Le Stagioni e il tempo

Transcript

1 Le Stagioni e il tempo Il bambino di oggi è lo stesso di quello di ieri. Solo il contesto ambientale nel quale egli cresce e il ruolo che la società e gli adulti gli attribuiscono sono diversi. Il nostro nido ha cambiato sede e pur essendo ampio e confortevole e a misura di bambino lo spazio che ci ospita, è privo di verde, e perciò noi abbiamo pensato di allestire e realizzare con i bambini, una natura alternativa nella nostra sezione. L'idea è maturata osservando l'interesse dei bambini verso tutto ciò che è natura, sia attraverso ciò che si vede dalle finestre (il grosso albero che si muove con il vento, che adesso è spoglio, ma che quando siamo arrivati era verde, le nuvole che passano nel cielo, il sole che si nasconde creando luce ed ombra, il rumore del temporale, il

2 ragnetto che scende dalla finestra facendo la sua ragnatela, che dai libri della nostra biblioteca, che parlano di animali e piante. Un viaggio nelle stagioni e nel tempo, finalizzato all'acquisizione di conoscenze relative allo scorrere dei ritmi della natura, del ciclo vitale e dei suoi fenomeni naturali. I nostri bambini matureranno la consapevolezza di porsi delle domande prima di fare delle scelte, nel rispetto di ogni essere vivente. Per approfondire il nostro progetto ci siamo ispirate alla Pedagogia della lumaca di Franco Zavalloni in cui si enfatizza l'educazione alla creatività e l'importanza di avere il tempo di fare. L'esperienza conoscitiva che si intende proporre, partendo dall'osservazione della natura e dell'ambiente, si allargherà alla realizzazione di materiale legato alle stagioni e alla scoperta del mondo che ci circonda. La ricerca del materiale, che ci aiuterà in questo viaggio di conoscenza del mondo naturale, dovrà coinvolgere i bambini e le

3 famiglie, invitate a portare al nido tutto quello che desterà l'interesse dei piccoli nelle loro scampagnate e uscite al parco e nei prati. OBIETTIVI: Offrire al bambino la possibilità di giocare con materiale ecologico e non strutturato Scoprire i diversi aspetti attraverso i sensi: tatto, udito, vista, olfatto e gusto Educare alla creatività Rispettare e tutelare l'ambiente Ascoltare e aver cura per ciò che ci circonda Una proposta educativa che si ispira all'idea di spazio aperto, che rivaluta il rapporto tra bambino e ambiente per favorire processi di scambio più ampi e più vari Educare alla scelta e favorire una socialità serena e aperta nei confronti dell'altro Apprendimento e sviluppo attraverso esperienze di esplorazione e di scoperta

4 Contatto con la natura: foglie, frutti, animaletti e fiori, case, il territorio in cui si vive, tutte quelle esperienze che i bambini fanno prevalentemente in forma ludica. Nel gioco infatti i bambini fanno esperienza di sé, esprimono se stessi, le capacità, i loro potenziali, i loro desideri, raccontano ed elaborano esperienze personali e sociali. E' soprattutto attraverso il gioco che il bambino si rapporta al mondo e lo conosce. ATTIVITA' PROPOSTE: ANGOLO ECOLOGICO Manipolazione di elementi naturali: Zucca, melagrana, foglie, cortecce, sassi, conchiglie, verdure di stagione, frutta Osservazione di animaletti e loro nutrizione: Lumache che mangiano l'insalata

5 Il nostro pesce Nemo che ha bisogno delle nostre attenzioni (cibo e cambio acqua e sistemazione durante le vacanze--> famiglie adottive) Sperimentazione semina e coltura di piantine col terriccio biologico e relativo accudimento e osservazione periodica per constatare le trasformazioni nel tempo (innaffiatura ed eventuale esposizione esterna alla luce) Manipolazione di farina bianca e acqua Manipolazione e travasi di farina gialla L'ALBERO DELLE STAGIONI: Realizzato con un ramo (potatura) per conoscere le caratteristiche delle stagioni che passano: Autunno: Le foglie Inverno: Cristalli di neve Primavera: I fiori Estate: Ciliege ATTIVITA'GRAFICO PITTORICHE: Realizzazione di elementi inerenti la

6 natura quali le nuvole, il sole, la pioggia con carta, cartone, lana, cotone, varie tecniche pittoriche, collage) Pittura con alimenti (pomodoro, zafferano, barbe rosse, spinaci). Pittura e realizzazione del costume di carnevale La Lumaca Giacomina LABORATORIO DEI GENITORI Realizzazione di oggetti per la festa del babbo e della mamma con materiali naturali.