sospiro, lì 27 giugno 2018 Il Docente responsabile del progetto De Marco Prof. ssa Lucia 6