PROGETTO LEGALITA' 2013/2014 IMMIGRAZIONE: STORIE DI ORDINARIA EMARGINAZIONE?

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1 PROGETTO LEGALITA' 2013/2014 IMMIGRAZIONE: STORIE DI ORDINARIA EMARGINAZIONE? La Porta d'europa a Lampedusa PREMESSA L'Italia, nell'ultimo ventennio, è andata trasformandosi da paese di emigrazione a paese di immigrazione. In questa nuova società globalizzata, che si è via via arricchita di culture, lingue, profumi, sapori e colori inconsueti, l'incontro con il diverso non è più limitato ad episodi sporadici, ma rientra in contesti di vita quotidiana. I dati sulla presenza straniera nella nostro paese non fanno che confermare l'emergere di una caratteristica fondamentale di questo fenomeno; i numeri relativi ai ricongiungimenti familiari, ai matrimoni misti, alle nascite, agli inserimenti scolastici, la compresenza di diverse fedi danno testimonianza della stabilità dell'immigrazione, di come l'immigrazione stessa sia oggi non un fatto transitorio, bensì una dimensione strutturale della nostra società. Il fenomeno migratorio può rappresentare un'opportunità di arricchimento, una grande occasione per costruire la pace globale in casa nostra, per vivere nella conoscenza reciproca e nel rispetto, creando una nuova società multiculturale, più accogliente e rispettosa delle diversità. Troppe le campagne mediatiche che promuovono la paura ed il sospetto per tutte le diversità, diffondendo messaggi che stigmatizzano intere popolazioni sulla base di comportamenti individuali. Troppi i messaggi di intolleranza, se non addirittura xenofobi e di istigazione all'aggressione, provenienti perfino da figure istituzionali e da rappresentanti di movimenti politici. Troppa l'indifferenza. Quella stessa indifferenza che ha fatto pronunciare a papa Francesco, nel suo viaggio a Lampedusa, parole amare: "La cultura del benessere ci rende insensibili alle grida degli altri, ci fa vivere in bolle di sapone, che sono belle, ma non sono nulla, sono l illusione del futile, del provvisorio, che porta all indifferenza verso gli altri, anzi, porta alla globalizzazione dell indifferenza". La scuola non può rimanere inerte di fronte a temi di tale portata, deve farsi carico del compito di educare i giovani alla conoscenza e al rispetto delle diversità che sono entrate a fare parte del nostro quotidiano, per creare uno spirito di accoglienza,

2 mutua accettazione, scambio costruttivo e arricchimento nei valori, a maggior ragione in una scuola cattolica e in un istituto ad indirizzo socio-sanitario come il nostro. Il progetto legalità di quest'anno svilupperà il tema dell'immigrazione a partire dalla condizione giuridica dello straniero in Italia, attraverso la visione di un film ed una serie di incontri con testimoni ed esperti capaci di portare tra i ragazzi il loro vissuto, le storie drammatiche di emarginazione, ma anche quelle a lieto fine di riscatto sociale ed umano. OBIETTIVI: Le finalità che ci si propone di raggiungere attraverso l'attuazione del progetto sono: sensibilizzare gli studenti al tema dell'immigrazione in Italia; far prendere coscienza agli studenti delle diverse problematiche legate all'immigrazione e all'integrazione sociale dei migranti; far conoscere agli studenti quali tutele e diritti sono previsti per gli stranieri, ma anche quali sono i limiti all'ingresso e alla permanenza degli immigrati nel nostro paese; educare al concetto di "mondialità", quale indispensabile chiave di lettura di una realtà sociale globale, interconnessa ed interculturale; educare al rispetto della diversità e alla tolleranza culturale e religiosa; realizzare insieme agli studenti un percorso di crescita che li porti ad una più ricca ed articolata visione della realtà, lontana dalle logiche del razzismo e della xenofobia; formare i nuovi "cittadini globali", consapevoli, responsabili, solidali ed inclusivi. PERIODO: DICEMBRE - GENNAIO - FEBBRAIO CLASSI COINVOLTE: TUTTE LE CLASSI DELL'INDIRIZZO SOCIO-SANITARIO MATERIE COINVOLTE: ITALIANO DIRITTO / LEGISLAZIONE SOCIO-SANITARIA RELIGIONE

3 SPAGNOLO STORIA TEMATICHE APPROFONDITE NELL'AMBITO DELLE DISCIPLINE COINVOLTE: ITALIANO: classi seconde e quarte Lo straniero tra letteratura e cinema: un breve percorso Il viaggio nella letteratura medievale: l esempio di Marco Polo e l esperienza di Dante costretto all esilio. Due diverse logiche di spostamento a confronto. DIRITTO E LEGISLAZIONE SOCIO-SANITARIA: classe prima e classi seconde la tutela degli immigrati extracomunitari come contraenti deboli nel rapporto di lavoro le prestazioni socio-assistenziali a favore degli immigrati extracomunitari RELIGIONE: classi prima e seconde la conoscenza dell immigrazione nella realtà territoriale le iniziative di integrazione e dei servizi della Caritas Verona I diritti dell uomo nel magistero cattolico (La chiesa e i diritti dell uomo, nn 36-39: libertà e diritti fondamentali della persona; diritti civili, politici, economici, sociali e culturali) Il rapporto con lo straniero:

4 - perché il pregiudizio? - un etica della convivenza multiculturale; - Uguaglianza / Nonviolenza (Gesù, Martin Luter King, Ghandi). SPAGNOLO: Flussi migratori e multiculturalità Integrazione nelle scuole STORIA: classi seconde Popoli e migrazioni sotto l Impero Romano L emigrazione italiana fra Ottocento e Novecento: storie di emigrazione ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO LEZIONI TENUTE DAI DOCENTI DELLE MATERIE COINVOLTE NEL PROGETTO in merito alla tematica della condizione dell'immigrato e, più in generale, dell'immigrazione PROIEZIONE DI UN FILM inerente il tema dell'immigrazione - 2 ore CONFERENZA DEL DOTT. GIANPAOLO TREVISI, funzionario della Polizia di Stato, Direttore della Scuola di Polizia di Peschiera, dirigente fino al 2012 della Squadra Mobile di Verona, autore del libro "Fogli di via" - 2 ore INTERVENTO DI UN RAPPRESENTANTE DI MEDICI SENZA FRONTIERE, organizzazione medico-umanitaria indipendente, premio Nobel per la Pace 1999, che fornisce soccorso in quasi 70 paesi nel mondo. In Italia presta le sue cure in occasione degli sbarchi di clandestini, all'interno dei centri per migranti, ma anche ai senza dimora - 2 ore INTERVENTO DELLA DOTT.SSA CHIARA MACCACARO, sociologa, impiegata presso il Comune di Verona, esperta in materia di immigrazione ed

5 impegnata in progetti di integrazione per extracomunitari e DELLA SIGNORA VICTORIA AJIBOLA OLUWAKEMI imprenditrice di origine nigeriana che ha studiato nel nostro paese ed e' sposata con un italiano. - e quarte - 2 ore