ANNO SCOLASTICO 2017 2018 Piano di lavoro individuale Classe: Materia: III I TUR Diritto e Legislazione turistica Docente: Prof. De Dominicis Situazione di partenza della classe La classe è composta da 23 alunni/e tutti provenienti dalla II I. Gli studenti sono stati seguiti durante lo scorso anno da un altro insegnante della materia. Nel complesso, in questo primo periodo la classe appare partecipe, motivata e disciplinata. Risultati di apprendimento in termini di competenze con riferimento alle linee-guida ministeriali Analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale, con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio; individuare e accedere alla normativa, civilistica e fiscale con particolare riferimento al settore del turismo; saper interpretare i sistemi aziendali, identificando le metodologe e le tecniche della gestione per progetti. La disciplina, nell ambito della programmazione del Consiglio di Classe, concorre in particolare al raggiungimento dei seguenti risultati in termini di competenze: collocare l esperienza personale in un sistema di regole fondato sul riconoscimento di diritti previsti dalla legislazione, a tutela della persona e dei diversi soggetti del diritto; riconoscere le caratteristiche essenziali del rapporto obbligatorio e individuare le fonti normative; riconoscere le caratteristiche essenziali del rapporto contrattuale e individuare le fonti normative; utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare.
Moduli Tempi di svolgimento Argomenti (conoscenze contenuti) Competenze e abilità Modulo 1 Le norme giuridiche Le fonti del diritto I soggetti del diritto (settembre novembre) Modulo 2 Il rapporto giuridico obbligatorio (novembre - dicembre) Modulo 3 Il contatto - Caratteristiche delle norme giuridiche - Le fonti del diritto - L interpretazione e l efficacia delle norme - I soggetti del diritto - Le persone fisiche e le loro capacità - L incapacità di agire - Le organizzazioni collettive - Il rapporto giuridico - Il diritto soggettivo e le altre situazioni giuridiche soggettive attive e passive - Le obbligazioni e le loro fonti - Classificazione delle obbligazioni - Adempimento e inadempimento - Estinzione delle obbligazioni per fatti diversi dall adempimento - Responsabilità del debitore e la tutela del credito - Il contratto e i suoi elementi essenziali - Classificazione dei contratti - Esemplifcare a partire dalle proprie - Distinguere le differenti fonti normative e la loro gerarchia il rapporto obbligatorio nel sitema esperienze ae dal contesto scolastico
(gennaio - febbraio) - La conclusione del contratto - La rappresentanza - Gli effetti del contratto - L invalidità e la risoluzione - La rescissione Modulo 4 I principali contratti tipici e atipici(marzo) Modulo 5 I principali contratti del settore turistico (aprile - maggio) I contenuti di questo modulo, con un impegno di dieci ore, rientrano - La vendita - Il trasporto - Il contratto d opera - Franchising - Leasing - Contratto d albergo - Deposito alberghiero - Multiproprietà - Contratto di viaggio - Contratto di assistenza turistica - Locazione turistica
nell attività di alternanza scuola lavoro, come formazione propedeutica al progetto Simulmpresa che coinvolgerà la classe in IV. - Franchising turistico Metodologia e strumenti didattici - Lezione frontale dialogata - Utilizzo della lavagna e della LIM - Presentazioni in Power Point - Redazione di schemi e mappe concettuali - Riferimenti a fatti della vita quotidiana e ad eventi di attualità della vita pubblica italiana - Manuale: Capiluppi D Amelio, Il turismo e le sue regole, Tramontana Attività di sostegno / recupero Gli interventi più adatti (corsi e sportelli) verranno individuati e decisi dal Consiglio di Classe. Il recupero verrà effettuato in itinere secondo le necessità che emergeranno nel corso dell anno scolastico. Eventuali attività individualizzate / progetti interdisciplinari Si fa riferimento al PTOf e alla programmazione del Cdc.
Modalità di verifica e criteri di valutazione Anche se le materie Diritto ed Economia sono discipline orali, data l esiguità delle ore a disposizione in rapporto ai contenuti da svolgere, si ricorrerà anche a prove di verifica scritte. Le prove di verifica (scritte e/o orali) saranno almeno due nel trimestre e almeno tre nel pentamestre. Inoltre, si terrà conto dell attenzione, concentrazione e partecipazione durante le lezioni. Si valuteranno: - la conoscenza degli argomenti; - la chiarezza e la precisione concettuale ed espositiva; - la capacità di esemplificazione, di collegamento concettuale e di rielaborazione personale; - l attenzione,la concentrazione e la partecipazione durante le lezioni; - impegno e continuità nello studio. Per quanto riguarda i criteri di valutazione si farà riferimento al PTOF. Mestre, 12/11/2017 Prof. Osvaldo De Dominicis