1) Devo andare da A a D. Quanti metri devo percorrere? AB = m 5 C D. 2) Devo andare da A a D. Quanti metri devo percorrere? AB = BC = CD = 5 cm C D

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Ugo Masini
7 anni fa
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1 1) evo andare da a. Quanti metri devo percorrere? = m 5 = m 7 = m 9 2) evo andare da a. Quanti metri devo percorrere? = = = 5 cm 3) RETTNGOLO. TROV 2p = cm 12 = cm8 4) QURTO. TROV 2p = cm 8 5) TRINGOLO. Trova 2p = m 5 = m 7 = m 9

2 6) TRINGOLO EQUILTERO. Trova 2p = m 5 7) TRINGOLO ISOSELE (base ). Trova 2p = m 5 = m 8 8) ROMO. Trova 2p = 7 cm 9) evo andare da a. sono arrivato a. = m 17 Quanti metri devo ancora percorrere? = m 9 10) ndrea ha 23 anni. arbara ha 14 anni. Quanti anni hanno di differenza? 0

3 11) Marco pesava 42 Kg. Ora pesa 54 Kg. i quanti Kg è aumentato? ) evo andare da a sulla strada lunga in tutto 58 m. Sono arrivato a. Quanti metri devo ancora percorrere? 30 m? m 10 m 13) evo andare da a sulla strada lunga in tutto 24 m. sono arrivato a metà strada. Quanti metri ho già percorso? Quanti metri devo ancora percorrere? 14) evo andare da a sulla strada lunga in tutto 36 Km. Farò 3 tappe uguali: una ogni giorno. Quanti Km farò ogni giorno? 15) TRINGOLO EQUILTERO. 2p = 42 cm. Trova il lato

4 16) TRPEZIO ISOSELE. 2p = cm 55 = = = 10 cm Trova 17) POLIGONO. 2p = cm 55 E = E = = = 10 cm Trova E 18) TRPEZIO ISOSELE. 2p = cm 55 = 20 cm Trova + Trova e = 15 cm 19) RETTNGOLO. 2p = cm 60 = 20 cm Trova

5 20) ISEGN 2 SEGMENTI: è doppio di cioè = 2 21) ISEGN 2 SEGMENTI: è triplo di cioè = 22) ISEGN 3 SEGMENTI: = 3 = 2 EF 23) ISEGN UN RETTNGOLO: è doppio di cioè = 2 24) ISEGN UN RETTNGOLO: = 3 cioè = 3 25) ISEGN UN TRINGOLO RETTNGOLO: = 3 cioè = 3

6 26) ISEGN 2 SEGMENTI: = 3 = 5 cm =? u u u u 27) ISEGN 2 SEGMENTI: = 3 = 24 cm =? u u u u 28) ISEGN 2 SEGMENTI: = 3 + = 28 cm =? u u u =? u + = u u u u 29) ISEGN 3 SEGMENTI: = 3 EF = 4 EF ++EF = 48 cm u u u =?.... =? E u F + + EF = u u u u...

7 30) ISEGN 2 SEGMENTI: è 1 2 di cioè = ) ISEGN 2 SEGMENTI: è 1 3 di cioè = ) ISEGN 3 SEGMENTI: = 1 3 = 1 2 EF 33) ISEGN 2 SEGMENTI: = ) ISEGN 2 SEGMENTI: = ) ISEGN 3 SEGMENTI: = 2 3 = 3 4 EF 36) ISEGN 3 SEGMENTI: = 3 5 EF = ) ISEGN UN RETTNGOLO ( = base ) = 3

8 38) ISEGN UN RETTNGOLO ( = base ) = ) ISEGN UN TRINGOLO ISOSELE ( = base ) = 2 40) ISEGN UN TRINGOLO ISOSELE ( = base ) H = ) ISEGN UN ROMO = 2 42) ISEGN UN ROMO = ) ISEGN UN TRINGOLO RETTNGOLO ( Â = 90 ) = 3 4

9 44) ISEGN UN TRPEZIO RETTNGOLO ( = = 90 ) = 3 45) ISEGN UN TRPEZIO RETTNGOLO ( = = 90 ) = ) ISEGN UN TRPEZIO RETTNGOLO ( = = 90 ) = ) ISEGN UN TRPEZIO ISOSELE = 3 7

10 TROV L'ESPRESSIONE RITMETI ORRETT. NON EVI FRE LOLI! 1. Mario e Giovanni mettono insieme i loro quaderni: Mario ne ha dieci e Giovanni ne ha cinque. Quanti quaderni hanno in tutto? 10 x In una classe vi sono dieci alunni; ognuno di essi ha portato cinque quaderni. Quanti quaderni ci sono in tutto? 10 x : 5 3. Un corpo si trova alla temperatura di dieci gradi centigradi. umentando la sua temperatura di cinque gradi centigradi, quale temperatura raggiunge? 10 x L'area di un rettangolo si ottiene dal prodotto delle sue dimensioni. alcola l'area di un rettangolo che ha la base di dieci centimetri e l'altezza di 5 centimetri 10 x Una cellula di cinque millimetri è osservata a un microscopio che rende dieci volte più grande. Quanto sembrerà più grande? 5 x

11 10 : 5 6. Sulla cattedra ci sono dieci quaderni, cinque alunni ne aggiungono tre ciascuno. Quanti quaderni ci sono in tutto? x 5 x x 3 10 x inque alunni portano dieci quaderni ciascuno, tre li porta il professore. Quanti quaderni ci sono in tutto? 5 x 10 x x 3 5 x In un negozio si vendono pacchi di penne in offerta speciale. iascun pacco contiene due penne rosse e cinque nere. Mario ne compra tre pacchi, Luigi ne compra due pacchi. Quale delle seguenti espressioni indica il numero totale di penne possedute da Mario e Luigi? x x ( ) x ( )

12 9. alla casa di Mario alla casa di Giovanni ci sono 10 km. La casa di Giovanni dista 8 km dalla casa di Luigi. In quali delle seguenti circostanze la risposta è ? alcolare la distanza per andare da casa di Mario a casa di Luigi passando per la casa di Giovanni alcolare la distanza per andare da casa di Mario a casa di Luigi alcolare la distanza per andare da casa di Mario a casa di Giovanni e da casa di Mario a casa di Luigi alcolare la distanza per andare da casa di Mario a casa di Luigi e poi a casa di Giovanni 10. In quale dei seguenti problemi il risultato si ottiene risolvendo l'espressione 15 x 5 7 x 2? In una classe 15 alunne portano 5 quaderni ciascuna, mentre 7 alunni ne portano 2 ciascuno. In una classe 15 alunne portano 5 quaderni ciascuna, mentre 7 alunni ne portano via 2 ciascuno. In una classe 15 alunne portano 5 quaderni ciascuna, inoltre 7 alunni ne portano 2 ciascuno. In una classe 15 alunne portano 5 quaderni ciascuna, però 7 alunni ne portano 2 ciascuno.

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