INGLESE PER LAVORATORI LIVELLO BASE

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1 INGLESE PER LAVORATORI LIVELLO BASE Ore 120 Lo scopo del corso è quello di implementare la comprensione recettiva ed espressiva in lingua inglese al fine di aumentare le competenze dei discenti nelle comunicazioni ed interazioni con clienti, colleghi e nella gestione delle situazioni quotidiane che si possono presentare nel contesto lavorativo. Il discente a fine corso sarà in grado di: comprendere e usare frasi ed espressioni di base; presentarsi e rispondere a domande di base; interagire con anglofoni che parlano lentamente e chiaramente; scrivere appunti brevi e semplici. I MACRO AREA La fonetica della lingua inglese 10 ore I MODULO ORE ARGOMENTI I LEZIONE: 3 L alfabeto. Simboli fonetici. II LEZIONE: 3 Vocali. Consonanti. Dittonghi.

2 II MACRO AREA La grammatica della Lingua Inglese 30 ORE II MODULO ORE ARGOMENTI III LEZIONE 3 Articoli: articolo determinativo, articolo indeterminativo. Nomi: genere dei nomi, numero dei nomi, plurali irregolari, nomi usati come aggettivi. Aggettivi: classificazione, posizione, ordine Aggettivi: qualificativi, dimostrativi, possessivi, indefiniti, numerali. I gradi dell aggettivo: comparativi e superlativi. Genitivo sassone. IV LEZIONE 3 Pronomi: personali soggetto, personali complemento. Pronomi: riflessivi, possessivi, dimostrativi. Pronomi: interrogativi e relativi. V LEZIONE 3 Il verbo: classificazione (ausiliari e ordinari). I tempi verbali: simple present e present continuous. I tempi verbali: simple past, present perfect e past perfect. VI LEZIONE 3 Futuro : simple future, future continuous, future perfect, future perfect continuous. L imperativo e l infinito. Verbi modali. Alcuni verbi composti: phrasal and prepositional verbs. VII LEZIONE 3 Preposizioni: preposizioni che introducono un concetto di spazio. Preposizioni che introducono una relazione di tempo. Usi idiomatici delle preposizioni. VIII LEZIONE 3 Sintassi: i costituenti della frase. La frase affermativa, negativa, interrogativa e interrogativa-negativa. La frase interrogativa introdotta da pronomi interrogativi. Forme di risposta.

3 III MACRO AREA Funzioni comunicative nell ambito quotidiano e lavorativo 40 ORE III MODULO ORE ARGOMENTI IX LEZIONE 3 Presentarsi e salutarsi: breve presentazione di sé. Parlare della propria routine. Presentare la propria famiglia. Identificare e descrivere una persona o una cosa. Chiedere ed esprimere opinioni personali. Chiedere e dare numero di telefono. X LEZIONE 3 Parlare delle proprie attitudini. Esprimere preferenze. Fornire e ricevere informazioni di orientamento spazio temporale. Offrire cosa da mangiare e da bere. Ordinare al ristorante. XI LEZIONE 3 Parlare di mestieri e professioni. Dare consigli e suggerimenti. Fare paragoni. Fare inviti. XII LEZIONE 3 Descrivere azioni ed eventi passati. Parlare di intenzioni future. Descrivere il proprio lavoro (mansioni, luogo di lavoro etc.). XIII LEZIONE 3 Parlare di intenzioni future. Descrivere gli obiettivi lavorativi. XIV LEZIONE 3 Parlare di azioni pianificate. Fare un planning delle attività quotidiane e delle attività future. XV LEZIONE 3 Impostare un colloquio di lavoro. Rispondere al telefono.

4 XVI LEZIONE 3 Parlare di attività professionali. IV MACRO AREA Modulo scrittura 15 ORE IV MODULO ORE ARGOMENTI XVII LEZIONE 3 Scrivere sotto dettato. Scrivere una lettera di presentazione. XVIII LEZIONE 3 Completare formulari, scrivere brevi lettere ed . Scrivere brevi annotazioni nel proprio ambito lavorativo (ad es. istruzioni a colleghi). XIX LEZIONE 3 Scrivere reports lavorativi. V MACRO AREA Modulo lessico nel contesto lavorativo 25 ORE V MODULO ORE ARGOMENTI XX LEZIONE 3 Terminologia di base in azienda (settore professionale, strumenti di lavoro, utilizzo degli strumenti, etc.). XXI LEZIONE 3 Telefonate, riunioni, presentazione della propria azienda e della propria attività.

5 XXII LEZIONE 3 Comunicazione con clienti e colleghi. XXIII LEZIONE 3 Descrizione di situazioni reali del settore lavorativo aziendale. XXIV LEZIONE 2 Accoglienza del cliente; conferma, anticipo o posticipo di un appuntamento, prenotazione di un servizio, offerte commerciali e ordini. 1 Test di fine modulo con domande a risposta multipla a 3 opzioni; Questionario di gradimento. Metodologia didattiche: - Lezioni frontali; - Role playing e simulate; - Lavori di gruppo; - Esercitazioni pratiche (dire fare far fare). Valutazione dell apprendimento: - Test di fine moduli e finale con domande a risposta multipla a 3 opzioni; - Questionario di gradimento sul corso di formazione. Materiale didattico: - Dispense; - Filmati su cd. Risorse tecniche strumentali: - Proiettore, computer, lavagna luminosa, lavagna magnetica scrivibile, lavagna interattiva multimediale (L.I.M.) software per la didattica cooperative, sistemi simbolici e ausili per la comunicazione. Attestazioni: - Al termine del corso di formazione verrà rilasciato un attestato di partecipazione previo test di fine corso. Durata e sede del corso: - Il corso di formazione si terrà presso il centro di formazione Minerva Sapiens s.r.l. Unipersonale in P.zza dei Navigatori 8/H Roma. Il corso di 120 ore verrà svolto in quattro mesi ed ogni incontro avrà la durata di 5 ore. Risorse finanziarie: - L iniziativa, se approvata, sarà cofinanziata con le risorse del Fondo Sociale Europeo del POR Lazio 2014/2020 e sarà attuata nell ambito dell Asse 3 Istruzione e Formazione, priorità di investimento10 iv, obiettivo specifico Avviso pubblico Crescita dell adattabilità dei lavoratori attraverso la formazione continua CIG decreto dirigenziale n. G04454 del 02/05/2016.