Le Stagioni:...Suoni...Sapori...Colori

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Ottaviana Cuomo
6 anni fa
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AREA GESTIONE ALLA PERSONA Email: asilo@giaveno.it Tel.: 011/9326411-407 Fax: 011/9326451 Le Stagioni:...Suoni...Sapori.

1 AREA GESTIONE ALLA PERSONA Tel.: 011/ Fax: 011/ Le Stagioni:...Suoni...Sapori...Colori "lo stare all'aperto, a contatto con la natura, arricchisce le esperienze di apprendimento dei bambini di nuovi contenuti, di nuovi valori, di nuove conoscenze, d'abilità e strumentalità, altrimenti impossibili negli spazi interni..." M.MONTESSORI, La natura nell'educazione,1909 1

2 OBIETTIVI Favorire un primo approccio alla conoscenza degli elementi della natura a seconda della stagione. Osservare l'ambiente circostante e le sue trasformazioni legate al trascorrere del tempo. Stimolare la capacità di riconoscere e distinguere frutta e verdura di stagione cogliendone il colore, il sapore, il profumo. Favorire attraverso l'utilizzo dei cinque sensi l'esplorazione e la manipolazione di materiali naturali legati alla stagione e non solo. Favorire la coordinazione oculo-manuale. Ascoltare i suoni che la natura ci regala, riconoscerli e creare degli strumenti per riprodurli. Favorire e stimolare lo sviluppo del linguaggio attraverso racconti, filastrocche, schede,... TEMPI E MODALITA' DI ATTUAZIONE Il progetto verrà attuato dal mese di ottobre al mese di giugno e coinvolgerà la sezione dei: lattanti, semi_divezzi e divezzi. Abbiamo scelto questo tema per: sensibilizzare i bambini ad osservare, scoprire ed apprezzare l' ambiente che li circonda; insegnar loro a vedere la natura come ricchezza e bellezza, amore per le cose che offre e per le emozioni che da; per le situazioni di gioco che permette di realizzare, situazioni ricche di apprendimento e di scoperte sensoriali, di vita. Attraverso un percorso ludico-sensoriale accompagneremo i nostri bambini alla scoperta delle stagioni e delle loro trasformazioni. Per rendere questa scoperta più semplice, realistica e divertente abbiamo pensato di creare "l'angolo delle stagioni" e un "grande albero" che ci accompagnerà nelle 2

3 nostre attività e nei nostri laboratori. I bambini saranno invitati ad entrare in relazione con l'albero: lo esploreranno, lo toccheranno e assieme all'aiuto di noi educatrici/ori lo adorneranno delle meraviglie che la natura durante il suo trascorrere del tempo regalerà loro. Ogni mattina i bambini osserveranno i cambiamenti climatici e posizioneranno a fianco dell' albero la figurina precedentemente realizzata con il sole, la pioggia, la nuvola... Le sezioni verranno allestite a tema con la realizzazione di "mobiles" che riproducono elementi della stagione. Durante le uscite in giardino, la visita al mercato ortofrutticolo e le gite i bambini saranno aiutati a cogliere la bellezza dei cambiamenti stagionali per far loro il concetto che la natura è il loro mondo dove conoscere, apprendere, vivere e giocare. Attraverso la manipolazione di elementi caratteristici di ogni stagione i bambini saranno invitati a esplorare forme, suoni,sapori e colori. ELENCO MATERIALE E SEZIONE LATTANTI AUTUNNO MATERIALE: foglie, castagne, zucche, noci. Foglie: toccare, calpestare, strappare, sbriciolare, ascoltare il suono che le foglie producono; nascondersi e ricoprirsi con le foglie (cucù) Castagne/Noci: travasi con contenitori di forme e materiali vari (legno, metallo, plastica, trasparenti, scatole di cartone) Zucche: osservare i colori, la forma, la dimensione, il peso. INVERNO 3

4 MATERIALE: arance, mandarini, limoni, pigne, neve Arance/mandarini/limoni: osservare il colore, odorarne il profumo, sentire il sapore, spezzettare la buccia Neve: scopro toccando...è fredda, bagnata, bianca PRIMAVERA MATERIALE: fiori, salvia, rosmarino, lavanda Fiori: raccogliere i fiori, sentire il profumo, staccare i petali ESTATE Salvia/rosmarino/lavanda: toccare, sentire la consistenza, il profumo delle foglie, staccarle dal loro rametto e infine riporle nei sacchettini di tulle. MATERIALE: acqua, sabbia, conchiglie Acqua: travasi Sabbia: manipolazione, travasi Cesto dei tesori/gioco euristico: arricchiti con elementi di stagione (castagne, noci, pigne, zucche, agrumi), sacchetti profumati (salvia, rosmarino, lavanda). SEZIONE DIVEZZINI E DIVEZZI. AUTUNNO MATERIALE: castagne, noci, foglie secche, uvette, pigne, fagioli, pannocchie, zucche e semi di zucca, uva e cachi. : travasi con le castagne e le noci, raccogliere e sbriciolare le foglie secche, 4

5 sgranare le pannocchie, macinarle e travasare i chicchi, travasi con la farina gialla, raccogliere le pigne e i legnetti; spremere e pigiare l uva e i cachi; creare degli strumenti musicali, fare dei collage e dei manufatti con il materiale autunnale raccolto in giardino INVERNO MATERIALE: arance e mandarini, finocchi, noci, fagioli rossi, legnetti, rami, fiocchi di cotone, pigne : affettare, manipolare, sbucciare, spezzettare, sgranare, spremere, odorare, gustare frutta di stagione; gioco con la neve in giardino e in sezione; creare degli strumenti musicali, fare dei collage e dei manufatti con il materiale invernale raccolto in giardino PRIMAVERA MATERIALE: fiori e primule, piselli, basilico, prezzemolo : manipolare, spezzettare; esperienza odorosa con erbe aromatiche; scatole di cartone e di metallo e per riprodurre i temporali primaverili; attività musicosensoriale con il bastone della pioggia; seminare piantine aromatiche, annaffiarle e curarle accompagnandole nella loro crescita ESTATE MATERIALE: ciliege, pesche e albicocche, acqua, sabbia, conchiglie : manipolare, travasare, odorare frutta di stagione; creare degli strumenti musicali con i noccioli della frutta; riproporre i suoni dell' acqua. DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE. Il programma sopra definito sarà oggetto di valutazione e verifiche temporali per analizzare il percorso ludico-conoscitivo dei bimbi. Sarà cura degli educatori documentare con materiale fotografico le esperienze realizzate dai bimbi durante l'anno. 5

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