Mauro Spezzi Psicologia Generale e Applicata LABORATORIO SUI DES

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Guido Lombardo
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1 LABORATORIO SUI DES

2 Conoscere i DES Per agire sui DES!

3 LABORATORIO SUI DES

4 80 % 3 % 17 % Difficoltà nell apprendimento e nell esercizio delle abilità scolastiche

5 ORGANIZZAZIONE NEUROLOGICA ABILITÀ SCOLASTICHE FUNZIONI PERCETTIVE FUNZIONE SIMBOLICA FUNZIONE COGNITIVA

6 ATTIVAZIONE ATTENZIONE AGGIUSTAMENTO FUNZIONI OPERATIVO - COGNITIVE REGOLAZIONE PRASSIA SPAZIO PERCEZIONE TEMPO

7 SENSI ANALISI DEL COMPITO ESECUZIONE DELLA PRASSIA CORTECCIA REALIZZAZIONE CERVELLETTO GANGLI DELLA BASE MODULAZIONE

8 ORGANIZZAZIONE NEUROLOGICA ABILITÀ SCOLASTICHE FUNZIONI PERCETTIVE FUNZIONE SIMBOLICA FUNZIONE COGNITIVA

9 FUNZIONI PSICOMOTORIE CORPO PERCEPITO SCHEMA CORPOREO LATERALITÀ SPAZIO TEMPO

10 ABILITÀ SCOLASTICHE APPRENDIMENTO ESERCIZIO EFFICIENTE IMPEGNO COSCIENTE AUTOMATISMO

11 LEGGE 170/2010 NEURODIVERSITÀ DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI GENE DCDC2 il quale modula lo sviluppo neuronale del cervello DSA IPOTESI GENETICA ADHD AUTISMO disorganizzazione delle funzioni umane che incide sui circuiti inter emisferici DISPRASSIA

12 LABORATORI SUI DES NEURODIVERSITÀ 17% DSA ADHD AUTISMO DISPRASSIA LETTURA DISORGANIZZAZIONE QUALITATIVA SPAZIO TEMPO SCRITTURA I N C O L O N N A M E N T I

13 LABORATORI SUI DES TOPOLOGICO SPAZIO EUCLIDEO LETTURA p q b p d q M W il li la al SCRITTURA

14 LABORATORI SUI DES TEMPO DURATA SUCCESSIONE COMPRENSIONE DEL LINGUAGGIO STRUTTURA RITMICA SINESTESIA LETTURA SCRITTURA

15 AGGIUSTAMENTO PFA ATTENZIONE IL DISORDINE COGNITIVO MEMORIA DI LAVORO COMPRENSIONE INFERENZIALE

16 AGGIUSTAMENTO PFA ATTENZIONE IL DISORDINE COGNITIVO PERCEZIONE MEMORIA DI LAVORO COMPRENSIONE INFERENZIALE

17 LABORATORI SUI DES Lettura lenta, esitante Interruzioni, inciampi, discontinuità Prolungata sillabazione Sostituzione di fonemi p-b,t-d, f-v, s-z Sostituzione di grafemi m-n, a-o, e-c, u-v Soppressione di lettere cielo celo, roberto robeto Soppressione di sillabe matita mata Inversione di lettere il li, al la Inversione di sillabe pala lapa, mela lame Smarrimento nel cambio di riga (a capo) Mauro Spezzi - Centro Studi Itard

18 LABORATORI SUI DES tratto grafico irregolare Grafemi slegati Grafemi speculari Grafia discontinua continuità, dimensione, spessore, ritmo, chiusura, spazio cavall o p, b, d, q ritocchi Incompletezze m n, Omissione di grafemi Inversione di grafemi Unione di parole volpe vope il li, pra par, setivedo Smarrimento nel cambio di riga (lascia spazio a sinistra) Mauro Spezzi - Centro Studi Itard

19 LABORATORI SUI DES Scrittura dei numeri direzionalità del calcolo Automatizzazione del calcolo a mente Comprensione del problema matematico Isolamento dei dati essenziali del problema matematico Mauro Spezzi - Centro Studi Itard

20 LABORATORI SUI DES I problemi di lettura possono riguardare la lateralità (compresa quella oculare), spazio tempo e successione. QUINDI I problemi di disortografia possono riguardare il mancato riconoscimento del prima e dopo nel succedersi dei suoni. I problemi di grafia possono riguardare le percezioni spazio temporali. I problemi del calcolo possono riguardare la dominanza e l organizzazione spazio temporale.

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