TEORIA DELLA COMUNICAZIONE A. S. 2014/2015

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1 TEORIA DELLA COMUNICAZIONE A. S. 2014/2015 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 Gli stili comunicativi Ore settimali 2 ISTITUTO TECNICO GRAFICA E COMUNICA- ZIONE Insegnanti: Maria Salvatrice Elia Elisabetta Paratico : sapersi avvalere degli strumenti e delle metodologie della comunicazione COMPETENZE prerequisiti a) Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti mese h. % organizzativi e professionali di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA settembre. Sa individuare le caratteristiche e l ambito di utilizzo dei principali software di settore ottobre 9 1) Saper riconoscere le modalità comunicative 2) Saper analizzare e discriminare gli stili comunicativi 1 il coordinatore prof Aldo Gorla

2 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 - GLI STILI COMUNICATIVI : sapersi avvalere degli strumenti e delle metodologie della comunicazione Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD: 1 I modelli della comunicazione h.5 UD: 2 UD: 2 Le funzioni della comunicazione h.4 1. Gli assiomi della comunicazione 2. La comunicazione non verbale 3. Gli scopi della comunicazione 1. Identificare gli stili comunicativi 2. Applicare gli assiomi della comunicazione 3. Riconoscere i diversi stili legati al processo comunicativo Lezione frontale: Uso del libro di testo Utilizzo di appunti e dispense esempi In itinere 2 il coordinatore prof Aldo Gorla

3 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.2 Ore settimali 2 Insegnanti: Maria Salvatrice Elia Elisabetta Paratico La comunicazione pubblicitaria Sa utilizzare un linguaggio funzionale e finalizzato allo scopo di rendere credibile una pubblicità prerequisiti mese h. % COMPETENZE a) Individua e utilizza gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA ottobre Sa riconoscere i vari linguaggi pubblicitari gennaio 2. Sa discriminare le diverse condizioni richieste dal linguaggio pubblicitario 3 il coordinatore prof Aldo Gorla

4 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.2 La comunicazione pubblicitaria Sa utilizzare un linguaggio funzionale e finalizzato allo scopo di rendere credibile una pubblicità Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attivita ripasso./ appr. UD: 1 Il messaggio pubblicitario h. 6 UD: 2 Il ruolo della pubblicità h Il linguaggio pubblicitario 2. Le figure retoriche 3. Storia della pubblicità 4. L'analisi della pubblicità 5. Le condizioni richieste dalla pubblicità 6. Pubblicità come specchio della società 7. Tecniche di redazione testi 1. Valutare le scelte comunicative dei progetti pubblicitari in rapporto agli obiettivi 2. Scegliere prodotti di comunicazione in base a criteri di coerenza, efficacia comunicativa, interattività Lezione frontale Libri di testo Appunti dispense lavoro in team working su obiettivi In itinere UD: 3 La formulazione di un messaggio pubblicitario h. 5 4 il coordinatore prof Aldo Gorla

5 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.3 Ore settimali 2 Insegnanti: Maria Salvatrice Elia Elisabetta Paratico LE CAMPAGNE PUBBLICITARIE Individua e sa riconoscere gli aspetti fondamentali del mercato e dell agenzia di pubblicità prerequisiti mese h. % Febbraio marzo. COMPETENZE b) Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Sa distinguere le fasi di una campagna pubblicitaria 2. Sa individuare le fasi costitutive di una campagna pubblicitaria 1) Conoscenza dei modelli e delle funzioni della comunicazione 2) Conosce ruoli e aspetti del messaggio pubblicitario 5 il coordinatore prof Aldo Gorla

6 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.3 LE CAMPAGNE PUBBLICITARIE Individua e sa riconoscere gli aspetti fondamentali del mercato e dell agenzia di pubblicità Tipologia attività ripasso./ appr. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità UD: 1 IL mercato della pubblicità h Le fasi della campagna pubblicitaria 2. La valutazione della campagna pubblicitaria 1. Valutare le scelte comunicative dei progetti pubblicitari in rapporto agli obiettivi 2..Analizzare campagne di comunicazione e pubblicitarie nazionali e internazionali Lezione frontale Libri di testo Appunti dispensw lavoro in team working su obiettivi In itinere UD: 2 L'agenzia pubblicitaria h. 7 6 il coordinatore prof Aldo Gorla

7 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.4 Ore settimali 2 LA PSICOLOGIA DELLE VENDITE Impiega ed utilizza i codici espressivi adeguati alla vendita dei prodotti Insegnanti: Maria Salvatrice Elia Elisabetta Paratico prerequisiti mese h. % COMPETENZE c) Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Aprile Sa distinguere le diverse funzioni del marchio maggio. 2. Sa analizzare l'influenza del leader 1) Conoscenza dei modelli e delle funzioni della comunicazione 2) Conosce ruoli e aspetti del messaggio publicitario 3) Conosce ruoli e aspetti del mercato edella agenzia di pubblicità 7 il coordinatore prof Aldo Gorla

8 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.4 LA PSICOLOGIA DELLE VENDITE Impiega ed utilizza i codici espressivi adeguati alla vendita dei prodotti Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attivita ripasso./ appr. UD: 1 Le tecniche di vendita h.3 1. Le Tecniche di valutazione dei prodotti della comunicazione 2. Il ruolo dei colori nelle tecniche di vendita 3. L'influenza del marchio nelle tecniche di vendita 1. Valutare le scelte comunicative di vendita dei prodotti publicitari in rapporto agli obiettivi Lezione frontale Libri di testo 2. Scegliere prodotti di comunicazione in base a criteri di Appunti coerenza, efficacia comunicativa, interattività e fattibilità dispense nelle tecniche di vendita In itinere UD: 2 L'uso dei colori e i loro significati psicologici h. 4 UD: 3 Il marchio h. 3 8 il coordinatore prof Aldo Gorla

9 CLASSE 4 MODULO DI SCORTA,ALTERNANZA SCUOLA/LAVORO, RECUPERO/ AP- PROFONDIMENTO Ore settimali 2 Insegnanti: Maria Salvatrice Elia Elisabetta Paratico mese h. 15 % Comprensive anche di uscite didattiche, alternanza scuola/lavoro (2 settimane), recupero/ approfondimento h.3 learning week (1 settimana) 9 il coordinatore prof Aldo Gorla